育婴师题库十三附有答案

育婴师题库十三[复制]51.不是作为家庭洗涤用品的是（）。[单选题]*A、各类消毒液B、洗涤剂C、高锰酸钾(正确答案)D、杀虫剂52.以下做法安全的是（）。[单选题]*A、在人行道上行走时，育婴师要手牵手带领婴儿，行走于人行道上(正确答案)B、乘坐公交车时，婴儿的头、手伸出窗口没关系C、骑自行车带婴儿时，座位放在成人前面就安全了D、在能见度高的情况下，应当给婴儿穿上有反光材料附件的衣物53.以下做法不安全的是（）。[单选题]*A、禁止婴儿在有光滑的地面、台阶、玻璃等材料的场地嬉戏B、可以带婴儿到动物园的各种动物前玩弄动物(正确答案)C、禁止婴儿拿超市的颗粒样食物塞入口中以防窒息D、禁止婴儿攀爬自动扶梯和护栏54.如果虫子入耳，下面哪种方法是比较有效的（）。[单选题]*A、让婴儿歪向一侧，患耳向下，让虫子自己爬出B、让婴儿进入暗室，用手电筒向婴儿的耳道照射，可诱使虫子飞向亮处(正确答案)C、用镊子或耳勺挖取D、让婴儿歪向一侧，用嘴吹55．根据《公民道德建设实施纲要》的有关要求，结合育婴职业的特点，从业人员应遵循的职业道德行为规范是（）。[单选题]*A、爱岗敬业，热爱婴儿，尊重婴儿，遵纪守法，公平公正B、诚实守信，服务社会，热爱婴儿，办事公道C、爱岗敬业，优质服务，热爱婴儿，尊重婴儿，遵纪守法，诚实守信(正确答案)D、诚实守信，勤俭自强，关心婴儿，尊重婴儿56．育婴师的日常工作主要有三个部分，就是（）。[单选题]*A、照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导B、照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流(正确答案)C、尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记D、照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通57．育婴师（国家职业资格四级）的工作内容为（）。[单选题]*A、一个模块：生活照料B、二个模块：生活照料、日常生活保健与护理C、三个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育D、四个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育、家长指导(正确答案)58．婴儿大动作发展的年龄特点是（）。[单选题]*A、0～1岁时以移动运动为主，1～2岁时以发展基本运动技能为主B、0～1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2～3岁时是以发展基本运动技能为主C、1～2岁时以移动运动为主，2～3岁时以发展基本运动技能为主D、0～1岁时以移动运动为主，2～3岁时以发展基本运动技能为主(正确答案)59．婴儿的游戏不仅要考虑到年龄特点，而且还要掌握婴儿自身发展水平，（）。[单选题]*A、提升婴儿智能游戏中，速度训练是主要目的B、婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高(正确答案)C、游戏中的认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的D、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练60．婴儿的大动作发展游戏中，（）是大动作发展评价的原则。[单选题]*A、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷(正确答案)B、促进手眼协调的发展是首要的原则C、动态静态环境各有不同D、促进精细动作的发展61．婴儿的精细动作技能发展越好，标志着（）越好。[单选题]*A、婴儿手眼协调能力逐步增长B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度(正确答案)C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的D、婴儿的认知能力随两手动作发展的62．以下符合婴儿精细动作发展的年龄特点是（）。[单选题]*A、1～2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力(正确答案)B、2～3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C、7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D、1～2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力63．给婴儿进行操节练习时的注意事项，下列表述正确的是（）。[单选题]*A、喂奶后30分钟之内可以做操B、婴儿被动操必须在柔软的地方进行C、主动操和模仿操必须在室内进行D、做操后，要及时给婴儿擦汗，并及时补充水分(正确答案)64．球类游戏能够增强婴儿精细肌肉、粗大肌肉的协调性和灵活性，也能改善（）的症状。[单选题]*A、视觉统合失调B、听觉统合失调C、本体感觉失调(正确答案)D、触觉过分敏感65．语音形成的生理基础是（）。[单选题]*A、口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动(正确答案)B、语音形成的生理基础是口腔正常运动C、只要口腔鼻腔正常就可以D、声带正常66．婴儿阅读的光线要求是（）。[单选题]*A、在阳光底下B、光线不要太强烈(正确答案)C、在背阴的地方D、有强烈的灯光67．婴儿学习空间概念的主要内容包括（）。[单选题]*A、自我身体、方位知觉B、大小、形状、高低C、自我、颜色、季节变化D、大小、几何图形、自我身体(正确答案)68．下列关于早期阅读的基本要求的描述，不正确的是（）。[单选题]*A、注意提高婴儿阅读的兴趣B、为婴儿选择合适的阅读材料C、满足婴儿感官探索的需求(正确答案)D、引导婴儿从小爱惜图书69．口语表达的过程中要注意（）。[单选题]*A、发音、音调、语法、语意(正确答案)B、书面表达和身体动作表达C、声音的大小最为重要D、流利的说话70．能帮助婴儿增强社会适应能力的途径是（）。[单选题]*A、只和父母在一起B、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往(正确答案)C、只与家庭成员交往D、独自一人玩耍71．认知能力的范围不包括（）。[单选题]*A、情绪(正确答案)B、感知C、记忆D、想象72．可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法是（）。[单选题]*A、要经常当众指出婴儿的错误B、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正C、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励D、对婴儿的自我表现及时制止(正确答案)73．培养婴儿社会适应能力要注意（）。[单选题]*A、训练时可以用礼物和食物刺激婴儿B、每次训练都一定要达到预定的目标C、切忌把训练当作刺激或惩罚(正确答案)D、训练方法要严厉74．关于培养婴儿良好情绪的方法，描述不正确的是（）。[单选题]*A、让婴儿获得快乐B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助(正确答案)C、让婴儿慢慢的学会控制情绪D、学会忍耐和宽容75．婴儿学习分享和宽容的方法有（）。[单选题]*A、强化婴儿对“我的”概念的理解B、家长对婴儿不宽容C、如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步(正确答案)D、不用成人的言传身教76．婴儿家庭教养指导的对象是（）。[单选题]*A、父母B、婴儿C、家长和子女(正确答案)D、监护人77.关于家庭教养指导任务的描述，不正确的是（）。[单选题]*A、指导家长优化家庭环境B、指导家长提高喂养水平C、增强家长法制意识D、提高家长的道德水平(正确答案)78．应对婴儿的“第一反抗期”的措施，不恰当的是（）。[单选题]*A、理解和尊重婴儿，不轻易干涉他们的活动B、相信宝宝，满足他们的好奇心C、采取转移注意、冷处理等方法终止婴儿的不合理要求D、对于婴儿的一切行为，听之任之(正确答案)79．婴儿与主要教养者的依恋主要存在三种类型，就是（）。[单选题]*A、安全型、回避型、反抗型(正确答案)B、权威型、民主型、放任型C、安全型、民主型、放任型D、权威型、回避型、反抗型80．同种教材教法不能针对集体内儿童的个体差异时，要根据婴儿的（）来制定个别化教学计划。[单选题]*A、发展水平(正确答案)B、家庭收入C、父母学历D、性别51.1岁内婴儿的大运动发展顺序是（D）。[单选题]*俯卧抬头、抬胸、翻身、站、独坐(正确答案)俯卧抬头、翻身、独坐、站、爬俯卧抬胸、翻身、独坐、爬、独立站俯卧抬头、抬胸、翻身、独坐、扶物站52.以下不是1～2个月婴儿出现的特殊表现（）。[单选题]*A、对巨大声音无反应B、全身极软C、不会发“爸爸”“妈妈”声音(正确答案)D、过分安静53.家中窗户栏杆的间隔应小于（）厘米，窗下不放家具，以免婴儿爬高。[单选题]*A、11(正确答案)B、16C、19D、2154.下面做法对婴儿安全不利的是（）。[单选题]*A、购买家具时应避免尖角和锐边、缺口、本刺等B、有尖角的家具应套上塑料防护角C、要购买安装了防脱落装置的抽屉D、购买家具时只需要注意家具的款式(正确答案)55.以下做法属于安全交通的是（）。[单选题]*A、在人行道上行走时，育婴师要手牵手带领婴儿，行走于人行道上(正确答案)B、乘坐公交车时，婴儿的头、手伸出窗口没关系C、骑自行车带婴儿时，座位放在成人前面就安全了D、在能见度高的情况下，应当给婴儿穿上有反光材料附件的衣物56.以下做法错误的是（）。[单选题]*A、禁止婴儿在有光滑的地面、台阶、玻璃等材料的场地嬉戏B、可以带婴儿到动物园的各种动物前玩弄动物(正确答案)C、禁止婴儿拿超市的颗粒样食物塞入口中以防窒息D、禁止婴儿攀爬自动扶梯和护栏57.气管异物错误的预防方法是（）。[单选题]*A、禁止在喂食时和婴儿逗乐B、禁止在婴儿哭泣的时候，为哄他开心，可喂食小的颗粒状食物C、严禁喂食颗粒状的食物，如花生、豆类、糖豆等D、婴儿爱吃果冻状食物，可多买多食(正确答案)58．根据育婴师的职业标准，下面哪一条不是育婴师必须具备的基本条件（）。[单选题]*A、具有高中及以上学历(正确答案)B、身体健康C、口齿清楚、会讲普通话D、观察敏锐、操作熟练，善于学以致用59．下面哪一项不是公民的基本权利（）。[单选题]*A、选举权和被选举权B、宗教信仰自由C、保护国家秘密(正确答案)D、受教育的权利60．根据《公民道德建设实施纲要》的有关要求，结合育婴职业的特点，从业人员应遵循的职业道德行为规范是（）。[单选题]*A、爱岗敬业，热爱婴儿，尊重婴儿，遵纪守法，公平公正B、诚实守信，服务社会，热爱婴儿，办事公道C、爱岗敬业，优质服务，热爱婴儿，尊重婴儿，遵纪守法，诚实守信(正确答案)D、诚实守信，勤俭自强，关心婴儿，尊重婴儿61．婴儿动作发展的规律是（）。[单选题]*A、由上向下，由远及近，由不协调到协调，由粗到细(正确答案)B、由下向上，由近及远，由不协调到协调，由粗到细C、由上向下，由近及远，由不协调到协调，由粗到细D、由上向下，由近及远，由不协调到协调，由细到粗62．婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进（）十分有效。[单选题]*A、视觉B、听觉C、味觉D、前庭平衡系统(正确答案)63．促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项有（）。[单选题]*A、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则B、动作要反复学习、要求一定学会C、上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多，繁简搭配(正确答案)D、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力64．2～3岁婴儿手指协调和控制训练的主要内容有（A）。[单选题]*玩胶泥、撕揉纸团(正确答案)套叠、敲击拍打、抓握、推拉抓物、取物65．训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是（）。[单选题]*A、看一看、敲一敲、动一动B、摸一摸、咬一咬、闻一闻C、听一听、动一动、看一看D、看一看、摸一摸、动一动(正确答案)66．根据13～18个月婴儿的年龄特点，适宜选择与（）等动作发展有关的游戏进行练习。[单选题]*A、翻身、抱坐B、爬行、扶走C、站立、攀登(正确答案)D、跳跃、翻滚67．婴儿语言能力发展的阶段依次为（）。[单选题]*A、语言准备阶段、语言表达阶段、语言理解阶段B、前言语阶段、语言准备阶段、语言表达阶段C、语言准备阶段、理