2023年关于幼儿园春季工作计划锦集8篇

2023年关于幼儿园春季工作计划锦集8篇幼儿园春季工作安排篇1

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。去年，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园保育工作也取得了肯定的成果。本学期，我园将进一步将环保教化渗透于幼儿教化领域之中，并切实做好各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素养，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作安排：

一、做好幼儿一日生活常规的培育。

为了贯彻《幼儿园教化指导纲要》，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的.行为习惯。

1.幼儿进餐时，老师要精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声地、亲善地指导和帮助幼儿驾驭进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会运用、收放自己的物品。

2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。

3.激励幼儿主动参与晨间熬炼活动。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。

4.培育幼儿的自理实力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理实力”竞赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

5.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，刚好帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。

二、在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯

如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，实行大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培育幼儿互帮互助的良好品质。

三、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病实力的重要活动。

要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中刚好帮幼儿擦汗，依据气候的改变为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育竞赛，如自行车竞赛、羊角球竞赛、接力竞赛等。

四、加强幼儿平安意识的培育，杜绝平安责任事故的发生。

让幼儿了解生活中常见的一些平安标记，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，解除一切担心全因素，同时对幼儿进行随机教化，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变实力。

幼儿园春季工作安排篇2

保育员的工作质量关系到整个幼儿园办园质量。为了能更好地为幼儿服务，更好地执行卫生保健制度，我们依据保育员工作岗位的详细要求，拟定本学年培训安排如下：

一、指导思想

1、加强保育学问的培训定期组织保育员学习新的教化思想；细化教化目标、教化内容，树立"以人为本"的教化理念。通过学习，使保育员相识到，幼儿健康教化既包含身体健康教化，也包含心理健康教化。通过不断的学习和探讨，使保育员渐渐提高自己的教化和保育水平。

2、明确幼儿园保育员正确的保育观幼儿园是实施保育和教化的机构，要实施保育和教化相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必需树立科学的保育观。保育工作不仅为幼儿供应良好、有序、规范的养护和保育，而且更应当创设适应幼儿活动的环境，让幼儿从最贴近生活的保育工作中学会生活、学会学习、学会关切。

3、明确幼儿园保育员工作的职责1、重视幼儿平安工作，严格执行平安制度，防止各类事故的发生。

4、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。

5、在老师指导下管理好幼儿的一日生活。

6、在保健人员及老师指导下，做好幼儿的卫生保健工作。

7、在老师指导下，做好各项教化活动的打算工作及协作老师组织幼儿教化活动。

8、负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具。

二、培训目标

通过对保育员培训，使保育员系统地驾驭现代儿童保健科学及儿童教化理论学问。具备肯定的道理、业务、身心素养。并能依据幼儿生理、心理发展的'特点及保教工作的目标、原则、方法与要求，独立的开展幼儿的各项保教工作。

三、详细措施：

1、熟识新幼儿园的内外环境，新的设备、设施的运用方法，驾驭保育员工作的操作规程，能协作老师开展保教工作。。

2、明确工作岗位及职责，做到分工明确，检查有序。

3、开展观摩活动，提高卫生工作的质量，以每周一次定期检查和一次抽查为准，并与考核奖挂钩，做到奖罚分明。

4、每月对保育员进行一次理论或实践培训，并进行考核。

四、每月工作支配如下：

二月份：

1、平安学问培训

2、保育员常规工作与消毒

3、幼儿园早操学习

4、幼儿园老师礼仪培训

三月份：

1、春季幼儿如何护理？如何开展晨检、午检

2、春季常见传染病的识别和预防

四月份：

1、学习了解保育员的工作职责

2、肥胖儿、体弱儿的管理

五月份：

1、异物进入耳鼻喉的处理

2、食物中毒与处理方法

六月份：开展岗位大练兵（整理床铺）

幼儿园春季工作安排篇3

一、指导思想：

以《规程》、《幼儿教化指导纲要》、《指南》为指导，仔细贯彻教化方针和市教科局教化工作会议精神，立足幼儿园发展实际，坚持落实科学发展观，以队伍建设为中心，以课题探讨为抓手，以特色创建为重点，不断更新教化观、儿童观、进一步树立以儿童发展为本的观念，在内涵上求发展，在机制上求创新，在队伍上求提高，扎扎实实抓常规精细化管理，努力提升幼儿园的办园品位，全面提高幼儿园的保教质量，促进幼儿园全面发展。

二、现状分析：

（一）幼儿现状分析：

通过主题活动的开展，幼儿有了探究的欲望，本学期将接着以主题教学为抓手，在此基础上，更科学、更有效地去发觉幼儿的内在须要，创设更好的学习、嬉戏区角环境，加强因材施教，使幼儿得到更好的发展。

（二）保教现状分析：

1、“保教工作”始终以来是我园工作的重中之重，在保教观念上，老师们通过拜师、自学，已具备了新的保教观念，但是先进的科学观念和自己的教化行为之间还有很大的差距。

2、主题活动的探讨，老师们在督促中能够主动尝试，但对于如何创设相宜的环境，如何处理预设和生成的关系，如何培育幼儿收集处理信息的实力等还不够，使我们更应当接着加强学习和研讨的力度，优化各个环节，提高保教质量。

三、工作目标：

1、细化常规管理。坚持以强化管理为手段，大力推动依法治教，进一步规范、完善各项管理细则，发挥管理效能，内强素养，外塑形象，推动幼儿园管理的常态化、常规化、精致化和精细化。

2、美化班级环境。加强班级区角环境创设，抓好班主任队伍建设，抓实各项常规工作的评比，营造有利于幼儿成长的环境，提高班级管理的针对性和实效性。

3、强化队伍素养。完善师德建设的监督考核和评价方法，切实规范老师职业行为，实行有效措施，通过各类读书活动、教研活动、考核评比等方式，促进老师专业发展。

4、深化课题探讨。针对课题目标，扎实推动，为体育特色凸显奠定基础；按安排开展活动，实施探讨。

5、优化特色建设。围绕《幼儿园适应性发展课程》的实施方法，创设好区角活动区域，实行有效措施规范开展活动。要站在幼儿园发展的高度，努力探究体育特色项目的构建设想，形成优质的特性化的发展亮点。

6、强化家长工作，各班仔细召开家长会，把幼儿园工作向家长汇报，取得家长的支持；同时利用亲子活动、家长开放日活动、家园栏等形式，向家长展示幼儿的成长经验，让家长真正了解幼儿园。

四、工作措施：

（一）以“内涵”为主体，着力构建和谐的管理文化

只有站在新的高度不断谛视与反思，不断完善与建设，才能推动幼儿园的可持续发展。本学期，幼儿园管理接着突出“规范、精细”两个主题词，切实加强内部管理，注意内涵建设，促使幼儿园各项工作能规范有序地进行。

1、抓好制度文化建设。

首先，完善管理机制。围绕“制度化、规范化、长效化”的管理目标，本学期将接着加强幼儿园各项规章制度的学习和修订，推行门卫管理制度，外来人员进园门严格执行登记制度；切实发挥管理制度的效能，确保每项活动的开展和实施都有章可循，有章可依。其次，实施精细管理。幼儿园各部门要依据新学期工作重点，关注过程，关注细微环节，细心组织好每一种制度的到位，每一项任务的落实，各条线要有安排地实施精细化管理，努力在“精”字上动脑筋，在“细”字上做文章，在“实”字上下功夫，使精细化管理渐渐成为一种习惯，一种品质，一种作风。第三，细化考核评比。幼儿园将接着加强对老师工作的评价，要重新谛视教职员工的考核评价方法，适时修改和补充部分条款，使考核评价更为合理；并与绩效工资挂钩。加强中层干部目标管理考核、骨干老师绩能考核等，使对老师的评价做到既看教学，又看师德；既看工作实绩，更看平常表现，充分调动老师工作的热忱。

2、抓好环境文化建设。

进一步加强幼儿园的环境建设和管理，利用幼儿园建筑的布局风格，创设美丽的校内环境，充分发挥环境育人的功能。加强区角的创建工作，创设相应的环境，进一步彰显办园特色。突出校内的文化氛围建设，把环境布置和幼儿园的办园理念、办园目标、办园特色紧密结合，形成自己的校内文化。创设良好的物质环境，营造良好的精神氛围。依据幼儿的年龄特点和幼儿园的办园特色，为幼儿创设相应的活动环境，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园，充分挖掘园风、教风、学风特定的文化内涵，感染、美化师生的心灵，营造一种“团结向上”的群体氛围。

（二）以“发展”为主流，着力打造优秀的老师群体

一支素养高、业务强的老师队伍是幼儿园工作能高效开展的重要保障。本学期，幼儿园将立足园本、立足发展，充分发挥老师的最大潜能，采纳自主培育的方式，充溢骨干老师队伍，提高老师整体素养，推动幼儿园发展。

1、切实加强班子建设。拥有一支政治坚决、业务过硬、团结协作的班子队伍是幼儿园发展的关键之举。本学期要进一步加强班子队伍建设，使全体班子成员既要严以律己，又要扎实工作，更要讲究实效；既要顾全大局，又要创新工作，更要关注自身发展。

2、整体优化老师队伍。幼儿园以“加强师德建设和促进专业发展”为抓手，坚持以“面对全体，突出重点，注意培育，促进发展”为原则，从“三个加强”入手，以实现师资队伍建设新的突破。

首先，加强师德建设。以师德师风建设为重点，组织老师深化学习教化部《中小学老师职业道德规范》，仔细开展各类主题教化活动，引导老师确立敬业爱岗、乐于奉献的优良师风，明确新时期师德的新内涵、新要求，高扬“爱与责任”的师魂，提高老师的职业道德水平；要主动开展“先进老师”、“巾帼标兵”、“三八红旗手”的评比，主动构建师德评价机制，促进老师职业道德的提高。

其次，加强园本培训。坚持“自己主动学习、幼儿园自主培育”的老师培育机制，采纳多种形式，多条渠道，加大园本培训的力度，促进老师的专业成长。一是采纳师徒结对的方法，加强对青年老师的关切和培育，使青年老师在业务上逐步取得成效；二是采纳教研组研讨的方法，加强平常的研讨和沟通，建立良好的团队教研氛围，推动老师的成长；三是采纳“请进来，走出去”等方式，在听课、评课、论文指导、沟通沟通等平台的搭建下让老师们自主成长。

第三，加强老师培育。幼儿园将高度重视骨干老师的培育，为青年老师成长供应机会。一是每位青年老师要努力做到“四个一”，即读一本教化教学理论著作，上好一节教学探讨课，撰写一篇有价值的教研论文、案例或总结，参加一个教学探讨课题，努力使自己快速成长为骨干老师；二是充分发挥骨干老师的示范引领和辐射带头作用，通过研讨、考核等方式促进他们进一步成长；三是抓好青年老师的各级各类评比竞赛，力争通过青年老师的自身感悟、主动学习，提升自己的业务水准。

（三）以“细微环节”为主线，着力提高管理工作的实效

“缩小管理模块，下移管理重心”是我园层级管理工作的核心。管理者要从繁琐的事务堆中梳理出头绪，要在管理思想上增加老师的主体意识。每一个教职员工必需端正看法，抓住细微环节，从身边的每一件小事做起，把身边的每一件小事做好，把幼儿园的各项工作真正落到实处。

1、加强班级管理。

一是精神环境的创设。主、配班老师要团结协作，发挥一种团体合作意识，与孩子建立一种和谐融洽的师生关系，形成具有班级特征的良好班风；二是教化环境的创设。要依据季节特征，围绕主题目标，发挥孩子的主体作用，与孩子一起创设教化环境，班级环境美化、有主题、有特色；三是教化常规的落实。要仔细学习“幼儿一日常规要求”的有关细则；四是日常管理的规范。各班要加强平常有关工作的抽查、考核、评比，做到每周要有一个重点。在开展活动之前，要让老师明确每一次活动的目的'和要求，在活动之后能各自找寻差异，在日常的工作中渐渐缩小差异，使每个班级的日常管理都规范有序。

2、加强考核评比。

精彩来自于细微环节，细微环节确定成败。本学期，我们要以常规评比为主线，从日常行为规范教化入手，着重抓好孩子的养成教化，抓好老师的教化教学常规。一是老师要把孩子的行为规范分解、细化，确定每个阶段的训练重点，教化难点，形成序列。在教化过程中，要坚持低起点、高标准、严要求的原则，做到目标明确，让孩子养成良好的生活、学习和行为习惯。二是要完善老师考评制度，确保每次活动有主题、有重点、有研讨、有实效。抓实各项常规评比工作，每个条线和每个部门要做到每月有一次考核评比，每次评比要有可操作性，真正促使每一个孩子、每一个员工在原有的基础上都得到发展和提高。

（四）以“常规”为主导，着力提升保教工作的质量

保教质量始终是幼儿园的立足之本。依据我园教化教学的现状，站在新的教学发展的高度，我们应从常规入手，在常规管理上着力，立足一日活动的教学实践，优化每一个活动的教学结构，更新教化教学观念，改进教化教学方法，全面提高保教质量。

1、关注教学常规。

接着加强教学的常规管理，将常规意识落实到每一位老师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一个教学活动之中，落实到每一个教学细微环节中。本学期幼儿园将对安排、备课、上课等进一步规范要求，严格考查。针对问题刚好总结与调整，确保各项常规教学工作高效、有序开展；教研组、课题组要加强自身建设，要仔细制定好各自的安排并加以落实，刚好分析安排的执行状况，提出指导性的建议，刚好改进和优化幼儿园各类教化教学常规。

2、关注教学活动。

首先，抓实家常课。要切实关注两个细微环节：一是课前打算。包括备课的到位、课前打算工作的到位、备课的落实等，幼儿的课前学问打算的到位等；二是活动过程。包括老师的教学仪态、提问表述的有效性、活动环境的供应、活动氛围的创设、目标完成的达成度、孩子学习的主动性和主动性等，切实保障每一个活动的有效性。

其次，抓实研讨活动。教研活动要加大力度，规范操作，落实到位，切实保证研讨的实效。每一次研讨活动要严格根据幼儿园规定的时间、地点和方式进行。同时，要加强每次园级研讨活动时执教者对教材的理解，对教学环节中活动目标的详细体现，教学设计在实践中详细的到位与落实，并加强执教者与主持人之间的沟通和沟通，提高每次活动的有效性。

第三，关注薄弱课程。本学期将重点关注主题活动的实施与建设，特殊是区域嬉戏活动的开发建设及主题的环境创设，提高老师对嬉戏的相识水平与设计实力，保教处将通过随堂听课、巡察检查等方式刚好了解嬉戏及活动的实施状况。

3、关注课题探讨。

要切实加强课题探讨的力度，努力提高我园的教化科研水平。首先，要确立科研信念。根据课题探讨的思路和方案的详细实践稳步推动探讨，扎实开展好过程管理，使探讨能深化教学、深化老师，切实为教学、为老师服务。其次，要树立自觉探讨意识。主动关注课题探讨的进程，适时加强课题组的探讨和反馈，刚好调整和明确每个阶段探讨的内容，有安排有组织地开展好课题的常规活动，走向规范化。省级“十一五”课题《提高课堂提问有效性》、《幼儿适应性发展课程》要按方案提出的目标措施扎实、深化地推动，进一步归纳、整理好课题探讨的成果，为课题的结题做好充分的打算，为幼儿园特色彰显奠定基础；提高广阔老师参加课题探讨的主动性，让行动探讨成为一种习惯，营造幼儿园良好教科研氛围。

（五）以“推动”为主旨，着力彰显园所办园的特色

特色建设是幼儿园发展的生命力。针对我园目前特色发展的课程（体育特色课程），我们既要对已有的特色项目加以巩固、调整，不断丰满；又要站在新的发展角度，规划新思路，谋求新发展。

五、详细工作支配

二月份：

1、制定各类安排

2、修订保教人员考核细则

3、组织老师参与《指南》培训，备课的培训，保育员培训

4、各班组织老师探讨教材，创设班级区域

5、各班召开家长会

三月份：

1、老师到示范园跟班培训

2、各班、公共区角的环境创设

3、开展好教研活动

4、以节日“三、八”、植树节（3。12）、平安日（3。25）等为主线开展活动。

四月份：

1、检查各班区域、环境创设

2、加强日常工作检查

3、组织老师学习《纲要》

4、以地球日（4。22）为主线开展活动

五月份：

1、督促区域活动开展

2、加强日常工作检查

3、开展趣味室外活动

4、培训“如何提高课堂提问有效性”

8、以环境日（6。5）为主线开展活动

六月份：

1、“六。一”活动开展

2、开展《规程》的培训

3、学前教化宣扬月活动（5。20———6。20）

7、以土地日（6。25）、人口日（6。11）为主线开展活动

七月份：

1、年终考核

2、先进老师评比

3、幼儿发评价

4、收集相关资料归档

5、老师假期培训工作

幼儿园春季工作安排篇4

一、现状分析

我班本学期在原有幼儿的基础上增加了两名新幼儿，现在共22名幼儿。其中8名男孩子，十四名女孩子。到三月份，我班满三岁的幼儿以有15名。刚入园的两名幼儿年龄较小，都不满三岁，生活自理实力反面比较欠缺，心情还不太稳定。还有二名幼儿上学期由于身体缘由来园较少。幼儿出勤率不高。

经过上半学期在园的学习、嬉戏、生活活动，孩子们在各方面都有了不小的进步，尤其体现在生活自理实力方面；幼儿能做自己力所能及的事情，如：独立的进餐，自己洗手，大小便；还养成了很好得卫生习惯，如：用自己的毛巾，水杯；饭后漱口；仔细洗手等。但由于冬季幼儿生病较多，及寒假有一半幼儿不来园或到外地过年使得幼儿在自理实力及常规方面没能得到很好的巩固和发展。动手实力在幼儿身上发展有所不同；部分幼儿常常离开老师和集体独自活动，不能主动的参加集体活动中；幼儿在洗手、如厕、活动时常有相互推挤的现象和玩水弄湿袖子的现象；每日生活活动中幼儿等待的时间较长，户外活动时间不够充分等；以上状况有待于在新学期近一步加强。

二、工作思路，指导思想

仔细贯彻《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习和探讨，不断更新教化观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境。坚持以幼儿发展为本的宗旨，贯彻幼儿园的整体教学思路和教研安排，坚持以幼儿为主体，为幼儿创设宽松同等的机会与条件，让幼儿"健康，欢乐，自主"的发展，努力提高日常工作质量和水平。

三、主要工作：

加强保教工作及一日生活常规的培育，做好家园共育工作。加强对个别幼儿的.教化和引导，让幼儿在感受和体验中发展社会性，满意幼儿发展的须要，使每位幼儿在原有水平上得到提高和发展。

（一）教化教学：

针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、新奇心强的特点，我们多采纳嬉戏的形式进行教学，让幼儿能主动参加到活动中，调动幼儿学习的主动性，工作安排《幼儿园春季工作支配安排范文》。探究开展适合的主题活动的，使幼儿得到全面的发展。

1．健康领域：

进一步适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕、盥洗等良好的生活习惯。通过各种体育嬉戏和户外活动逐步增加幼儿身体的适应实力，发展幼儿动作的敏捷性。接着发展手的精细动作和手眼协调动作。初步知道自我爱护。

2、社会领域：

保持开心地心情，学会表达和限制自己的心情。喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待和沟通，体验与老师同伴共处的欢乐。初步理解和遵守嬉戏的规则。会运用一些礼貌用语。

3、语言领域：

养成肯定的倾听的习惯，情愿与他人交谈和听成人讲故事。能用比较精确地语言回答故事中的问题，能复述儿歌和故事片断。发音越来越清晰，起先运用困难句和"假如""和"等连词。喜爱看书，能从头到尾看完，会按图书的大小分类放好。

4、艺术领域：

喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。喜爱唱歌和随音乐的节拍作动作，喜爱和同伴一起表演，有初步的节奏感。能大胆尝试不同的材料进行绘画等活动，对色调，线条有初步的表现力，会双手协调的进行粘贴，泥工活动。

5、科学领域：

引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。知道大小，高矮，多少的初步概念。能从1数到10，按成人要求取物，能点数4-6种物品。相识4-6种颜色和图形。

主题活动目标："欢乐娃"

1、知道自己的性别，知道五官的位置和用处。在生活中知道爱惜眼睛，耳朵和牙齿。在操作活动中进一步加深对五官的相识。

2、保持开心地心情，学习正确的表达自己的欢乐，悲伤，生气等。学习限制不好的心情。

四、家长工作

探究适合我班特点的家园共育工作，采纳多种形式的沟通方式和活动形式，吸引的家长参加幼儿园的教化与活动。

1、组织多种形式的半日开放活动、亲子活动。开展"我也做一次老师"的活动，增进老师与家长的相互理解和情感联系。组织每月一次的小型家长座谈会，刚好听取家长的要求和幼儿在家的表现。

2、主动与家委会成员定时的沟通，刚好听取家长对我班工作的看法和建议。

3、加强对没来园幼儿的电访工作；对生病幼儿及没有刚好请假的幼儿当天做好电话访问，并刚好做好记录。

4、定期更新家长园地内容，班级博客等，增进家园间的沟通和沟通。

5、完善家园联系册，幼儿成长纪录。

五、班级工作

1、为幼儿创设良好的物质环境、精神环境。保持整齐美丽的教室环境。

2、坚持以保为主，保教并重的原则，仔细细致的照看幼儿的生活。

3、定期召开班务会，对近期状况做分析、小结，努力改进不足。发挥班员的各自所长，相互帮助，相互提示，共同探讨协调班级工作的各个环节。

4、做好班内各项活动的资料收整工作。

5、仔细学习规章制度，加强班级日常工作的落实和管理。主动参与园里组织的各项活动。

幼儿园春季工作安排篇5

一、指导思想

以平安发展观为指导，根据上级下发的一系列平安工作文件精神，围绕根据上级领导的全面部署、园务安排为指导，为了切实加强幼儿园平安工作，坚固树立“平安第一”思想，强化全体师生的政治责随意识和法制观念，结合幼儿园实际特制定本学期的平安工作安排：

二、工作目标

仔细学习贯彻执行，教化部颁发的平安工作指示精神及幼儿园关于加强平安工作的有关文件，以深化“平安校内”为目标，接着开展学校平安大检查暨“百日行动”工作，加大平安管理力度，建立领导在老师之间的各种平安规章制度，健全各层之间的平安工作组织机构，根据“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订平安责任书。加强平安教化宣扬，增加广阔师生员工的防范意识，提前消退事故隐患，提高自我爱护和自救实力，消退幼儿园的平安隐患。

三、平安工作领导小组：

组长：朱迎娇（园长）

副组长：苏婷婷（副园长）

组员：周雅芬林萍萍林兰兰林勤勤陈清清颜奕兴门卫各班班主任

四、工作措施：

（一）健全组织领导，确保工作到位

完善我园平安工作领导小组、平安疏散小组，膳食委员会等一系列平安组织。坚持每月召开各种平安工作会议。制定工作安排，探讨实施方法，解决平安工作中的问题，布置相关的平安工作任务。定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强探讨，即时处理有关问题，消退事故隐患。

（二）规范工作，确保平安

1。严格执行园平安管理规程，加强过程管理，把平安工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，刚好消退各种担心全因素，每月一次平安工作考核，并与年度教职工任职考核挂钩。

2。抓好幼儿日常活动的平安防范，规范教职工行为，消退幼儿日常活动中的担心全因素。

3。开学前做好各处平安检查表的张贴，常常排查存在的`平安隐患，发觉问题，要刚好整改到位。

保安要尽快熟识新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门。接着做好来访者的登记与询问。保安每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。坚持以防为主，防治结合，“人防”和“技防”并举的原则，作好节假日值班支配和记录，确保幼儿园的财产平安。加强校内周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、停车、严禁在幼儿园四周有干扰正常保教工作的活动。值班老师、行政带班人员严格执行值班、带班制度，出现问题刚好解决上报。

4。食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记；接着做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入；做好各种机器的平安操作，每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗、进行一次全面的检查修理。

5。每周一仔细做好活动场所大型玩具、体育器材的检查修理工作。每周对班级与办公场所进行一次全面的检修与维护。每月检查一次楼梯窗户和班级门窗，发觉问题刚好处理。加强校内校舍平安检查（电、水、火、户外设施等），全面消退和杜绝幼儿园平安隐患

6。接着每月一次平安疏散演练，增加幼儿的平安意识和自我爱护实力，确保我园平安应急工作能快速、有序地进行。

7。做好疾病预防。严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、做好疾病预防。保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，刚好预防传染病的发生。接着严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。留意孩子的心理健康，使生理和心理健康相互结合，让孩子身心得到和谐的发展。

8。每年把校内及周边治安综合治理工作纳入本年度工作安排，并主动组织实施。

9。加强校内建设，美化校内环境，营造舒适、轻松的学习环境。种好绿化带植物，定期浇水剪枝，做好清洁、每天做好责任区的卫生工作。

（三）加强宣扬教化，提高平安意识

1。建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门支配特地管理人员，加强幼儿园平安管理。对教职工开展消防学问、应急救生学问、保健卫生常识培训；对幼儿进行交通平安教化、预防交通事故和意外事故的发生。利用家长、幼儿园和园内宣扬栏，开展平安、卫生学问教化；增加教职工和家长的平安防范意识和学问。

2。平常各班级利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教化，重点加强对幼儿的防溺水、防交通、防火灾、防震、防汛防暴力、防侵害、防食物中毒等平安防范学问的教化，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力，防患于未然。

3。加强幼儿园平安队伍建设，加强对平安员的管理和教化，供应培训、学习机会。加强发生意外事故时师生自我爱护教化，提高对待事有意识。

幼儿园平安工作事关社会稳定和教化教学秩序，我园将坚持不懈地抓好校内平安工作，确保教化教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的平安。

平安工作安排支配：

三月份：

1、制订幼儿园、班级平安安排，层层签订平安责任书

2、开学初组织一场校内平安大排查，对校内内部及周边环境进行一次拉网式的平安隐患大排查。

3、加强开学初平安教化，对幼儿进行消防学问宣扬教化、交通平安教化、自我平安防范（防汛、防溺水、防食物中毒、防诈骗、防绑架等）教化，上好开学交通平安第一课。

4、严把晨检关，落实好流感的防控工作，切实落实好晨检工作。严格执行刷卡接送制度，外来人员登记制度，强化安保工作。

5、召开期初后勤平安工作会议，提高平安意识。

6、组织开展期初防震平安疏散演练活动

7、整理平安资料、档案

8、迎接期初常规检查工作

9、支配中秋节、国庆节假期值班工作，分发《告家长书》

10、开展教职工消防培训

四月份：

1、常规平安工作

2、幼儿园平安教化宣扬活动，学校卫生防疫状况等。

3、每月平安疏散演练，平安自查、隐患排查工作

4、幼儿园平安领导小组会议

5、组织大班幼儿广播每日5分钟平安教化

6、开展好平安教化日、平安教化周系列活动。

五月份：

1、校内平安隐患排查整治，校内各项平安管理措施落实状况

2、幼儿园全面平安工作自查

3、开展平安教化和每月平安疏散演练

4、行政后勤人员平安工作会议

5、加强食堂卫生及膳食管理

幼儿园春季工作安排篇6

时间过得真快，转瞬之间春季新学期即将来临。为了春季新学期的工作更好地开展，现对我园一个学期的工作安排如下：

一、指导思想

充分发挥《教化指导纲要》精神，严格执行幼儿园规章制度，加大师资培训力度，优化幼儿一日活动，恒久把幼儿平安、健康摆在首位，在此基础上全面提高幼儿园保教质量，加强教研力度，全面推动幼儿素养教化。

二、现况分析、园所建设

本园现有班级12个，老师24位（新加入4人），保育员12位（新加入2位），园长2位、后勤办公室6位，共教职工44人。

为给幼儿创建更好、更优越的成长环境，本学期把大班电视机更换成电脑，每班各增加玩具两箱，配齐各班钢琴等。

三、加强保教队伍，提高综合素养

加强老师的专业化培训，强化基本功训练，扎实有效地提高老师队伍素养，通过拓展训练、园务活动培育团队精神。针对老师不同的个体须要，业务水平凹凸，工作实力的强弱，参与工作时间长短等差异，将老师分层次，进行分层引导，分层激励，分层评价，分层培育。

四、科学管理，提高教研实效

（一）加强理论学习

要想成为志向型、家长认可型的幼儿园必定是学习型的幼儿园，必定是学习型的老师队伍。因此，除了接着组织老师参与高层次的学习、学历进修、外出观摩、听课、参观活动外，还要开展全园性读书活动。自觉将教化理论与教化教学实践结合起来，在学习和实践中不断思索，不断提高。尽可能邀请有关专家、学者到园作辅导报告，宣扬教科研工作的必要性和紧迫性。

（二）加大教研力度，提高实效。

1、加强课程管理，接着运用省编教材，教研组主要以教材教法的学习研讨、案例评析为主，尽量渗透每个领域中，采纳各式的方法汲取不一样的东西。

2、优化环境管理，把环境放在课程设计的过程中，让环境为课程搭建一个与幼儿对话的平台，将环境作为展示孩子们爱好和阅历的窗口，才能使课程不断地深化和发展。依据各年龄段环境创设的要求，本学期，还要进一步加强环境的创设，使环境的内容更实在、更能体现孩子的特点、体现班级的特点。

3、开展丰富多样的节日活动，主动利用三八节、母亲节、父亲节、六一节开展主题活动，擅长利用周边人文资源对幼儿进行道德教化。

（三）抓紧常规管理

进一步规范、落实幼儿园保教工作考核制度，加强老师一日活动操作规范。园部将实行定期或不定期考核班级常规工作、不定期进班听课的质效，评估班级幼儿的发展水同等，更为客观地评定老师的工作，促动老师更注意平常的积累。尽量来避开工作中走过场、搞形式主义，增加老师工作责任感和自觉性，综合评定老师在一学期内的业务工作。

五、家园联系工作

家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所，要使幼儿健康成长，家庭教化和幼儿教化应当相互协作、相互理解，步调一样。只有取得家长的协作、支持和信任，才能保质保量地完成教化任务，顺当地开展各项活动。

运用现代网络技术，进一步建立有助于幼儿园、家庭互动的`平台，梳理幼儿园与家长互动的有效阅历，逐步形成家园互动工作机制。

2、通过每次的家长会、家长半日活动、讲座等，与家长一同解读婴幼儿的年龄特点、分析我园的课程模式，真正地让家长了解我们的课程理念，认同我们的教养方式。

六、加大平安工作力度，提高责随意识

我园将进一步完善平安工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将平安工作纳入常规，列入日常生活和教化教学当中，定期做平安演练、老师每周对幼儿进行平安意识教化，提高幼儿的平安防范意识和防范实力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。

2、幼儿年龄小，自我爱护意识淡漠，极易发生意外损害，因此我们要教孩子学会自我爱护，因为看护、爱惜不如自护，平安教化不行少，让幼儿从小学会自我爱护实力，能知道自然灾难的一些基本常识，学习躲避自然灾难引发危急的简洁方法，初步学会在自然灾难发生时的自我爱护和求助及逃命的简洁技能。

七、后勤管理

1、实行有效措施，预防传染病的发生。按上级的统一部署和要求，加强全园的卫生消毒和健康教化工作，在严格执行各项卫生措施的过程中，层层把关，全面落实各项规章制度，对卫生消毒工作按每日、每周、每月重点刚好检查。

2、加强后勤组业务培训。

为提高后勤整体工作质量，我们将组织后勤人员学习同行的好阅历、好方法，结合本园实际，创建性开展工作。每个人要立足岗位，钻研业务。我们将组织业务竞赛，加强实际操作。

八、学期工作要点

三月份

1、开学打算工作。

2、消防演练。

3、稳定幼儿心情全体会议。

4、平安检查。

5、期初教学常规检查。

6、各班期初家长会。

7、完成新早操汇编。

8、庆三八妇女节。

9、新老师培训（业务）。

10、“每师一课”活动起先。

11、保育员培训。

12、幼儿卡拉OK竞赛。

13、保育员技能竞赛。

四月份

1、幼儿绘画竞赛。

2、清明节。

3、家庭教化讲座。

4、教化随笔评比。

5、平安演练班主任会议。

6、期中常规检查。

7、老师绘画竞赛。

五月份

1、五一劳动节。

2、园长接待周。

3、家长开放日老师会议。

4、论文汇编。

5、母亲节。

6、平安演练。

7、教学常规检查。

8、老师舞蹈竞赛。

9、六一亲子游园活动。

六月份

1、教职工诗歌朗诵会。

2、毕业照、毕业证书制作。

3、民主测评会。

4、平安演练。

5、父亲节。

6、期末家校联系。

7、毕业汇演。

8、期末总结会议。

幼儿园春季工作安排篇7

总指导思想：以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以实行两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，全面实施素养教化;将20xx年确定为保教质量提高年。

一、本学期工作目标：

围绕一个主题：求质量，突特色。

树立两种理念：以人为本、促进发展的办园理念，服务于老师、幼儿、家长的理念。

构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教化质量高。坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质服务。做好五项工作：

*幼小连接课题和十五规划课题的探讨工作

*做好0-3岁与幼儿教化的连接探讨工作

*0-3岁婴幼儿早期教化探究与课程建构的实施完善

*加强课程管理，提高实践反思(视察记录探讨

*接着探究课程评价与幼儿发展评价方法

二、加强内部管理，提高办园质量。

1、完善幼儿园的量化考核评估细则

在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作主动性为目的。此项工作在学期初期完成。

2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任实施嘉奖，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。

3、努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的.建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将根据分类标准进行自查，找出差距，调整不足，全园围绕工作重心调整目标方向，达到分类标准的要求。

4、发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴接着开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步发展。

5、加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心发展负责的看法，幼儿园结合平安月加强平安防范措施，从园舍设备的运用与修理角度动身消退担心全隐患，完善平安制度。重点是全园卫生平安要求和食堂管理，其次，各班老师把平安工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护实力的培育。

三、抓队伍建设，促发展成长。

1、加强师德修养，树立良好形象。

结合师德月，幼儿园要求各班老师利用宣扬栏向家长、幼儿服务承诺，使老师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满足的放心园。

2、抓队伍，促发展。

(1)利用互动式培训模式组织老师开展各类活动，采纳以人为本、促进发展的理念进行参加式互动，切实提高培训质量。

(2)扎实开展三个一(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。

(3)营造良好的探讨氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、沟通、反思、进取，形成探讨合力。

3、强化培训，加快发展。

①加强园本培训，提高业务素养。

本学期结合教科研须要，将组织老师加强科研方法培训，驾驭运用科研方法进行课题探讨。此外，每月有教研组长组织老师对课程进行分析与调整，每周有班主任组织班上老师进行探讨，每个主题有老师进行刚好评估，不断提高老师驾驭教材的实力。

②激励老师主动参与自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干老师供应外出学习的机会和发展空间。

四、加强教化教学管理，促进保教质量提高。

重点工作：接着贯彻两个《纲要》，加强对幼小连接课题进行调研，促进小学与幼儿园的探讨双边活动;调整园本课程方案，完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教化探讨活动，注意与幼儿教化的连接和托幼一体化的早期教化探讨，全面提高老师素养。

幼儿园春季工作安排篇8

“一年之计在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期。新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清楚的目标。我们须要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、老师的发展和幼儿园的发展;我们须要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注幼儿园特色课程的开展。在《纲要》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。

一、指导思想：

以《纲要》为指导方针，落实教化局和教研室工作精神，树立正确的教化观、儿童观，主动开展教学科研