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文档简介

一年级下册数学说课稿-第4课时总复习（四）（北师大版）一、教学目的综合巩固和复习数学知识点，以提高学生的数学能力；培养学生积极参与、主动思考、独立解决问题的习惯；激发学生的学习兴趣，拓展他们的数学思维。二、教学重点和难点教学重点：（1）加减法的综合应用；（2）数的大小比较。教学难点：（1）情境问题的解法；（2）大小比较的注意点。三、教学内容及教学方法1.教学内容本课时的教学内容是一年级数学下册的总复习（四），主要包括以下内容：（1）加减法的笔算复习；（2）数的大小比较的应用题。2.教学方法本课时采用多种教学方法，包括：（1）板书法：通过板书，对加减法的笔算复习进行梳理，使学生更好地掌握计算技巧；（2）情境法：通过情境问题的设计，培养学生的数学思维，并让他们在解题过程中提高自己的解决问题的能力；（3）竞赛法：通过游戏、竞赛等活动，激发学生的学习兴趣，增强他们的自信心。四、教学过程1.入门活动教师向学生介绍本课时的主要内容，并鼓励学生发表自己的看法和想法。教师设计一个简单的小游戏让学生参与，以活跃课堂气氛。2.正文内容加减法的笔算复习（1）板书：加减法的口算和笔算方法。（2）教师讲解和示范两种计算方法，并总结其共同之处。（3）教师出一些口算题和笔算题，让学生自己完成，加深他们的计算能力。情境问题的解法（1）板书：情境问题的题型和解法。（2）教师设计几个具体的情境问题，让学生自己分析问题并解决，培养他们的数学思维。数的大小比较（1）板书：数的大小比较的符号表示。（2）教师出几个数列进行比较，让学生自己找到大小的规律。（3）教师提供一些应用题，让学生自己判断大小并比较。3.结束活动教师对本次课程进行总结和点评，并鼓励学生在日常学习中勤练笔算和口算。教师布置相关的练习作业，以便巩固所学知识。五、教学反思本课程的教学方法比较丰富，包括了板书法、情境法和竞赛法等多种方法，使课堂气氛比较活跃，学生的兴趣也比较高。在加减法笔算复习方面，本节课的教学教具使用得较少，对于一些数学薄弱的学生来说，还是有一定难度。因此，希望在后续

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