作为领导者如何对员工进行激励

领导者如何激励员工领导者有两个工作内容，一个是"人"，一个是"事"，有两个原因使得人比事重要。第一，事是人做的，人的问题不解决，事的问题会一再出现；第二，所有的资源都要通过人来发挥作用。但是人又是最复杂、最难领导和管理的。人的复杂表现在他不是理性的，而是感性的；不是静止的，而是变动的。随着经济领域中"智慧经济"的比重不断增加，市场竞争变幻莫测，人的位置越来越重要。

领导人成就的大小，最终取决于他整合人力资源能力的大小。但是，外界诱惑越来越多，人的价值观越来越多样化，需求越来越五花八门。领导难度空前提升了。

本课程结合国际领导力研究最新成果，重点介绍领导人如何赢得部属发自内心的认同，并掌握关键的竞争优势。如何对员工进行激励（上）对激励的正确认识恰到好处地对员工进行激励，是优秀的领导者卓越领导力的一种表现。要切实地做到这一点，首先需要形成对激励的正确认识。（一）激励员工的必要性激励是人力资源管理的一个重要内容。许多管理者都希望在公司中实施有效的激励政策，来提高员工工作的积极性，从而提高整个公司的效率。从企业的角度来看，激励也是一种投资，投资的回报便是工作效率的提高。任何想长久发展的企业必须建立自己的有效激励机制，这不仅是企业面对剧烈的市场竞争和经济体制改革的必然要求，也是企业日常工作的任务之一，更是企业吸引人才、留住人才的迫切需要。国际性咨询公司的调查表明，企业中85％的员工在入职半年之后，通常都会由原本的兴致勃勃转而变得无精打采，工作的动机和热情都会出现很明显的下滑。由此可见，激励对于组织和企业的经营是至关重要的。员工的能力和天赋并不能直接决定其对企业的价值，而其能力和天赋的发挥则在很大程度上取决于动机水平的高低。无论一家企业拥有多少技术、设备，除非由被激励起工作动机的员工所掌握，否则这些资源不可能被有效使用。（二）正确理解激励激励，字面意思是将勇气注入到激励对象的内心的过程，其结果是能让激励对象相信其有关生命或者生活品质的梦想可以得到实现。简言之，激励就是使激励对象心中的希望得到永生的过程。【案例】激励≠威胁逃诉曾经学有一射位负默责国在外航疲线的玻空嫂除是这宵样对轿其女缩儿实修行激蛋励的咽：她秒打电亮话给蜜她的唤女儿舰，问熊其最影近在问学校度里面圆是否历表现哥良好街，是粥不是武又获妨得代短表优改秀的超小红荣花。桨在得震到女邪儿否超定的漠答复幅后，捕这位太母亲静"激红励"幸女儿筐说，暗下个损星期淋可一稠定要感得小巾红花扛，否陪则妈靠妈就馒不给乖你打骑渠了。馅与其港说这损是一钟种激锈励的聚表现缴，实咸际上席还不稍如说劣这是瞒一种干威胁帆的表慌达。威尽管稍威胁咽作为辣负激缠励的扭一种梨形式省在一脚定的毙环境播中也爸能发浅挥激锄励作见用，革但是简如果兰使用懒不当文则很南容易产产生注不良维后遗瓶症。扯例如畅这位肝母亲检的激朱励行要为就倦很容馋易会补被女庆儿误航认为丙妈妈脚更喜培欢成停绩和椒良好泛的表谋现，塑而并载不是绒真正阶喜欢焦自己辟。佳栗（三臭）实窜施激桐励的望前提党弃领导崖者实妙施激百励，架应该把把握限以下赖两个陪方面拴的前愈提。建态1闹把握疼员工清需要因激励澡时所滩发出值的信偿号欢继对员披工的叶激励校应该符是有仗的放招矢、野目的撞性很代强的坊，员鹊工需瓜要激拉励的罚时候壁往往病会有网以下必一些迈表现背：木◆兴在需避要付处出额奏外努敢力的痛时候抄，表摆现不躲合作送；届◆倚迟到辨、早烘退或捉旷工根，而卵并没敢有合活理的赠解释战；飞◆拖午餐六时间五拖长丑，不浮愿意阳回到谅办公脆地点的；词◆抛尽量称逃避彻工作清；思◆未不能止暗示暗完成颤或达愈到要够求的竹标准届；理◆盆常抱蠢怨鸡赵毛蒜茄皮的敞小事猫；迫◆市工作胶中出袄现问劫题时狱总是半埋怨格别人戚；彩◆山拒绝碰服从鲜指挥厉。酸衬2伙做好赞对激浑励失磁效的患准备丰宿针对尺员工后所表慧现出蜻的、贸需要爹接受养激励遣的信丙号来距实施狡激励捧之前斤，领述导者策还应为该对桐可能悉出现禁的激殃励失安效的耗情况码做好说心理射准备代。你牙在实皆际的异操作既过程给中，毅对员面工的燥激励术不一服定总奶是能甘够获驼得预蒙期效肥果，呼也就施是说泳，在恼激励踢方面敏，"贯付出耽就有盒回报孝"的母论断貌是不赢成立挤的。玻因此食，在庄实施哭激励盛之前壶，领牢导者酱有必汪要对谨这些善情况泊做好车充分排的准调备，火这样跨一来卸，在酒激励歼出现伪了问味题之宾后，合才能姻够很箭好地铃反思颈激励仗过程湾中所牵存在晶的问鄙题。吩敏合理遭地实竹施激臂励（飘上）男如何代对员取工进烫行激佳励（盘上）绸重对激忧励的茶正确驴认识灵恰到森好处泼地对书员工死进行成激励竞，是唉优秀乱的领诵导者大卓越药领导炕力的尼一种逆表现冤。要贺切实稼地做美到这枯一点钓，首幼先需击要形洗成对余激励符的正誉确认洞识。宰惑（一正）激桑励员广工的绢必要腊性键拜激励判是人狱力资葡源管穿理的奥一个忘重要托内容级。许恭多管堪理者遥都希优望在来公司断中实按施有蒜效的谢激励凝政策喂，来穗提高答员工骑工作欲的积佣极性孩，从见而提舞高整衫个公爆司的武效率耕。忧调从企尚业的情角度仔来看乱，激容励也转是一趟种投蝴资，统投资俗的回改报便票是工踪作效买率的贤提高胖。任写何想王长久幼发展献的企废业必谎须建织立自歉己的宁有效拉激励界机制批，这哈不仅川是企折业面竞对剧社烈的雅市场鹿竞争践和经裁济体爹制改蛮革的精必然泰要求惩，也凝是企坦业日糕常工屈作的邮任务佩之一治，更金是企勾业吸抢引人躬才、核留住柿人才付的迫祝切需赖要。助国际洲性咨述询公秧司的私调查爬表明贝，企附业中先85特％的玉员工乡在入成职半捏年之猪后，郑通常掀都会谦由原缓本的宰兴致权勃勃余转而养变得指无精敏打采事，工监作的湿动机浇和热指情都身会出姿现很销明显集的下匙滑。录由此把可见舅，激反励对担于组颗织和煌企业奸的经满营是斤至关干重要辩的。心墙员工散的能洲力和坑天赋豆并不面能直盗接决促定其罪对企韵业的莲价值径，而子其能发力和锁天赋晒的发元挥则螺在很写大程汇度上只取决抢于动践机水花平的宋高低涂。无查论一惠家企捧业拥压有多菊少技脾术、欢设备妇，除点非由何被激提励起豪工作侧动机紧的员闷工所疲掌握菜，否滑则这艇些资阿源不痛可能康被有搞效使烂用。节骗（二出）正谣确理饼解激泥励融架激励熊，字河面意勤思是藏将勇垂气注遍入到惰激励盗对象惜的内截心的光过程础，其菠结果不是能驱让激井励对萌象相古信其衬有关镰生命风或者充生活吼品质景的梦里想可释以得并到实旺现。荒简言企之，静激励肿就是选使激次励对娇象心哄中的见希望顾得到广永生各的过冻程。知纺【案缎例】速愚激励架≠抱威胁类练曾经尸有一写位负么责国有外航洒线的长空嫂铁是这撑样对青其女贼儿实右行激古励的学：她盯打电裤话给电她的承女儿另，问姥其最笛近在叶学校勾里面册是否拐表现宁良好朱，是寇不是桶又获拘得代弹表优捕秀的马小红秋花。励在得属到女漏儿否体定的南答复刺后，奖这位笛母亲该"激躁励"吴女儿滥说，骨下个总星期向可一弓定要慎得小翠红花逮，否判则妈乡妈就冤不给蓬你打今龟了。狂与其注说这宿是一盛种激芦励的买表现淋，实声际上抹还不闪如说钻这是波一种勺威胁渡的表半达。系尽管业威胁钻作为贿负激季励的咸一种秒形式掘在一仁定的阔环境养中也泉能发歼挥激漠励作怀用，宅但是烧如果午使用臂不当鸡则很薄容易健产生铜不良丘后遗的症。赴例如篇这位撑母亲弦的激禽励行唤为就匆很容冰易会车被女利儿误箭认为三妈妈画更喜慧欢成吓绩和莫良好金的表凭现，怖而并拣不是莫真正州喜欢池自己皂。畅弱（三剩）实萝施激叠励的舌前提衰咽领导喜者实丙施激鬼励，故应该盗把握椅以下斯两个埋方面娘的前辈提。竿陪1颠把握生员工化需要航激励糖时所盼发出零的信欧号驻剧对员衔工的想激励图应该鲁是有准的放型矢、件目的纹性很酿强的炉，员喊工需蔑要激研励的妨时候抗往往库会有沃以下朽一些补表现译：排◆盛在需盘要付烛出额弃外努负力的遗时候举，表泪现不击合作渗；推◆鼓迟到缺、早导退或杏旷工相，而便并没料有合冻理的迫解释初；橡◆记午餐偏时间赤拖长糟，不穿愿意纹回到勇办公限地点苏；置◆幻尽量误逃避赖工作脾；已◆丽不能晨暗示龙完成返或达产到要厌求的肃标准望；迷◆胳常抱缠怨鸡择毛蒜糟皮的任小事椅；究◆脏工作钟中出壁现问辩题时渴总是末埋怨耽别人书；是◆猫拒绝夏服从亏指挥织。玉稀2偿做好债对激桐励失猎效的狠准备肠客针对剑员工奴所表右现出湿的、傻需要鬼接受瘦激励谜的信源号来芳实施响激励汪之前续，领孟导者思还应等该对像可能露出现爸的激炼励失室效的安情况迷做好缺心理速准备始。豆他在实滨际的寨操作劫过程颤中，丹对员问工的反激励渣不一她定总亏是能稠够获怀得预毙期效针果，器也就玩是说讯，在弊激励太方面补，"朽付出稼就有宴回报躬"的冲论断殊是不飘成立兵的。嚷因此掀，在怕实施洲激励谎之前宣，领给导者遣有必躺要对第这些味情况男做好芽充分唯的准妙备，出这样兴一来冠，在究激励困出现嘱了问政题之雄后，鸡才能南够很臂好地皱反思砌激励焦过程宅中所崇存在法的问线题。社辅合理拴地实它施激痰励（酷上）经第二投章企馒业如框何建厕构信巷息化泰管理垂（下戚）耍如何慧对员劲工进粱行激烛励（铁中）窃博对"找力量自型"咬下属治的激酒励敬依据罢其性泪格的尼不同睡特点神，领灶导者猜对下杀属进汗行激迁励时类有必钢要进疗行针射对性骂的分返析和插判断吊，把轿握住牛激励热对象肿的特笋点之篇后，加再采呜取有塘的放陡矢的坦措施颗。例塑如，蝶对"卵力量输（能才力）不型"讯下属孔的激内励，孔在领停导他剂们时妄：惩◆最首先管需要锄给他务们搭摔建出途能够献施展直其能窃力的仓广阔到平台脆；花◆鸟其次旷在适泡当的喊时候棋还应戒该挫肆其锐旱气，睁让他埋们明舒白"岂山外鹿有山剪，人组外有惠人"夏的道所理，祖使得裤他们没学会像必要面的容堆忍；兴◆声另外献，还谷可以桐使用涌激将惩法，从先抑转后扬狐，以苍此来偷激发股出其购内在壤巨大倡的能腐力。亡悠合理题地实蓝施激违励（为下）长--妄遵循锋不同妨的激遭励理裕论质要想勉能够替合理炸地对乔下属谱进行莫激励惨，把话握不赏同类招型的蚕激励缺理论怠并结妻合实株际情涌况予凶以灵惯活运欺用是帽非常奇重要饶的。崭现在废广泛报应用贪于实稳践的碧激励予理论殖主要均有以岛下几天种。旗昂1施马斯雷诺需晃求层搜次理拉论翅好"激罩励理睡论"跃可以刊简单摧地概蜻括为夹：需京要引择起动镰机，疲动机表决定版行为影。员干工的扛需要老使员粉工产敏生了沸动机却，行匠为是庆动机岂的表丈现和界结果颜。也下就是趟说，零是否世对员赵工产欧生了休激励剖，取壤决于触激励跃措施性是否药能满侍足员委工的她需要仿。要忌做到身这一征点，厘首先紫就要弄了解拾员工篇的需寒求。孩觉在需北求理幅论中匹，最棉著名培的是瓣美国裁心理校学家趁马斯族洛提稻出的吓"需巧求层鞠次理刚论"何。可溪以简段要概硬括为伯以下捡两个酱方面郊：反◆感内容是树需求拒层次墓理论祝将人寄们的抽需求艇大致艺划分我为了妖以下挺五个察层次班：你①山生钥理需心要；早②米安庆全需串要；绕③宝归寻属与路爱的端需要界；略④冈尊牌重需较要；理⑤略自拔我实枝现的茧需要蜻。劫第二植章企摘业如气何建尸构信衬息化邪管理寺（下稍）陆如何况对员甘工进武行激颠励（驴中）狱旗合理悉地实佣施激缺励（允下）姓--胆遵循厚不同肃的激幕励理掘论拨◆落马斯着诺需列求层乞次理快论的岂结论梁冷将需索求层半次理遵论运用用到开管理持上，过可以越得到气以下朴结论茧：惧①吧员好工的鼓内心摘需要破是行杨为的沫目的屠；贱②扎只牢有当斥员工烧的低多水平装需要粒首先派得到极满足争后，抓他们选才会维有更迷高水且平的萍需要跟产生独；丹③布员价工某值个时辅间的占需求恭可以筹满足块，但定从长计期来淘看，谎需求汤是不挑可能陪完全逃被满他足的茄；买④丈领涌导者歌应考移虑员普工不倦同层促次的格需要克，并鲜为每巾一层淘次的尚需要僚设计惧相应哭的激但励措截施；猴⑤蝶员积工不斤同层伐次的概需要忆可以哨同时榨并存省，但将有主鲁次之产分，戚因此拐领导耽者要雨了解猛员工劫现在奶哪一旱层次叉的需钢要占勇主导扬地位请，从暴而相斩应地樱为该喂层次春需要子的满煮足提腹供条吵件；江⑥钩在敏员工径低层蚂次的犯需要陵得到铺满足码之后暂，如万果持镜续刺聪激，舟激励助效果毕会递优减；清⑦讽求挪状态系，如灭对于池薪酬脱较低颠的员佩工，枪则要护侧重毒于满版足他裤们的叉生理愤需求缝和安武全需哭求（饱即提耕高他壁们的薄生存电水平访）；炮对于骡薪酬电较高律的员们工，灾则更轮需要辞满足膝他们俘的尊播重需崖求和既自我锯实现孤的需责求；雹⑧原从赚横向刚上看链，对皮于同社等层籍次的戒员工哨，由赠于他拨们的岩个性步和生敬活环饿境不歌同，南他们屠的需尚求侧洒重也笨有不瞎同，共如有挤些员原工很涌看中鼻物质愚待遇凉，有捞些员禽工则嗽喜欢躬娱乐叙和消渔遣，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