版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
羽毛球运动简介羽毛球竞赛规则羽毛球竞赛项目及方法
outline本文档共36页;当前第1页;编辑于星期日\23点10分
羽毛球介绍
1、羽毛球由羽毛和球托组成,球重克
2、如何选择羽毛球及球筒上的速度标记第一部分羽毛球运动简介本文档共36页;当前第2页;编辑于星期日\23点10分
羽毛球拍介绍
第一部分羽毛球运动简介1、羽毛球拍由拍头、拍弦面、连接喉、拍杆和拍柄组成。
2、如何选择羽毛球拍本文档共36页;当前第3页;编辑于星期日\23点10分
羽毛球场地介绍
1、单打场地长:13.4米、宽:5.18米
第一部分羽毛球运动简介本文档共36页;当前第4页;编辑于星期日\23点10分
2、打双场地长:13.4米、宽:6.10米
网柱的高度:1.55米,球网中央高度:1.524米第一部分羽毛球运动简介本文档共36页;当前第5页;编辑于星期日\23点10分
第一部分羽毛球运动简介本文档共36页;当前第6页;编辑于星期日\23点10分
第一部分羽毛球单打和双打时检验球速区羽毛球运动简介本文档共36页;当前第7页;编辑于星期日\23点10分
羽毛球比赛中的一些名称
如:回合、发球权、换发球、得分、局、场羽毛球比赛中单打和双打的站位和计分1、单打比赛第二部分羽毛球竞赛规则本文档共36页;当前第8页;编辑于星期日\23点10分
第二部分羽毛球竞赛规则本文档共36页;当前第9页;编辑于星期日\23点10分
第二部分羽毛球竞赛规则本文档共36页;当前第10页;编辑于星期日\23点10分
2、双打比赛(上图为计分表)第二部分右图为双打比赛站位图羽毛球竞赛规则本文档共36页;当前第11页;编辑于星期日\23点10分
羽毛球比赛时对发球和接发球的要求及辅助手势(一)发球1、不得延误发球2、脚不得踩线3、脚不得移动4、最初击球点不在球托上5、不得过腰6、不得过手7、不得停顿8、不得界外9、不得妨碍对方第二部分羽毛球竞赛规则本文档共36页;当前第12页;编辑于星期日\23点10分
对应的辅助手势延误发球
过腰过手脚移动、踩线
击球点不在球托上第二部分羽毛球竞赛规则本文档共36页;当前第13页;编辑于星期日\23点10分
(二)接发球1、不得踩线2、不得早动3、不得干扰对方4、不得违规接球5、不得在错误的接发球区接球6、发球员应在接发球员准备好后才能发球第二部分羽毛球竞赛规则本文档共36页;当前第14页;编辑于星期日\23点10分第二部分
裁判长副裁判长
临场裁判员编排记录长编排记录员
羽毛球竞赛裁判人员组成羽毛球竞赛规则本文档共36页;当前第15页;编辑于星期日\23点10分
裁判长、副裁判长的职责
裁判长主要是负责比赛前、中、后的全面工作,确保比赛能顺利的进行。
副裁判长主要是兼任编排记录长的职务,从事整个比赛的编排工作。第二部分羽毛球竞赛规则本文档共36页;当前第16页;编辑于星期日\23点10分
临场裁判员的职责
临场裁判员包括:裁判员、发球裁判员、司线裁判员、计分裁判员其中裁判员(主裁)是临场比赛能顺利进行的关键成员。1、比赛前的准备工作
a、向裁判长领取计分表
b、检查计分器是否能正常工作
c、检查网柱放置是否在规定位置第二部分羽毛球竞赛规则本文档共36页;当前第17页;编辑于星期日\23点10分
d、检查网柱和网的高度
e、检查临场裁判员是否到位
f、检查是否有足够的羽毛球2、裁判员开始主裁比赛
a、通过掷挑边器,确定发球权和场区
b、运动员经过一段时间练习后,裁判员报“停止练习”,然后,宣报“比赛开始”
第二部分羽毛球竞赛规则本文档共36页;当前第18页;编辑于星期日\23点10分
c、宣报形式:以男子单打为例
女生们、先生们,这是一场男子单打的比赛。在我右边是。。。(运动员姓名),在我左边是。。。(运动员姓名),。。。(运动员姓名)发球,。。。(运动员姓名)接发球,比赛开始,0:0第二部分羽毛球竞赛规则本文档共36页;当前第19页;编辑于星期日\23点10分
d、比赛进行中要记录和宣报比分
宣报比分时应将发球方的分数报在前面每局领先一方到20分时,要宣报“局点”或“场点”一局比赛完后,下一局比赛发球权由上一局胜方首先发球e、比赛结束后,宣报:比赛结束。。。(人名或队名)胜,接着是宣报局分(2:1),然后宣报各局的比分。第二部分羽毛球竞赛规则本文档共36页;当前第20页;编辑于星期日\23点10分
3、裁判员在比赛中出现的一些辅助手势
第二部分换发球二次发球持球、拖带停止练习羽毛球竞赛规则本文档共36页;当前第21页;编辑于星期日\23点10分
第二部分触网过网击球暂停方位错误得分羽毛球竞赛规则本文档共36页;当前第22页;编辑于星期日\23点10分
发球裁判员职责
主要是检查发球运动员违例情况,并第一时间做出手势,通知裁判员司线裁判员职责一个术语(界外),三个手势(界外、界内、视线被挡)
第二部分视图下一页羽毛球竞赛规则本文档共36页;当前第23页;编辑于星期日\23点10分
计分裁判员职责第二部分界外界内视线被挡羽毛球竞赛规则本文档共36页;当前第24页;编辑于星期日\23点10分
补充内容
1、违例
1.1发球不合法1.2比赛时,球落在球场界线外,即不落在界线上或界内;1.3球从网孔或网下穿过;1.4球不过网;1.5球触及天花板或四周墙壁;1.6球触及运动员的身体或衣服;1.7球触及球场外其他物体或人。
第二部分羽毛球竞赛规则本文档共36页;当前第25页;编辑于星期日\23点10分
1.8球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一边(击球者在击中球后,球拍可以随过网)。1.9比赛进行中,运动员的球拍、身体或衣服触及球网或球网的支撑物;1.10运动员的球拍或身体从网上侵入对方场区1.11运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区导致妨碍对方或分散对方注意力;1.12妨碍对方,即阻挡对方紧靠球网的合法击球。1.13比赛时,运动员故意分散对方注意力的任何举动,如喊叫、故作姿态等。1.14比赛时,击球时,球停滞在球拍上,紧接着被拖带抛出;1.15同一运动员两次挥拍或连续两次击中球;1.16同方两名运动员连续击中球;1.17球触及运动员球拍后继续向其后场飞行。1.18运动员严重违犯或一再违犯规则规定。1.19发球时,球挂在网上,停在网顶或过网后个挂在网上。
第二部分羽毛球竞赛规则本文档共36页;当前第26页;编辑于星期日\23点10分
2、重发球
2.1遇不能预见或意外的情况,应重发球。2.2除发球外,球过网后挂在网上或停在网顶,应重发球。2.3发球时发球员和接发球员同时违例,应重发球。2.4发球员在接发球员未准备好时发球,应重发球。2.5比赛进行中,球托和球的其他部分完全分离,应重发球。2.6司线员未看清,裁判员也不能作出裁决时,应重发球。第二部分羽毛球竞赛规则本文档共36页;当前第27页;编辑于星期日\23点10分
羽毛球竞赛项目
团体比赛:男子团体、女子团体、混合团体单项比赛:男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打第三部分羽毛球竞赛项目及方法本文档共36页;当前第28页;编辑于星期日\23点10分
团体比赛分为:三场制、五场制三场制:单打—单打—双打;单打—双打—单打
五场制:单打—单打—双打—双打—单打单打—单打—单打—双打—双打单打—双打—单打—双打—单打男单—女单—男双—女双—混双
第三部分羽毛球竞赛项目及方法本文档共36页;当前第29页;编辑于星期日\23点10分
羽毛球竞赛方法
循环制比赛、淘汰制比赛、混合制比赛循环制比赛:轮数、场数的计算
轮数=参赛人数-1(双数);轮数=参赛人数(单数)场数=人数*(人数-1)/2如何确定循环赛的顺序
采用“1号位固定逆时针轮换法”人数为双数时:人数为单数时:第三部分羽毛球竞赛项目及方法本文档共36页;当前第30页;编辑于星期日\23点10分
如何制作循环比赛日程表第三部分羽毛球竞赛项目及方法本文档共36页;当前第31页;编辑于星期日\23点10分
淘汰制比赛:轮数、场数的计算
轮数=或大于最接近运动员数的2的乘方指数,是
2的几次方即为几轮。场数=人数-1;总场数=人数-1+附加赛场数单淘汰赛会出现第一轮轮空的现象,如何计算
轮空数=下一个较大的2的乘方指数减去比赛的人数的差数。如29人。。。。。3第三部分羽毛球竞赛项目及方法本文档共36页;当前第32页;编辑于星期日\23点10分
如何制作单淘汰赛秩序表1、将人数上下半区平分,如果人数为单数时,上半区少一个2、将上半区平分为第一个1/4区和第二个1/4区,如果是单数,同理则第一个1/4区少一个。再将下半区平分为第三个1/4和第四个1/4区,如果是单数,第四个1/4区少一个,并在每两个1/4之间都做上记号。3、计算轮空数,在分区时,上半区轮空位置在该区顶部,下半区轮空的位置在该区的底部。第三部分羽毛球竞赛项目及方法本文档共36页;当前第33页;编辑于星期日\23点10分
第三部分以19人为例的单淘汰赛秩序表羽毛球竞赛项目及方法本文档共36页;当前第34页;编辑于星期日\23点10分
混合制比赛第一阶段:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2031年中国调速电锤行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2025至2031年中国电子选纬器行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2025年橡胶防震耐胶垫圈项目可行性研究报告
- 惠州2024年广东惠州市中小企业服务中心招聘专业技术人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025至2031年中国大提花衬衫面料行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2025年园林线项目可行性研究报告
- 2025年升降平台项目可行性研究报告
- 2025年位扭腰器项目可行性研究报告
- 2025年4通道粗波分复用器项目可行性研究报告
- 广州广东广州市白云区鹤龙街道市政服务所招聘环卫工作人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 急救护理学第十章灾难救护讲解
- 2025年常德职业技术学院高职单招职业技能测试近5年常考版参考题库含答案解析
- Unit2 No rules no order Section A Grammar 英文版说课稿2024-2025学年人教版(2024)七年级英语下册
- 行政单位会计核算职责(4篇)
- 2024年山东司法警官职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析
- GB/T 19411-2024除湿机
- 四年级四年级下册阅读理解20篇(附带答案解析)经典
- 简约喜庆元宵节介绍模板 教学课件
- 职业卫生教学课件生物性有害因素所致职业性损害
- 降“四高”健康教育课件
- 心理评估与诊断简介
评论
0/150
提交评论