小学语文全真练习小升初模拟试卷A卷_第1页
小学语文全真练习小升初模拟试卷A卷_第2页
小学语文全真练习小升初模拟试卷A卷_第3页
小学语文全真练习小升初模拟试卷A卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页小学语文全真练习小升初模拟试卷A卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.下列词语中,完全没有错误的一项是(

)。

A.恍然大悟

德高望重

可见一斑

狂风怒号

B.革故鼎新

各抒巳见

独出心载

曲高和寡

C.实事求事

发奋图强

雅俗共赏

坚持不懈2.选出“举世闻名”中“闻”字的正确解释(

)。

A.听见;

B.听见的事情;

C.出名,有名望;

D.名声;

E.用鼻子嗅气味3.阅读下文,回答问题。奇妙的“人体海洋”

①人体的内部就是一个奇妙的“海洋”。

②经科学测定,一个体重70千克的成年人,分布在各种组织和骨骼中的水达到45~50千克,占体重的60%~70%。一个人的胚胎发育到第3天时,所含的水达97%,与海洋中的水母(如海蜇等)所含的水一样多;发育到3个月时,所含的水达91%;新生儿身上含水量达80%;1岁以上的孩子身体内的含水量就和成人一样了。

③原始生命在海洋中诞生以后,海洋中的生物逐渐向陆地迁移,并把诞生地的海水带到自己的体内,而在后代中留下了从海洋起源的印记,这一点人类也不例外。为了说明人身上的血液与大洋中的纯海水有不可分割的密切关系,科学家特地对海水和人类血液进行了对比测量,结果发现海水和人血中溶解的化学元素的相对含量惊人的接近。这绝不是偶然的巧合,人身上的海洋印记,是人类来自海洋的最好佐证。

④海水的固有特征就是带有成味,否则就不称其为海水。人体血液中就带有这种海水特有的稍咸的味道。当你在进食时,如果不慎咬破舌头,伤口流出了血,你就会尝到血的咸味。经测定,人血的含盐度,一般为1%左右,比普通海水的平均含盐度(3%~3.5%)要低一些,但比世界上最淡的波罗的海的含盐度(0.2%~0.3%)却要高许多。况且,科学家在考察地球历史中发现,在原始生命诞生时期海洋中并没有那么多的盐分,比之今日要低得多。之后大陆上的盐分逐渐随水流注入海洋,海水才慢慢变得咸起来。而在鱼类进化到两栖类,并由海中登上陆地的时候,其成度就相当于现在的血的成度。会不会是因为人类的远祖在登陆时只带上了当时的海中物质,并以此代代相继,所以人血的含盐度就比现在的海水要低一些呢?

⑤这个道理在医学上得到了普遍承认。当人体因某种疾病而大量失水时,或者出血过多时,医生的首要任务就是给患者皮下或静脉中注射生理盐水,最常用的是含0.85%氯化钠的水溶液。炎热的夏天,在地里劳动的农民和在炼钢炉前干活的工人,每天都要流掉大量的汗水,出汗过多,人的机体就会因失水失钠而致病,医生总是要劝这些人多喝些淡盐开水。这就是向人体内部“海洋”中补充“海水”,是维持生命所必需的。

⑥如此看来,人身上的海洋印记,是一本内容丰富的生物教科书。它告诉人们:我们的身体一半以上由水组成,我们的血液像海水般微咸。(1)在作者看来,“人体的内部就是一个奇妙的‘海洋’”,这个“奇妙”表现在哪些方面?请简要回答。(2)文章第②、③、④自然段分别说的是什么?第②自然段:______。第③自然段:______。第④自然段:______。(3)联系上下文,说说人在生病或出汗过多时,为什么要及时补充淡盐水。4.小小医生:判断下面有没有错别字(1)海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。(2)秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有。(3)一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情。5.连线题:程门立雪______

王羲之入木三分______

杨时胸有成竹______

董奉杏林春满______

文与可6.杜牧称王维的诗是“诗中有画,画中有诗。”7.下列词语加下划线字的注音完全正确的一组是(

)停泊

严肃

崇高

真挚

A.bó

chǒng

zhì

B.pō

shù

chǒng

C.pō

shù

chòng

zhì

D.bó

chóng

zhì8.下面三个题目,应该选哪些材料?在题目后面写上所选材料的序号。题目:乐于助人的张叔叔

______小博士

______给妈妈的礼物

______材料:①他脑子里装的东西比谁都多。

②双休日为邻居修自行车。

③为王奶奶换煤气。

④画幅画作为“三八”节给妈妈的礼物。

⑤“太阳是静止的”这话讲得不科学。

⑥画白发引起的回忆。

⑦“我”喜欢跟他一起做作业。

⑧妈妈额头的皱纹记载着她的辛劳。

⑨为别人做点好事心里感到舒服。9.根据情境,填入横线上的诗句,最恰当的一项是(

)爷爷七十大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”。可爷爷却叹道“________________。”我赶紧把爷爷的话打住:“________________。”

A.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家

山重水复疑无路

B.海内存知己,天涯若比邻

只缘身在此山中

C.夕阳无限好,只是近黄昏

霜叶红于二月花

D.少壮不努力,老大徒伤悲

莫愁前路无知己10.写出下列词语的近义词或反义词。①近义词:平稳——______

联结——______

唯独——______②反义词:谴责——______

懒惰——______

轻快——______11.下列表达有误的一项是(

)。

A.“唐宋八大家’’是指包括韩愈、苏轼、欧阳修、曾巩在内的八位著名文学家。

B.我国古代名著中很多文学形象除名字外,还有别称,如宋江——及时雨;诸葛亮——卧龙。

C.“书圣”王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”,而唐代颜真卿的书法对后世影响也很深远,有“学书当学颜”之说。

D.春节、雨水、惊蛰、精明、冬至都在我国传统的二十四节气之内。

二、阅读理解(30分)12.和例句使用修辞方法相同的是(

)例:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。

A.天空撒满快活地眨着眼的星星。

B.蓝色的天空飘着浮云,像一块块红绸布。

C.阅读室里安静得连针掉到地上的声音都听得见。

D.红色象征着胜利,象征着光明,象征着希望。13.阅读下面这篇文章,然后回答后面的问题。父爱

深秋的月光斜照在小床卜,孩子正睡得香甜。一旁,阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸,良久,两颗泪水静静地滑了下来。

和以往—样,他下班回家。孩子也放学了。晚饭后,孩子照例要求听他讲故事。

“爸爸,讲你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼,极可爱的模样。

他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻,尽管他已将这个故事说了不下数十遍,但孩子爱听嘛,在她的心目中,它正可证明她爸爸的英雄形象。

“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候……一天晚上,小偷进入我们的家……爸爸为了保护妈妈,和小偷打起来……小偷走了,但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”

他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。

“痛不痛痛?”孩子照例问,关切地。

“不痛不痛,爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”

孩子得到她心中满意的回答,再次高兴地笑了。

但是,只有他心里明白,他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕,只是他—个爱心的表露罢了,那算不了什么的。他结婚得很迟,而可怜的小琪琪,一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚:就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧,口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬,但又怕伤了她稚搬的舌头,于是,他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后,小琪琪的烧退了,但也咬掉了他指端的肉块。

小床上,月光下的孩子正唾得香甜。

他擦干了泪水,嘴角隐约地浮起了笑意。

偶然,睡梦中的孩子翻了翻身。

他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。(1)读一读下面的句子,找出句子中的重点词,说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。①他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。②他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。(2)文章开头说:“深秋的月光斜照在小床上,孩子正睡得香甜。”临近结尾又说:“小床上,月光下的孩子正睡得香甜。”这两句话在表达效果上有什么不同?14.阅读下文,回答问题。

院长是一位六十来岁的长者,满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后,走进休息室叫了个人出来。①我一看,马上露出了感激的笑容,这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗?

院长叫黑大哥确认是不是我,黑大哥点了点头。接着,院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸,递了过来。

天哪,是一张四十美元的罚单!上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事,弄脏了墙壁,影响极其不好,因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。

院长递给我一本校规手册,并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话,我连忙点头称是。

我顿时明白了,告发我的就是那位把表还给我的黑大哥!②我用一种极其困惑的眼光看了他一眼,他给我的居然是一种遗憾的笑容,还笑着解释了一句:“这是公德,这是规则!”他居然还笑得出来,真不仗义!

③之后,我愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金……(1)在不改变句子意思的情况下,给文中划线的词语换一种说法。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论