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文档简介

北师大五年级上册《倍数与因数》教学设计教学背景学科：数学学段：小学五年级教材：北师大版数学五年级上册单元：第二单元主题：倍数与因数教学目标知识目标了解倍数和因数的含义；能够掌握各种数字的倍数和因数；掌握求一个数的所有因数的方法。能力目标培养学生的观察能力和分析解决问题的能力；培养学生的合作意识和实际操作能力。情感目标培养学生的探究精神和好奇心；培养学生的自信心。教学重点和难点教学重点理解倍数与因数的含义；掌握各种数字的倍数和因数。教学难点掌握求一个数的所有因数的方法；通过实例加深学生对倍数和因数的理解。教学过程活动一：引入以生活中的例子引入，如每个学生拿了一个铅笔，在桌子上摆成两排，问两排铅笔每排有几支铅笔。引导学生了解倍数的概念。继续拿三排铅笔来进行练习，引导学生了解一个数字的倍数有哪些。活动二：情境引导以生活中常见的物品为例，在白板上列出几个数字，包括正负数。引导学生发现一个数字所包含的所有倍数。在几组数字中，列举出其中一个数，引导学生发现这个数字所有的因数。活动三：实践操作带领学生用画圈的方式找出几个数字所有的因数。以黑板上的题目为例，让学生分组完成问题，完成一些复杂的题目来巩固知识点，例如：如果一个有12只子弹的弹夹要发完，请问用什么序列能发完？活动四：总结根据上述教学内容，让学生自己创造一些题目，检查他们对于倍数和因数的掌握程度，并让学生互相交换检查。总结掌握的知识点，并让学生归纳整理，并记录在笔记本中。教学评估教师记录学生在活动三中的表现，并进行评估和反馈；学生提交对于课堂知识点的笔记，并进行评估和反馈；作业中将增加对课堂所学的知识进行练习的问题和练习题。教学拓展将学习的知识与生活中的问题联系起来，拓展探究的角度，以更加形象的实例帮助学生更好地理解课堂知识点；进行与倍数和因数相关的游戏，让学生在游戏中更好地掌握课堂知识点，并且培

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