年历史高考主线“黄冈赛”一等奖

2020年历史高考复习主线

一、高考一轮复习-----通史复习--树立时空观历史分期第一章中国古代史宏观概要第一节先秦时期(公元前221年前)第二节秦汉时期(公元前221～公元220年)第三节魏晋南北朝时期(220～589年)第四节隋唐时期(581～907年)第五节宋元时期(960～1368年)第六节明清时期(1368～1840年)一、高考一轮复习-----通史复习--树立时空观第二章中国近代史宏观概要第一节中国开始沦为半殖民地半封建社会(1840-1860年)第二节半殖民地半封建社会的完全形成(1860-1901年)第三节从辛亥革命（1911-12）到国民革命时期(1924-1927年)第四节土地革命（1927-1936）、抗日战争（1931-1945）与解放战争时期(1946-1949年)一、高考一轮复习-----通史复习--树立时空观第三章中国现代史宏观概要第一节过渡时期(1949-1956年)第二节全面建设社会主义的十年(1956-1966年)第三节“文化大革命”十年(1966-1976年)第四节社会主义现代化建设的新时期(1976年至今)一、高考一轮复习-----通史复习--树立时空观第四章世界古代史宏观概要一、上古时期古代希腊、罗马二、中古时期(中世纪)一、高考一轮复习-----通史复习--树立时空观第五章世界近代史宏观概要第一节资本主义在欧洲兴起与发展(14-16世纪)文艺复兴、宗教改革、新航路开辟、殖民扩张第二节欧美资产阶级革命时代(17-18世纪)宗教改革、英美法资产阶级革命与民主制度建立第三节工业社会的来临(19世纪初-19世纪70年代)工业革命、殖民扩张、共产主义兴起第四节资本主义世界体系形成(19世纪70年代-20世纪初)第二次工业革命、瓜分世界一、高考一轮复习-----通史复习--树立时空观第六章世界现代史宏观概要第一节十月革命到第二次世界大战(1917-1945年)十月革命、一战、经济危机、二战第二节两极格局下的世界(1945年-20世纪90年代初)第三节走向多极化的世界(20世纪90年代至今)一、高考一轮复习-----通史复习--树立时空观一、高考一轮复习-----通史复习--树立时空观一、高考一轮复习-----通史复习--树立时空观一、高考一轮复习-通史复习--树立时空观一、高考一轮复习-----通史复习--树立时空观一、高考一轮复习-----通史复习----高中历史基本概念和术语（按照阶段整理）（1）中国古代史：经济----小农经济，均田制，封建土地私有制，丝绸之路，商品经济和资本主义萌芽，重农抑商，闭关锁国。观点：以农业为主；赋税制度，货币制度等改革；国家收入增加等政治---宗法制，分封制，专制主义中央集权制，科举制，三省六部制，郡县制，行省制，内阁，军机处，北宋“重文轻武”的政策。等级制度。观点：中央集权的加强；国家统一，社会稳定；民族融合；反之社会矛盾激化等。思文---百家争鸣，儒家礼教，法家思想，独尊儒术，理学，文化专制，古代科技的发展（四大发明），早期的民主思想。观点：独尊儒术，文化专制加强；儒学传统文化主流，文化的平民化；三教合一等。

一、高考一轮复习-----通史复习----高中历史基本概念和术语（按照阶段整理）

1）古代史---周（前1046到前256，享国800年）西周时期（前1046-前771）政治：分封制、宗法制、礼乐制经济：井田制、工商食官思想：学在官府东周时期（前771-前256）政治：周王室衰微，诸侯崛起，各国变法图存经济：生产力发展，铁犁牛耕出现，井田制瓦解，小农经济出现文化：百家争鸣，学在官府到学在民间

一、高考一轮复习-----通史复习----高中历史基本概念和术语（按照阶段整理）

1）古代史--秦汉时期（前221--220）四百多年秦汉初汉武帝时期东汉政治郡县制三公九卿制皇帝制皇帝直接任免郡国并行察举制、征辟制推恩令内外朝制度宗族关系、地方豪强形成新的贵族集团经济重农抑商盐铁官营代田法、耦犁技术耧车庄园经济思想法家道家：无为而治儒家法家罢黜百家、独尊儒术一、高考一轮复习-----通史复习----高中历史基本概念和术语（按照阶段整理）1）古代史---魏晋南北朝时期（220-589）分裂了三个半世纪政治：三省制雏形、九品中正制经济：经济重心开始南移思想：佛教、道教思想盛行，冲击了儒学思想。一、高考一轮复习-----通史复习----高中历史基本概念和术语（按照阶段整理）

1）古代史隋唐时期（隋581--618，37年618-907，唐享国289年）政治：大一统、三省六部制、科举制创立节度使经济：曲辕犁、市坊界限为打破等文化：唐诗盛行、文化开放一、高考一轮复习-----通史复习----高中历史基本概念和术语（按照阶段整理）1）古代史--宋（960-1127-1279），享国319年政治：二府三司制、文官政治削精兵、收实权、制钱谷，三冗二积经济：经营打破时间空间限制；海外贸易；南宋经济重心南移完成文化：诗、宋词、话本

一、高考一轮复习-----通史复习----高中历史基本概念和术语（按照阶段整理）

1）古代史--元（1271--1368，享国98年）政治：中书省、行省制经济：泉州文化：文人失落，创作元曲一、高考一轮复习-----通史复习----高中历史基本概念和术语（按照阶段整理）1）古代史--明（1368--1644）享国276年政治：废行省、设三司、废宰相制度，设内阁、市民壮大经济：全面收缩、海禁文化：科举制走向僵化，小说盛行一、高考一轮复习-----通史复习----高中历史基本概念和术语（按照阶段整理）

1）古代史--清（1644-1911）享国267年1644-1840政治：议政王大臣会议，南书房设立、军机处设立经济：收缩文化：考据训诂，僵化一、高考一轮复习---通史复习----高中历史基本概念和术语（2）中国近代史：经济----西方工业文明的冲击，卷入资本主义世界市场，小农经济解体，民族资本主义发展，列强的商品输出和资本输出。实业救国。政治---沦为半殖民地半封建社会，民族危机加深，资产阶级的成长，维新变法，辛亥革命，政局动荡。无产阶级登上历史舞台，十月革命的影响。思文----中体西用，西方民主思想的传播，新文化运动，儒家思想正统地位动摇，马克思主义的传播，近代教育的发展。一、高考一轮复习---通史复习----高中历史基本概念和术语（3）中国现代史：改革开放前----政治：两极冷战的影响，帝国主义的包围封锁，一部宪法，三大制度；一边倒的外交方针，外交三大政策；经济：学习苏联，一五计划实施，优先发展重工业，大跃进，人民公社化运动，调整经济的八字方针，文革的破坏思文：1956年双百方针改革开放新时期----政治：社会主义民主法治的完善，经济：改革开放，实行家庭联产承包责任制，乡镇企业发展，国企改革，建立社会主义市场经济，加入世贸组织。思文：恢复双百方针，科教兴国，教育科技的发展，与世界教育文化交流增加。一、高考一轮复习-----通史复习----高中历史基本概念和术语（4）世界近代史：经济----资本主义经济发展，新航路开辟，殖民扩张，资本主义世界市场，工业革命，商品输出和资本输出，国际贸易发展，侵略扩张，自由主义等。蒸汽时代、电气时代。政治---近代代议制民主；君主立宪制，共和制；内阁制、两党制、联邦制、三权分立制；英国议会改革；社会主义运动。思想文化----西方人文精神，文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，人文主义、因信称义、理性主义；（工业革命后）空想社会主义，马克思主义的传播；进化论。浪漫主义，现实主义艺术。一、高考一轮复习---通史复习----高中历史基本概念和术语（5）世界现代史：政治---苏联的建立；两次世界大战（1914-1918,1939-1945），两极格局，冷战，马歇尔计划，杜鲁门主义，北约和华约，多极化的趋势，两极瓦解，一超多强，和平与发展成为主题。经济---（社会主义）战时共产主义、新经济政策、斯大林体制，（资本主义）经济大危机，凯恩斯主义。二战后资本主义世界经济体系：布雷顿森林体系和关贸总协定，资本主义国家经济体制的调整（国家大力干预经济），福利国家制度。经济全球化，区域集团化。思想文化-----第三次科技革命，互联网的发展，现代主义文学。一、高考一轮复习---通史复习--史学素养培养一轮复习师生共读书目：张帆《中国古代简史》谭其骧《简明中国历史地图集》郑师渠《中国近代史》王桧林《中国现代史》斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（下册）金冲及的《二十世纪中国史纲》一、高考一轮复习---通史复习--史学素养培养推荐教师阅读书目：海斯《人类简史》蒋梦麟《西潮》钱穆《国史大纲》黄仁宇《中国大历史》朱熹《四书章句集注》王守仁著施邦曜评《阳明先生集要》二十四史二、二轮复习--世界史背景下的中国史1500年前--相对孤立的世界1500---1765欧洲兴起的时代（资本原始积累阶段）1765---1919欧洲占主导的时代1919---1949欧洲衰落，美苏崛起1949---1991冷战时期1991至今一超多强二、二轮复习--世界史背景下的中国史

1500年前--相对孤立的世界中国→欧洲1、两汉陆上丝绸之路和海上丝绸之路，间接与欧洲有经济文化往来；2、13世纪蒙古人横扫欧洲，冲击了欧洲的正常秩序3、中国四大发明的传入，客观上促进了欧洲的新航路开辟、欧洲封建制的瓦解。二、二轮复习--世界史背景下的中国史

1500---1765欧洲兴起的时代（资本原始积累阶段）

一、西欧→中国1、经济影响：（丝银贸易），白银大量流入中国。①导致中国明清时期白银货币化，商品经济发达，江南手工业部门出现了资本主义萌芽。②农产品商品化趋势；③市镇出现2、政治影响①张居正一条鞭法；②葡萄牙登陆澳门、荷兰殖民者占领台湾，加剧了我们沿海危机，明清政府实行保守的海禁、闭关锁国政策。

3、思想影响西学东渐，西方基督教、科技在我国传播

二、二轮复习--世界史背景下的中国史

1500---1765欧洲兴起的时代（资本原始积累阶段）

二、中国→西欧1、英国为扭转贸易逆差，走私鸦片2、儒学传播，为启蒙思想兴起提供资源3、西方人生活方式改变，饮茶之风盛行等1

二、二轮复习--世界史背景下的中国史

1500---1765欧洲兴起的时代（资本原始积累阶段）

三、中西欧相似之处1、经济：①国内外市场的拓展；市镇经济的发展2、政治：市民阶层的壮大3、体现人性解放作品的出现，中国李贽、顾炎武、黄宗羲的新思想，西方文艺复兴二、二轮复习--世界史背景下的中国史

1500---1765欧洲兴起的时代--高考链接(2017·新课标全国Ⅲ卷高考·40)阅读材料，完成下列要求。(25分)材料1602年，荷兰东印度公司成立以后，荷兰人曾先后进攻澳门、台湾，遭到明朝官民的坚决抵抗而失败。1608年，荷兰东印度公司董事会发出指示：“我们必须用—切可能来增进对外贸易，首要目的是取得生丝，因为生丝利润优厚。”1621年，荷兰人得知西班牙人也计划占领台湾，遂于次年再次侵占澎湖，并于1624年侵占台湾南部。1642年，其势力扩张到台湾北部。1661年，郑成功进军台湾，并正告荷兰驻军，台湾和澎湖列岛应由中国政府管辖，岛屿上的居民都是中国人，“他们自古以来占有并耕种这一土地”。荷兰人试图以赔款的方式换取郑成功退兵，被拒绝。郑成功收复台湾后，台湾根据郡县制，设立一府二县；兴建孔庙，建立学院、府学、社学等完整的学校体系；开科取士，“三年两试，照科、岁例开试儒童”；许多文人学士随之入台，写下了台湾第一批文学作品；大量移民涌入，台湾的人口迅速增加。——摘编自陈孔立主编《台湾历史纲要》(1)根据材料并结合所学知识，概括荷兰侵占中国台湾与澎湖的历史背景和目的。(15分)(2)根据材料并结合所学知识，简析台湾的收复在哪些方面促进了国家的统一。(10分)

．(2014·全国新课标卷Ⅰ文综·40)(25分)阅读材料，完成下列要求。材料一宋应星(1587～约1666年)青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书，书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编《四库全书》，不予收录，民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技的百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。——摘编自潘吉星《宋应星评传》等

材料二牛顿(1643～1722年)自幼喜欢钻研科学。1687年，他的《自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛的认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》等(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。(15分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科技成果命运不同的原因。(10分)

二、二轮复习--世界史背景下的中国史

1500---1765欧洲兴起的时代--高考链接二、二轮复习--世界史背景下的中国史

1500---1765欧洲兴起的时代--高考链接研究历史上货币流通的现象，可以加深我们对时代和社会的认识。回答下列问题。历史现象之一：白银成为主要货币明代中叶后，白银成为主要货币。据研究，16世纪中期到17世纪中期，欧洲各国与中国的贸易以中国的丝绸为主角，被西方学者概括为“丝银”对流。中国通过“丝银”贸易，获得了占世界产量1/4到1/3的白银，总量达到7000吨至10000吨。这种趋势一直持续到18世纪末。（1）说明“丝银”贸易出现的国际背景和国内社会经济条件。简述明、清时期两次重大的赋役制度改革中对使用白银的规定。历史现象之二：鸦片走私，白银外流“近年以来，银价之贵，州县最受其亏。而银商因缘为奸，每于钱粮紧迫之时倍抬高价。州县亏空之由，与盐务之积疲，关税之短绌，均未必不由于此。要皆偷漏出洋之弊有以致之也。”——摘自《林则徐集·奏稿》（2）总结材料并结合所学，分析19世纪上半期白银外流给国家和社会造成的弊端。简述清政府针对白银外流所采取的应对措施。二、二轮复习--世界史背景下的中国史

1765---1919欧洲占主导的时代

西方→中国西方通过俩次工业革命，资本主义经济得到了飞速的发展，寻找海外市场、原料，对外输出商品和资本一、一部侵略史1、军事上：五次大规模的侵略，给中国带来了灾难2、政治上：一系列不平等条约的签订，逐渐沦为半封建半殖民地。3、经济上：中国逐渐被纳入资本主义世界体系，出于低端分工4、文化上：西人在中国建立教堂、开办学校、创立报刊等进行文化输出。二、二轮复习--世界史背景下的中国史

1765---1919欧洲占主导的时代二、工业文明在中国得到传播政治文明：早期维新派制度构建、戊戌变法、辛亥革命，这一时期资产阶级知识分子侧重学习欧美的民主制度。经济文明：西方工业成果涌入中国，晚清洋务运动，开始了机器大生产的尝试。思想文明：新文化运动，侧重学习西方民主思想。生活方式改变：衣食住行（物质）婚丧嫁娶（社会习俗）二、二轮复习--世界史背景下的中国史

1765---1919欧洲占主导的时代--高考链接

．(2016·新课标全国Ⅲ卷文综·41)阅读图文材料，完成下列要求。(12分)材料近代以来，在列强的压力下，中国被迫开放了一系列通商口岸。自1898年至1910年，清政府又主动开设了30余个商埠。——据严中平等编《中国近代经济史统计资料选辑》等从材料中提取一个有关自开商埠的信息，并加以简要分析。二、二轮复习--世界史背景下的中国史

1765---1919欧洲占主导的时代--高考链接

(2017·新课标全国Ⅲ卷高考·41)阅读材料，完成下列要求。(12分)材料近代中国接触的西洋“除了强大的武力，尚有别具一格的政治组织、经济力量、高度文化，一旦彼此短兵相接，中国的藩篱为之突破，立国基础为之震撼”。面对这“旷古未有的变局”，中国“应付的困难就从此开始了，但前途放大光明、得大幸福的希望亦即寄托在这个大变化上”。——摘编自吕思勉《中国通史》等围绕材料，结合中国近代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。(要求：明确写出论题，阐述须史论结合。)二、二轮复习--世界史背景下的中国史

1919---1949欧洲衰落，美苏崛起中国处于新民主主义革命时期一、中俄关系（五四运动后由学欧美到学俄）马克思主义成为我国主流思想。俄对中国影响政治：上下级关系，指导中共成立、国共合作等经济：对中国经济援助思想：建党、建军，俄国是道路，城市中心论二、二轮复习--世界史背景下的中国史

1919---1949欧洲衰落，美苏崛起

二、欧美与中国的关系1、一战后，列强卷土重来，引发中国五四运动及知识分子的反思（改良主义和马克思主义者思想的论战）；中国民族资本主义经济发展受挫。2、1929-1933年世界性经济危机的爆发，加剧了列强向中国倾销商品。3、1931-1945日军侵华战争，中国为世界反法西斯战争做出了重要贡献，中国国际地位提升，中国为此参与了战后国际秩序重建工作：如联合国的建立、布雷德森林体系的筹建、关贸总协定的制定等。4、1945-1949，美国支持南京国民政府，大力向中国倾销商品。二、二轮复习--世界史背景下的中国史

1949---1991冷战时期一、中美关系1、1949--1971间中美关系①美国对中国采取包围、封锁、禁运，外交孤立等措施，中美对抗影响到我国对台湾问题的解决，影响国防安全及国内极左思想的加强。②二战结束到20世纪70年代是欧美发展的黄金时期，对外进行产业转移，中国丧失了一次国际机遇。2、1971年后中美关系①中美关系缓和有利于台湾问题的解决；②掀起了与中国建交新热潮；③为我们改革开放提供了较好的国际环境。二轮复习--世界史背景下的中国史

1949---1991冷战时期

二、中苏关系1、1949--1959蜜月期①政治军事上签订盟约，外交一边倒②经济上，对中国实行援助③文化派专家发展中国教育，中国派留学生，有利于推动中国教育发展2、1959--1989敌对期撤走全部专家，撤资等，并对中国军事威胁；中国开始走自己的路，探索发展社会主义道路。二、二轮复习--世界史背景下的中国史

1949---1991冷战时期

三、中国与欧共体关系1967--199160年代后中国与欧共体成员国国家贸易额迅速提升。二、二轮复习--世界史