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PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页小升初考点综合练习小升初小学语文小升初模拟试卷I卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.加横线的词语用得恰当的一句是(

)。

A.早晨,师生们个个高高兴兴,蹦蹦跳跳地走进学校。

B.张彤同学做事非常认真仔细,一点点小问题都会斤斤计较。

C.我们老师知识渊博,经常在课堂夸夸其谈,滔滔不绝。

D.山里的天气变化莫测,—会儿阳光灿烂,一会儿大雨倾盆。2.下面的诗句中依次填入的表示季节的词语是(

)①人生若只如初见,何事________风悲画扇。②天时人事日相催,________至阳生春又来。③竹外桃花三两枝,________江水暖鸭先知。④连雨不知春去,一晴方觉________深。

A.春

B.秋

C.春

D.秋

冬3.我会填字典①《新华字典》正文按音序排列:“扛”、“杠”、“虹”在字典中的位置是______在前,______在中,______在后。

②“乃”字的笔顺是______,用数笔画查字法应查______画,在字典里“巧”有以下几种解释:①你的,你;②竟;③才;④是,为;⑤就,于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第______种解释,在“失败乃成功之母”中应取第______种解释。4.读句子,判断下列句子用的是哪种说明方法。A.列数字

B.打比方

C.作比较①鲸是比象大得多的动物。______②从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉。______③我国捕获过一头4万公斤重的鲸,有17米长。______5.下列语句内容表述正确的一项是()

A.“春种一粒粟”中,“种”对应的农具是“锄头”。

B.季羡林所写的《记金华的双龙洞》是按游览顺序记叙的。

C.《马诗》的作者是我国宋代著名诗人李贺。

D.《最大的麦穗》《山谷中的谜底》都是借事说理的散文。6.《三国演义》中,被后人评价为“奸雄”“枭雄”“英雄”的人物分别是(

A.刘备

关羽

张飞

B.曹操

刘备

孙权

C.曹操

董卓

刘备

D.曹操

孙权

刘备7.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(

)去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。__________江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。

①这儿的景色真是美极了!

②那儿的景色真美!

③六和塔静静地矗立在钱塘江边,

④六和塔在钱塘江边静静地矗立着,

⑤帆影点点的江面上碧波粼粼,⑥江面上帆影点点,碧波粼粼,

A.②③⑥

B.①④⑤

C.②③⑤

D.①④⑥8.回忆诗文,按提示填空。(1)诗人袁枚在《湖上杂诗》中用诗句“______,______”表达出了对青春的渴盼,对青年人的希冀。(2)胡宏伟在他创作的《长江之歌》中反复吟诵“我们赞美长江——______,我们依恋长江——______”使全诗气势磅礴,热情奔放。(3)“茶叶如______,旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展,______,一旗一枪,嫩绿透亮,姿态极其动人。整个白瓷杯中,______,清香扑鼻而来。”当手捧这样一杯香茶时,我们感受到的是生活的诗意和美好。9.照样子,写词语。家家户户

______

______又大又圆

______

______10.选择合适的人名填入横线上。使前后两个成语完整。孔子

屈原

李白

杨时

老舍

艾青千疮百______虚乌有

投桃报______手起家方兴未______梅竹马

天荒地______己为人百步穿______过境迁

宁死不______形毕露11.将歇后语补充完整,并选其中一个歇后语造句。①竹篮打水——______②姜太公钓鱼——______③肉包子打狗——______④小葱拌豆腐——______造句:______。

二、阅读理解(30分)12.阅读下文,回答问题。

于是,我不再把希望完全寄托在寻找古人的青花瓷片上,而是开始自己配料,自己制作那片理想中的青花。刚开始,我感到头脑一片空白。失去了古人的花纹,我怎么也不敢相信自己还能构思出更美的来。然而,随着时间的流逝,我突然发现以前的日子里所看到所想到的青花,这时竟然如同蝴蝶般向我纷飞而来。终于,我茅塞顿开。在这片绚烂的青花中,我找到了自己的青花!这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花,是属于自己的青花!于是,我迫不及待地在残缺的瓷瓶上贴上自己制作的青花瓷片,完全吻合!(1)解释词语。①茅塞顿开:______。②迫不及待:______。(2)根据短文内容填空。自己制作青花,开始时头脑______,后来发现以前的日子里所看到所想到的青花向“我”______,终于“我”______,这是“我”站在古人的肩膀上寻找到的属于______的青花。(3)从“我”自己制作那片理想中的青花的过程中,体现了“我”怎样的精神?13.阅读下文,回答问题一碗清汤荞麦面(节选)

对于面馆来说,生意最兴隆的日子,就是大年除夕了。

北海亭每逢这一天,总是从一大早就忙得不可开交。不过,平时到夜里12点还熙攘热闹的大街,临到除夕,人们也都匆匆赶紧回家,所以一到晚上10点左右,北海亭的食客也就骤然稀少了。当最后几位客人走出店门就要打烊的时候,大门又发出无力的“吱吱”响声,接着走进来一位带着两个孩子的妇人。两个都是男孩,一个6岁,一个10岁的样子。孩子们穿着崭新、成套的运动服,而妇人却穿着不合季节的方格花呢裙装。

“欢迎!”女掌柜连忙上前招呼。

妇人嗫嚅地说:“那个……清汤荞麦面……就要一份……可以吗?”

躲在妈妈身后的两个孩子也担心会遭到拒绝,胆怯地望着女掌柜。

“噢,请吧,快请里边坐。”女掌柜边忙着将母子三人让到靠暖气的第二张桌子旁,边向柜台后面大声吆喝,“清汤荞麦面一碗——!”当家人探头望着母子,也连忙应道:“好咧,一碗清汤荞麦面——!”他随手将一把面条丢进汤锅里后,又额外多加了半把面条。煮好盛在一个大碗里,让女掌柜端到桌子上。于是母子三人几乎是头碰头地围着一碗面吃起来,“咝咝”的吃、吸声伴随着母子的对话,不时传至柜台内。

“妈妈,真好吃呀!”兄弟俩说。

“嗯,是好吃,快吃吧。”妈妈说。

不大功夫,一碗面就被吃光了。妇人在付饭钱时,低头施礼说:“承蒙关照,吃得很满意。”这时,当家人和女掌柜几乎同声地回答说:“谢谢您的光临,预祝新年快乐!”

一年很快过去了,转眼又是大年夜。过了晚上十点,店门又被拉开了,一个女人带着两个男孩走了进来。

老板娘看那女人身上那件不合时令的斜格子短大衣,就想起去年大年夜最后那三位顾客。

“……这个……清汤荞麦面一碗……可以吗?”

“请,请到里边坐,”老板娘又将他们带到去年的那张二号桌,“清汤荞麦面一碗——”

“喂,孩子他爹,给他们下三碗,好吗?”老板娘在老板耳边轻声说道。

“不行,如果这样的话,他们也许会尴尬的。”老板说着,抓了一份半的面下了锅。

“今年又能吃到北海亭的清汤荞麦面了。”

“明年还能来吃就好了……”(1)文中划线的内容可以换成______这个成语。(2)以下哪一项的省略号与例句用法一样?(

)妇人嗫嚅地说:“那个……清汤荞麦面……就要一份……可以吗?”

A.穿长袍的问:“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。

B.她磕磕巴巴地说:“可是……太太……我不知道……你一定认错了。”

C.“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。

D.“谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”(3)概括短文的主要内容。(4)第2自然段画横线的外貌描写有什么作用?(5)善良的老板和老板娘为什么不干脆给母子三人下三碗面?说说你的看法。(6)想象“躲在妈妈身后担心会遭到拒绝的两个孩子”在等待回答时,心理的想法。14.阅读下文,回答问题。

院长是一位六十来岁的长者,满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后,走进休息室叫了个人出来。①我一看,马上露出了感激的笑容,这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗?

院长叫黑大哥确认是不是我,黑大哥点了点头。接着,院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸,递了过来。

天哪,是一张四十美元的罚单!上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事,弄脏了墙壁,影响极其不好,因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。

院长递给我一本校规手册,并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话,我连忙点头称是。

我顿时明白了,告发我的就是那位把表还给我的黑大哥!②我用一种极其困惑的眼光看了他一眼,他给我的居然是一种遗憾的笑容,还笑着解释了一句:“这是公德,这是规则!”他居然还笑得出来,真不仗义!

③之后,我愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金……(1)在不改变句子意思的情况下,给文中划线的词语换一种说法。极其——______告诫——______

居然——______(2)文中①②③句通过对“我”的______描写,写出了“我”的心理及思想感情的变化:______—______—_

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