2023学年完整公开课版光合作用新

第5节:光合作用绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物质制造有机物，并释放氧气的过程叫光合作用。下面这个实验的探究，看看能说明什么问题？

取一株在暗处放置一昼夜的天竺葵，选择一片绿叶，将叶的一半用铝箔纸夹住遮光。把天竺葵放在强光下4小时，再将这片叶取下，放在沸酒精中水浴加热，到叶片褪绿后取出，在水中浸一下，摊平在玻璃皿上，滴上碘液。实验实验现象

叶片见光部分遇到碘液_____________，而遮光部分遇到碘液____________________。变蓝色不变蓝色实验结论光合作用需要光,淀粉是它的一种产物.

这个实验能说明了什么？植物光合作用的产物还有氧气。以上实验表明：绿色植物在光下能够通过光合作用制造有机物,同时释放出了氧气。光合作用的原料是什么?①这个实验自变量是什么？②如何防止植物吸入空气中的二氧化碳？③需要对照实验吗？二氧化碳A中用氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳，使A控制在没有二氧化碳的环境中不需要，A与B本身可看作是对照组BA探究：光合作用需要二氧化碳吗?1.取一盆天竺葵，放在暗处2—3天

2.袋A中放入氢氧化钠，它能吸收二氧化碳，袋B中放入清水，含二氧化碳。

3.放阳光下照射几小时后，分别取下叶片，放入盛有酒精的烧杯里，水浴加热，溶去叶绿素，滴碘酒，观察叶片颜色。B清水A氢氧化钠探究：光合作用需要二氧化碳吗?④对此实验装置，你有何改进的建议？可以将B中的水改成二氧化碳释放剂实验现象和探究结果现象（1）A中叶片检查淀粉时，叶片________（2）B中叶片检查淀粉时，叶片________结论不显蓝色显蓝色光合作用需要二氧化碳五、科学家还通过实验证明，光合作用还需要水，并且必须有叶绿素才能进行。思考你能设计一个光合作用必须有叶绿素才能进行的实验吗？检查淀粉银边吊兰选一盆银边吊兰，因银边吊兰的叶片周边为白色，没有叶绿素，而叶片中间绿色含有叶绿素，所以检查淀粉时，叶片周边不显蓝色，而中间显蓝色。六、光合作用的表达式二氧化碳+水——有机物（淀粉）+氧气光叶绿体1）场所：叶绿体（厂房）2）条件：太阳光（动力）3）原料：二氧化碳、水4）产物：有机物（淀粉）、氧气5）物质转变：无机物转为有机物。6）能量转变：太阳能转变为化学能光合作用阳光（光能）水二氧化碳有机物（化学能）氧气构成生物体供生命活动需要光合作用的意义:物质来源能量来源氧气来源供生物呼吸小结：

光合作用

呼吸作用1、在植物的叶绿体内进行2、在光照下才能进行3、吸收二氧化碳，放出氧气4、制造有机物，贮藏能量1、植物的成活部分都能进行2、有光无光都能进行3、吸收氧气，放出二氧化碳4、分解有机物，释放能量光合作用和呼吸作用的区别联系：光合作用与呼吸作用又是相互依存的，从两者的比较可以知道，呼吸作用消耗的在机物是光合作用的产物，所放出的能量，是光合作用贮藏在有机物中的能量。因此，没有光合作用，呼吸作用就没有基础。而光合作用对原料的吸收利用和对产物的输导，所需要的能量又是呼吸作用所释放出来的。所以，没有呼吸作用，光合作用也无法进行。可见，光合作用与呼吸作用的相互依存和相互对立的关系，推动着植物全部的生命活动。数十小时后，三只老鼠死了两只，剩一只还活着！想一想，死的为什么死了？活的为什么还活着？想一想，这组实验说明了什么问题？

本实验说明，绿色植物在光照下能制造氧气。

ABC为什么天竺葵要在暗处放置一昼夜?分解完原来储存在植物体内的有机物思考：为什么要用铝箔纸在叶片的相同位置上下盖严？为了设置对比，使绿叶一半能接受到阳光,一半没有阳光的照射.思考：