教师资格之幼儿综合素质过关检测练习参考B卷带答案

教师资格之幼儿综合素质过关检测练习参考B卷带答案

单选题（共50题）1、思想家、教育家孔子曾说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，强调了身教重于言教。下面是一些教师的行为，符合《中小学教师职业道德规范》的是()。A.李老师带了几个家教，既帮助了学生，又提高了收入，一举两得B.教师节时，个别家长给王老师送购物卡等礼物表示心意，王老师推脱不过，就收下了C.张老师信奉“严师出高徒”，他经常用戒尺惩罚不遵守纪律的学生，教学效果还不错D.马克·吐温说：“不修边幅的人在社会面前是没有影响力的。”教师着装要干净整洁，不穿过于暴露的服装和奇装异服【答案】D2、根据我国《幼儿园工作规程》，下列不属于幼儿园教师的职责的是()A.学期(或学年)初期的本班收费工作B.观察、分析、记录幼儿发展情况C.与家长保持经常联系D.定期向园长报告【答案】A3、当今社会的教育，有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的()的规律。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性【答案】C4、美国作家马克吐温以童年经历为题材写成了两部儿童小说，成为世界儿童文学的经典作品。其中一部是《汤姆索亚历险记》，另一部是()A.《王子和贫儿》B.《哈克贝利费恩历险记》C.《傻子国外旅行记》D.《镀金时代》【答案】B5、下列关于《离骚》的表述,不正确的是()A.战国时诗人屈原的代表作B.我国古代最长的爱情诗C.运用了“香草美人”的比兴手法D.具有积极的浪漫主义精神【答案】B6、下列不属于《儿童权利公约》的核心要义体现的原则的是()。A.儿童最大利益原则B.尊重儿童观点原则C.尊重儿童意见原则D.尊重儿童权利与尊严原则【答案】C7、一名就读于武昌某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是()。A.该老师没有顾及王同学的自尊及人格B.该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚C.该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为D.该老师应及时寻找王同学自言自语的原因【答案】B8、幼儿刘程程在省里举办的钢琴比赛上获得了第一名，获得奖金3000元。但此时刘程程的父母已离异，其母为刘程程的监护人，其父每月定期给抚养费。这笔奖金的所有者是()A.刘母B.刘父C.幼儿园D.刘程程【答案】D9、下列作品、作家、时代（国别）对应都正确的一项是（）。A.《蜀道难》——杜甫——唐代《威尼斯商人》一一莎士比亚——英国B.《白毛女》——贺敬之等——现代《蟹船工》——小林多喜二——日本C.《金瓶梅》——兰陵笑笑生——明代《神曲》——但丁——-德国D.《上尉的女儿》——屠格涅夫——俄国《老人与海》——海明威——美国【答案】B10、下列选项中,与“青岛—珠海”逻辑关系相同的是()A.新疆—边疆B.大象—老鼠C.植物—水仙D.西瓜—水果【答案】B11、据说美国杜鲁门总统的成功与他在学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关。这说明教师的爱对学生学习具有（）A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D.激发学生学习动机的作用【答案】D12、法国人谈起中国人心目中的法国文学，总忍不住用一种轻蔑的口吻说：“你们喜欢《茶花女》。”在法国人眼里，喜欢大仲马还算有些品味，毕竟他有一部《基督山伯爵》，有《三个火枪手》，小仲马有什么呢?只不过写了一个交际花而已。法国文学是法国人的骄傲，在世界文学中有着举足轻重的地位。仅喜欢《茶花女》，显而易见是对法国文学的不尊重。《茶花女》在中国成为一种流行，差不多是一百多年前的事情，当时正赶上戊戌变法失败，人心沮丧，改良的路行不通，大家只好将就着胡乱看小说。“茶花女”在中国本土的诞生，是生逢其时。A.《茶花女》在中国的流行有一定的社会背景B.对文学作品的喜好能反映出一个人的品味C.评价文学作品要结合其诞生的时代背景D.中国人和法国人的文学审美观存在区别【答案】A13、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，要充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。这体现了()的思想。A.儿童发展的整体观B.儿童主体观C.儿童生态观D.儿童全面发展观【答案】B14、—切有利于生产力发展的方针政策都是符合人民根本利益的，改革开放有利于生产力的发展，所以改革开放是符合人民根本利益的。以下哪项推理方式与上面的这段论述最为相似？（）A.—切行动听指挥是一支队伍能够战无不胜的纪律保证。所以，一个企业、一个地区要发展，必须提倡令行禁止、服从大局B.经过对最近6个月销售的健身器跟踪调查，没有发现一台因质量问题而退货或返修。因此，可以说这批健身器的质量是合格的C.如果某种产品超过了市场需要，就可能出现滞销的现象。“卓群”领带的供应量大大超过了市场需求，因此，一定会出现滞销现象D.凡是超越代理人权限所签订的合同都是无效的。这份房地产建设合同是超越代理权限签订的，所以它是无效的【答案】D15、()是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。要实现建设社会主义法制国家的目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体【答案】A16、首个具有法律约束力的国际公约，并涵盖所有****范畴，保障儿童在公民、经济、政治、文化和社会中的权利的是()。A.《儿童权利公约》B.《未成年人保护法》C.《预防未成年人犯罪法》D.《国际儿童法》【答案】A17、word菜单中常会出现一些暗灰色的选项，这表示（）A.系统运行故障B.Word本身缺陷C.文档带病毒D.这些选项在当前无效【答案】D18、教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处于不断发展变化之中;教师所传授的内容也在不断地发展变革：教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演()角色。A.传道者B.研究者C.示范者D.解惑者【答案】B19、若未成年人的父母或者其他监护人让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住，由()对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。A.县级人民政府B.公安机关C.当地教育行政部门D.儿童福利机构【答案】B20、在Word编辑状态，要使表格的各列等宽，应该使用“表格”工具栏中的()按钮。A.平均分布各行B.平均分布各列C.根据窗口调整表格D.根据内容调整表格【答案】B21、路边有四种不同的树排成一行，已知：松树与柏树相邻。杨树与柏树不相邻，杨树与梧桐树不相邻。A.是松树B.是柏树C.可能是杨树D.可能是松树【答案】B22、启动Excel后，Excel将自动打开一个名为（）的工作簿。A.文档1B.sheet1C.book1D.excel1【答案】C23、章老师在和其他老师闲聊时说：“作为一名幼儿教师，形象好、会唱歌跳舞就够了，所以不必再投资时间和精力去学习其他知识了。更别提终身学习了。”该教师的说法()。A.正确，教幼儿不需要太多精深的知识B.不正确，教师需要不断增长为人师的真知C.正确，章老师提到的东西完全够用D.不正确，教师终身学习完全是为了个人能有更好的发展前途【答案】B24、洋洋在自由活动时，自行从幼儿园逃出，在人行道上被一电动车刮伤。对洋洋的伤害有赔偿责任的是（）。A.幼儿园B.车主C.父母D.幼儿园和车主【答案】D25、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。A.父母B.家庭C.监护人D.社会团体【答案】B26、教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是（）。A.教师的义务B.教师的责任C.教师的良心D.教师的能力【答案】C27、幼儿园张老师推荐班上的学生去其亲戚办的托班，这种行为违背的师德规范是()。A.爱国守法B.为人师表C.爱岗敬业D.关爱学生【答案】B28、（2022上半年真题）阿尔卑斯山脉是欧洲最高大的山脉，其主干向东延伸为喀尔巴阡山脉，向东南延伸为迪纳拉山脉，向南延伸为亚平宁山脉，向西南延伸为比利牛斯山脉，下列选项中，境内没有阿尔卑斯山脉及其支脉的国家是（）。A.法国B.意大利C.瑞士D.挪威【答案】D29、万老师脾气急躁，有一次打了小夏同学一巴掌，小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师，你会()。A.特别注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲道歉B.告诉小夏母亲打小夏的理由C.不理会，因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习【答案】A30、教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体。团结协作，尊重同事，尊重家长。这体现的职业道德是()。A.教书育人B.为人师表C.关爱学生D.终身学习【答案】B31、在Exce1工作表中.假定C3：C6区域内保存的数值依次为10、15、20和45，则函数=MAX(C3：C6)的值为()。A.10B.22.5C.45D.90【答案】C32、二氧化硫是造成酸雨的主要原因。某地区饱受酸雨困扰，为改善这一状况，该地区1—6月累计减排11．8万吨二氧化硫，同比下降9．1%。根据监测，虽然本地区空气中的二氧化硫含量降低，但是酸雨的频率却上升了7．1%。A.该地区空气中的部分二氧化硫是从周围地区飘移过来的B.虽然二氧化硫的排放得到控制，但其效果要经过一段时间才能显现C.机动车的大量增加加剧了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因D.尽管二氧化硫的排放总量减少了，但二氧化硫在污染物中所占的比重没有变【答案】C33、下列选项中，与“音符：乐谱：五线谱”逻辑相同的是（）。A.笔画：汉字：金文B.树木：森林：自然C.稻穗：稻谷：香米D.卫星：星云：宇宙【答案】A34、李老师正在上课，王亮、张宏两位同学却在讲话，于是就过去训斥他们。当着全班同学的面叫他们的绰号：说话声音最响的王亮为“大喇叭”，声音有点沙哑的张宏为“破铜锣”。李老师还罚他们到教室外的走廊上站立直至下课。李老师的行为()。A.正确，“教不严，师之情”，教师就应该严格要求学生B.错误，可以对同学罚站，但是叫同学的绰号就不对了C.错误，有违依法执教的职业道德规范D.错误，违背了团结协作的职业道德规范【答案】C35、邻近的水龙头放水时，自来水管偶尔会发出阵阵响声。其原因是（）A.自来水管内水的流动声B.自来水管与流动的水碰撞C.水龙头拧紧阻碍了水流动D.水冲出时与水龙头共振【答案】D36、营养素中，发热量大且食后在胃肠道停留时间最长（有饱腹性）的是（）。A.蛋白质B.葡萄糖C.维生素D.脂肪【答案】D37、联想意义最易误用而生流弊，联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路，熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，越走就越平滑俗滥，没有一点新奇的意味，字被人用得太滥，也是如此。文中“流弊”具体指的是()A.像走熟路那样使用联想B.误用联想意义C.堋字太俗滥D.没有一点新奇的意味【答案】D38、如果李生喜欢表演，则他报考戏剧学院，如果他不喜欢表演，则他可以成为戏剧理论家。如果他不报考戏剧学院，则不能成为戏剧理论家。由此可推出李生将()。A.不喜欢表演B.成为戏剧理论家C.不报考戏剧学院D.报考戏剧学院【答案】D39、《礼记》说：“师也者，教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是()A.教师的本职工作是教书育人B.教师要教会学生知识C.教师要教会学生学习的方法D.教师要对学生进行德育【答案】A40、“十年树木，百年树人”体现了教师职业的()A.个体性B.复杂性C.长期性D.创造性【答案】C41、教师在批评做错事的学生时，训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中()的现象。A.心理惩罚B.体罚C.提高学生行为能力D.培养学生良好情感【答案】A42、《幼儿园工作规程》规定，()是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。A.数学B.英语C.拼音D.游戏【答案】D43、中华人民共和国成立后，第一个与我国建立外交关系的西方国家是()。A.英国B.德国C.法国D.瑞典【答案】D44、对教师职业的责任叙述不正确的是()。A.关心学生的健康B.做好思想品德教育工作C.搞好教学D.以人为本【答案】D45、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施()是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。A.素质教育B.基础教育C.应试教育D.课程教育【答案】A46、如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是()。A.同一关系B.属种关系C.交叉关系D.矛盾关系【答案】B47、师范大学刚毕业的小李性格活泼开朗，为人风趣幽默，喜欢跟孩子相处，工作没多久就俘获了一众学生的“芳心”，孩子们有什么话都愿意跟小李说。一次，班上的明明找到小李倾吐心声，抱怨他们的班主任安老师偏心，区别对待班上的同学，还列举了安老师的“累累罪行”。作为安老师的同事，小李也早就发现了安老师存在一些不当做法。此时，他应该（）。A.维护同事，批评明明随意评论自己老师的做法不对B.帮助明明分析事情的原委，让他认识到安老师对他的爱护.并找机会跟安老师沟通C.安老师的确有做得不对的地方，陪着明明一起吐吐槽也不算破坏同事的威信D.一定要让安老师知道明明对他的意见.这样才能帮助安老师取得进步【答案】B48、幼儿园里有的孩子活泼，有的孩子沉默，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌。关于导致个体差异的原因不正确的是（）A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异。B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响。C.个体通过能动的活动选择建构自我发展。D.环境的给定性与主体选择性相互作用。【答案】A49、1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（）为基本活动，寓教育于各项活动中。A.唱歌B.跳舞C.识字D.游戏【答案】D50、中国是四大文明古国之一，也是闻名世界的礼仪之邦，早在先秦时就形成了一套完备的礼节仪式和礼仪制度。按照传统，可把礼划分为()五类，称为五礼。A.吉、凶、军、宾、嘉B.温、良、恭、俭、让C.恭、宽、信、敏、惠D.天、地、君、亲、师【答案】A大题（共10题）一、有一次，女教师画了一个圆圈儿问大学生：“这是什么?”大学生思考良久，底气不足地说了一句：“可能是零。”又一次女教师画了个同样的圆圈儿问一群小朋友：“这是什么?”孩子们立即七嘴八舌地回答：“是太阳”、“是烧饼”、“是足球”、“是西瓜”、“是老师的大眼睛”……女教师听了，不由得目瞪口呆。你对这一现象有什么看法?请从培养学生创新精神和实践能力的角度加以分析。【答案】(1)随着受教育年限的增多，学生的思维更单一，视觉更狭窄，更缺乏想象力，更加不自信，这是教育对学生创造精神和创造力的一种扼杀，不利于学生个性的发展。(2)在教学活动中，我们往往过分看重其统一的一面，忽视其丰富个性的另一面，喜欢处处压抑学生的好奇心，以便使他们“专心学习”。在这种氛围中成长的学生，不是越来越健康、活泼，而是越来越颓废、无生气、缺乏创造性。结果造成了一批墨守成规、人云亦云、死气沉沉的缺乏独立个性的小绵羊。(3)在教学实践活动中，我们的教育应从学生的个性出发，并以“个性充分的自由的发展”为目的，承认每个学生的个别差异，高度重视学生的个性，善于发现个性，研究个性，反对教育的整齐划一与陈旧僵化;坚持教育目的、课程、方法、教学组织等的多样化、灵活化、个性化;有效地实施因材施教，发掘每个学生的特点、优点和闪光点，为每个学生的发展提供有利的条件。强调独立个性教学的另一面，就是要求教师有独立个性，即要求每个教师具备自身的个性素质和个性品质;要求每个教师在教学活动中做到教学有个性，教学内容有个性，教学方法有个性，逐步形成独特的教学风格。没有个性的教学，就无法培养和发展学生的个性，没有个性，也就没有创新。二、某幼儿园大班2班的班主任齐老师为人十分傲慢,对幼儿更是不客气，讽刺、挖苦是常事。该班一女孩徐莲脑子反应比较慢。在一次游戏中，她被齐老师提问，未能回答上来，齐老师当场就是一顿讽刺：“哼，像你这样的还想上学？我看你就能上‘家里蹲’大学，修理地球系，拉锄钩子专业……”惹得全班哄堂大笑，而徐莲成了众人的笑柄。她回到家里又哭又闹，死活也不肯再上幼儿园了。请分析该案例。【答案】【案例分析】齐老师的人品、言行不符合幼儿教师的行为规范和职业道德。齐老师侮辱幼儿人格，伤害幼儿身心；不仅对幼儿园利益造成较严重的后果，而且严重影响到幼儿身心健康发展。幼儿园或者教育行政部门应给予批评教育或行政处分，若齐老师不改正错误，幼儿园可以将其解聘。三、植树节前的一个星期天，张老师带领班级学生在山上举行了一次植树活动，在山顶种植小树苗。张老师首先讲解小树苗的种植注意事项，然后进行示范。讲解之后，同学们再来分组合作。在同学们都在植树时，张老师发现小文一个人蹲在那里玩泥巴，显得十分伤心和低落，于是便走过去询问。张老师：“小文．你怎么不去和同学们一起植树呢?”小文：“他们不让我拿小树苗。他们说我总是帮倒忙……”张老师：“原来是这样啊。他们为什么不让你拿小树苗呢?”小文：“他们……他们说我把小树苗放歪了……”说罢，小文便又流露出伤心的表情。张老师了解情况后对其他同学说：“我们第一次学习一件事的时候难免做不好。我第一次切菜还切到手了，但是我妈妈没有指责我，而是耐心指导我正确的切法，现在我的菜做得可好吃了。张老师希望大家能像张老师的妈妈一样，耐心帮助小文，一起去种小树苗，好吗?”同学们听了都很惭愧，纷纷表示要向小文道歉并把小文叫过去一起植树。在同学们的帮助下，小文很快学会了种植小树苗，阴郁的脸上终于绽放出开心的笑容。之后，张老师总结了这次植树活动的成功与不足，并将经验分享给了同年级的班主任老师。作为他们开展植树活动的借鉴。问题：请从教师职业道德的角度，评析张老师的教育行为。(14分)【答案】张老师的教育行为是符合教师职业道德要求的。值得我们学习。首先，张老师的行为体现了教书育人的职业道德。教书育人要求教师遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，培养学生良好品行。材料中，张老师面对其他同学不愿与小文合作的行为，并没有进行指责批评。而是通过讲述自身经历，帮助学生学会尊重他人，帮助他人，有效培养了学生的良好品行。其次，张老师的教育行为体现了关爱学生的职业道德。关爱学生要求爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中，张老师在看到小文被小组成员冷落后能主动关心并帮助小文解决问题，最后使小文感受到了集体的温暖。这是关爱学生的表现。再次，张老师的教育行为体现了为人师表的职业道德。为人师表要求教师严于律己，关心集体，团结协作。材料中，张老师将自己班的植树经验与同年级班主任分享，作为他们开展植树活动的借鉴，是一种在教学活动中团结协作的表现。作为一名教师应该向张老师学习。要遵守教师职业道德，做学生的良师益友，促进学生全面健康的发展。四、观看视频，根据要求回答问题。题目：《遭鄙视的提问》。视频描述：寒寒6岁，非常喜欢问问题，然而每次提问，都被老师否定了。有一次，老师在给大家读古诗《春晓》时，她不明白，就问老师：“老师，‘春晓’这个词是什么意思？”这位老师不以为然地说：“你怎么这么笨？‘春晓’就是‘春天的早晨，。”寒寒又问：“为什么是‘春天的早晨，呢？”老师没回答，只是环视一下全班同学，问：“大家都明白了吗？”小朋友们毫不犹豫地答道：“明白了！”于是，老师说：“寒寒，你真笨。”从此以后，寒寒就很少提问了。问题：（1)请根据教师职业道德规范及蕴涵的思想观念，分析说明上述材料中教师的表现会产生什么危害？（5分）(2)教师应该怎样对待这样的事情？（9分）【答案】(1)在这一材料中，教师对幼儿没有足够的尊重，是师道尊严的不良反应。教师不尊重学生，可能会产生以下危害：束缚或压抑幼儿思考和探讨问题的主动性和积极性；损伤幼儿的自尊心和自信心；造成师幼关系不良；等等。(2)如果教师上课时有幼儿喜欢提问，教师应该感到高兴，这说明幼儿正在充满活力地、积极地进行学习。因此，教师应该本着激发幼儿主动性，以建立良好的师幼关系为基础，对幼儿动脑思考、爱问问题的表现在态度和行为上给予肯定，并进一步以幼儿提出的问题激活全班幼儿的思考和讨论，共同寻求合理的结论，这样，全体幼儿的积极性都得到了发挥，学习效果必定会提髙。五、一位中班幼儿在班里丢了10元钱，老师气不打一处来，让全班15名幼儿投票选“贼”，结果有两名幼儿入选。当这两名学生的家长听说后要求拿出证据来，老师举起手中的选票：“这就是证据！”（1)这名教师的做法对不对？为什么？(2)教师在教育教学工作中应该怎样做？【答案】【要点】（1)这名教师的做法是不对的。该教师对于“班级里幼儿丟10元钱”事件，采取了学生投票选“贼”的方法，并以此作为证据来处理，这是侮辱幼儿人格尊严的行为，不仅违背了教师职业道德规范，也违反了教育法律法规；不仅给幼儿造成心灵上的伤害，也有悖于教师的职业形象。(2)幼儿教师在教育教学工作中应该做到：①要遵守宪法及其他各项法律、法规，尤其是要带头遵守《教育法》和《教师法》等有关教育的法律、法规，坚持德法并重，使自己的教育教学活动完全符合法制的要求和教师职业道德要求。②要学法、知法、懂法，自觉增强法律意识，全面履行幼儿教师的义务和正确行使幼儿教师的权利，并运用法律武器，维护幼儿园、幼儿和自己的合法权利。六、升人大班后，跳绳成了孩子们最头疼的事情。例如我们班的晨晨小朋友，每一次我让大家跳绳的时候，他总是拿着绳子左揉揉右抡抡,从来不跳绳。我便问他：“你为什么不跳绳呢？”他红着眼睛说妈妈说跳绳太难了，不让我学，怕我太累。”听完他的话,我便鼓励他大胆地跳，先把绳子抡到自己的脚前方，双脚再并齐向前--起跳。半个小时过去了，他终于会连贯的跳一个了，当时晨晨特别高兴，还兴奋的大叫：“老师，我会跳一个了，我一定会学会的!”请分析该案例。【答案】【案例分析】“过于保护”的家庭教育模式，造成孩子缺乏自信。在家里，父母对孩子过于保护；孩子的日常生活事务都由家长包办代理，而且活动中还受到父母的诸多限制，不允许“玩”这，不准“做”那，怕有危险、出意外。因此养成了晨晨过度依赖及胆」、怕事的个性。措施：(1)给予信任,帮其战胜胆怯心理。针对晨晨畏惧、怯懦的特点，教师应该采取树立榜样和耐心帮助相结合的方法，促使晨晨克服胆怯心理，以勇敢、无畏的精神去锻炼自己。(2)家园配合，共施良策，促其转变。主动与家长联络交流，共同研究探索一套科学的、适应晨晨特点的教育方案。如让晨晨动手做自己能做的事；关注和支持晨晨有益的兴趣和爱好，并为之提供方便，培养他的主动性和参与意识；多以积极肯定的态度来帮助晨晨树立自强、自立、自信的信念。七、阅读材料，回答问题。材料：管老师在幼儿园已经工作了13个年头，几乎每年都任教研组组长，担任过团支部宣传委员、电教员、通讯员、信息技术员等，在每一个岗位上她都能出色地完成本职工作。管老师总说“要想给孩子一杯水，自己就要有一片海洋”。管老师自学并获得了大专文凭和优秀学员的光荣称号;她大量阅读幼教文章，撰写的论文获得过市、区级多种奖项，参加教学比赛获得了一系列的奖项。她每接到一个新班，就能在一两天内准确地叫出全班每一位孩子的名字。在活动中，管老师总是努力营造一种热情洋溢的教育环境，以和蔼可爱的教学态度、亲切关怀的语言，温柔亲和的目光组织教学，笑着面对每一个孩子。在管老师眼中从来没有不聪明、不漂亮、不可爱的孩子，每一个孩子都有极强的可塑性。经她细心照顾和耐心指导下，每一个孩子都兴高采烈地参与到学习和游戏中去，大胆地表达自己的想法。管老师每天下班都不急着回家，总是待在班上和孩子们在一起，不厌其烦地与孩子交谈。发现孩子生病，她会及时地把他们送回家去;发现孩子尿床，她不嫌脏、不嫌臭，毫无怨言，把每个孩子当成是自己的孩子，帮他们清洗，换上干净的衣裤。对于特别好动的孩子，她善于发现他们的优点，教育他们，让他们明白安静下来，可以发现更多、更有趣的事情。对于特别内向、羞涩的孩子，她又细心地鼓励，积极地引导，让他们大胆地和同伴们融合到一起，给他们表现的平台和展现自我的机会，让所有的孩子都能健康、快乐、自由地成长。教师在家长心中的地位是重要的，有许多家长为了让老师多多照顾自己的孩子，多次送礼物给管老师，但都被她一一谢绝。管老师的回答只有一句话：“我是一名教师，教育和爱护孩子是我的职责。”教育孩子们要做到的事情，管老师自己也是不折不扣地完成。发现地上的纸屑，她总是拾起来;看见倒下的桌椅，她一定扶起来;对人对事她都是亲切大方，彬彬有礼，孩子们在管老师的潜移默化的影响下，也都是谦逊可爱。管老师是孩子心目中忠厚的师长，同行心中真诚的朋友，家长心目中最可信赖的好老师。问题：请从教师职业道德规范的角度评析管老师的行为。(14分)【答案】(1)爱岗敬业。管老师任教13年，在每一个岗位上都做得很出色，而且在一两天内就能记住班上所有孩子的名字，认真备课，刻苦钻研。(2)关爱学生。管老师关心爱护全体幼儿，对每个幼儿一视同人，对幼儿严慈相济，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，微笑着对待每一个幼儿。(3)教书育人。管老师总能创造一个良好的保育教育环境，让幼儿在快乐中学习。(4)为人师表。管老师不收礼，知荣明耻，严于律己，以身作则。(5)终身学习。管老师自强不息，参加自学考试并取得了文凭，从事课题研究，撰写论文，为幼儿的健康成长不断学习。(每个要点3分，满分为14分。如不展开说明，酌情扣2—4分。)八、高贵的施与汽车大王福特不是一个很吝啬的人，但他却很少捐款，他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次，乔治亚州的马沙·贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福特拒绝了她。她就说：“那么就请捐给我一袋花生种子吧。”于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情，没想到一年后，贝蒂女士又上门了，交给他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出600万美元交给了贝蒂。我赞赏福特的顽固。他的顽固中有一种对受施者的老辣调教。福特的担心绝不是多余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智；我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。彼此的信任，为“慷慨”培植了一个堪慰心怀的伟大理由。我们时常赞美慷慨无私的捐助，尤其在意捐助的数额的大小，以为一个数字所昭示的正是与这个数字等值等量的一颗爱心。我们很少见到捐助者与受助者相得益彰的完美辉映．更何谈双方心灵的深度契合。其实，善意是不能标价的，恩惠也不必承载过多的酬酢——懂得了善的真谛，受助者与捐助者通过对一袋花生种子的精妙阐释与透辟理解，灵魂都获得了神圣的濯涣与提升。问题：(1)文章阐述的中心句是什么?请简要概括。(4分)(2)结合文章，对文章末句中的“精妙阐释”与“透辟理解”作简要分析。(10分)【答案】(1)文章阐述的中心句是：善意是不能标价的，恩惠也不必承载过多的酬酢——懂得了善的真谛，受助者与捐助者通过对一袋花生种子的精妙阐释与透辟理解，灵魂都获得了神圣的濯涣与提升。(2)“精妙阐释”就是乔治亚州的马沙·贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福特拒绝了她。她就说：“那么就请捐给我一袋花生种子吧。”于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情，没想到一年后，贝蒂女士又上门了，交给他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出600万美元交给了贝蒂。“透辟理解”就是“我赞赏福特的顽固。他的顽固中有一种对受施者的老辣调教。福特的担心绝不是多余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智；我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格”。九、材料某大班教师给幼儿布置家庭作业。第二天上课检查作业时，教师发现一个幼儿未完成，他气愤至极，要求该生抄写10遍。到第三天，该生还是未完成作业，教师更是大发雷霆，当众令该生抄写100遍作为惩罚。问题：请结合有关教育法规进行分析。(14分)【答案】(1)这位教师的做法是不对的。(2)根