五2023年级家长会发言稿

五年级家长会发言稿合集（全文）

一些家长会是没有学生参加的，除了家长在与会后，会将会议内容和孩子沟通之外，教师也应适当的向学生透露家长会的一些内容，起到疏导、解惑，以及安定同学内心猜想的效果。下面给大家带来五年级家长会发言稿，盼望大家喜爱!

五年级家长会发言稿1

各位家长:

你们好，我是咱五年级二班的语文教师，我姓李。很荣幸能站在这里与各位家长见面、沟通。

大家肯定也听孩子们说了，我们换新教师了。对，我就是那个新教师。通过和咱班孩子2个月的沟通和上课，我想说的是，咱班的孩子，没有一个笨的，都很聪慧，好好的培育一下，都是人才。

在这里我想先表达一下谢意，感谢李秉成、张恩浩、刘增俊、李嘉辰、常家乐家长的支持和理解。在同学关系的处理上，是这些家长的支持与相互谅解，能使得事情圆满解决。的确，我来咱班这两个月，出了两次大事，一次是圆规扎人大事，一次是嬉戏活动打闹使得孩子摔伤大事，多亏各个家长的相互理解和协调，与我一起很好的处理大事。孩子的.安全是特别重要的，盼望平常在家里，家长也多强调一下安全。

最近接近期末，孩子们比拟急躁，静不下心来学习，所以在学校里我着重强调了纪律的问题，使孩子都能安下心来好好学习，迎接期末考试。课本的学问已经都学完了，我们已经进入了总复习阶段，每个单元的读读写写和日积月累是要求孩子必需会写会默的，盼望平常在家里家长能够每天听写，有的家长会说自己很忙，无暇顾及到孩子，可是，面对五年级这个重要的转折点，在盼望自己的孩子成才的前提下，就要付诸实践，帮忙孩子，催促孩子好好学习、好好复习。班里有个孩子的父母就从来不管孩子，(他叫周旭东，)这个孩子从来不写作业，包括语数英。从一年级到现在。找家长，家长不理，不管。后来我了解了一下状况，原来这个同学家里很有钱，母亲每天打麻将。我看这样可不行，父母不管，作为班主任怎能放弃哪一个学生呢?我就使用了在以前学校一个教师使用的方法，特地应付不完成作业的孩子，我威逼孩子说，不写作业可以，先没收铅笔盒，什么时候写完什么时候拿回，后来管了几天用，但是没坚持几天，又不行了，我就特地拿了一个红纸袋子，我就让他看，给他说，你要是不交作业，我就没收你书包，你就用这红带子装书，他真怕了，由于我说到做到。的确，作业都写了，可是有时会空上几个题，我就问他，他给我说，教师那些题我是真不会。……现在这孩子变化真的很大。有的孩子回家给家长说，很喜爱我，喜爱我的教学方法，喜爱我的幽默，喜爱我和他们做朋友，喜爱给我说隐秘，我在生活中成了孩子们的好朋友。但是我也给孩子们说过，课上，我就是一名教师，孩子们都懂，都很敬重我。我公平与孩子沟通，不偏心任何一个学生，这点我绝无撒谎。

上个月，我们班里获得了两面流淌红旗，赢得双旗的时机是很微小的，这是我们5。2班大家一起努力的结果。

我与班里的同学一起设置了小抢救箱，里面有卫生纸是让孩子上厕所或是醒鼻涕用的，里面还有创可贴，是让孩子止血用的，里面也有糖，是让孩子们早上有的没吃饭饿的话拿糖吃。

学校有规定不能带水果，可是我从书上看到，白天吃水果是最好汲取的时候所以我就允许班里带水果来吃，但是不能乱丢垃圾。班里还有的孩子常常带零食，我强调过好几次都没效果，后来把这个事反映给了陈文文教师，陈教师给我出办法说，再有带的就请全班一起吃，我就给班里孩子说了，可是第2天又有孩子带了，怎么办呢，我真不忍心让他掏钱给全部的孩子买，我就只是写在了批判栏，又告诫班里的孩子。没想到，没过两三天，有几个学生找我告状，说谁谁谁带零食了，这下真得罚了，我就让他们几个课下争论给我们买糖吃。家长们，盼望你们回去之后在强调一下零食的问题，假如饿了，我给孩子也说了，我那里有饼干什么的，以后不允许在带进学校。

我们班的孩子竞争意识很强，最近快乒乓球竞赛了，昨天下午我们班和四班打着玩，但是常家乐跑回来哭着给我说，教师，我们班打输了，我说是正式竞赛吗，他说不是，还一个劲的哭，其他学生也围过来，说着谈论着，都一个个不服输的小家伙，我只能说这只是竞赛，而且这次又不是正式的，课下好好练就会胜利的。我为孩子们的团结、分散而打动。

班里的刘海曦、杨宇晨、张馨予、高晨淼、李世晨、桑乐开、刘嫣然、潘叙恒、房韵语等同学真是好同学，我都挑不出毛病，成绩名列前茅，喜爱班集体，团结同学。朱秉德、任傲学习成绩也不错，就是纪律有时比拟差。张雅涵、孙志贤、刘艺姗、桑润若、李美辰、韩晓婷、张潇、耿琴、周艾万学等同学，文雅，纪律好，但是我盼望她们能更开朗一些，在课上多多举手回答下列问题。张恩浩、杨慧钦、李秉成、焦国斌、刘增俊、王艺霖、彭本涵、丁方正、邹一、高子瞻等同学属于狡猾孩子，课上不捣乱，但是成绩却不往上提，问个题还都能答上来，看来就是下课学习功夫没到家。王怡王雨晨作业问题和纪律问题最近比拟差，有些急躁，总是搪塞教师，不准时交作业。刘洪源很聪慧的孩子，肯定得多用功才行。杨家媛就属于不会也不问的，盼望能再加把劲吧。赵尚龙这个孩子属于特慢性的，做什么也慢，但是特惹教师快乐，由于很懂事，很团结同学。陈博钰喜爱画画，也很懂事，但是课上喜爱开小差，作业时好时坏，一提溜他，他就好好表现，一放松，就完了，一二三四五六网上蒙，找找他就听话，就做好了。李嘉辰，是个管不住自己的孩子，我也和其父母一同帮忙挺高他。赵一诺，平常有些任凭，但是在找他的谈话后，却是转变了不少。有的家长对我说别放弃谁谁谁啊，我说怎么可能啊，都是我班的，怎么可能放弃?韩文韬是个很有内心想法的孩子，也是个懂事的孩子，但只是把我的不坚固，也是需要多下功夫。家长们都很支持我的工作，我很感谢各位，以上是我说的每个孩子的实况，有的说的可能语气强硬，但是我想把真实的孩子在学校的状况汇报给大家。

刘海曦、韩文韬、张雅涵、刘洪源。杨家媛、高子瞻、焦国斌我让他们每天练字，练得效果很明显，都有进步，每天的练字纸我都收着，家长也可以来看看。让常家乐和任傲练，他俩不练，我说过屡次，不听，尤其是常家乐还找人帮他写交给我。常家乐的家长会后留一流。

孩子要多读书，读好书，提高作文水平;发下去复习资料要让孩子把握，现在是一周复习两个单元，所以请孩子更上进度，平常家长在家里可以随机提问;每个单元的词和日积月累要常常听写。

元旦放假回来1月5号期末考试。盼望在复习的阶段，在这最终的20来天里，家长好好催促孩子，完成复习任务，取得好的成绩。有什么问题可以准时和我反响。电话是盼望各位家长能连续支持我的工作，常常联系，咱们一起把孩子的成绩提上去。让孩子快欢乐乐、丰绩满满的成长。

感谢大家!

五年级家长会发言稿2

各位家长：

我是语文教师杜教师，下面我从语文学科方面对各位家长做一介绍：

一、我在教学上的一些做法：

1、立足课堂，提高课堂效率。

在课堂上我充分调动学生的积极性，让学生参加学习，重点内容重点讲，该放手让学生解决的让学生解决，力求当堂课任务当堂课完成，不留尾巴。通过我的教学观看，感觉班级学生上课状态还比拟好，都能跟上我的思路，把握了肯定的学习方法，上课时根本上不用怎么去强调纪律，间或对动作慢的，走神的的同学进展提示，每节课的教学任务根本上都能顺当的完成，效果比拟好。

2、注意根底，注意学问拓展。

我认为要想把语文学好，根底学问必需过关，字词的积存、标点的使用、句式的变换等等，所以我要求学生每课的生字词必需会写会用，再就是留意积存课文中的好词好句，尤其是一些四字词语、叠词，一些比方句、拟人句等等，为说话、作文积存素材。需要背诵的段落、古诗必需要背下来，我通过常常听写测试了解学生的把握状况。根底很关键但随着学问的增多加深，要对学问进展拓展，也就是不能局限于课本那点东西，尤其句式的变换，阅读题的理解，一些一题多解、谈感受，说想法的题目更能让学生把积存的语文学问发挥出来，真正到达拓展孩子思维，培育孩子力量的目的。使学生学会从不同角度去考虑问题，到达学以致用，敏捷把握。

3、关注每一个学生，不放弃每一个学生。

在班级里无论学生的学习好坏，家庭背景如何，我都是一样的对待，一样的喜爱，孩子都是好孩子，就是我们做教师的，做家长的怎么来引导，去教育，如今打骂已不是解决问题的惟一的方法，也不是有效的方法了，其实换一个角度去思索，一次谈话，一次表扬，一次鼓舞等等或许更能鼓励他，在班级里我做到关注每一个学生，从作业批改，从课堂提问，从一举一动，即使常常不写作业的同学我也常常去向他要作业让他补作业，告知作为一个学生这样是不对的，上课也会常常提问他，而不是放任自流，我想我是对他负责任的，由于我知道他是由于没有养良好的学习习惯才这样的，我要尽我的努力来帮忙他。对于班上的同学发觉表现好的地方我就准时的鼓舞，听写一百分了，上课仔细听讲了，作业写的好了，考试取得好成绩了，或是表现比以前有进步了，“好孩子是夸出来的”大人都喜爱听表扬的话何况是孩子呢，在严格的要求同时不妨多鼓舞孩子，他会更有学习的动力。

二、学生状况：

通过一学期的教学，对本班学生也有了较全面的了解，谁学习是什么状态，还存在什么问题，也根本心里有数了，大局部学生学习习惯都特别好，真的特别懂事，无论是课上听课，还是课下完成作业练习，都不用教师操劳，完成的也比拟好，但也有小局部学生对自己不能严格要求，课上留意力还不够集中，需要教师不断催促，还有的同学不能准时完成学习任务或是完成的质量不高，存在应付的心理，学生本身对学习这件事熟悉不够，主观不努力，学习效果比拟差，听写错的比拟多，考试成绩不抱负。从本学期两次测试成绩来看，本班语文成绩稳中有进。第一次测试最高分分，最低分分，优秀人数人(85分以上)不及格人。期中测试最高分分，最低分分，优秀人数人，不及格人，优秀人数增多，不及格的人数没变，但大局部学生的分数都有所提高，每次考试完我们都要进展质量分析，我感觉我们班的优秀人数还会增多，也就是说中等生还有进步的潜力，尤其对不及格的同学我很有信念格。立刻进入紧急的复习阶段了，一学期的学问更多了，学期末能否考出抱负的成绩，要靠教师的教学，要靠学生的努力，同时也离不开家长的协作，假如我们都尽力了，信任一切会有好的成绩。最终归整一下，每天需要家长费心做的：

1、监视孩子仔细复习。

2、死盯根底学问，帮孩子听写、默写，检查。

3、监视孩子每天至少读书半小时。

最终借次此时机向家长们表示诚心的感谢，盼望家长能一如既往的支持我的工作，有问题准时与我沟通。

感谢大家!

五年级家长会发言稿3

敬重的各位家长：

下午好!

在座的各位家长能在百忙之中抽出时间来参与家长会，说明各位对孩子的成长特别关怀、重视，对我们的工作特别支持。在此，我代表五年级十班全体师生向各位表示最诚心地感谢!

一、班级根本状况

现在我们班共有学生43人，在和孩子朝夕相处的近一年半的时间里，我们师生关系特别融洽，友情渐增。他们的和善、得意，讲文明懂礼貌和团结友爱屡次得到学校领导、教师、家长及其它班级的认可和欣赏。总的来说我们班是一个团结上进的优秀班集体，学生的上进心比拟强，学习积极性很高，班级学习气氛深厚。虽然每个孩子都存在不同差异，但我都是以满腔的热忱全心全意的爱班上的每一个孩子，他们的欢乐就是我的欢乐，您的孩子就是我的孩子，对待班级里的43个孩子都是公平的，从来没有凭孩子的学习程度、纪律程度来对待孩子，对每一个孩子都一视同仁，甚至对某些承受学问慢的孩子行为习惯特殊的学习还要特殊偏爱。从我个人的教学践认为，每个人的智力进展的时间不同，有的早些，有的晚些，只要我们持之以恒，急躁的辅导，孩子总会有一天会开窍的。

二、学生的学习状况

说实话，教育孩子确实是一件辛苦的事，当我看到孩子不断的进步和沉甸甸的收获时，我感到无比的欣慰。一年多来，在家长、教师、学校共同的教育下，我们的孩子学习上是特别的努力，他们各方面都取得了长足的进步和进展。在座的家长我们都知道，五年级是由是小学阶段的高年级时期，他们不仅思想上、身体上开头明显变化，而且在这一年里孩子们要学习、要把握的学问也增多了，内容多而简单，难度也大大增加。

特殊是数学和英语：数学第九册共有四个新授课的单元：第一、二单元”小数的乘法和除法及混合运算”，是整个小学阶段里计算题中最难、也是最易出错的。第三单元是关于”多边形面积的计算”的几何内容，是学生由详细思维方式到抽象思维方式的转变，对于学生来说也是一个难点，第五单元是”是关于方程”问题，又是比拟抽象的内容，特殊是用算术方法和用方程解应用题两种不同的思维方的学习的运用，又是一个难点。整个第九册每个单元的内容都有难度，没有简洁的内容，对于学生来说这一册是比拟难的，同时他也是特别重要的。

英语我们班原来有35个学生是只学ef英语，现在从这一学期重新学习一般班的英语，学生在内容的衍接上存在差距，比拟明显的：单词量，语法、音标等，学生既要在学习新的学问，还要不断的去补习原来没有学习的内容，尽量的削减差距，这个差距要有一个学期的磨合，个别学生可能还要用更长一些时间。所以五年上学期对学生来说，学习的难度和压力与原来的四年级相比大的多了。

(一)学习、行为习惯方面

班里许多同学自我约束力量较强，学习、行为习惯好，如：季昕昕、赵鹏琛、赖彬、章颖、龚奇策、黄俊超、李燊、王玮昊、袁野、唐勰、崔晋铭、刘甜恬、周昕灿、、郭跃波、陈乔治、葛龙威、王环宇、罗源、许思颢、张慧祯、饶静、梁嘉炜、刘必、张丹茹等，但也存在以下缺乏的地方：

1、如有少数同学听讲不够仔细，爱做小动作，学习习惯有待改良。

2、教师讲课时个别同学讲小话，做一些与学习无关的事。

3、还表现在有的同学好动，课上总坐不住，留意力分散，自我约束力量不够，课下追赶打闹，安全问题令教师担忧。

4、特殊是五年级在山上，学习要比原来的四级至少提前8—10分钟的时间，少数同学来上学的路上边走边玩，有迟到的现象。

上面消失的这些问题我觉得自己也有责任，我也和其它各科任教师沟通过，对课上但凡留意力不够集中的我们都会赐予更多的关注，提示他仔细听讲，同时自己不断的学习，提高我们的教学水平，让课上得精彩而好玩，我们做教师的也在不断的努力，如上每节课前都做好充分的预备，并做到在讲新内容时用电脑上课，吸引孩子们的留意力，有时候还通过电话、、或家校联系手册与家进步行了沟通，促进孩子养成良好的行为习惯。

还有些同学身上带很多钱，爱买零食吃。这样既让孩子养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的身体安康有害，盼望家长在给孩子的零用钱上松紧有度，至少知道孩子零用钱大至的去向和用处。

(二)学习态度方面

1、上课爱思索、发言积极的同学有：赵鹏琛、任扬扬、章颖、龚奇策、黄俊超、李燊、季昕昕、崔晋铭、刘甜恬、周昕灿、修真、郭跃波、陈乔治、梁建雄、梁钰华、毛任之、古书旋、葛龙威’郭家辉、王环宇、綦昕、罗源、许思颢、陈惠玲、张永轩、张慧祯、饶静、罗宗元、刘必、陆文豪、曹俨、黄俊、张丹茹等。

2、做作业较好的同学：赵鹏琛、赖彬、章颖、龚奇策、黄俊超、王玮昊、袁野、季昕昕、唐勰、崔晋铭、刘甜恬、周昕灿、陈乔治、毛任之、郭家辉、王环宇、綦昕、罗源、张慧祯、饶静、梁嘉炜、刘必、张丹茹等。

3、书写仔细、字型美丽的同学有：赵鹏琛、赖彬、章颖、龚奇策、黄俊超、王玮昊、袁野、季昕昕、唐勰、崔晋铭、刘甜恬、周昕灿、陈乔治、毛任之、郭家辉、王环宇、綦昕、罗源、张慧祯、饶静、梁嘉炜、刘必、张丹茹等。

五年级家长会发言稿4

敬重的各位家长：

下面我们一起来探讨一下孩子的语文学习问题。

语文学习是一件漫长而不简单见效的事情。假如说，数学有一条线，牵一发而动全身，像直泻而下的瀑布的话，那么，语文就好比是茫茫无边而又深不行测的大海。孩子们怎样才能在这样的大海里自由拘束地游览呢?想要驾驭它，必需了解它。因此，我们首先来了解一下五年级语文教学特点。

五年级作为高年级的起始段，要求学生养成良好的语文学习习惯，比拟系统地把握小学阶段的语文根底学问，形成较强的听说读写力量，如，能阅读程度适宜的文章，概括理解意思，体会中心思想和感情，能在40分钟写出一篇400字左右的记叙文，文从字顺，有中心，有条理，有肯定的文采，特殊要留意肯定要有独特的感受、独特的视角、独特的见解，要特殊重视细节描写等，为下一阶段的语文学习打下扎实的根底。

要有效地提升孩子的语文素养，使孩子的语文力量得到全面进展，需要我们的共同努力。我们着重要从以下三方面入手。

一、写好字――提笔就是练字时

端端正正写字，堂堂正正做人。写得一手好字，是很重要的语文素养。写字，它不仅仅是一种单纯的技能训练，它更是一个形成良好习惯，培育高尚品质的过程，一个磨练意志，陶冶情操，学会做人的过程。它对培育完善的思想素养、心理素养、审美素养及科学文化素养都有极重要的作用。所以，写好字，这既关系到学生书面考试成绩，也使孩子终身受益。

我们学校历来特别重视学生的写字训练，写字课是学校催促和辅导学生练字、有效提高学生习字水平的一个平台。在练字的时间里，孩子们凝神于一笔一画，身心得到了陶冶，写字水平得到了提高。如今，我校已推出了七期《百花亭学生书法作品集》，可以说成果斐然，我以前任教的班有很多同学榜上出名。更重要的是，通过练字，许多同学做事更有急躁了，意志得到了熬炼，审美力量有所提高。在练字这个问题上，盼望我们的家长大力支持。

首先，为孩子预备一本适宜的字帖。书法训练都是从临摹开头的，预备一本好的字帖尤为重要。家长应当依据自己孩子的写字特点进展选择。对于字形工整、笔画到位的同学，可以选择风格明显的字帖;对于根本功不太扎实的同学，不要好高骛远，要扎扎实实从楷书练起。

其次，坚持催促，严格要求。孩子字写得好，当然有天赋的因素，更在于后天的严格训练。假如只是寄予于一周一节的练字时间写好字，平常的作业却不仔细写，要想把字写好，那只能是天方夜谈。功夫还在于平常的点滴，也就是平常每次作业，俗话说提笔就是练字时。所以盼望每位家长能够每天抽时间看一看孩子的各门功课的书写。有的同学练字本上的字写得特殊仔细，让人赏心悦目，而作业本上的字却是散漫潦草，真是判若两人。由此可见他的作业态度多么糟糕，而以这种漫不经心的态度来完成作业、稳固自己的学习所得，其效果可想而知。长期如此，不仅字写不好，成绩也不会好，更重要的是好多力量、品质、意志力方面的习惯都将远远不如那些每次仔细完成作业的孩子。

二、读好书――培育良好的读书习惯

或许有的家长很苦恼：我的孩子看了许多书，家里也有许多书，怎么不见他的阅读力量、作文水平提高呢?我想，这与个人的学习态度、自身力量有直接的联系。再说阅读和作文都不是一步登天，它是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间、反复曲折的历程。但只有坚持不懈地做下去，才能有所进步。这就需要我们去培育孩子良好的阅读习惯。

有的孩子阅读时不分重点、毫无目的，结果阅读效率很低;有的孩子阅读时习惯做小动作，留意力简单分散;有的孩子阅读时坐姿不好，严峻影响身心安康;有的孩子阅读时不习惯动笔和思索，阅读质量和效果不能很好保证;有的孩子阅读时没有规划性，总是半途而废;有的孩子阅读时不习惯带工具书，一遇到生字就读不下去了;还有的孩子不喜爱阅读，一遇到书本就头疼等等。这些不良的阅读习惯都会影响孩子阅读的效果。

小学生由于本身的身心特点，在学习生活中会缺乏自主性，自控力量比拟差，有些不良习惯是不知不觉形成的.。因此，帮忙孩子订正这些不良的阅读习惯，我们教师和家长责无旁贷。

那么应当如何培育孩子们良好的阅读习惯呢?我们要本着提出要求，详细指导;常抓不懈，严格训练;言传身教，当好楷模的原则，有意识的培育孩子良好的阅读习惯。

1、培育每天阅读的习惯

每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。我们建议每天中午，或者每天晚上作业完成后抽出一刻钟时间，指导孩子进展阅读，让孩子觉得一天不读书，就像少吃一顿饭一样，浑身不拘束。从而让阅读成为孩子的自觉行为。固然在这当中，我们要充分考虑到孩子的兴趣、共性，要给孩子自由选择阅读材料的空间，循序渐进，渐渐进入正轨。

2、培育用心阅读的习惯

用心，就是身心合一，聚精会神。要养成这一习惯，必需做到：姿态要端正：由于端正的坐姿简单唤起留意、记忆、思索等各种心理历程;环境要宁静：阅读时应尽力避开干扰，做到宁静、空气清爽、光线适度;作息要定时：作息不定时是分散留意的主要因素，学习时应当用心致志，嬉戏时应当尽情地玩，养成按时作息的习惯，有利于用心阅读习惯的养成;学习地点要固定：学习场所单纯固定，可以掌握心理倾向。

3、培育读书动笔的习惯

不动笔墨不读书,阅读时边思索边动笔，可以抓住重点，深入理解;做摘录、记笔记可以准时登记心得体会，对积存资料和活泼思想非常有利。这学期我仍旧要求每位学生预备一本读书笔记本，并提出了做读书笔记的要求，信任只要这样持之以恒地坚持读书，坚持做好读书笔记，孩子的学问积存肯定会越来越丰富，语文素养也必将有很大的提高。

4、培育边读边思的习惯

阅读是一项简单的心智活动过程。从本质上讲，阅读过程就是思维过程。在孩子们阅读的过程中，必需培育孩子阅读思索的习惯，订正那种小和尚念经有口无心的不良习惯，指导孩子读书时常问为什么和为什么不的习惯。针对文章的内容和写法，问自己为什么,可以由表及里，深入思考;问自己为什么不,可以培育逆向思维，克制思维定势的影响，培育制造性思维。

另外留意阅读要有规划性，阅读时不能见异思迁，半途而废。阅读的行为要有条不紊：书放在什么位置，笔记和笔放在哪里，怎么做记号等。

三、习好文――描绘《童年的风景》

作为家长，要提高孩子的习作水平，干焦急没有用。您要做的是在劳碌的工作之余，引导他大量阅读，真正走进书里去，并多和孩子活动沟通，丰富他们写作的源泉，多鼓舞孩子勤于动笔，准时记录下自己生活中的各种事情，留意肯定要让孩子写自己的真事真话，千万不能胡编乱造。这样才能协作我们提高孩子的写作力量。五年级学生的习作要求字数应到达400字左右，我们学校有一本特地的练笔本《童年的风景》。盼望各位每个星期关怀一下这个作业，催促孩子仔细完成。

为了提高学生的写作积极性，我们要鼓舞孩子参与学校、图书馆组织的作文竞赛。可以向学校的校报《百花亭》、学校的网站《童年的风景》投稿。

以上是和家长主要沟通的三个方面，除此而外，关于语文学习还有这样几个方面盼望引起各位的重视，得到您的协作。

1要规定孩子放学后合理安排时间，必需做完作业再做其他事。尤其是星期六、星期日。由于玩是孩子的天性，假如家长只顾工作，不正确引导孩子，就简单使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天

的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到其次天要上学了，一大早上跑到学校匆忙做作业应付检查。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处许多。因此，家长要常常关怀他们的学业，催促按时保质完成作业。

2平常有空多陪陪您的孩子，参加学习过程，进展有效帮忙。

3正确对待孩子的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不抱负，应当与教师、孩子一起讨论问题的所在)。

我们之间的沟通是特别重要的，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，盼望大家准时给我们指出，我们确定会有则改之，无则加勉.

五年级家长会发言稿5

家长朋友们，晚上好!

很快乐由于孩子，我们走到了一起。首先感谢各位能来参与家长会，说明在坐的各位都非常关怀、重视孩子的成长、学习。只有家校携手，共同努力，才能获得最正确的教育效果!

一、安全教育

1、交通安全：甘肃省正宁县幼儿园校车被撞事故，已经造成21人死亡，其中19个是孩子，还有40多个孩子受伤。这辆车按理说只能搭载9个人，却硬生生地挤进去64个人，事故发生了，几十个家庭陷入哀痛之中。惨痛的事故再次告知我们，孩子们的交通安全何等重要，盼望家长们引起重视。

2、上放学的安全：依据规定，早上到学校是七点半至七点五非常，中午为一点半到校，下午放学时间调整为五点。为了孩子的安全，请您早上和中午不要过早的让孩子到学校。同时，为了学生放学时的安全，我们实行了“小黄帽”路队制。

3、围观小摊：现在的孩子都是家中的珍宝，零花钱随身带，早上，中午，放学后就买零食吃。也许统计一下，最受他们喜爱的是一角钱一袋的辣条、五毛钱的饮料，零食的危害，家长们都知道，盼望能掌握孩子的零花钱，养成不乱花钱的好习惯。

二、习惯和力量的培育

分数很重要，习惯和力量更重要，孩子习惯的培育离不开父母，教育自然是从父母制造的环境中开头的。孩子在与家庭成员的日常接触中不断理解人的心情，增加感悟和把握习性。首先，日常生活应当是欢快的，布满爱心的。其次，孩子与父母之间应是相互敬重的，相互帮忙的，父母要为孩子树立一个良好的形象，孩子的力量不是先天就有的，而是后天环境条件培育出来的。人生无草稿，生活每天都是现场直播，所以，孩子的教育不能重来，一个好习惯可以受用一生。家长要为孩子树立典范，有些家长平常忙于挣钱，一有空就打打牌，平常对孩子关怀不够，但是一旦知道了孩子的成绩退步了，在校外做了错事了，就大发脾气，这对孩子的身心安康会造成损害。实际上教育就是习惯的培育，真正有效的是抓孩子的习惯，也就是“养成教育”。当孩子养成各种好的习惯后，自然就等着收获胜利。每天进步一点点，这是我对他们的盼望和鼓舞。所