绿色环保低碳生活主题班会设计教案

绿色环保低碳生活主题班会设计教案保障经济社会的持续进展而实行的各种行动的总称。下面是我整理共享的绿色环保低碳生活主题班会设计教案，与借鉴，期望对你们有帮助！环保班会1必需从我做起的自觉性。活动预备：1400字以上有关保护校园环境的日记。2、在校园内走一圈，认真观看饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。活动过程：一、创设意境，导入主题。1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人深思，大自然良好的环境培育着人类及万物，人类却在制服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。在高科技日益进展之时，也带来了一系列严峻的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，们将观看到的具体状况介绍一下。二、引导分析校园中值得留意的环保问题及其带来的严峻影响。1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，教师要求同学们留意观看校园的各种场所，2、全班分成五个小组，教师指定组长，然后各组长集中本组同学沟通，争辩〔读观看日记，组长记录整理。3、五个组长将记录材料在班会上宣读。4、教师小结：通过同学们的沟通反映，看来校园里值得留意的环保问题还真不少：乱扔028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，干净的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。三、保护校园秀丽、干净的环境，我们有哪些工作要做1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚刚组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。2、学生代表上台发言。3、教师小结：通过刚刚各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：1、废纸不要任凭扔掉当垃圾，应当用一人废纸箱〔或废纸袋〕把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画去除，制止在校园内起哄怪叫，去除精神垃圾；3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己寻常不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。2一、活动主题：我们永恒的追求二、活动目的1、通过活动使学生生疏到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。2、让学生生疏到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。三、方法：发出建议，保护环境。四、活动步骤1、活动预备搜集、整理有关环境的材料。保护环境措施的材料。投影片、录音机、关饰。主持人：康许昌2、活动实施引入主题可是。现在人类为了自身的利益。将她熬煎得天昏地暗。人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。[救救地球”已成为世界各国人民最猛烈的呼声。境的卫士。……，连远在DDT等农药剩余，珠穆朗玛峰遍地狼藉？蓝天碧水已经成为很多人儿时的记忆和遥不行及的梦想。“我知道的环境破坏”进展争辩。1、每分钟损失耕地40公顷；2、每分钟土地沙漠化为11.4公顷；3、每分钟有4700吨泥沙入海口；4、每分钟有8500吨废污水排出；5、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，628人死亡。争辩。我们应当怎样保护环境，应从几方面着手？〔一〕社会环境的’保护的污染是格外厉害的。铅笔就等于消灭了森林。饭盒、布袋和一般竹筷子来替代，这样就可以大大削减垃圾的产生。用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。第五，不要任凭捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友――11年内大1.5万只昆虫，其中主要是害虫。第六，要疼惜花草树木，不破坏城市绿化，并且乐观参与绿化植树活动。第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。第八，即使在最严寒的地方，也没有必要使室温超过18℃，假设你觉得冷，可以多穿一点衣服。灯泡的一小局部。第十，用密闭容器代替塑料包装物来贮存食物。第十一，购置饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。第十四，园丁应施用有机肥料，如混合肥和粪肥，避开使用杀虫剂和除草剂，由于它们会渗入泥土，危害水源。第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。第十六，尽量以步代车或骑自行车。善待朋友，就是善待我们自己。请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。1、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的傲慢。2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河――每天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创立活动，公众的环保意识明显增加。“五改”，加快以改善乡村环境为主的农村建设。4、马斯河谷烟雾大事：1930年比利时马斯河谷工业区由于二氧化硫和粉尘污染，一周内60人死亡，数千人患呼吸系统疾病。年觉察空气中有一种微白的薄雾，有时带有黄褐色，刺激10年后才找到真正的祸首――汽车。19554000多人因五官中毒、呼吸衰竭3／4的人患病。快活辞典环保学问问答全国 的地下水体遭到污染。A.10%B.25%C.40%世界仅存的缺乏 只的北部白犀牛。A.100B.50C.253.2022年世界环境日的主题是 上的生命-挽救我们的海洋-珍惜水资源C.环境与人类共存-资源开发与保护环境协调4.南极洲上空的臭氧空洞是大洋洲的 倍A.4B.3C.25. A.B.海市蜃楼C.海啸6、人类目前面临着哪些环境灾难？层空洞等。7、当代人类面临的三大难题是什么？答：人口膨胀、资源短缺、环境恶化。8、选用什么样的洗衣粉能削减水污染？答：无磷洗衣粉。9、日常生活中怎样节约用水？答：随时关紧水龙头、一水多用、保护水源等。10、什么是绿色消费？答：用环保的眼光去选购和使用商品11、“地球日”是哪个国家提出的？答：美国学生谈感受〔二〕学校环境的保护1、主持人发言，介绍班会的主题，绿色校园的含义。绿色学校，不能等同于绿化学校，或者是环保学校。“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项是“绿色校园”这项活动的内容。“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简洁！将越来越美！的校园不是更“绿”吗？！在校园里能随时听到问好声、招呼声；在校园里能削减追赶声、的校园里不是显得更“绿”吗？2、引导分析校园中值得留意的环保问题及其带来的严峻影响。全班分成五个小组，教师指定组长，然后各组长集中本组同学沟通组长记录整理。五个组长将记录材料在班会上宣读。3、保护校园秀丽、干净的环境，我们有哪些工作要做。学生代表上台发言。教师小结：通过刚刚各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护疼惜校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。4、目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：〔或废纸袋〕把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝怪叫，去除精神垃圾；地行。提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。在同学中以身作则，起好典范带头作用，认真宣传环保学问组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。肥。5、学生谈感受五、完毕语最终，班主任总结。我建议同学们应当做到以下几点：建议亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又困难的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧！期望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。大家在这次活动中了解到了很多环保学问做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，秀丽的校园。当我们闲逛于绿树围绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种期望。让我们携起手来，共创一个秀丽的绿色校园。让我们生命的每一天，每天都是环境日！3一、问题的提出：环境教育是学校素养教育的一项重要内容。在迎接奥运的活动中，环境保护已经成为学习教育的中哟内容之一。但在实际校园生活中，我们觉察局部学生的环境意识淡泊，顺手乱扔垃圾的现象在肯定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在肯定程度上存在，乱踩草坪也时有发生。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成肯定的影响。如何唤起学生对环境保护重要性的生疏，培育学生对奇特环境认真`自觉行为，这个问题引起我的重视。二、活动的目的：着力提高学生的“两个意识”、告辞一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识;告辞一个”不良行为”就是要告辞顺手乱扔垃圾的不良行为;形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。三、活动的过程：1、班主任讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状。2、通过具体事例，如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等，进展小组争辩，分析存在这些不良现象的缘由及其对策。3、分小组在校园里进展“不良现象大搜寻”。4、分小组种植一盆花。并制定出后期培植打算。5、班主任对本次活动进展总结。四、活动的结果：学生从身边的种种破坏校园环境的现象来分析，得出导致这种不良现象的几种缘由：195%的学生认为，从小进展养成教育是格外重要的，对良好习惯的养成将起到乐观的作用。2、缺乏自控力量，35%的学生认为在没人监视或约束的前提下，可能会顺手扔垃圾。3、缺乏劳动教育。从整个班的调查来看，学生很少在家帮助父母做力所能及的家务。4、局部学生认为缺乏环境卫生教育是导致学生环境意识淡泊的重要因素。5、缺乏有效的监视。局部学生认为督导队的职能没有充分发挥，应有必要成立如环保小卫士、绿色环保志愿小组等。1、美我校园，人人有责。疼惜校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做。2“”“绿色学校”活动。3、在校园树立环境保护标语，标语向学生征集。4、加强环境保护教育，如举办环保讲座和环保图片展等。5、加强对学生的体验教育。如提倡学生自己种树、种花，并由自己维护。6、加强监视。五、活动后反思：共同参与活动。在活动中，有意识的培育学生思维力量、语言表达力量、组织力量、活动力量和制造力量，同时促进了班级的团结和分散力，对于形成一个良好的班风起到肯定的乐观作用。活动不够生动、好玩。4一、活动目的：行动来保护环境、保护地球。二、活动预备：１、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料；的歌曲。三、活动过程1。中队长：全体起立。5353人。“让环保走进我们的生活”主题队会已预备就绪，请您批准并邀请您参与我们的队会。出队旗，敬队礼。〔一〕宣布主题班会开头乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！一家园。园，〔二〕环保小品表演起，互利互惠，长期共存，缺一不行。乙：所以，保护地球也应当保护动物，宠爱大自然也应当宠爱动物！〔三〕环保学问知多少预备了几道抢答题。请听题：〔Ｂ〕色对眼睛有好处。Ａ．红色Ｂ．绿色Ｃ．黄色２、为保护蓝天，我们在出门时，应当〔Ｃ〕Ａ．尽量选择乘坐舒适的交通工具Ｂ．使用私人车Ｃ．尽量选择乘坐公共交通工具”我们应当〔Ａ〕Ｂ．乱扔塑料垃圾Ｃ．尽量使用塑料制品〔Ｂ〕的生活风气Ａ．追求时尚破坏环境Ｂ．保护环境崇尚自然 Ｃ．保护环境盲目消费５、２１世纪是〔Ｃ〕世纪Ａ．科技Ｂ．经济Ｃ．环保６、选无磷洗衣粉〔Ｂ〕Ａ．〔Ｃ〕定位环境日Ａ．４月５日Ｂ．５月５日Ｃ．６月５日Ａ．人类、动物Ｂ．人类、动物、植物Ｃ．动物、植物９、一节１号电池能十一平方米的土地永久失去利用价值，一粒扣式电池可污染Ａ．１立方米水Ｂ．１０００立方米水Ｃ．６万立方米水１０、当前〔Ｂ〕Ａ．生态环境恶化问题Ｃ．资源开发的问题〔四〕我为环保支支招甲：大家知道的环保学问真多呀，下面我们一起看一组环保资料。〔看大屏幕上出示的资料〕.环境状况越来越糟。持续的干类不疼惜环境，不善待自然带来的恶果。又能为环保做些什么呢？那就让我们用我们的行动来说话吧。〔自由沟通〕〔生活用水重复使用：洗菜〕；我尽可能少用尽好自己的义务，做到一日三扫。我可以英勇阻挡破坏环境的行为。〔五〕诵读环保公益广告〔齐声朗读〕天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。保持地球生态平衡，就是保护人类自身。〔六〕制作环保小卡片〔七〕活动小结我想，假设人人都这样做，那么我们的生活环境就会削减一些污染。人的自觉行动。——水变清了，天变蓝了，大地一片春光。——森林里笑声不断，大小动物喜笑颜开。甲：我信任，不久的将来，我们的空间会更干净，我们的地球妈妈会更年轻，更安康。〔最终请班主任教师发言〕四、班主任总结发言：，只要我们自己读自己负责，对地球负责，我们人类就能在地球上永存。让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园！〔〕再见！5［活动主题：绿色环保［活动地点：教室［活动目的：1、提高学生环保意识，转变不良生活习惯；2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。［活动起因：`卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况还屡屡消灭并培育相互间的