三分钟感恩演讲稿汇编七篇

第页共页三分钟感恩演讲稿汇编七篇三分钟感恩演讲稿汇编七篇三分钟感恩演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！很快就有一个节日即将降临，大家知道是什么节日吗？对，那就是属于我们老师们的节日——老师节。老师节是一个非常庄重的节日，它象征着老师们无私的奉献，也在告诉着我们，这一天，是我们需要感恩老师的一天。一年三百六十五天，有多少个日夜老师陪伴着我们成长，有多少的清晨随着老师的朗读带我们走进学习。老师，是我们一生中很重要的一个存在，几乎每个人都会有自己的老师，所以，在老师节这一天，我想代表我们所有的同学，向我们的老师深表感谢，感谢老师的陪伴，感谢老师的爱和宽容，让我们也把最好的爱回馈给您，大声的告诉您，我们爱您！我的班主任老师x____师是一个非常有爱的老师，为什么这么说呢？每个老师都有一份爱心，但是我的老师她不只是有一份爱心，她宽容，她仁慈，她充满着魅力。她的爱更是一种很温情的爱。她是一个非常温顺的人，在教学的时候，她就像是严厉教育我们的妈妈，平时的休息中就是一个和蔼可亲的姐姐。我们班每个人几乎都非常的喜欢她，因为她会关注到我们每一个人，给我们每个人时机去展示自己，展现风采。我们可以拥有这样的一位班主任老师，确实是我们的荣幸，因此我感谢她，感谢这一切的相遇，让我们拥有了最美的彼此。和老师在一起的日子里，有很多让人感动的事情，比方说有一次我上课突然肚子痛，然后我也不敢举手跟老师说，就一直强忍着，后来老师还是发现了我的异常，她走过来轻轻地问我怎么了，我说肚子痛的厉害，她立马就带着我去了学校医务室。到了才知道我是因为没有吃早餐所以胃痛的厉害。后来老师又去给我买了早餐，让我先休息一下再回去上课。那一刻，我见识到了老师的温暖，也认识到了老师的爱是纯粹且美妙的。老师教育我们，同时陪伴着我们的成长，这比家长对我们的关心也是少不了多少的。老师拥有一群孩子，而我们这一群孩子也拥有唯一的老师，或许这就是最为美妙的师生友谊了吧。这次老师节，我真的有太多话想要跟老师说，可我还是把它浓缩成了一句短句，那就是感谢老师，我们感恩这一份缘，也感恩您是我们这一份成长的礼物。老师们，祝你们节日快乐，永远幸福！三分钟感恩演讲稿篇2尊敬的老师：您好！人生路程上，是您丰富了我的心灵，是您开发了我的智力，为我点燃希望的光辉。谢谢您，老师……春雨，染绿了世界，而自己却变得无声无息。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。您是海洋，我是贝壳，您给了我斑斓的色彩……我当怎样的感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬息。从夙风凛烈的户外来到冬日雪夜的炉边，您的关心就如这炉碳的嫣红，给我无线的温暖，我怎能不感谢您？对于您教导的苦心，我无比感谢冰凉永远铭记于心。天涯海角有尽出，只是师恩无穷期！感谢您，老师！感谢您心中全部的爱，染成了我心中全部的色彩，感谢您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，您是我心中闪耀的火花！当鸟儿遇到风雨，它会躲进它的巢里，我心上风雨来袭，也总是躲进您的怀里！您是我遮雨的伞，挡风的墙，避浪的港湾！我怎能不感谢您！没有您的大方奉献，哪有我收获的今天！是您把精魂给了我，把柔情给了我把母亲般一腔的爱给了我……您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？您的眼睛是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我宏大的热力；是美丽的风帆，让我无限远航！这将久久地，久久地映在我心中，永不忘记……假设我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀，假设我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，假设我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！在今天我们身上散发的智慧的光辉里，仍然闪烁着您点燃的火花！往日，您在我心中播下了知识的种子，今天，才有我在学习中结出的硕果——这是您的丰收啊，老师！您淳淳的教导，化作我脑中的智慧，化作我心中的热血，话做我行为的标准……我感谢您，感谢您对我的精心培养！忘不了，您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵的尘泥；忘不了，您浩荡东风般的叮咛，俗气我前进的勇气！因为您的一番辛苦的耕耘，您的一片爱心的浇灌，才会有桃李的`炫丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化作一束不调的鲜花，给您的生活带来芬芳……老师，感谢您，感谢您用自己的生命之光，指引了我前进的方向！三分钟感恩演讲稿篇3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是七〔2〕班的xxx，今天我演讲的题目是《感恩父母》。先提一个简单的问题：我们从哪里来？大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是，我们拥有了生命，拥有了在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐与幸福的时机。回眸细想，我们一直沐浴在父母的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候？是父母在身边悉心地教导我们。当我们遇到困难，能倾注所有来帮助我们的人，是父母；当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母；当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母；当我们获得成功，会衷心为我们庆贺，与我们分享喜悦的人，也是父母。父母之爱，深如大海，情比天高！假如说母爱是一条船，载着我们从童年走向少年；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。假如说母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆！因此，不管父母的社会地位、知识程度以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人！然而，同学们，你们是否扪心自问过：我们对父母的挂念又有多少呢？是否留意过父母的生日呢？民间有句谚语：儿生日，娘苦日。当父母为我们的生日庆贺时，我们是否想到过用死亡般的痛苦，换来我们生命的母亲呢？是否曾给孕育我们生命的母亲一声真诚的祝福呢？据资料显示：有近50%的学生不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福根本算不了什么，但对父母来说，这一声却比什么都动听，都美妙，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！当然，父母的辛劳是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的困难，但我们在生活上、在学习上可以少让父母为我们操心。要知道，哪怕一句关心的话语，一杯解渴的热茶，一张满意的试卷，一个会心的微笑，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到！同学们，让我们牢记父母的恩情，学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去和父母交流，不要再认为父母养育我们是理所当然的，不要再一味地索求和抱怨。亲爱的同学们，让我们一起深情地对父母说：“爸，妈，我爱你们！”我的演讲完毕，谢谢大家！三分钟感恩演讲稿篇4尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……只有感恩才会有这个多彩的社会，只有感恩才会有真挚的友谊。只有感恩才会让我们懂得生命的真谛。今天我演讲的题目是《感恩老师》。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知假设渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的降临，老师的作用时时刻刻贯穿于人类文明开展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的开展依靠教育，教育的开展依靠老师。老师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃活力。老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时，教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到了亲情。有一位老师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢＂老师＂这两个字。这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教导。然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以抚慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了兴趣无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了＂自信＂的＂天空＂中，带进了浩瀚的＂海洋＂里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，您好心的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，急躁的心带到了巍巍的＂高山＂上，带进了上进的＂流水＂中，也带进了自强不息的世界里。不管我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您：“感谢您，我的老师，感谢您为我所做的一切！学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表如今日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的＂老师好＂，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句＂老师再见＂，这仍然是对老师的感恩；不要再把这些归结于是无谓的小事，不要不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。我们有什么理由不尊重为了我们的成长用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？我们又有什么理由不感恩为我们的成功用自己的生命之火照亮我们前行之路的恩师呢？同学们，老师为了使我们学有所成，天天披星戴月，不辞劳苦无一句怨言；为了使我们养成良好习惯率先垂范，积极帮扶而甘愿奉献；为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行，不辞劳苦……只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美妙，变得更加温馨。当然，感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动、去铭记、去永记，才能真正对得起我们的老师。同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬仰之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和详细的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人。三分钟感恩演讲稿篇5尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是——《感谢师恩》。人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。中国古人云：“师如父母”，这充分表达了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也表达了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。“爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。”老师对学生的爱，表如今毫无保存地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上获得最好的结果。老师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。人们赞美老师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广阔老师感到无比荣耀的称谓。春蚕冰清玉洁，气质高贵;春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣;春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有荣耀的人民老师才无愧于这样的称谓。人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广阔老师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限荣耀。如今人们把老师比作是“人梯”——“那些为别人的成功，而作出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把老师称作“人梯”，正式因为荣耀的人民老师具备了这样优秀的品质和精神。广阔的人民老师辛勤到耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。而那些考上大学，走向成功，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的顶峰。他们虽然生活清苦，却情系祖国将来，心联学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的保护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得如今许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些成功人士的背后，除了要感谢父母和朋友外，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗?“落红不是无情物，化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。”亲爱的老师，时空的流转把我与您之间的间隔越拉越大，但对您思念的新却永远不会改变!如春风拂过百花齐放!如艳阳普照硕果累累!您的引领，使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声：“感谢您。”您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋!!三分钟感恩演讲稿篇6尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我要感恩父母，因为他们给了我生命，我做人的道理，给了我无微不至的关心。三岁时，我每天缠着刚刚下班的爸爸让他陪我玩。劳累了一天的爸爸已经没有过多的精力陪我，但爸爸勉强露出一丝微笑和我玩耍。而我却认为爸爸根本没有用心，于是又哭又闹爸爸愤怒地扬起手掌却又渐渐地放下了。于是爸爸哄了我半天，容许给我买糖我才不哭。六岁时，这时的我已经是“今非昔比”了今天把那家的玻璃打破。明天又把这家的草坪踩了一顿。妈妈又是赔礼又是抱歉保证不会再发生这种事了。然后把我带回家一顿臭骂，安生不了几天又开场了。回家的时候，妈妈问我衣服上的口子是怎么回事儿。我吞吞吐吐地说了，妈妈却只是看了一眼说：“你知道你这件衣服怎么做的吗?是用蚕丝织的。蚕妈妈不是和你看的书上写的一样，吐丝结茧，它吐出丝后渐渐死去，蚕妈妈一共可以产卵几十颗，可它不能，因为它要织你身上的衣服，你这衣服是用蚕宝宝的生命换来的，但你并不珍惜它。”说着，妈妈把补好的衣服叠好，放在我的床头前。九岁时，我得了肺炎。妈妈整日整夜地守在我的身边。一向繁忙的爸爸也推掉所有的应酬，每天下班就红着眼睛赶到医院。在父母的照顾下我好了，但我却发现他们的头发白了许多。如今，我长大了。学会给下班的爸爸倒杯水，帮妈妈做些家务。爸爸妈妈的脸上露出了微笑。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。三分钟感恩演讲稿篇7尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!老师，没有豪言，没有怨言，没有壮言。他们大半与粉笔为伍，他们言传身教，将出色的品德，渊博的知识交给我