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文档简介
陕西省汉中市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)知识点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.督导者在被督导者的招募与选择、引导与安置、工作计划与分配、工作监督等方面担负责任,这属于社会工作督导的()。
A.行政功能B.指导功能C.教育功能D.支持功能
2.小组的()工作阶段也是小组的成熟阶段,小组的关系结构在此阶段稳定。
A.初期B.中期C.后期D.结束期
3.社会服务机构是非营利机构,资金来源渠道比较固定,所以服务机构的人力资源、物力资源和财力等资源都是有限的。关于机构服务方案帮助人群表述不准确的是()。
A.求助者或受问题影响的人群B.面临危机的人群C.边缘化的人群D.目标对象人群
4.
第
28
题
个案研究的特点不包括()。
5.生态系统理论非常注重将服务对象置于生活环境中去解决问题。下列说法中,符合生态系统理论的是()。
A.个人问题的根源在于环境的压迫
B.对个人而言宏观系统是恒定不变的
C.个人能够与环境形成良好的调适关系
D.个人对外在环境的错误理解是问题的根源
6.
第
6
题
病态家庭结构的基本方式不包括()。
7.王爷爷早上起床后感觉有点不舒服,老伴李奶奶为他量了体温,未发现异常。照顾王爷爷吃完早餐后,李奶奶便出门买菜,回家后发现老伴已经离世。为此,李奶奶非常自责:“如果当时我带他上医院,或者早点回家,他就不会走了,都是我的错,都是我不好。”此时,社会工作者首先要为李奶奶提供()服务。
A.生命教育B.哀伤辅导C.丧葬安排D.健康照顾
8.力强15岁,是学校里面的“小霸王”,因对同学有暴力行为,被学校勒令退学。父母找到社会工作者小郭,希望能够帮助力强重返学校。当小郭找到力强时,他正在网吧打游戏。小郭上前劝说,小强极不耐烦,冲动之下欲出手打人。对此,小郭恰当的做法是()。
A.要求力强父母将他禁闭在家里进行反思
B.帮助力强分析他在此次事件中所犯的错误
C.马上报警,并将力强转介给其他服务机构
D.舒缓力强的冲动情绪,与他分析走出困境的方法
9.改革开放后,中国人的生活水平不断提高,价值观念多元化,行为方式多样化。但是,尊老爱幼仍被视为美德,不孝敬老人仍为世人所谴责。这体现了社会环境的()。
A.多样性B.滞后性C.动态性D.稳定性
10.
11.小张在一家大型国有企业上班,妻子是一名小学教师,孩子正在读初中,平时各忙各的,周末全家外出郊游,生活有序,其乐融融。此时,小张的家庭处于家庭生命周期的()。A.形成期B.发展期C.扩展完成期D.收缩期
12.
第
56
题
文献回顾是研究报告的重要内容之一,对于研究的顺利进行具有重要意义。从研究报告的写作来看,()不应是文献回顾部分的主要内容。
13.
第
29
题
小组工作是在小组社会工作者的协调下,通过团体情境与团体互助实现()、教育与治疗的目的。
14.王芳自幼父母双亡,和奶奶生活在一起,靠奶奶拾破烂维持生活。2012年初,由于奶奶的腿摔坏了,一下子失去了经济来源。王芳只好瞒着奶奶也捡起了破烂。由于王芳没去学校,老师很快家访了。奶奶只好向社会工作者求助。此时,社会工作应该发挥的功能是()。
A.促进人与社会环境的相互适应B.促进服务对象的正常生活C.维持社会秩序D.促进社会公正
15.
第
18
题
在社会策划模式中,任务目标是()。
16.服务对象小唐是家庭暴力的受害者,她想离婚,但又担心对孩子有影响。社会工作者小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由,并协助小唐分析不同的选择分别会对她和孩子带来怎样的影响,鼓励小唐按自己的选择去行动并承担相应的责任。小宋做法的理论依据是()。
A.精神分析理论B.认知行为理论C.存在主义理论D.增强权能理论
17.社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧这属于()。
A.A.现实情况反思B.直接影响反思C.人格发展反思D.情绪控制反思
18.
第
26
题
行为是由刺激引起的、可观察和可测量的反应,这是()的观点。
19.不同的社会工作方法在应用个别化原则时是有所区别的,其中最强调个别化原则的是()。
A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作行政
20.制定小组规范,塑造信任的小组气氛,是小组哪一阶段的工作任务()。
A.小组工作准备阶段B.小组工作开始阶段C.小组工作中期转折阶段D.小组后期成熟阶段
21.
第
21
题
成年早期的主要冲突是()。
22.
第
1
题
在一次问卷调查中,有一题是这样问的:您最喜欢的运动项目是()。A.游泳B.跑步C.球类运动D.其他。那么,此问题是一个()。
23.社会工作的产生阶段,许多赋闲在家的中产阶级妇女自愿承担起访问贫困家庭的工作,她们被称为()。
A.社会工作者B.友善访问员C.志愿者D.家庭工作者
24.社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的,为特定的服务对象提供服务的()。
A.营利机构B.企业C.事业单位D.非营利组织
25.根据《工伤保险条例》,职工因工死亡,其近亲属领取的一次性工亡补助金的标准是()。
A.上年度全国城镇居民人均可支配收入的15倍
B.上年度全国城镇居民人均可支自己收入的20倍
C.40个月的统筹地区上年度职工月平均工资
D.60个月的统筹地区上年度职工月平均工资
26.
第
35
题
以下哪项不是小组互动模式的理论基础?()
27.每周或每两周一次进行讨论,每次半个小时至一个小时,如果情况特殊,也可以进行不定期的督导,这属于()。
A.个别督导B.同事督导C.训练督导D.团体督导
28.
29.
第
22
题
下列各项中属于社区工作模式的是()。
30.小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养,外公外婆对其十分疼爱,百般呵护。6岁时,小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向。爱哭。害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论,小强心理问题形成的原因是没有完成()的矛盾冲突。
A.基本信任对不信任B.自主对羞怯、疑虑C.同一性对角色混乱D.主动对内疚
二、多选题(20题)31.
32.精神分析治疗过程分为()。
A.治疗情境B.治疗关系C.治疗性对话D.治疗方式的选择E.治疗时间的确定
33.
34.社会工作者在引导服务对象探索自己过去的经验时,经常采用引领性技巧。下列社会工作者的回应中,运用引领性技巧的有()。
A.嗯…明白
B.你的意思是不是…
C.我个人建议你应该…
D.我们今天还是讨论一下的问题吧。
E.我发现你的想法和行为不一致,你如何看?
35.关于社会工作的含义,下列说法有误的是有()。
A.一种职业化的服务活动B.民间助人活动C.公益活动D.管理人、控制人的管理活动E.一种专业的助人活功
36.
37.中年男子郭某2009年8月被公司裁员后,多次求职均未成功,他缺乏相应职业技术,对未来充满悲观,从2010年底开始不再求职,他每月要支付房贷,并供女儿读大学,家庭经济压力大,夫妻关系也出现问题,在提供服务的过程中,社会工作者可以扮演的角色有()。A.作为资源提供者,协助郭某报名参加劳动技能培训班
B.作为服务提供者,针对郭某夫妻关系进行相应的家庭治疗
C.作为关系协调者,联络银行希望其同意郭某暂缓支付房贷的要求
D.作为支持者,鼓励郭某在可能的情况下自强自立
E.作为政策影响者,呼吁政府出台针对中年失业者的相关政策
38.
39.
40.
41.刘女士今年52岁,最近经常出现失眠、乏力、情绪不稳定等不良症状。由于刘女士是公司里的骨干,她承担了主要的工作任务,由于工作劳累,她的体质以及心理都出现了衰老现象。她最近发现她的丈夫和别的女子有了一段新的感情,这让她痛苦不堪。请问题目中的刘女士面临了哪些问题()。
A.家庭暴力B.更年期综合征C.早衰综合征D.精神健康问题E.婚外恋
42.
43.优抚对象的需要表现为()。
A.基本生活保障需要B.就业权益的保障需求C.医疗康复的需要D.社会再适应的心理调适需求E.得到社会认可的需要
44.社会工作者对服务对象负有不可推卸的伦理责任,实践活动必须以服务对象的利益为出发点,专业服务要注重体现尊重、守密和公平。具体表现在()。
A.尊重并保护服务对象最佳利益B.尊重服务对象的自决C.保密原则D.公平合理的收费E.服务转介
45.社会工作者采用治疗模式开展小组工作时,实施的原则包括()。
A.综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划
B.带领小组组员发展社会性治疗关系,替代原来的有缺陷的社会关系网络
C.设定针对每个组员的干预计划,寻找小组共同成长目标,实施整体工作计划
D.致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力
E.促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放
46.下列哪些人员符合一定条件后就可成为我国农村五保供养对象?()
A.老年人B.残疾人C.未成年人D.军人E.国家公务员
47.小组发展中期社会工作者的任务有()。
A.处理抗拒行为B.协调和处理冲突C.协助组员重新建构小组D.保持组员对整体目标的意识E.适当控制小组的进程
48.
49.病态家庭结构的基本方式有()。
A.纠缠与疏离B.联合对抗C.三角缠D.溺爱E.倒三角
50.小强17岁.已辍学多年。小强的父母工作和收入不稳定,也没有社会保障。因家庭经济窘迫.小强没有完成初中学业就去工作了。工作中,包工队负责人欺负他年纪小,常常克扣他的工资。这种经历使他对生活缺乏信心,人际沟通不太理想,对工作缺乏积极性.不能持续就业,总觉得自己低人一等。负面的自我评价,使他变得退缩,没有勇气接触外面的世界。为帮助小强,社会工作者为小强及其他有相似背景的青少年设计了一套生活辅导计划。该计划初期的介入策略包括()。
A.创造就业机会,让这批青少年人实现就业
B.培养个人兴趣技能。发掘内在潜力
C.进行历奇辅导训练,提升生活动力
D.提供就业信息.帮助联系就业单位
E.协助重返校园。接受正规教育,增加竞争力
三、多项选择(10题)51.
第
74
题
评估的种类有成果评估、()和影响评估筹。
52.
第
97
题
潜意识包括()。
53.下列不属于社会工作督导原则的是()。
A.直接参与个案工作实施过程B.有利于机构目标实行C.运用权力指挥被督导者D.支持与持续反思E.促进自我完善
54.
第
61
题
总体上来说,社会工作研究的主要功能有()。
55.
第
85
题
治疗性对话是精神分析治疗的实质阶段,包括()。
56.定量研究和定性研究的差异表现在()方面。A.A.研究者与研究对象的关系B.研究和理论的关系C.研究方向不同D.资料分析方法不同E.结果评估不同
57.
第
67
题
个案社会工作者收集信息的主要方法有()。
58.
第
75
题
大卫?豪认为,根据内容社会工作理论可以分为()。
59.
第
86
题
定量研究的使用范围包括()。
60.
第
67
题
下列()属于社区照顾模式的特点。
参考答案
1.A
2.C小组的后期工作阶段也是小组的成熟阶段。经过了开始阶段的适应,转折阶段问题和需要的澄清、冲突的解决,组员对小组的满意度增加了,并且能自主地处理小组内部的问题。这个时候,小组的关系结构稳定,小组活动运作状态良好,组员之间更愿意了解和被了解,更愿意接纳他人,更愿意相互合作、相互支持、相互肯定,提出的建议或计划也更加现实。所有这些,都标志着小组进入了良性的成熟阶段。
3.A
4.C
5.C生态系统理论的主要观点之适应力指个人在与环境的交流过程中,个人与环境间相互影响和回应以达到最佳调和度。从生态观点看,适应良好是二者间成功互惠的结果,而适应不良则是个人的需求与环境所能提供的资源、社会支持之间无法匹配调和的结果。
6.D病态家庭结构的基本方式包括:一是纠缠与疏离。二是联合对抗。三是三角缠。四是倒三角。
7.B李奶奶面临的是丧亲问题,直接面对濒临死亡和丧亲的现实是做老年人社会工作不可避免的一部分。个人在接受自己不可避免的死亡或他人的死亡时会经历一个由否认期——愤怒期——讨价还价期——抑郁期——接受期组成的心路历程。哀伤辅导是针对近期丧失亲人的人,协助他们完成哀悼的任务。首先要提供情感支持,协助老人和家人处理伴随死亡而带来的多种复杂情绪。故选B。
\r\n
8.D具有攻击行为的学生有社会认知缺陷的现象,他们对人际互动情境中的讯息归因问题、解决策方面都出现僵化,此时的青少年情绪控制能力不如成人,在遭遇情绪不稳定、挫折或攻击时,往往会失控而实行暴力,以发泄自己不愉快的情绪。缺乏适当的沟通技巧,说话常不经修饰脱口而出,甚至习惯以骂人的方式互动,令人感到难堪而引发冲突。所以此时应舒缓其冲动的情绪,然后与其共同分析解决问题的办法。
\r\n
9.D社会环境的主要特点有多样性、复杂性、层次性、稳定性和变动性。其中,稳定性可以从微观和宏观两个方面来理解:①从微观来讲,如一个人所生活的具体家庭环境、所在社区的文化价值观念、风俗习惯等在一定时期是相对稳定的。②从宏观来讲,一个时代的制度、社会结构也具有相对的稳定性。正是这种环境的稳定性特征使得人类正常有序的生活成为可能。
10.A\r\n
11.C家庭自身有一个发展变化的周期,从两人组成家庭的形成期到增添第一个孩子进入发展期,再到家庭基本结构稳定的扩展完成期,孩子逐渐长大离开家庭后进入收缩期,直到所有孩子离开家完成收缩期,最后家庭面对解体的解组期。题中,小张一家生活有序,其乐融融,家庭结构已基于稳定,据此判断小张的家庭现在正处于家庭生命周期的扩展完成期。
12.E
13.E
14.B由于社会变迁、家庭或个人原因,有些人可能会一时或较长时间地陷入困境,从而难以正常地进行生活。对生活上有困难的人给予必要的帮助是社会工作的重要任务,社会工作的功能则是通过上述服务来恢复和促进困难群体、有需要群体的正常生活。题干中,王芳因家庭原因,一时陷入贫困,难以正常地生活,因此社会工作应该发挥促进服务对象正常生活的功能。
15.A在社会策划模式中,任务目标是解决实质性的社区问题,过程目标是收集和分析资料,以及系统分配时间和动员资源。
16.C存在主义的核心是个人的存在,个人具有选择的自由,强调人要为自己的选择负责,要认识到选择的重要性,并按照自己的选择去行动和承担生活的责任。
17.A反思性直接治疗技巧是指社会工作者通过与服务对象相互沟通交流,引导服务对象正确分析和理解自己的问题的各种具体技巧。这种辅导技巧比较关注反映服务对象内心的感受和想法。反思性直接治疗技巧主要包括现实情况反思、心理动力反思和人格发展反思。其中,现实情况反思是指社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧。
18.B主要考查对行为主义学派的观点的理解与掌握。
19.A个案工作方法最强调个别化原则,而小组工作方法和社区工作方法则相对关注服务对象的共性需求。
20.B该题考查的是小组不同阶段中社会工作者的任务,每个小组阶段都有独特的任务,这是知识的再现,只不过是提取了小组开始阶段里面的两个任务。
21.C埃里克森的人类发展阶段论认为成年早期的冲突是亲密对孤独。
22.B
23.B18世纪中期,受宗教理念影响,许多赋闲在家的中产阶级妇女自愿承担起访问贫困家庭的工作,她们被称为“友善访问员”。这些“友善访问员”不但向贫困家庭提供物质帮助,而且还向他们提供各种建议,包括生子、子女教育、选择经济实惠的住房等方面的劝告。
24.D社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的,通过社会福利从业人员,包括专业社会工作者、半专业的服务人员、辅助工作人员等,为特定的服务对象提供服务的非营利组织。
25.B根据《工伤保险条例》第三十九条规定,一次性工亡补助金标准为上一年度全国城镇居民人均可支配收入的20倍。故选B。
\r\n
26.DD【解析】互动模式下的小组工作,其理论基础主要源于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学理论。
27.A
28.B
29.D
30.D本题考查的是埃里克森的理论。0~1岁的主要冲突为基本信任还是基本不信任;1-3岁的主要冲突为自主还是羞怯与疑惑;3~6岁的主要冲突为主动还是内疚;6~12岁的主要冲突是勤奋还是自卑。小强6岁,据此分析他的心理问题形成的原因是没有完成主动对内疚的矛盾冲突。
31.BCDE\r\n
32.ABC精神分析社会工作的治疗过程是服务对象痛苦经验的自我揭露过程,主要包括以下三个部分:①治疗情境;②治疗关系;③治疗性对话。
33.ACD
34.BD引领性技巧是社会工作者主动引导服务对象探索自己过往经验的一系列技巧,主要包括:(1)澄清。社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。(2)对焦。社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄,集中讨论的焦点。(3)摘要。社会工作者将服务对象长段对话或者不同部分的话题进行整理、概括和归纳其中的要点。B采用了澄清的技巧,C是忠告的技巧,D是对焦的技巧,E是对质的技巧。
35.BCD社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学方法助人的职业化的服务活动。社会工作是一个世界性的概念,它是指一个专门的职业领域,是一种职业的、专业化的助人活动,也是一个学科。社会工作的含义可以将社会工作同人们之间的互助、一般的慈善活动区别开来,同偶尔的公益活动区别开来,也同以管理人、控制人为特点的管理活动区别开来。
36.ABCD
37.ABDE社会工作者直接服务角色包括:①服务提供者,社会工作首先是向服务对象提供服务的人,这里的服务既包括提供心理咨询和意见咨询,也包括提供物质帮助和劳务服务;②支持者,社会工作者面对服务对象不但要提供直接服务或帮助,也要鼓励其在可能的情况下自强自立,克服困难,即助人自助;③关系协调者,社会工作者有时也要面对不同个人和群体间的矛盾或冲突,这时社会工作者就要承担起缓解和处理矛盾的任务;④倡导者;⑤治疗者。社会工作者还扮演如下间接服务角色:①资源筹措者,社会工作者为了有效帮助人,常常需要联络其他政府部门、企事业单位和广大社会人员,向他们筹集服务对象所需要的资源,并将他们传递到服务对象手中;②政策影响者,由于某些社会问题是制度因素造成的,因此,对现有的政策或制度进行改变就是必要的;③行政管理者;④研究者。题中,社会工作者可以扮演的角色有资源筹措者、服务提供者、支持者、政策影响者。
38.BCE
39.ABCD
40.ABCD
41.BCE
42.ABD
43.AC
44.ABCD
45.ABC社会工作者在开展治疗小组工作时必须坚持和实施这样一些原则:综合性原则,即综合运用精神病学、心理学、社会学和临床社会工作的知识和实务技巧,明确治疗的方向,设计和实践小组治疗的计划并控制小组的发展;建构型原则,即带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系,以替代原来的有缺陷的
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