2023年小学综合组工作计划

2023年小学综合组工作计划小学综合组工作安排1

新的学期，新的起先，新的机遇，新的挑战，综合组依据学校的工作安排及教育处工作支配，特制定本组安排如下

一、工作目标

1、根据学校工作安排围绕中心工作，进一步发挥综合组的专业优势，主动推动各项工作的圆满完成。

2、加强各项政治、业务学习、使老师进一步驾驭提高新概念、新方法、新学问，利用教学平台精彩的完成日常教化教学工作。

3、音、体、美的'教化教学工作是学校教学工作最具有朝气、最具有活力、最具有影响、最具有吸引力的工作；因此，加强音体美的教化教学是创建一个文明、活跃、兴盛校内的根本教化，更能维护和提高学校声誉。

二、教学工作

1、加强学习,更新观念,充分相识课程改革的重要性和艰难性,仔细学习新课程标准，加大对学科课程改革试验的力度。

2、结合综合组各学科特点，以教科研为先导，推动教学改革。重视学生的主体地位，关注学生个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。激发学生的学习爱好，培育学生学习的意识。

3、为让每一个孩子都接受良好的教化，我们应重视课堂教学。为提高教学质量，常识组老师应仔细备好课、上好课、抓好常规教学，严格根据课程表上课，不得随意调课、停课，应遵循学生认知规律，构建扎实、有效、活泼的课堂。在教学过程中应重视平安爱护措施，

家庭作业仔细书写、仔细，老师要刚好批改；美术老师要留意美术作业的设计、批改、突出特性。

4、本学期综合组要主动进行组内听课活动，老师一学期争取上一堂教学探讨课，要体现老师对新课标、新理念的理解，特殊是课题组成员应当加倍努力，组内老师要相互评课，相互研讨，上好课题教研课。

三、主动开展教学、文艺竞赛活动

为进一步提高学问水平和业务实力，更好的适应教化改革和教学须要，本学期将开展多种教学活动。采纳教研课等形式，本组老师将相互沟通，取长补短，同时听取其它学科老师的课，吸取阅历、好方法，不断的提高教化教学水平。本学期虽然时间短，但各种竞赛多。如书画作品展，“六一”庆祝活动等。我们将仔细打算、组织、训练和竞赛。力争取的好名次，为学校争夺荣誉。

四、力争创建学习型的综合教研组

综合组每一位成员都已经意识到凭啃老本的阅历教学跟不上日新月异的学问更新，必需开展各种形式的自我学习活动，才能立足于三尺讲台。该学期综合组接着坚持每次业务学习一般话训练以及各项基本功训练，英语老师还要强化口语训练，全部成员要加大电脑运用的娴熟程度培训，校本培训工作要做的实在，力争使每一位成员快速转化为学习型的现代老师。

在新的学期，我们在校领导的支持、关切下，虽然面临很多新的工作和挑战。我组老师团结一样、同心协力，勇于探究和实践，发

扬不怕苦、不怕累的精神，我们将爱岗敬业、尽职尽责，仔细完成上级布置的各项任务。

小学综合组工作安排2

一、指导思想

本学期，综合教研组仔细解读、贯彻、落实学校教学工作安排和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，充分发挥教研组的职能，以全面提高教学质量为中心，进一步改进教研方式和教学水平，不断更新教化教学观念。全面扎实推动以培育学生创新精神和实践实力为重点的素养教化，有探讨、有创建性地开展工作。

二、总体目标

1、工作目标：建设具有高度凝合力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力为校内建设贡献力气。

2、培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意老师的教学措施和方法的探讨，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小主子。

三、详细目标

1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科老师的`教研实力和业务水平。

2、在学校工作思路和工作安排的基础上，发挥各学科特点，有特性有特色地开展工作，争创亮点。

3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、特性化的教研组。

四、主要工作

1、期初结合教育处工作安排，教研组共同商讨拟订教研组工作安排，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组凝合力。

2、各学科老师制定学科安排和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。

3、仔细听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。

4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。

5、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。

6、依据学校各项主要工作，帮助学校和各部门开展好工作。

小学综合组工作安排3

一、工作目标：

1、努力提高教化教学质量。

2、狠抓以老师专业发展，老师素养提高为基础的内涵发展。

3、务实校本研修，加强网络研修。

4、深化课程改革。

二、工作重点：

1、主动打算参与涪城区中小学生田径运动会

2、落实好每位老师的读书活动。

3、筹备好校冬季运动会

4、主动打算参与涪城区校内歌手大赛。

5、主动打算参与校内大集体舞竞赛。

6、英语老师打算好参与区集体备课的献课。

三、详细措施：

（一）教学常规

1、学期初，认课老师必需仔细深钻相关学科的课程标准；通读全册教材，联系上下教材，结合学生实际写出教学工作安排。写好本期读书安排。

2、任课老师于课前5分钟候课；调课需经教育处批准。

3、本期我组将对老师们的备课进行三次检查：一学月结束时；课堂展示活动时抽查；期末。

4、高级老师每月听课至少5节，一级老师每月听课至少8节。加大听推门课和随堂课的.力度。

5、做好作业批改和辅差工作。

6、老师提高课堂效率，充分贯彻新课程理念。

（二）研修工作

要求：

1、准时参与教研活动，不得无故迟到、缺席，。

2、教研活动作好笔记。

3、人人发言，全身心投入，不得运用通信工具。

4、外出培训作好记载，回校后作汇报。

四、详细活动支配

序号、基本内容、完成时间、责任人

1、宣布本期教研安排，收集老师们的教学建议。第2周教研会、教研组

2、确定本期教学教学重难点内容，要求有重难点课的探讨方案。第3周教研会、教研组

3、英语、美术作业展评、第5周教研会、教研组

4、课堂教学展示活动一：集体备课、第7周教研会、教研组

5、课堂教学展示活动二：上课，评课。第9周教研会、教研组

6、沟通教学阅历以及读书体会、第11周教研会、教研组

7、开展“如何对待后进生”的英语沙龙活动。第13周教研会、教研组

8、开展说课竞赛。第15周教研会、教研组

9、集体探讨期末复习安排。第17周教研会、教研组

小学综合组工作安排4

随着基础教化课程改革的不断深化，学科的整合表现的更加全面，对老师的要求也越来越高。当然在课改浪潮中成长起来的我们也不断学习，不断探究，不断进步。综合组集科学信息技术、思品、音乐、美术、体育等学科，从表面看他们各自成一体，好象互不相关。但是他们的理念是一样的：为了学生的'终身发展，培育学生的良好看法，重视实践。针对我组学科特点，结合我校实际，特制定教研工作安排如下：

一、指导思想。

以《基础教化课程改革纲要（试行）》和各学科课程标准为指导，重视学生的实践参加，亲密结合学校教研工作安排，以学科间的相互渗透，相互关联为载体，以研促教，以研兴教，提高老师的科研素养和科研意识，熬炼老师的科研实力，全面落实基础教化课程改革下的学生全面发展观。

二、工作目标。

1、接着深化学习新课程标准，熟识、了解不同版本的教材特点，相识学科特点及地位，能敏捷处理教材，合理运用教学方法开展好教学活动，加强学科间的学问渗透，树立正确的教化观，人才观和质量观。

2、接着加强各学科老师之间的阅历沟通，相互学习，相互促进，共同提高教化教学实力和科研意识。

3、进一步加强老师的教学理论和教学技能的学习。发挥骨干老师作用，带动其他老师的提高，使各项教学活动得到落实和提高。

4、进一步完善学科学习评价体系，真正体现评价的激励作用。真正落实过程性评价的真实性、可操作性、科学性。使学生真正重视评价，重视学习的过程。使老师能针对评价中存在的问题刚好调整教学进度和安排。

5、挖掘多学科间的综合实践活动，使学生能从一个活动中得到更多的熬炼和提高。

三、方法措施。

1、仔细制定好本期活动安排、方案，做到每次活动定时间、定内容、定中心发言人，