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文档简介

Word第第页主题班会活动《家庭节约用水》案例【热】⒈了解水的重要作用，懂得我们在日常生活和生产建设中都离不开它。人人都要节省水。

⒉能从身边的小事做起，自觉节省水，并逐步养成习惯。

教学重点：了解水的作用，节省用水。

教学难点：因同学的家庭条件都较好，同学难体会“缺水”。

课前预备：CAI、答题卡、队标志

教学过程：

〔一〕启发谈话，揭示课题

小伴侣们都特别喜爱看电视，谁能说说你最喜爱看什么电视节目？《大风车》的董浩叔叔知道咱们班有这么多喜爱他们的热心观众。今日，特地在我们学校举办一期具有特色的《大风车》节目，请我担当主持人——花姐姐，同时邀请你们做特邀嘉宾，你们兴奋吗？

熟悉各队〔红、黄、蓝、绿〕，请队长发队标志。唱《大风车》主题歌。

让我们一起来谈谈节省水的话题。

〔二〕连珠炮

1、这是我们课前调查的反馈。一共有四题，请队长选择，并派代表参与。要求在30秒钟内至少说出5个答案。〔答对了嘉奖1个小动物〕

CAI出示：A、你在什么时候最需要水？

B、家里的哪些物品要用水？

C、水可以用来干什么？

2、计时回答。

3、依据答题状况奖小动物。

〔三〕轻松一刻

1、听故事《我的妈妈》。想想：我的妈妈小气吗？为什么？CAI

2、小组商量、反馈。

3、小结。并嘉奖小动物。

4、算一算。

大象博士知道咱们班上的小伴侣数学特棒，要考考大家的计算力量，敢挑战吗？

让我们一起来。〔水龙头一天不拧紧，会铺张100千克的水，班上的小伴侣家都这样，全班会铺张多少水？十天呢？假如用纯洁水桶装〔一桶为10千克〕，可装多少桶？……

〔四〕争鸣论坛

1、地球上有70%是水，水是用不完的；水可以用来发电，电也是用不完的。你同意他的观点吗？

2、各队发表自己的见解。

3、依据生答嘉奖。

4、大象博士也来参与商量，还给我们带来了很多信息。〔课件1地球上水的分布及淡水的含量。2姜春云在全国水利电视工作会议上讲话。〕

5、乌鸦第2次喝水，找来找去找不到水，流下了一滴眼泪。请说说乌鸦为什么哭？〔课件演示动画〕

〔五〕你说我说金点子。

1、由于人类对水的大量铺张与污染，地球上可食用的'水越来越少，很多地方已经消失了“乌鸦喝水”的状况，看到这里，你最想说什么

2、各队说说节省水的方法。

〔六〕是对是错。

1、看录像，说说里面的小伴侣有没有节省水。商议 后写在答题卡上。

2、各队讲讲理由。

〔七〕照镜子实话实说。

1、夸身边的好典范。

2、对比节省用水“小标兵”记录表，说说自己做得怎么样。

爱护水资源，能劝导污染水源的人。

〔八〕延长

1、一周后对比记录表评比小标兵。

2、《大风车》主题歌中评出风车王，并结束活动。

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