二年级下学期小学语文期末同步强化训练模拟试卷II卷

PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页二年级下学期小学语文期末同步强化训练模拟试卷II卷时间：60分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.音字巧区分。shǔ

shù①满天的星星像无数______珍珠洒在碧玉盘里，一个孩子坐在院子里数______星星。huǎnɡ

huànɡ②正午时分，门前茂密的大树随风晃______动，一轮圆圆的太阳挂在天空，格外晃______眼。2.选择正确的读音（1）爷爷看见院子前面有一块空（kòng

kōng）地，觉得空（kòng

kōng）着挺可惜的，于是就种了些菜。（2）小弟弟听着美妙的音乐（lè

yuè），乐（lè

yuè）得拍起了小手。（3）晚上，满天的星星好象无数（shu

shù）颗珍珠撒（sǎ

sā）在夜空中。一个孩子跟着奶奶坐在院子里，仰着头，一颗一颗数（shǔ

shù）星星，一直数（shǔ

shù）到几百颗。3.区分同音字。yán

______寒

______石钻______

阑尾______jì

足______

______节

______续

无边无______4.我会照样子，完成练习。①（科技）馆（理发）师______馆

______师______馆

______师②弯弯的（小路）晶莹的______忠实的______③急忙——（连忙）忽然——______立刻——______④例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。既……也……：______。⑤例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。太阳______的，好像______。⑥例：春风吹过来。（温暖的）春风（轻轻地）吹过来。

小男孩跑过来。______小男孩______跑过来。

5.我会按课文内容或要求填空。①窗含西岭______，门泊东吴______。②与其锦上添______，不如______炭。③爷爷说：那原始森林是______。④______是盏指路灯，它______高挂在北方。6.比一比，再组词。式______

挠______

漫______

导______试______

烧______

慢______

异______

二、组词练习(40分)7.模仿写句子。

（1）例：一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎种梨树呢？”①笋芽儿有点儿灰心，______哭了起来。②______，我们都忍不住大笑起来。③我听见小狗______叫起来，连忙出门去看。（2）例：小鹿干得浑身汗淋淋的。______干得______。（3）例：石榴笑得咧开了嘴。______笑得______。（4）例：谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？没有人有这么大的力气人提起这杆大秤。①你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？。②种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？③你谁也保护不了，不就是最弱小的吗？④难道山神不想下雨吗？（5）例：从那以后，小英像变了一个人。小英像变了一个人，从那以后。①小英在大家的注视下，一摇一摆地走上讲台。②青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”8.阅读下文，回答问题。月亮毯

丁丁的爸爸到埃及出差，回国时，带给丁丁一块埃及的棉线毯。

这是一块多么漂亮的棉线毯啊！毯上的图案美极了：深蓝色的夜空中，挂着弯弯的月亮，周围点缀着几颗星星。神秘的金字塔边，一匹骆驼在月色中慢慢行走……丁丁给它起了个名字叫“月亮毯”。

丁丁很喜欢这块毯子。晚上睡觉时，他总是枕着那弯弯的月亮，宝石般的星星围绕在他身边，他觉得好舒服哇！有时，他还会做奇异的美梦呢！他梦见自己骑着高大的骆驼在月光下漫步，他看到了静静流淌的尼罗河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的狮身人面像……他还梦见，许多埃及小朋友正伸出双臂，欢迎他这个来自中国的小客人呢。（1）第二自然段是围绕着哪句话来写的？请找出来。（2）“月亮毯”上有哪些美丽的图案（

）

A.圆圆的月亮

B.一匹骆驼

C.金字塔

D.狮身人面像（3）丁丁在梦中骑着高大的______在月光下漫步，还看到了______、______和______。通过这些景物我体会到埃及的______。9.照样子，写句子。①他的画一挂出来，就有许多人观赏。______一______，就______。②他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。______一会儿______，一会儿______，______。10.选合适的词语填在句子中。飘扬

飘洒飘落（1）一片一片的黄叶从树上______下来。（2）天空中______着毛毛细雨。（3）鲜艳的五星红旗高高的______在空中。11.选字成词。平

苹

评______比

______时

______果苍

枪

抢______手

______走

______耳员

圆

园队______公____________形宁

咛

泞______静

泥______叮______

三、提升练习(20分)12.聪明屋里的故事多，认真读一读，按要求做一做。

小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？

小鹿说：“我给苹果树浇水施肥，这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”

怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。

哦！小伙伴们明白了：“吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。”

（1）短文一共______自然段。写苹果熟了，______的事情。（2）读短文，将文中的动物填在括号内。春天，______经常给果树浇水施肥；果树生病了，______给果树喷药水杀虫；______从树上摘下一个在苹果；冬天，______给果树穿上厚厚的棉衣。（3）小伙伴们明白了什么。13.口语交际。学习了《要是你在野外迷了路》这一课后，同学们在一起议论怎样辨别方向，请你把他们的对话补充完整。小军：明明，如果你在野外迷了路，你会怎么办？明