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文档简介

儒家学派的创始人——孔子1988年全世界75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会,讨论新世纪世界的前途,他们竟然得出一致的结论,认为21世纪人类如果要过和平幸福的生活,就应该回到2540年前中国的孔子那里去寻找智慧。他们为什么要从孔子那里去寻找“智慧”?孔子的“智慧”又是什么呢?为什么两千多年前的孔子会受到如此高的评价?曲阜是春秋时期鲁国的城,是我国思想家、教育家、儒家创始人孔子的故乡。三孔——孔庙、孔府、孔林。孔子的故乡规律认识历史人物要放在特定的历史条件下分析一定的文化思想是一定的社会经济、政治的反映春秋战国“大变革”

:随着社会经济的发展,奴隶社会逐步瓦解,封建社会逐步建立“大发展”:社会经济、社会思想文化和科学技术的大发展“大动荡”:政治发展经历了从统一走向分裂,又从分裂兼并归于统一的过程春秋战国是怎样的一个历史时期呢?自学礼乐从政失败周游列国献身文教一、孔子其人自学礼乐

孔子五十一岁时,被任命为中都宰(中都地方的最高长官),只一年时间,就路不拾遗,夜不闭户。远近各国听到这消息,都来参观,并且向他请教。

第二年,他被升为司空,专管全国建设。不久调任司寇,相当于现代的公安部长,后在55岁左右仕途失意,以后再也没有为官。从政失败周游列国《诗经》书影《周礼》书影献身文教一、孔子其人孔子是这样概括自己一生的:

“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”——《论语·为政》十五岁时下决心学习;三十岁时建立起自我;四十岁时成为智者,不再迷惑;五十岁时懂得认同天命;六十岁时能听得进不同的意见;七十岁时可以随心所欲,却不违反礼制规矩。志向专一,执着探索,不断完善自己的一生。对孔子这段言论,你有什么感想?孔子周游列国推销自己的政治抱负,他到底希望建立一种什么样的社会?他有哪些思想主张呢?二、儒家学派的创始人二、儒家学派的创始人

儒家思想的核心内容有哪些?主要内容:儒家学说的核心内容:礼、仁1、“礼”的思想“不学礼,无以立”“克己复礼”“君君、臣臣、父父、子子”“非礼勿视,非礼无听,非礼勿言,非礼勿动”1、“礼”的思想:含义:指西周建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度。内容:“尊尊,亲亲”实践方法:⑴“克己复礼”⑵“正名”:用周礼的名分去规范人的行为于社会:建立君君、臣臣、父父、子子的社会秩序“周礼”2、“仁”的思想——核心含义:三层内容:⑴爱自己的亲人;⑵爱他人;⑶统治者实行仁政方法:表现:⑴对于统治阶级:

“为政以德”⑵对于普通人:孝敬父母,尊敬兄长“爱人”“忠恕”——民本思想己所不欲,勿施于人为政以德仁者,爱人子曰:“孝悌也者,其为仁之本欤?”反映儒家注重家庭伦理关系的和谐,并主张将和谐的家庭的伦理扩展到社会上,从而来稳定社会秩序。孔子“为政以德”的主张我们感觉不是挺好吗?为何在当时却难以实现呢?

孔子的思想未能顺应历史发展的潮流,不符合当时统治者的需要。三、孔子的历史影响1、教育家创办私学,万世师表“仁”,以人为本,和谐社会孔子的教育事迹及思想创办私学

“有教无类”

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

“知之为知之,不知为不知,是知也。”

“学而时习之”

“温故而知新”

“学而不思则罔,思而不学则殆

“学而优则仕。”

“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”纵观孔子的一生,他对他的学生的影响,一部分是通过言传,而更多的、更为深刻的则是身教。他的勤奋好学,他对真理、对理想、对完美人格的追求,他的正直、善良、谦虚、有礼,他对国家的忠诚与对老百姓的关心,都深深地感染着他的学生与后人。杏坛授业,万世师表孔子的得意门生孔子于唐开元二十七年(739年)被追谥“文宣王”。清顺治二年(1645年)御定文庙谥号为“大成至圣文宣先师孔子”;十四年(1657年),改称“至圣先师孔子”。清康熙御书“万世师表”。儒家思想的演变春秋战国形成汉代成为正统宋明发展为理学明清受到冲击孔子、孟子和荀子的思想主张汉武帝接受董仲舒“罢黜百家”的建议两宋时期程颢、程颐和朱熹的思想主张、明朝陆九渊和王阳明的思想主张李贽的反正统思想,顾炎武、王夫之和黄宗羲关于经世致用的主张和对君主专制的批判2、思想家儒家思想

2007年祭孔大典在孔子故里曲阜孔庙举行。选出了五句经典名句推荐作为2008年北京奥运会的迎宾语。这五句《论语》经典名句是:“有朋自远方来不亦乐乎”、“四海之内皆兄弟也”、“己所不欲勿施于人”、“德不孤必有邻”、“礼之用和为贵”。于丹《论语心得》

提出构建社会主义和谐社会,既是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结,也是在新的国内外形势下提高党的执政能力、贯彻落实科学发展观、更好地推进我国经济社会发展的战略举措。

——胡锦涛和谐社会3、对世界的影响韩国首尔孔庙日本长崎孔子庙

2004年11月21日,全球第一所“孔子学院”在韩国首都首尔挂牌。北欧孔子学院在瑞典首都斯德哥尔摩成立非洲首家孔子学院落户肯尼亚

美国文化部长说:孔子的人格与他的业绩,值得受到中国和全世界人民的最高敬意。法国文化部长说:从久远的年代开始,欧洲就承认了孔子这位中国和全世界著名的思想家与哲学家。联合国教科文组织把孔子列为影响世界进程的十大文化名人之首。

社会调查

请同学们利用周末时间做一个社会调查,找一找在你的生活周围还有哪些传统的儒家思想观念存在,对这些传统思想观念我们应该如何评价呢?这些思想观念适用于今天吗?请同学们写一份简单的调查报告吧!(2004年上海高考)2004年4月,美国副总统切尼在复旦大学发表演讲,校方赠送切尼一件礼物。事后,几位学生议论为什么送这件礼物。

甲说:“估计是宣传中国古代优秀的教育思想。”

乙说:“可能是弘扬中华文化,让世界了解中国。”

丙说:“也许是让外国人知道中国人权思想比西方早两千多年。”……

请概要写出你对甲、乙、丙三种说法的理解。拓展甲说:“估计是宣传中国古代优秀的教育思想。”侧重孔子是中国古代教育家或孔子的有些教育思想至今仍有现实意义。乙说:“可能是弘扬中华文化,让世界了解中国。”突出孔子是儒家的创始人,儒家文化是中国主流文化。丙说:“也许是让外国人知道中国人权思想比西方早两千多年。”说法有一定的道理,孔子主张“仁”,孟子提出过“民本”,但与西方启蒙思想家提出的“人权”观念有本质区别。一、孔子生平自学礼乐→从政失败→周游列国→献身文教二、

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