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文档简介

二年级上册数学导学案-8.2一共有几天｜北师大版1.导学目标掌握1月及以下月份的天数；理解闰年、平年的概念以及判断闰年的方法；计算所给日期之间的天数。2.导学重点闰年和平年的概念；月份的天数；计算所给日期之间的天数。3.导学内容3.1了解闰年和平年地球公转周期为365.24天，为了方便日常计算，人们将公历一年分为365天和366天两种情况来处理。有366天的为闰年，有365天的为平年。闰年是为了弥补历法与地球公转周期产生的误差而设立的。3.2计算闰年和平年判断闰年和平年的方法有两种，一种是“4年一闰，百年不闰，四百年再闰”；另一种是以公历年份的末两位数字为准，如末两位数字为00的年份就得符合“能被400整除”的条件，才是闰年。3.3计算月份天数按照公历年份，每个月份的天数如下：月份天数131228（平年）/29（闰年）3314305316307318319301031113012313.4计算日期之间的天数计算已知日期之间的天数可以采用如下方法：计算从每年1月1日到该日期的天数，然后加上该日期本身的天数，即可得到总天数；如果是计算两个日期之间的天数，可以分别计算两个日期到年末的天数，然后加上整年的天数和年初到第二个日期的天数，即可得到总天数。4.导学练习4.1练习一话说从某年某月1日到某年某月某日，一共有多少天呢？4.2练习二判断以下年份是不是闰年：2000年，2004年，2100年，2019年，2024年。4.3练习三请计算以下日期之间的天数：2019年1月1日到2019年7月1日；2018年5月18日到2019年1月23日。5.课后作业阅读课本P90-P92，加深对闰年和平年、月份天数、日期之间的天数的理解；

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