学校教学的工作汇报7篇

学校教学的工作汇报7篇

这学期，本人担当一年级的班主任。经过本学期的努力，总的来说，各项工作开展的都还算顺当，我也在原有的根底上连续加强了以下几点：

一、加强了解和讨论每一个学生

了解学生包括了解学生的思想品德状况，如遵守纪律、文明行为习惯、敬重师长、团结同学等状况;学生的学习状况，如学习成绩、学习态度、学习力量、学习方法等;学生的个人兴趣、爱好和特长状况。由于只有了解和讨论每一个新生，才能更好的治理他们，教育他们，使他们充分溶入到我们这个集体中。学生在长大，因此也在变化，只有随时把握学生的思想变化，才能针对他进展有效的教育。这学期，我还是通过家访，电访等形式了解所需的资料。

二、加强对学生的德育教育

第一、通过每星期的思想品德课，每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。

其次、只要学生做好事，我就表扬;只要学生犯了错误，就要调查清晰，然后严加教育;对于骂人、打架的学生，更是严厉处理。

第三、强化对两个双差生的关心和德育教育。对于那几个双差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生帮忙他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就立刻教育。

第四、鼓舞学生的良好行为。一旦学生有了好的行为表现，或做了好事，我会第一时间加以确定，使学生强化了一些良好的行为习惯。

第五、同时，通过班会和中午时间，让他们接触一些好的书籍。

第六、为了激发学生，本学期，开展星级少年评比活动，在学期末时评比出8位班级星级少年，由学生来选。无论成绩好坏都有资格，选中的学生将得到一份奖品，而这奖品是期末各个奖项中最最丰厚的，并给这些学生拍照留念。同时，他们的思品成绩为优。

三、强化常规训练带动教育教学工作

良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生守则》和《小学生日常行为标准》要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、等等。使学生无论在课堂上也好，出操集会也好，都能保持良好的纪律。

四、加强安全教育

学生的活动空间小了，又由于奇怪等缘由，潜在着不少安全隐患。为了学生的安全，我切实贯彻学校的安全细则，努力做到“安全无小事，安全从小事做起”。利用每天的晨间谈话课，利用平常的空余时间，一次次强调。

学校教学的工作汇报2

众所周知，当今的社会进展很快，这就需要他们不仅具有科学文化学问，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新仆人，就应是德、智、体、美、劳等全面进展。针对这一点，我在中队里开展了各种各样的活动，现总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进展思想道德教育

这学期，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进展思想道德教育。如：为了提高学生的参加意识，开展了“我竞选、我参加”班干部竞选主题活动，通过活动，不仅熬炼了孩子的魄力，也增加了学生的自信念。为了丰富孩子生活阅历，提高孩子的动手力量，中队开展了“我送教师一枝花“等动手实践活动;为了增加孩子的合作意识和合作力量，班级开展了“走进童话世界”童话剧表演主题班会。为了提高学生的学习力量，班级开展了“优秀错题本评比”活动。为了进一步感受家乡语言的特点，班级开展了“阿拉宁波话”主题班队活动。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动

本学期，学校进行了一系列重大的活动，依据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了提高孩子安全及自我爱护意识，中队开展了安全疏散演练，从而把握逃命方法。为了提高孩子们的文学素养，感受语言的魅力，班级进展了“美文诵读”活动;为了丰富学生的课外生活，很多队员积极参与学校社团活动，并参与了校庆演出。本学期，我们一如既往地帮忙着景宁县其次试验小学的贫困孩子们，孩子们自发为他们捐书，捐衣物。那边的弟弟妹妹们来信说：有了我们的帮忙，他们觉得很幸福，他们会连续努力，争取有更大的进步。

三、利用“板报”发挥各队员的特长

“中队板报”是同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“板报”上展现他们的才华。我中队开展人人出谋划策，设计板块，提示孩子们围绕每个月德育主题开展活动，板报不仅发挥了队员们的特长，提高了他们的实践力量，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。

总之，一学期来，401中队的少先队员在平常能严格遵守《小学生日常行为标准》，学习常规好，学习兴趣深厚，常得到借班上课教师夸奖，班级风气良好。在学校组织的学科竞赛及音乐体育活动中也有精彩的表现。固然，在工作中也有一些缺乏，有待于以后提高和改良。在新的学期里我们将会在创新中求实，求实中创新，面对挑战，我们将一如既往的努力学习、奋勉进取，把中队建立得更好。

学校教学的工作汇报3

时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，本学期我连续担当一(4)班的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，总结起来，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满。现在我将一学期以来的班级工作状况总结如下：

一、班主任工作

(一)、培育学生良好的习惯

良好的行为习惯对人的一生起着特别重要的作用。一年级是根底教育的起始阶段，更是进展良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到今后的学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培育学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：

1、低起点

一年级的学生，只有六、七岁，他们年龄小，依靠性强，动手力量差，加上现在大多是独生子女，长辈宠爱有加，有些学生习惯不好，有的甚至刁钻任性。但是教育切不行太心急，拔苗助长。因此，我的工作讲究了急躁，对学生所设定的目标要求起点低，学会换位思索，站在学生的角度设身处地地考虑他们的承受、把握状况，学生才能踏踏实实、循序渐进，步步走好。也才能树立学生养成良好行为习惯的自信念。

2、细要求

对一年级学生的习惯要求不能太空洞，太笼统，要近，要细，要小，要实，让学生一听就懂，知道做法，操作性强。所以本学期，在上一学期训练的根底上，我又逐步强化课堂纪律和课间纪律。各任课教师都反映本学期孩子进步很大，纪律较上学期有明显进步。

3、强训练

提出了一些细小的要求，假如不进展扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的急躁。如为养成学生的文明行为，我按学校的要求要轻声、慢步、右行，不任凭撕纸，外出做操要走整齐，同学之间不踢不挖不咬。这样几次三番强化训练，行为要求已深入学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就渐渐养成了，效率也提高了。

4、常评价

一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到教师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平常细心观看，好的、进步的准时表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次亲昵的摩挲，有时是一句由衷的赞扬，随时随地在争章达标上贴贴画。

5、勤引导

一年级的学生天真活泼，对小学生活布满奇怪，但他们明辨是非的力量较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要班主任教师的指引和教育。我充分利用班会时间教学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，让他们在内心深处明白哪些行为是对的，哪些是不对的。面对一年级的学生我治理的想法是目标近一点、范围小一点、内容实一点，时时到处向学生进展有针对性的思想教育。对于学生的点滴变化都记在心里，当学生有进步，有缺点错误，行为有偏差，都准时和他们谈心，确定好的，给以鼓舞;指出错误，予以订正。

(二)、制造与孩子相处的轻松气氛。

把微笑送给学生。每天给学生绚烂的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到进展。面对一年级的孩子我拥有一种特别的教育手段――微笑。在学生取得胜利时，我会用微笑送去观赏;在学生遇到困难时，我会用微笑送去鼓舞;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。

(三)、加强与家长联系。

平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困的时候，我总是急躁地帮忙他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了学生。

通过一个学年的班集体建立，我们班已经成为一个安康、活泼、乐学、奋勉的班集体，以后我将连续努力，让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中安康全面的进展，把各项工作做得有声有色。

二、语文教学工作

1、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养。

语文是一门布满思想布满人文精神，布满才智的学科。在新课改的大背景，学生的自主学习，培育学生的创新力量，已成为教师关点，争论，沟通，探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展学生的语文素养。

例如，在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音，熟悉汉字;在连，涂，画，拼，摆等活动中，稳固汉字，在课后习题和语文园地中，大量采纳我会读我会写我会说我会画等形式，激发学生的学习兴趣，培植识字的信念。教学中，我们从教材实际动身，依据儿童年龄特征，细心设计教法，激发儿童的识字兴趣，教给识字方法。

2、利用新旧学问联系法进展随机识字。

我们知道，新学问的猎取往往建立在旧学问的根底上。同样，学生熟悉新字的过程，也往往是建立在已有的学问上。在教学过程中，我们经常利用儿童已经学过的笔画，部首，熟字，实行加加，减减，换换的方法来引导学生随机识字。

3、在阅读教学中指导学生多阶段反复识字。

我在阅读教学的各个环节，留意激发识字兴趣，让生字多阶段复现，在复现中稳固识字。

三、今后努力的方向：

1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生思维力量和习惯的培育，学问上做到课课清，严格学问点把关。

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，提高课的效率。

学校教学的工作汇报4

2022年已接近尾声，回忆这一年的班主任工作，有苦又有甜，有忧又有喜。

今年我担当的是一年级班主任，班中40位学生有不少来自外省市。他们的生活习惯、行为习惯等都不同，以及对本地的生活习惯和方言都不适应，这给小小年纪的一年级小朋友带了来不少的麻烦，这也给班主任工作带来了肯定的难度。但我深知：作为一个外来民工子女的班主任既要让他们感受到来这里学习的好，又要让他们授到应有的良好教育。为了治理好这个班，教师就得费尽心思钻到孩子堆里，全面地接触学生，了解学生，讨论学生。抓卫生、抓纪律针对学生的学习习惯差，思想行为等特点，从培育学生的学习习惯抓起。利用晨会课、思品课、主题班会等对学生进展思想教育：今日的事今日做，按时完成课内外作业，讲究卫生，遵纪守法等。现将一年的班主任工作总结如下：

一、培育学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小，自控力差、纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、亲近学生，和学生成为好朋友。

我在班主任工作中，最深的体会是只要你全心全意地爱孩子，孩子们就会爱你，只要心中布满爱就肯定能教育好孩子们。我总是查找时间、查找时机接近孩子们，爱护和关怀他们，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到我对他的亲近和爱。我觉得这是我开展一切工作的根底。

三、我的评价策略鼓励和表扬。

对学生的评价必需讲究策略，尤其是一年级学生，对他们来说，教师的一句你最棒会使他们从心里觉得甜美，学习也更有积极性。所以在日常工作中，我总是告知我的学生：你是最棒的!你很聪慧!教师信任你能做好。加油!教师为你们喝彩。让学生在鼓舞中发扬成绩，在微笑中熟悉缺乏，在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生安康地成长。鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判。

四、开展多种活动，让学生在欢乐中学习。为更好的稳固、牢记学问，开阔他们的眼界培育他们各方面的力量，在班中开展了各种竞赛，一字开花、火眼金金、小小辩论赛、成语接龙、猜谜语等活动，使学生在开心、和谐、布满美感的气氛中承受教育，把握学问，同时得到一种美的享受。学生们在这样的环境中学习、生活，就不会使他们觉得有苦的味道，更没有逃学的。

我在这一年的班主任工作中取得了肯定的成绩，但这是微缺乏道的。它只能代表过去，不能代表将来。我决心发扬成绩，取人之长，补已之短，不断进取，使自己的班主任工作再上一个台阶。

学校教学的工作汇报5

都说一年级班主任的工作不好做——烦、杂。由于一年级学生年龄小，自控力差，习惯差。身为班主任，不仅要监视孩子们的学习，更是要兼顾孩子们的生活习惯。回忆这一学期以来的班主任工作，点点滴滴尽在眼前，做出以下工作总结，还望大家多多指教：

一、紧抓常规，重培育习惯

由于刚从幼儿班升上来，孩子们各方面的习惯都尚未养成，所以一年级孩子最大的特点就是好动、好玩。回忆起开学第一个月时，孩子们的行为习惯让我费了一番精力，想要他们养成一个好习惯，真得花点时间和精力。大到排队、扫地，小到上课时的坐、站、举手发言等，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进展标准化教育，这都需要我手把手、大花时间和精力地去教。使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。每次利用周一升旗时、早上出操时的晨会时间让全班同学知道该怎么做。每周定时评比，长期坚持，帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯。时间一长，学生的行为标准大有进步，已根本上适应了学校生活。一个星期之后，学生慢慢地知道了每天上课时该干什么，不该干什么了。上课铃响能立刻宁静下来等待教师来上课了、课后活动时从未发生打闹大事、班级卫生越扫越好……

二、重在鼓励，多表扬孩子

现在孩子的自尊心都很强，所以，在平常的学习中，我就特殊注意对孩子的评价语言，以此来鼓励孩子们更好的学习。比方孩子们哪天把地扫得特殊洁净，一走进教室，我就会伸出大拇指大声地说：“真是群好孩子，你瞧把我们的教室清扫得多洁净啊!”并给每个孩子嘉奖一颗“卫生之星”，孩子们兴致特高，每次清扫卫生时就会特殊卖力，同时也就也别留意爱护环境了!你看，多好啊!

课堂学习中，我也不忘常常用多样性的评价语言来鼓舞孩子努力学习：“真是个爱思索的孩子!”“你太棒了!教师真为你感到快乐!”孩子们在我表扬他们之后，他们也会说上一句“感谢教师，我会连续努力的!”你看，孩子们的学习兴趣被调动起来了，同时也学会了用鼓励性的语言去帮其他孩子了!

三、加强联系，重视家校共同教育

我总跟家长说，一个孩子有个好的进展，这和学校、家长的共同协作是分不开的。一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，来表达自己对教育孩子的看法以及孩子近期在校的表现和提出一些建议等等。

四、警钟长鸣，安全始终放第一

家长把孩子放到学校，我们就得为孩子们的安全着想。对一年级这些年龄小的孩子，我们的安全工作更为重大。半年里，我每天都要提示孩子们留意安全，学习简洁的安全常识。通过实例让孩子更深地体会到安全的重要性。孩子们很听话，把我的话语记在心间，知道了无论何时、无论何地，安全还是要始终摆在第一位的!

班主任的工作虽然烦、杂，但看到孩子们的优秀表现，即使工作再辛苦也依旧为自己的岗位而傲慢!在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。我盼望我带给学生的是一片晴空、绿地、清水，我会更加努力地迈好每一步。

学校教学的工作汇报6

本学期我担当一四班班主任和一三、一四班数学工作，一年来有收获、有感动也有圆满，现将总结如下：

一、教学工作

1、常规教学

本学期带一年级三班、四班数学教学工作，仔细备好每一节课、上好每一节课。上课前仔细备课，积极预备课堂所需要的课件以及实物展现，课堂上以生为本，把课堂交给学生，让学生在课堂上成为学习的仆人。本学期一三班数学成绩和其他两个班差不多，一四班数学成绩始终很稳定，每次考试均分都在97分左右，期末考试均分到达98。45，这也让我坚决了一条教育理念：你给孩子心理浇灌一滴水，他会还你一片海洋!在教学中我们肯定要信任孩子是最优秀的，独一无二的。

2、教科研

本学期我积极参与学校的数学教研活动，并担当学校接待六安市国培班的展现课活动，收到良好的效果。同时我还积极参与明珠共同体活动，和同事们共同进步。在区里我还积极参与特级教师贲友林工作站活动，上研讨课，收获颇丰。

二、班主任工作

本学期我积极协作学校的工作，组织学生参与学校的活动，同时在活动中我也有一些自己的感悟，特殊是学生在学习和活动中的一些冲突，该如何处理，我有一些自己的想法：

个人觉得学校的这些活动中，科技活动与体育活动应当和我们平常的课堂教学挂钩，在课堂教学中可以参加一些活动，可以是竞赛、也可以是嬉戏，这样的话，学生的参加面会更广，也更加有利于学生的各方面进展。建议一学期可以由学科教师组织一次到两次这样的活动，我想这不仅可以削减班主任教师们的负担，而且真正有益于学生的进展。

对于文娱活动，建议一学期搞一次大型的活动即可，其他好的活动可以在班级或年级组组织，削减活动的次数，增加活动的质量。每一次大型活动前要做好宣传工作，要让每个孩子都了解活动的意义，做好活动前的预备工作是活动顺当开展的前提。活动过程中要让每个孩子都可以参加进去，学生的参加面越广，活动的意义越能得到表达，假如他只是一个旁观者的话，孩子是得不到什么收获的。让孩子参加活动中来，真正做到在活动中提升学生的力量，促进学生学习的进展。活动后也要留意准时评价，对于参加的学生要赐予肯定的嘉奖，最好是每一次活动所特有的纪念品，让孩子体会这一次活动的真正目的，而不是流于形式。一学期一次的大型活动最好是和学校特色有关的活动，主题突出、鲜亮、有意义。长期以往下去就会形成学校的特色，这个特色不仅在家长心中很清晰，更能住进学生的心里，以生为本才能真正表达。

“玩中学，学中玩”不仅是教育的一句口号、一个理念，更多的应当是把它付诸于实践中，让它在实践中发挥它的作用，表达它的价值。玩与学之间要把握好度，玩要玩的踏实，学要学的真实。

学校教学的工作汇报7

这学期是我自参与工作一年半时间以来第一次当班主任，过去的一年担当的只是语文教学工作，所以学期开头接到这个任务，我还是有点手忙脚乱，不过还好身边有那么多的师父和朋友对我的帮忙和教导，工作还算有条不紊，真的是感谢万分!细数本学期的班主任工作，让我深有体会的有几点：

一、常规习惯，常抓不懈

常规习惯是一个老生常谈的话题，好的习惯对于孩子一生的影响是无可言喻的，我努力让每一个孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。首先，在学习习惯上，我从抓书写、抓坐姿、抓读书开头。开学第一天早上，小朋友们怀着对小学生活无限向往的心情来到了教师，见