2023年幼师工作总结7篇

2022年幼师工作总结7篇

今年8月,重庆的气温离奇的高.虽然大多数幼儿园都在放暑假,但其它市内实习点的状况偶有发生,使得人的心情也随之不能安静.但是,我一如既往地坚持根据“动之以情,晓之以理,悉心关心,端正思想”的“十六字方针”,努力做好市内实习学生的工作.准时收集各个实习点学生状况,全面把握实习动态,仔细分析,作出推断,准时与学生、单位、家长和领导进展沟通和汇报,力争用最合理、最恰当的方式去处理和解决实习过程中消失的问题,帮忙学生克制困难,树立坚持完成实习的信念和决心.

从8月初到8月底,经过屡次和园方领导和实习学生沟通,妥当处理了了市机关幼儿园一名同学的实习问题.9月5日和9月6日,通知先特实习点四名因个人缘由离职的学生回校办理终止实习手续.9月7日,四名学生打电话表示不情愿连续先特海尔实习点实习,我通过电话、网络和面谈的方式安抚她们的心情,再次给她们讲清晰了实习的重要性以及终止实习可能对她们造成的影响并与家长电话沟通,共同做实习学生的思想工作,临时消除了她们离职的念头.虽然不在市内实习治理工作范围之内,但我仍旧准时通知各专业大专学生按时完成成考网上报名及现场确认,并为此做了大量的沟通协调工作.我觉得,为学生考虑得周到一点,全面一点,应当是我作为一名教师的职责和荣耀.

新学期开学之初,参与招就处市内实习工作例会,招就处领导确定了过去的工作效果,对后一阶段的工作作出了安排.通过沟通,从其他同志的身上学习到了一些先进阅历和行之有效的工作方法,“它山之石可以攻玉”,这些阅历和方法可以对今后的工作起到积极的推动作用.会后,我依据近期把握的状况和会议精神,做好了近期行业实践和考察实习点的安排.

通过三个月以来大量的急躁细致的工作,我也充分熟悉到了加强市内实习学生的治理和指导工作的重要性和必要性,虽然实习治理工作中不行掌握的因素许多,意料之外的状况时有发生,令人措手不及,防不胜防,但是令人快乐和倍受鼓舞的是,学校领导高度重视学生市内实习工作,三个月以来,我所带着的近180名学生中的绝大多数能够克制困难,以一种积极的心态和行动,努力完成实习.在此,我也诚心盼望学生家长能赐予孩子更多的关怀、支持和帮忙,能给与孩子更多的正面的引导,让她们渐渐形成一种安康的、积极向上、不惧困难、敢于直面竞争的精神品质.盼望各实习单位领导既要把学生当作员工,也要把她们当作刚刚离开校园的缺少社会经受和工作阅历的孩子,从而赐予更多的指导和关心,帮忙她们更好地成长.

感谢全部理解、信任、关怀和支持市内实习工作以及我本人的人,我将加倍努力!

2022年幼师工作总结2

数学活动的前提是培育幼儿对数学活动的爱好，而培育幼儿的兴起在于让幼儿多动手，从幼儿身边的事物入手，要注意手口脑并用，从而开发幼儿的智力。于是，在本期的活动中，我们结合幼儿的实际状况，以及本期数学领域教学的重点，在上学期的根底上提出了更高的要求。要求我们的不断的实践。总结探究，改良我们的教育教学的方法手段，不断的创新才能更好的开展活动。本学期，在我们全园教师的共同努力下，开展了一系列的数学活动，也取得了相应的成绩。现就本期的工作总结如下：

一、首先，在工作实践的同时，不断学习理论，用理论指导实践，用实践来证明理论，正因如此，全园数学教师在教育教学上有了很大的提高，

二、本学期我园来了两位新教师，由于是新手，没有教学的阅历，我们的教师毫无保存的帮忙他们，让他们在短短的几个月中有了和大的进步。

三、教师在教育教学活动的同时，不断总结阅历，并针对每节活动写出自己的体会和教学反思，这为教师更好的教学起到督促作用。

四、通过每月开展教研活动，针对本月在活动中呈现的问题或遇到的难题开展争论，进行讲座。这样，教师的教育教学水平得到了更进一步的提高。

五、本学期中，我们教研组重视了幼儿动手操作常规的培育，要求数学活动中一般有操作的材料，正因如此，幼儿的操作常规都比拟好，而且幼儿的动手操作的水平有了很大的提高。从而更好的开发了幼儿的智力。

总之在本期中，我们大班数学教研组各方面有了很大的提高，同时，我们在教育教学中也存在很多的缺乏，在下学期中，我们进一步针对我们的缺乏加大力度，从而更好的开展我们的工作。

2022年幼师工作总结3

时间荏苒，紧急而又劳碌的一个学期又完毕了，在这一学期里，我们八年级组在学校领导的关怀和帮忙下，全组教师克制重重压力迎难而上，用满腔的真诚和科学的态度走过了这个学期。在这一学期里，我们八年级组创立了一个和谐团结的集体，全体成员勤奋工作、努力向上，我们不但如期完成了开学初规划中的各项工作，还顺当完成了学校布置的各项任务，并取得了肯定的成绩。为了进一步提高教育教学工作，提高自身素养，促进学生全面安康进展，现将一学期以来的工作总结如下。

一、狠抓师德师风建立，增加了年级组教师教书育人的责任感。

1、通过加强政治学习，努力提高本组教师的思想素养。一学期来，本组教师能够依据学校要求积极参与政治学习和业务学习，以育人为本的思想为指导，仔细贯彻落实学校“担当责任，享受成长”的办学理念。

平常通过积极阅读报刊杂志、互联网、电视等多种媒体进展学习，仔细做好学习笔记，促进了本组教师的思想素养的提高，坚决了教师们从事教育教学工作的信念和责任感。全组教师团结和谐，教学与治理走上了良性进展的轨道。

2、仔细贯彻学校工作例会精神，进展自查，开展批判与自我批判，揭摆自身缺乏，并积极整改，提高治理水平，树立效劳意识。

3、加强教师师德师风建立，仔细落实学校“抓教风，带学风，促校风”的德育工作思路。

二、坚持教学常规与教学讨论，提高了教育教学技能。

1、坚持教学常规。一学期来，我们全组教师都能够做到超周备课，做到没有教案不上课，杜绝一切教学事故的发生，并能根据学校的要求做到各项教学工作仔细负责，没有旷课的现象，并且坚持听课学习。在常规检查中，全组教师备课、上课、听课、批改、辅导等都能到达学校的要求。

2、加强课程资源与课堂教学整合讨论。年级组教师能依据自己的学科特点，利用网上的资源库，积极探究课程资源与课堂教学的整合，极大的丰富了课堂内容，增大了课堂教学密度，有效地提高了课堂教学效率。

3、有效推动新课程改革，通过集体备课，沟通课改阅历，研讨课程改革，提高了新课改的水平。

4、做好每月阶段性测试以及期中、期末的预备工作、判卷工作、成绩登统工作，都做得精确，准时。特殊是组织全年级同学参与生物、地理、信息技术的结业考试，这是学生们第一次参与类似于中考规格的正轨考试，同学们都能严格根据要求仔细复习，认真答题，及格率和优秀率较往年上了一个新台阶。

5、开好年级组质量分析会，做好每次考试的分析工作，在年级中形成“八仙过海，各显神通”的竞争局面。每次考试过后，留意查漏补缺、寻求对策。各位班主任、各科任教师都能对进步生赐予鼓舞，退步生赐予帮扶。

三、加强班级治理，构建和谐年级。

1、依据学校要求，各班结合实际，制定了符合班级学生特点的班规细则，

标准学生行为，加强养成教育。有效地促进了班风、学风的好转。

2、重视班干部的选拔与培育。各班都通过不同的方式选配了一批大胆负责的班干部，组建了班委会，加强了班干部的治理与指导，让班干部成为班主任的得力助手，有效的促进了良好的学风、班风的形成。

3、加强了学生遵守校纪校规的教育。依据八年级学生的年龄特征和实际状况，各班组织学生重温了《中学生日常行为标准》、《二十八中学学生一日常规》等规章制度，使学生进一步明确了根本要求，日常言行有章可循，标准了行为。为了使学生养成良好的行为习惯，各班主任都在“勤”字上下工夫，努力加强学生日常行为监视检查力度，随时了解、把握学生的思想动态，消失不良现象，发生问题准时进展订正和处理，做到了防微杜渐

4、加强了“学困生”和“问题学生”的转化与辅导。八年级各位教师努力转变自己的课堂行为，将教学的着力点放在转化“学困生”和“问题学生”上，全面提高教学质量上。课堂上关注他们，课后重视他们，不仅关注他们的学习成绩，而且关注他们的思想状况，力求使每一个学生都得到转化。各班的转化工作都取得了肯定的成效。

5、常抓不懈地对学生进展安全教育。为了保证学生的安全，各班都把安全教育作为头等大事来抓，利用班会、读报学习时间强调安全，同时依据政教处的要求，对学生日常需要留意的安全隐患随时赐予强调，并且针对详细状况教给学生防范的措施。一学期以来，没有发生安全事故。

6、协作完成学校的整体工作。一学期来，八年级协作学校活动开展了义卖活动，进展其次批新团员，环保时装表演及十四岁青春仪式，特殊是环保时装秀各班级各显神通，给全校师生展现了一场别开生面的时装盛宴，同学们的奇思妙想获得了其它年级组教师和观摩同学的全都好评。

四、建立家校共育网络，架起了与家长沟通的桥梁。

为了让学生受到更好的教育，让家长协作支持工作，各班主任常常通过电话沟通、进展家访、约请家长到校等多种形式，让家长准时了解孩子的在校表现和成绩状况。并利用龙城家长网校和教育卡知之、家长群和微信群的有利平台，充分展现班级同学的风采，加强家长和科任教师的沟通，共同促进班级的进步。

五、存在的缺乏

1、每个班级都存在较多的缺乏学习积极性的同学及学习困难生，学生的两极分化仍很严峻。

2、八年级整体进展不平衡，尤其是存在班级不平衡、同一班级学科不平衡，还存在弱势学科。

3、由于多种缘由，有些班的整体学风、班风不是很好，个别学生行为习惯差，家长不协作教育，使得教育合力缺乏。

六、对以后工作的一些设想。

1、在这学期的狠抓纪律和常规的落实下，八年级预备在教学上要加强力度，进展一系列的培优补缺工作。

2、在班级治理方面尽量让班主任有自己的治理特色，努力降低与化解班主任工作的强度和难度，为他们服好务。

虽然这届学生整体不是很好，但是通过教师们的精雕细琢，有了长足的进步。信任我们八年级组教师会在今后的工作中做得更好，会全心全意为学生奉献着、欢乐着。

2022年幼师工作总结4

时间过得飞速，好像只是一瞬间，一学年的工作就完毕了。回忆过去一年的经受，工作很忙，但是很充实。“为每一个孩子进步”，这是我不懈努力的动力。在一年的时间里，我尽了最大的努力，倾注了最高的热忱，努力了一年。

第一，依据幼儿的进展，正的确施教育

我们班的孩子是新生。他们还很年轻，不懂事。不谈自理，完全没有纪律观念，可以说是一塌糊涂。针对这种状况，我认为我们班的纪律和自力更生应当一起抓，同时抓。经过半年的努力，我们班的孩子可以说进步很快，家长反响也不错。独立力量：我们坚持正面教育，优先表扬孩子，强化孩子的自助意识，转变依靠思想。对孩子的良好行为或表现赐予确定、欣赏和鼓舞，让孩子做好事情，更加自信、积极地完成任务。而我们的教师要准时赐予帮忙，提高孩子的独立力量，准时与家长沟通，争取他们的协作。至于纪律：对于少数孩子的不良行为，我会准时分析缘由，提出批判，并赐予适当的教育，引导孩子养成良好的行为习惯，渐渐遵守纪律。

其次，讨论孩子，支持他们的活动

其次次课程改革强调以儿童为本。通过学习《纲要》和《纲要解读》，我深深体会到，只有站在孩子的角度，我们才应当关注和了解他们的生成活动，了解他们的需求，推断生成活动的价值，并准时赐予支持和推动。要求教师讨论孩子，关注孩子的言行，捕获孩子稍纵即逝的兴趣，能够读懂上百种孩子的语言，理解孩子的探究行为。同时，孩子要与环境互动，让孩子真正成为环境的仆人，环境才能真正为孩子的教育效劳。比方在“秋天”的一系列主题活动中，我发觉班里的孩子对树叶特殊感兴趣，尤其是在观看树木的过程中，孩子们对树叶外形的关注引起了我的留意。所以我预设了叶子贴的活动，在收集叶子的根底上，引导孩子谈论不同外形的叶子是什么样子，并和它们粘在一起，拼在一起，画图，引导他们充分发挥想象力和制造力，完成不同风格的叶子贴，充分表达叶子外形和颜色的想象力和创新性。这种重要的活动使孩子真正成为活动的主动构造者。

每个孩子都有不同的进展特点和水平。所以在活动中，我尽量给孩子供应丰富的、有层次的素材，提出不同的要求，促进孩子的差异化进展。比方在画叶子的活动中，对于力量强的孩子，我建议他们用剪刀，鼓舞他们用脑子把教师不能供应但需要的叶子外形剪下来，做成作品;对于中等水平的孩子，我启发引导他们贴简洁的作品;而相对力量差的孩子，可以降低难度，让他们随便粘着玩，主要是激发他们参加活动的兴趣。

在分析课程和讨论儿童的过程中，我总是被儿童的制造潜力所震动和感动。在有孩子的近阶段，将主题与该班孩子已有的认知力量和生活阅历联系起来，选择并确定适合该班孩子进展的内容和形式。因此，教师必需熟识儿童学习的全部“根本阅历”，学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为孩子的学习和进展供应更加丰富的资源和宽阔的空间。

第三，真诚对待每一位家长，加强家庭沟通

教师和家长的互动效果直接影响班级治理、家庭沟通的有效性，教师和家长共同努力解决教育问题，增加对孩子的关怀，分担教育责任。孩子的欢乐是对我工作的鼓舞;父母的满足是对我工作的确定。真诚对待每一位家长，照实与他们沟通对孩子教育的看法，尽量满意家长提出的要求，帮忙找出数据，答复家长提出的关于孩子教育的问题，让家长觉得我不仅是孩子的教师，也是家长的朋友。消失问题时，立刻联系家长很重要，让家长知道教师很重视问题，关怀孩子的进展。在平常的工作中，常常主动联系父母，通过设置家窗、家庭联系簿、家访等方式，准时向父母反映孩子在花园的生活学习状况。同时也要向父母了解孩子在家里的生活状况，以便更好的教育下一代。同时，我们在学年开头时召开了一次家长会，向家长介绍这学期的目标，让他们了解课堂上课程的特点，争论一些问题。学期完毕时，我们向家长开放公园半天活动，在日常活动中，家长看到孩子各方面的表现和进步，也看到了其他孩子的优点，有助于家长帮忙孩子找出差距和缺乏，找到连续教育指导的方向。

第四，利用各种时机提高自身素养

在珍惜幼儿园供应的学习时机的同时，我也努力汲取外界的信息和学问，阅读幼儿教育杂志，阅读书籍提升个人品尝，利用业余时间学习学历和计算机专业，这样我就可以始终呆在活水里。

2022年幼师工作总结5

转瞬间我们这学年马上完毕，回忆了这学年工作，真是有许多感受。幼儿教师的工作无疑是繁琐的，但是在这繁琐中我也收获了许多。现进展述职报告如下：

一、注意培育孩子的自理力量，增加幼儿的自信

幼儿自理力量的独立是孩子进展的第一步，由于现在的孩子都是独生子女比拟多，使不少幼儿失去进展自理力量的时机，在幼儿园主要表现为：自己玩的玩具自己不会整理，同伴之间不懂得相互谦让。户外活动时扭扭捏捏，不懂得放开。要重点激发幼儿自理的积极性，增加幼儿的自信念。才能让他们在幼儿园开心的开展一日活动。

二、教育保育方面

在教学上，针对中班幼儿心理状况，我们开展了个项主题教学活动，以进展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，细心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法。从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的积极性和制造性思维，培育幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、构造区、计算区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。

在开学初建立了良好的生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。让幼儿在游中、活动中学习，培育幼儿创新的精神，培育他们自主、独立。敬重幼儿身心进展的规律和学习特点。引导幼儿在生活中学习，进展其奇怪心，让他们主动学习。

在教育过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心进展的可能性和进展水平都存在差异，这就需要我们教师做到：注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性安康进展。首先我们了解孩子，准时把握幼儿各方面的表现，把握个体素养的进展水平。然后进展分析，分析问题存在的缘由。再选择恰当的教育方法，教育手段进展教育。我们针对不同共性的幼儿实行不同的教育方法。

三、注意与幼儿之间的情感沟通

我们很注意与幼儿的情感沟通。喜爱并敬重我们的每一位幼儿，有了这样的心态，师生之间就有了和谐的状态，很多的事情都得到了解决，无论是活泼的幼儿和顽皮的还有和害怕的幼儿都一视同仁。对性格孤僻的幼儿给以更多的热忱和帮忙。帮忙他们建立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗幼儿则为其供应适合展现他们的自我空间。喜爱和敬重每一位幼儿，与幼儿公平相处，让幼儿承受你就能主动承受你的教育。

四、重视家园联系的作用

要擅长家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长支持和协作，这学年我们通过多种渠道与家长沟通，如建立了全面的家园联系互动栏。针对每一位幼儿的状况实行不同的方式进展沟通，在幼儿的因材施教方面收到了良好的效果。

固然，有了收获固然也有不少的缺乏，只有擅长总结，和反思才会有所提高和进步，多听老教师的优质课，从中猎取阅历，快速的提升自己，盼望领导在为我们供应各种学习时机的同时也帮忙我指出缺乏，我将仔细反思努力改良。

2022年幼师工作总结6

我是工作在山东省济南市教育战线上的一名一般教师，年月毕业于幼师专业，并被安排到中心小学任教。

在工作的年时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。在学校中，我担当的是语文教学的工作。从一开头的二年级语文教。

评为“镇教科研先进个人”“镇优秀教师”“镇教学新秀”和“镇教学能手”。

从年开头，我便担当了学校语文教研组长的职务，负责全校的教育科研工作，特殊是诗文素养试验的讨论工作。从潍坊试验小学学习回来，我便投入到该试验的紧急工作中去。搜集古代诗词，选择适合学生年龄特点和认知水平的古诗，依据难易程度编排成册，与另外几位教师一起编印了学校的试验教材《小学生诗文佳作选》共五册，并在全校进展了这项试验的推广。去年，我担当了四年级两个班的语文教学工作，同时连续担当学校

语文教研组长职务，并负责学校诗文小组的训练工作。在这一年中，我牺牲了大局部的休息时间，讨论教学，组织学校诗文小组训练。工夫不负有心人，在我的努力下，我所教四年级两个班的语文成绩在镇组织的竞赛和统考中分列第一和其次，为学校争得了荣誉。同时，在我训练的诗文小组中，全部学生都能背诵古诗词首以上，有六个人突破了首。在今年七月份，区里组织的“根底教育现场会”上，区委书记和市教委副主任亲自检查学生背诵古诗状况，并做出了高度评价。在济南市教委组织对我校的参观中，省统战部领导对我校的视察中，我所组织的诗文小组展现均受到各位领导和教师的好评。由于工作成绩突出，我的年终考核成绩被评为“优秀”，并被学校推举评为“区优秀教师”。

在工作中，特殊是在自己取得成绩的时候，我还擅长总结自己的各种阅历。在教学之余，我仔细撰写各种教育论文，先后有很多篇文章在各种征文中获奖。

2022年幼师工作总结7