班主任年度教学工作总结5篇

班主任年度教学工作总结5篇

新的学期我担当了一年级的班主任，孩子们很活泼，要治理好他们可着实不简单。针对低年级学生的特点，我主要做了以下几项工作：

一、加强常规教育，培育孩子的自觉性

俗话说“开学三天嬉，散学三天乱。”利用自习课领着学生学习学校规章制度，对怎样上课、下课，怎样上下楼梯，怎样走放学路队，怎样回答下列问题、怎样敬重师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进展反复训练，对做的好的同学赐予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，屡次反复，直到做好为止。不由于错了一次而批判，而是真诚的鼓舞他们树立信念去做好。

在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生慢慢地知道了每天何时当做何事。但是，习惯的培育对于小孩子，尤其是才7、8岁的一年级孩子来说，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监视、稳固、提升的过程，经过一个学期的反复、强调、稳固，学生已经养成了较好的学习习惯和行为习惯。时间一长，学生明白该做哪些事情，不该做哪些事情。学生的行为标准大有进步，也根本上适应了学校生活。

二、小干部的培育

班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建立一个良好的班集体，首先要建立好一支责任心强、力量强的班干部队伍。低年级孩子的行为力量都处于不稳定状态，尤其需要培育小教师来帮助班主任治理班级。刚开头，可能他们也不知道班级工作如何做，这就要求我要和他们多说，创设时机熬炼小干部的力量，在班级中，大胆放手让他们做一些力所能及的事情，比方：催促每天的值日生清扫卫生;收发作业;做课间操的标准等。时间一久，他们的力量自然得到熬炼。随之要树立他们作为班干部的荣誉感，以身作则，带头做好班级典范作用，教师也要树立班长等班干部的威信，为他们铺路，使他们能在教师不在的时候治理好班级里的各项事物，使班干部真正成为教师的得力助手。

三、关怀每个学生，做到事无俱细

在关怀学生的学习上，作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。我认为对后进生要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点，使他们能自信地面对学习。比方：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。如我班同学，每次上课发愣，不愿做作业。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。班主任唯有心里时刻装着学生，尤其是后进生心里才能有你这个教师，爱之深切，才能唤起他们奋勉向上的士气、信念和激情。因此在关怀学生上，教师要有急躁，要做到事无俱细。

四、培育良好的班集体

班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我以多表扬多嘉奖为准则，激发孩子的上进心。如：每天的早读课，我都会鼓舞孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将仔细读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到教师嘉奖的星星。学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。一个学期下来，我带着学生积极参与学校的各项活动，如播送操竞赛、大课间等活动，并细心的预备，在这些活动中，我班取得了非常好的成绩。让学生意识到自己是集体的一员，时刻想为自己的班集体争光，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。

五、要和家长多联系，多沟通，共同促进孩子的进展。

我认为，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常利用家长接送孩子的时候，与家长沟通，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。

一学期不知不觉过去了，从学生进校到现在，可以说孩子们的进步是很大的，会学习，会表达，能与教师、同学沟通，能主动做好班上卫生，有的小干部也当得有模有样，并能比拟自觉地遵守学校的各项规章制度。如我班的班长阳沛桓虽是一年级的学生，治理班级工作却井井有条，不要我操劳，在学校进行的几次活动中也取得较好成绩。

六、阅历与体会

要治理好一个班级，班主任必需把工作做得细致，放下架子，与学生多亲近。只有做学生的贴心人，学生才能听之、信之。只有动之以情，才能敲快乐灵之门。假设当时不是用爱心去感化他，而是怒斥他，或许会迫使他走上斜路，就大相径庭了。教育是一门高深的学问，教育学生要讲究方法。特殊是对待后进生的问题，他们由于性格、心理、素养等并不是我们可以凭一腔热忱可了事的。因此有必要晓之以理，先用理论加以开导，从正反两面加以激发、引导，从而以理服人。

班主任年度教学工作总结最新2

“不患无位，患所以立”。每天，我都这样反问自己。人总是要有点追求的，虽然我从事的是小学教育，虽然挥洒着青春热血，收获的不全是桃李芳香，但我无怨无悔。静泊在这个殿堂，开启着每一个精灵的才智，倾听着每一个生命的召唤，诵采薇蒹葭之章，歌秦月汉关之诗，荡涤全部的喧嚣和急躁，在尽享安静、淡泊和超然的同时，感受着一份庄重的和豪迈的情怀。

一、班主任工作

林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣!”从接手这个班级起，我就全身心投入到班级治理之中，卫生、纪律、两操等等，工作规划、工作日记我都认仔细真地去制定记录，虽然很忙，但不乱;虽然时常扣了分，但同学们向上的志气不减，虽然大家看到的我是一张冷酷的脸，但我的内心布满着的是一团火，赛场上我为同学们呐喊奔驰，课堂上我为大家的奇思妙答击掌喝彩，生活中我为同学们的病痛嘘寒问暖。嗟乎息息相关，荣辱与共。我始终信任太阳每天都是新的，同学们也很争气，一举获得了运动会全体总分其次名的好成绩，在县艺术节上获得2个三等奖，在校书、画、学问竞赛活动中获得43项次，大大弘扬了班级正气，应当说这一学期来，班风、班貌得到了很大的转变，这与全体同学及学校领导教师的努力是分不开的。

二、教学工作

爱是教育的根底，课堂是教育的根，激情是教育的花，身为教师肯定要绘出最美的教育之花。我倾心追求着一种诗意的课堂;让学生充盈地栖居在自己的精神家园里，享受着学问带来的欣慰与幸福。充分把握住语文学科的特点，依据文本，而又超越文本，对文本的诉求转化为学生内在的学习动力，让学生直面语言――涵咏一字一词的生命;直指心灵――强化悲悯、宽容和自省的人文精神;直通生活――激活学生本原的语感和语用，在感性的实践过程中进展和形成语文素养。唤醒文本，到达与学生交乳共融。

三、其他工作

积极进展教育教学讨论，仔细反思每一堂课，写好教后反思，并把这作为日常的工作习惯，以求得自己各方面力量提高。学校工会活动也积极参与，并取得了不错的成绩。

禅宗将修行分为三个境地：第一境地“落叶空满山，何处寻芳迹”;其次境地“空山无人，水流花开”;第三境地“万古长空，一朝风月”。在合作中共赢是处事的根本宗旨，我想在今后的工作中，能与大家一起取得共同的进步。

回忆过去，质疑解惑，恪尽职守尽心铸师德;畅想将来，锐意进取，豪情满怀创新谱新篇!

班主任年度教学工作总结最新3

开心而紧急的一学期已经完毕，回忆这学期的班主任工作，在校领导的正确指导和关心下，在众多教师的帮助下，在全体学生的共同努力下，顺当地完成了班主任的工作任务，取得了令人满足的成绩。为使下一步的工作做得更好，现将本学期的工作总结如下：

一、加强班级的日常治理工作

纪律：根据学校德育办的日常行为标准的要求来严格要求学生，从早晨学生入校、每一节课堂、每一节自习课、每一天的课间休息、中午午休始终到学生离校，我始终跟班，严格去治理学生。本学期因局部学生曾使班级纪律消失了不稳定现象，在领导的帮助下得到了准时解决。以次为突破口，又准时整顿了班级的纪律，学生投票选举自己认为满足的班长，通过选举产生三位班长，每位班长负责治理拥护自己的学生，经过一段时间的尝试，效果较好，班级纪律良好。纪律流淌红旗也比以前有明显的增加。有时学生犯的错误也不是完全意义上的违犯纪律。

卫生：在两位生活委员的组织下，有条不紊的组织学生进展一天三次的卫生清扫工作，班级备品摆放和环境卫生整齐净，给学生制造了一个良好的学习环境。在学校组织的屡次大扫除中，我班都能精彩完成任务。班级的卫生状况根本上由学生来安排，根本上不用教师操劳。得卫生红旗更是明显增多。

二、加强班级干部培育

班主任加强了对班级干部的教育培育，定期召开班委会，并通过实践，培育了班级干部的“严于律己”的优良作风，在各项活动中到处走在前面，起到了榜样带头作用，表现都很突出，特殊是班长刘珂，在教师的教导下，进步很快，组织力量不断提高，的确是教师的好帮手。

三、加强了学生的思想品德教育

学生的品德教育贯穿学生学习生活的始终。每周五第八节固定时间召开班会，形式敏捷多样。本学期，班主任利用课余时间召开两次专题讲座，由班主任主持，一次是“学生在学校学习，不仅学习文化学问，更重要的是学习做人的道理”，一次是“从微小处修德”。课堂上还依据状况渗透德育教育。通过一学期的教育，学生都能熟悉到做人是最重要的，我想这就是收获。

四、加强对学生的学习指导及教育

本学期，对学生进展了树立正确的学习目的和学习态度教育，教给学生科学的学习方法，指导学生的学习。规定严格的学习纪律，保证班级的正常学习秩序。组成学习小组定期评比，增加了学生的竞争意识，形成了深厚的学习气氛。同时，班主任和各科任教师协调好各种关系，共同促进学生的进步。

五、开展了学校组织的各项活动

1、参与了学校组织的跳大縄：此次活动学生的热忱很高，积极组织，学生积极参加，竞赛时学生尽全力参与，观众队伍为队员呐喊助威，成绩虽然不是很抱负，但这并不是主要的，更重要的是，通过这次活动增加班级集体的.分散力，增加了学生的集体荣誉感。

2、参与了年级组织的政史地生联：此次活动有全员参与，接到通知后，参赛学生积极预备，仔细复习，取得了良好的成绩，既为班级争得了荣誉，又使自己得到了一次熬炼。

六、做好学生的卫生保健工作

班主任协作校医，体育教师做好学生的卫生保健工作，定期为学生检查了身体，每天坚持做好“两操”，保证了学生的身体安康。

班主任年度教学工作总结最新4

时间飞逝，转瞬又是一个学年。回忆这一年的工作，有付出也有收获。这一学年，我所担当的五年级2班共有学生55人，其中男生30人，女生25人。男生比拟多，而且大局部男生比拟活泼好动，我照旧把加强班风建立放在首位，通过班会、晨会等各种教育渠道强化班级的团结，只有形成一个相互关爱、相互帮忙，相互谅解，全班上下一心的良好的集体，才可以带动班级其他各方面的进展。

一、对学生进展思想品德教育

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思想品德教育。增加集体观念，形成一个遵守纪律、团结向上的集体。我利用每天的晨会课对学生进展教育，另外我遇到比拟有必要说的事情了，我会在语文课上抽出一局部时间进展教育。

二、教育培育班干部

班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。

三、把一颗爱心捧给学生

喜爱，敬重学生既是教师高尚师德的集中反映，也是教师取得胜利的关键所在。教师对学生的爱决不是无原则的迁就，偏袒，而是表达在对学生的严格要求上，爱之深，求之严，我总是以喜爱学生为前提。对个别既淘气学习差的学生，不是置之不理放任自流，总是想尽方法制造条件，急躁帮忙他们，鼓舞他们上进。

四、做好后进生的转化工作

后进生的心理过程中，最缺乏的是自信念，觉得自己这样不行，那样很笨，因而无论做什么事都很被动，生怕被人称赞，看不起，我在平常的教学治理中，有意鼓励这些学生，大胆去学习，思索，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的五分之一，也要不失时机地确定所完成的局部，鼓舞他们连续努力来完成得更好。通过鼓励法，可以给后进生树立起自信念，并在学习和生活中时时关怀和帮忙后进生。

五、加强和学生家长的联系

学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习状况的好坏，在很大程度上打算了这几个同学学习成绩的好坏。因此，有必要亲密联系学生家长，和学生家长一起共同来提高学生的学习和各种优良习惯的形成。

同时与家长联系的最常用的方式，还是打电话。当孩子在学校里有什么了比拟大的进步或者获得优异成绩时，我就准时地打一个电话给学生的家长，让家长也给学生积极的确定;当学生在学校里犯了什么错误的时候，有必要的话我也会给学生的家长打一个电话，让学生的家长和我一起来教育学生。

在这学年中，要我说对自己最满足的：那就是孩子们在进步，在新的一个学年的教学工作里，我会连续努力，假如下学年我还教这个班，我会一如既往地付出真心，把这个班级建立得更好!

班主任年度教学工作总结最新5

2022年小学四年级班主任教学工作总结一年来，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把工作做简要的汇报总结：

一、师德表现

1、平常积极参与全校教职工大会及_员大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习，协作组里搞好教研活动。

2、每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。

3、听从安排，人际关系融洽。

4、业余不从事有偿家教及其次职业。