个人实习计划汇编九篇

第页共页个人实习方案汇编九篇个人实习方案汇编九篇个人实习方案篇1准备阶段贯穿整个准备阶段：外语的学习3月：资深的营销专家对入围选手进展培训。培训内容包括：认识“金钱”，营销人员的公关礼仪，销售技巧和销售策略，以及我国的市场整体状况。学习供给链知识。4~6月：在国内的公司进展营销实习，理解外乡的营销特色。写营销实习报告，对本国的营销状况进展分析^p，找出其符合市场规律的方面，同时找出其缺点与弱势的地方，提出建议。将暂时还不能找到很好的解决方法的地方记录下来。写一份分析^p报告。实战阶段7~8月，出国实习。贯穿整个国外实习过程：理解该国文化、节日、民俗，通过理论找到该国人民的最感兴趣和最敏感的事物。进入公司前的培训第一周：外国顶尖的营销培训大师对选手进展系统的培训。进入公司实习第二周，第三周：与市场部人员进展两周的市场理论。首先通过培训游戏使选手与该公司市场部成员之间互相理解，在语言和行为上可以互相理解，达成共识。然后在该公司市场部人员指导下进展两周的销售理论，理解该公司的营销系统，组织，流程，形成对该公司营销系统的见解。第四周：系统的理解该公司的营销整体。由该工公司的高层营销人员以及相关专业人员为选手系统的讲解，本公司的营销战略，营销系统，营销组织，营销流程，运行机制，产品战略，该企业进步国际营销才能的途径。营销人才才能建立的方法，以及如何建立企业整体的营销核心竞争力等等。第五周~第八周：结合公司的HR建议和本人的意愿，到公司的详细岗位进展工作，并负责一个工程。在这四周里，要深化的体会，并学习如下内容：1、市场方面。如何进展市场培育，维护市场生态关系，以及如何进展整体的市场规划与运作。2、产品方面。体会公司的产品的系列、节奏的组合，产品、品牌的互动有效协同的效应。3、个人营销才能方面。学习资本运作，学习与国际营销网络渠道进展联盟和合作，学会国际营销的游戏规那么，锤炼国际营销才能。4、营销人力资方面。体会该公司的营销人力资牵引机制，鼓励机制,竞争淘汰机制,约束机制。该公司的科学的价值评价、价值分配体系。第八周：实____结。将两个月的实习情况进展汇总，做一个针对该公司的营销分析^p报告。实习公司的相关领导就选手在实习期间的表现作点评，给出改良的建议。实习要求：每天坚持记日记，记录当天的实习心得，记录自己想法，不理解的地方，建议，灵感等等。而且要把每天看的情况与中国的情况进展比照。个人实习方案篇220xx年416日我来到了三亚珠江花园酒店开场我长达一年的实习生活。在这一年的实习中让我感受很深，认识很多，收获很大，切身体会到工作的辛苦，社会的复杂，理论的重要和读书的必要，实习期间我严格按照酒店的安排和方案一步一步地开展工作，努力的学习，积极的工作。实习期间我的工作范围是在酒店前厅部。一开场的时候我被分配到总机，总的来说这方面的工作是最为简单的，而且工作也没有压力。经过了一个月的工作我觉得我的激情都要被这没有无聊的工作给磨灭了。但那时有一个时机出如今我面前，通过自己不懈努力以及酒店领导的帮助与关心，我成功地在20xx海南省春光杯效劳技能大赛中获得前台问询的亚军。比赛回来我换了实习岗位。在礼宾部待了12天。礼宾部主要的工作就是迎宾，为客人开门，微笑致意，指引客人。虽说早礼宾部地收获不多，但很快乐认识了那个胖胖得意的督导。接下来的九个月就稳定在前台实习，相对而言前台是一个很锻炼人的地方，你每天要面对形形色色地客人，解决客人提出的；任何问题，不管是合理还是不合理的要求，但都要尽量交出满意的答卷。顾客是上帝，这是效劳行业尊崇的守那么。前台琐事较多，是整个酒店地枢纽部门，而且还接触到收银。在我刚来前台学习的时候小错大错不断。部门领导给予了我耐心的教诲以及很大的帮助，让我很快地成长。但我自身也很努力，不负领导的期望，很快走上正轨，独立工作，并能独挡一面。在这九个月里我们先后也经历了五一国庆长假，元旦，以及春节等这些重大的节日。在这繁忙的节日中我们学到了很多，并顺利地度过。就像他们说的经历了这些，证明我们就真正长大了，出师了。工作是累的，辛苦的，但也是开心的，幸福的。工作的繁忙与困难有事后会让我们受挫，退缩。但你面对了，解决，那就是成长了。同时之间和睦地相处，在这个大家庭中我们互相扶持，一起面对困难，一起出去玩。一年中把三亚该玩的地方几乎都玩尽了。天涯海角，南山，西岛，呀诺达，蝴蝶谷，槟榔谷，海棠湾……都留下了我们欢声笑语。总之，一年多的实习我也曾经因困难而想退缩过，一年多的实习我也自豪过，一年多的实习我也学到了书本上没有的知识，我也为真正的酒店效劳，一年多的实习更是丰富和稳固了我大学的理论知识，但一年多的实习经历是我最大的收获。我可以这次经历中的事情来指导我今后的学习和工作，无论是对社会的认识和对社会人的认识都更深了一步，这种财富是珍贵的、无价的！他可以教诲我将来走向社会应该怎样做人，应该做什么样的人，做人应该怎么样。尤其是在即将毕业的时间里让我们清楚了的目的，明确了方向，赢得了动力，找到了缺乏，看到了差距，坚决了信心。这才是我们最大的收获，最大的财富，最好的结果。学校步入社会，实习是一个特殊的过渡时期。由于我的专业是涉外饭店管理，于是，我选择了在一家上海的星级酒店做房务中心文员。从基层做起虽然工作上会很累，但是相信会收益匪浅的。初次听到这个职务，或许会认为，做文员挺轻松挺简单的嘛，其实不然。这是一家地处人民广场商务圈的涉外三星级商务酒店，是一家历时两年多的老酒店了。临近南京路步行街、外滩、城隍庙等繁华景点。住店的多为商务客人以及一些旅游散客，有国内的也有国外的客人。有时，外国客人至电房务中心，与之交流对我的英语口语程度是一大进步。可遇上____、德国等不懂英语的客人，我也只能给转至前台了。酒店总共有十二层，地下室为员工食堂和更衣室，一楼为酒店大堂和咖啡吧，二楼为粤餐厅，三楼至十二楼既客房了。客房总共有169间。其中标准单人房27间，标准双人房46间，商务单人房37间，商务双人房32间，商务套房19间，商务景观房7间，豪华套房1间〔现已改为会议事：出租给商务人事开会专用房〕。通常，出租率最高的是商务房，因为是有窗的明房，光线、通风较好；而无窗的暗房，出租率相对较差。四月初，刚进客房部，安排老员工带我〔既培训：学会如何操作房务中心客房软件，以及如何使用对讲机也效劳员获得联络，如何制作各类房务报表，以及查房退房的流程等等。〕，约半一周左右便上手了，被安排在工作表上正式单独上班了。四月是旺季，一来就一大堆的事情要接手。虽然大多是琐碎的小事，可一件都不能马虎，出乱子是会很头疼的，因为会被开罚单。同行都知道，酒店的流动性是很大的。房务中心文员有四人，我来的时候，正值两员工辞职。因此，我得尽早接替她们的工作。当然，这也是为何我会那么早被排班，单独上班的缘故之一。班次分为两种，早班和晚班。比起三班制，是轻松许多。上两天班，休息两天。早班，主要以负责退房适宜。做好与前台、保安等部门的沟通工作以及当日下午的房态记录工作。退房：1客、人至电前台提出退房要求。2、前台来电房务中心，报出退房号，3、用对讲机联络客房效劳员进展查房。4、根据效劳员的上报，通知前台是否可以结帐放客。其次，效劳员在下班前上交当日做房报表，我们要做好工作统计。这是关系到她们每月工资的情况记录。而我们下班前，要将今日迷你吧的消费单和客衣清洗单进展统计打印整理，以备次日与财务部进展校对。以上就是白班的简单的工作内容介绍，比起晚班，白班还是相比照拟轻松的。因为白班还有主管和经理在，有突发事件等还有照应。不过，就是她们在的时候，做事要警慎小心。而夜班，虽然没有主管和经理在，一个人在办公室可以轻松自在，可个人的工作量就大了，一个人要应付169间客人的需求。晚上3、4点都有客人从外面回来，要我们给开房间门。旺季的夜班，记得有一回夜里，天不停地下着小雨。虽说入春，可夜里还是凉飕飕的。一晚上，不停有客人至电，说要加被子。夜班的我，一个人添了近十几条被子，还要把被芯塞被套里，累得不行。除了这些内容外，还要制作五张报表：一份是当日入住统计表，一份是夜审过后入住房态表，一份是次日领班值班房态检查表，还有一份是次日效劳员的排班表以及最后一份效劳员每日做房报表。做完这些，便可以小歇片刻，就等次日早晨效劳员上班，分发做房报表以及对讲机了。哦，最令我头疼的是在效劳员上班之前，假设有退房的话，得由我们去客房进展查房。为什么头疼，是因为，有时房间内的摆设和用品，我们搞假设不清楚给漏查了，可是要我们自己进展赔偿的。共事的一位姐妹，就是有一次查房没查清楚，赔了一条两百多的浴袍。这件事导致我做了份各客房物品清单，每次查房都带着怕漏查，以防悲剧重演。在职期间，还出了些乱子。有一次，有电脑的房间号码登记在纸上，而旧的号码没有擦掉，被主管说了一顿。还有就是给效劳员排班表，房间假设分配不等，或PA的楼层不等，效劳员便有牢骚了。前两天，有两间内部的VIP，不知道是否要排给谁，晚班主管不在，没排给效劳员。早上主管来了，问了给谁，才排进去，否那么这两间房就变无人问津的脏房了。总之，在酒店干没有个特定的规矩和经历是很费事的。酒店随时都会有突法事件发生，要求员工灵敏、随机应变是必要的。同样对管理者也是有所要求的：管理者要不时制定合适酒店的规定以及不断对员工进展在职培训，这样才能跟上时代的节奏。在酒店，在各方面都考验着员工。不仅要在工作方面有才能和经历，而在思想素质方面也要有所进步和进步，这就需要管理者的不断对员工进展沟通和做思想工作了。当然，这要建立在对效劳员的理解之上。所以，做好一名称职的酒店管理者，不仅要理解酒店的各方面运营情况，更要会处理酒店各方面的人际关系。最主要的就是有一颗为酒店效劳的热心，这是从事酒店业人员之所以长久的原动力之一。今后，无论在酒店这一行是否会有立足之地，我都会用心做好眼前的本职工作，为将来打下根底。我如今是在客房部工作，有时机想对酒店的各个部门有所理解，更深化细微的理解酒店的整体运作。为20xx年北京申奥和20xx年申博做好准备，努力使上海的效劳事业，更上一层楼。对于实习，工作量上感觉和正式工作没两样，可在报酬方面，远不如正式员工，更不谈福利了。或许，这就正是步入社会要交的第一堂课的学费吧。如今的实习单位和学校很难挂好钩，这就使学校对学生的实习生活毫无理解可言，也无法对实习生的实习生活有所实在的保障。仅从实习报告获得学生动向，这就不乏失真。我国在针对学生实习方面，应该予以高度重视，实在保障实习生的利益，制定可行性的实习生施行方案和制度，完善实习体制，做好对学生从业前的最后工作。通过这次在酒店接近四个月的实习，本人获益非浅。酒店就等于是一个社会的缩影。这次实习无疑是为不久的将来踏入社会的我提供一次重要的时机。1、沟通才能进步作为一名前台接待员，作为酒店的一线员工，与客人的接触是面对面的，是最直接的。往往前台接待员一句话可以影响客人对酒店的整体印象，甚至影响客人整天的心情状态。如何让自己说出的语言让客人听得舒适，听得开心，是作为一名前台接待员所必需要学习的课程。当然，沟通不仅限于与客人之间，还存在于同事之间，甚至是对上级。人不免不会有情绪上的波动，然而这种情绪上的波动往往会影响别人的心情。如何调整好自身的心态，用最好的心态去面对客人，面对同事甚至上级，如何带给别人一个最好的笑容，是我每一天都要认真考虑的问题。在这次实习中，我不但在沟通才能上得到了进步，还学会了如何调整自我的心态。2、突发事件应变才能进步在前台接待处工作，每天都必须作好作战的准备。因为作为一名前台接待员，每天都要接待不同的客人，面对不同的事件。入住的客人中不免会有些不大礼貌的客人，甚至会对接待员口出恶言。面对这样的清况，要如何安抚客人的情绪，同时也要保护酒店的利益与自身的平安，对于我来说又是另外一个考验。3、工作独立处理才能进步通过这次实习，我深切的理解到，必须学会自己有才能的事情必须自己做的这个道理。只有培养自身的独立才能，才能在工作上得到进步。在工作上，有问题，有不懂应该大胆请教同事，而不是不懂装懂。独立工作，积累经历，最后得到的才是最合适自己的东西。4、效劳意识进步作为一名前台接待员，时刻都代表着酒店。无论是在工作岗位上，还是走在路上，只要穿着酒店的制服就应该时刻都有为客人提供最好的效劳的意思。我们是微笑之城的使者，一切为了宾客，为了宾客的一切，为了一切宾客。〔二〕实习体会1、自身缺乏与缺点通过这次实习，我重新看到了自身的缺乏以及缺点。在语言才能上仍然是无法非常流利的与客人进展沟通。日常入住凤凰城酒店的客主要是国内客人以及____客人。但是在广交会期间，酒店主要的客是外国客人。由于自身的英语口语才能才能并非非常好，所以造成了与客人沟通上障碍。并且由于自身的酒店工作经历缺乏，导致工作上出现不应该出现的错误，为同事带来了许多不便。另一方面，在工作上，我的某些缺点更是表露无疑。比方工作不够细心，不够虚心承受同事的批评等等。但通过这接近四个月的锻炼，我已经在不断的改正当中。2、就业前景据不完全统计，目前全国有各类酒店旅馆9000多家，酒店人才缺口超过10万。而且如今大局部的酒店基层员工大局部都是以中专或大专的学历居多。我认为如今的酒店行业缺少的仍然是高学历的专业人才。但是，就算拥有高学历，仍然是无法成为一名管理人员的。作为一名管理人员还是必须有多年的工作经历。其中，一线工作经历是非常重要的。所以，作为即将毕业的大学生来说，绝对不可以眼高手低，必须作好承受挑战的心理准备。〔三〕实习想法和建议1、想法本次实习给予了我们一个很好的时机理解这个社会。是我们真正踏入社会前的一个重要的台阶。弱肉强食是一直无法改变的生存原那么。想要获得成功，就必须比别人更加努力。这次实习面对了很多以前从来没有遇到过的问题。如人际关系问题，宾客关系问题，心理状态不佳等问题。但通过这接近四个月的学习与改良，我无论是在心理还是思想上都得到了很大的进步。在凤凰城酒店感受最深的是它的员工管理制度问题。由于上一次酒店业务实习是在花园酒店，虽然当时的实习时间只有一个月，但是却受到了很大的影响。花园酒店是一间由酒店管理集团公司管理的五星级酒店，而且花园酒店拥有较长的经营历史，已经形成了一套较完善以及严格的员工管理制度。相对与花园酒店来说，凤凰城酒店是一间非常年轻的酒店。凤凰城酒店由开业到如今只是三年的时间，无论是管理制度以及经营体制仍然不是非常完善。再加上凤凰城酒店是属于“家族生意”，并非由酒店管理公司进展管理，大局部的高层管理人员缺乏酒店管理经历。所以，凤凰城酒店在员工的职业素质上是与老牌五星级酒店比不上的。过于松散的员工管理制度导致员工的工作心态松散，这无疑是会降低员工的效劳质量。假如一个五星级酒店只有拥有五星级的外表，而缺少五星级的内在，是缺乏以称作为一间五星级酒店。2、建议对于这次实习，由于各种原因与实习单位的沟通存在某种程度上的问题，由一开场的以实习生的方式的进入实习单位，到最后以签约员工的方式进入实习单位。凤凰城酒店的人事部以“你们容许了以后都在这里工作才你们进来的”的理由要求我们签下了一年的合同，假如工作不够一年离任那么要收取毁约金。凤凰城酒店人事部的这种办事方法，实在是让我感觉到不合理。望今后系里领导能协助我们与实习单位进展沟通，防止这种情况再次出现。3、存在问题及解决方法〔1〕经营方法问题广交会期间，广州市内所有酒店都很火爆，甚至会出现有钱也没房间住的情况。因此，凤凰城酒店也出现了爆房的情况。对于酒店而言，假如事先预订的顾客在抵达之前突然取消了预订、或者比预订的时间晚了几天才抵达、甚至根本就没有出现，以上任何一种情况都会减少酒店的收入。事实上，这样的事情在饭店中每天都有发生。所以，在广交会期间，酒店会预收客人的第一晚房费当作是保证金，即保证性预定，从而减少风险，有效的防止酒店收入的减少。在广交会期间，因为客房利润非常高，所以大局部酒店都会进展超额预定。所谓超额预订就是在订房已满的情况下，再适当增加订房数量。超额预订可以有效地减少客房的“虚耗”〔虚耗指本来有需求，但却没卖出去的产品〕，增加饭店的收益。但同时也有一定风险，一旦预订客人全部抵店，饭店将面临为难的场面，因此超额预订幅度确实定就非常关键了。从理论上讲，最优的超额预订点是当承受一个额外预订的边际收益等于边际本钱时。到达最优超额预订点时应停顿预订。在计算超额预订的本钱时，除了可见的一些经济本钱以外，还要充分考虑到一些无形的本钱，如客人转投其他酒店后，可能再也不会光临该酒店，酒店永远失去了一位顾客；顾客有可能将对酒店的抱怨和不满告诉别人等等。一般认为超额预订数可由以下公式确定：超额预订数=预计临时取消预订数+预计预订而未到的客人房数+预计提早退房数—预计延期离店房数，在我看来，凤凰城酒店的超额预定明显是变成了过额预定。酒店的管理人员明显是将超额预定数做得过高，并且没有考虑到局部客人的续住以及延长退房。最后导致的结果要游说客人入住主楼以外的别墅。大局部客人一听到不是住在主楼，就开场不满。尽管我们尽量的解释别墅与主楼只是五分钟左右的车程，客人还是不满意我们的安排，坚持必须按排他们入住主楼。最后，惟有双方都让步，才解决了这个问题。这种过额预定无疑是加重了前台接待员以及一线工作人员的工作强度以及工作压力。不但造成了酒店利益的损失同时也导致工作人员对酒店管理层的抱怨与质疑。〔2〕员工管理体制问题不够严谨的员工管理制度必定导致员工的工作心态松散。凤凰城酒店在员工管理制度上存在很大的破绽。我认为，作为一间五星级酒店，除了必须拥有五星级的硬件设施同时也必须拥有五星级的软件设施。五星级的软件设施必须包括员工的效劳态度，穿着以及一切无法以实物表现的效劳。在凤凰城酒店，我看到的是电得夸大的或着染着夸大颜色的头发，手指上长长的指甲，完全不统一的鞋子，对客人的效劳不够热情与周到，甚至员工在客人面前做打闹嬉戏。这一切都是由于员工管理制度不够严谨，酒店管理层对酒店管理缺少经历的表现。个人实习方案篇3一、个人实习阶段的主要任务：1。完本钱学期教本附科一和读本有关内容的教学任务；进步教学才能；2。加强根底练习，落实专题训练，努力进步学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所进步；3。加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的进步；二、教育教学指导思想结合《普通中小学各科新课程标准》的学习积极落实新课程改革的观念。培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的根本才能，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的才能，为升二，三，四，五，六，初一打下坚实的美术根底。三、教学工作〔一〕附科课1。教本〔1〕附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，根据实习学校及指导老师的详细安排作出相应的调整，进一步完善。〔2〕教学内容的组织：a。遵从指导老师的安排，完成相应教学内容。b。按照专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模拟和创作。把各专题内部的创作作品亲密联络起来，进展比拟阅读研究，从而深化对作品和专题要点的`把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反应工作，及时查漏补缺。c。提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有方案地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知；要突出研究性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓励学生互相商讨，互相讨论，实在进步美术创作才能。〔3〕教材的备课在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，进步自己的备课才能。2。读本，动手，想象，画根据教本与读本相结合的原那么，做到课本、读本对应衔接；以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和讨论交流。要在读本的阅读中表达学生的主体性；以写促读，布置读画笔记的动手才能，促进学生对读本的阅读理解；读本的“名著导读”“名画创作”局部，结合“研究性阅读”施行；在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣。〔二〕活动想象教学1。根据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。2。结合指导老师的教学方案，遵从其实习工作安排，活动练习分步骤进展达标训练，要求学生逐渐达标。3。进步学生考场作画的完成速度，在课堂上可以在25分钟完成一幅活动作品。4。调动学生参与作品观察与点评，进步观察实效。5。作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。6。鼓励学生作品后和作品反思，做自我总结，进步作品作画的才能。〔三〕课时进度实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。详细由实习指导老师安排。个人实习方案篇4一、实习目的和要求通过8周的毕业实习，使学生连续性深化接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育根本理论、方法和技能综合地运用于保教理论，促进学生将理论与理论相结合，培养和进步学生独立从事保教工作的才能。要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，进步学生从事学前教育工作的综合素质。二、实习内容和时间安排〔一〕实习内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级根本情况，理解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态，并理解与搜集有关幼儿园保教工作的资料。2、学习制定幼儿园保教方案，并予以施行。3、全面实习保教工作，做到“四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进展评析。4、理解家长的育儿观念，并学习参与家园联络工作。5、参与组织幼儿园的庆贺“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。6、完成实习作业。〔二〕时间安排：〔各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。〕1、起始阶段：第1周〔9.7~9.11〕〔1〕理解幼儿园及班级保教方案，全面理解保育和教育工作；〔2〕观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。〔3〕参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。〔4〕在理解保教方案根底上，协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。2、初步全面实习阶段：第2、3周〔9.14~9.25〕〔1〕在老师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立准备相关教玩具。〔2〕参与听课和评课；观摩并旁听一次园所教研活动。〔3〕继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联络工作；〔4〕参与筹划“十一”或“中秋”节日庆贺活动。3、全面实习过渡阶段：第4、5周〔9.28~10.9，国庆假8天〕〔1〕参与组织“十一”或“中秋”节日庆贺活动；〔2〕在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具；〔3〕独立做活动记录和个案观察记录，并参与活动评析；〔4〕理解并参与在详细活动中的家、园、社区的联络工作。4、深化全面实习阶段：第6、7周〔10.12~10.23〕〔1〕在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具；〔2〕参与观摩和教研活动，并参与评析；〔3〕根据观察记录，能独立进展一次家园联络或沟通；〔4〕深化理解园所特色，理解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态。〔5〕根据幼儿园需要，设计并参与“重阳节”活动的准备工作。5、实____结阶段：第8周〔10.26~10.30〕〔1〕根据幼儿园需要，设计并参与组织“重阳节”相关活动。〔2〕在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动方案；参与一日活动方案的施行全程，并做一日活动设计的反思。〔3〕完成实习作业，进展实____结，召开评议会、辞别会。〔4〕结清帐目，归还物品，于周五下午离园。三、实习方法与指导本次8周教育实习，以实习生的主动学习和教育理论为纽带，联络园方和校方的相关指导资。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下：1、实习生：〔1〕8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习；〔2〕每人至少每周一次上学前教育理论网络平台上交流相关实习进度情况，教育理论网络平台地址：〔3〕在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特别是在自己有带教活动的前一周，联络系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。2、幼儿园：〔1〕幼儿园在理解整体实习方案的根底上，结合自己园所情况，为实习生安排资深幼儿老师作为实习指导老师，有方案、有步骤地为实习生提供实习指导，为实习生安排持续性深化跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾；〔2〕园方指导老师在指导实习生时，尽量做到详细示范，详细讲解，详细观察，详细评析，将宏观方案和详细操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以然”。3、学前系：〔1〕系里搭建并管理教育实习的网络交流平台，随时理解并跟进进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络交流平台地址是：〔2〕系里实习指导老师主要催促实习生的实习态度，并随时为学生答疑解惑；下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。四、实习报告的安排和组织事宜1，实习报告安排在实习回来后的第二周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹安排实习汇报工作。五、作业要求和有关参考题1、结合所学专业知识，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观察记录、听课记录〔>10节〕、带教反思〔>8节〕、活动杂记、教育调查。每周上学前教育理论博客上交流实习进展。2、独立制定4份详细活动方案，1份半日活动方案，和1份一日活动方案，并独立制作或准备相关教玩具，施行方案并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参与评议；3、实习报告一份，1500~3000字，内容上要求能表达对毕业论文的选题的初步考虑。六、实习纪律和考前须知1．认真学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正态度，实在做好教学实习的各项工作。2．服从院系和幼儿园的领导，承受双方老师的指导。对实习工作如有意见和建议，应及时与院系指导老师沟通。3．严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必须每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。4．要认真搞好教学工作。讲课前，必须先写好教案，进展试讲，并且经指导老师审阅、签字；要认真学习带班带教的根本方法，理解带班老师工作的根本内容、特点，实际感受教书育人气氛。5．必须以身作那么，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关心和保护学生，坚决反对在学校中分布违犯国家法律和老师职业道德的言论。6．保护公物，节约水电，搞好卫生，保持住房和办公室的整洁，在实习期间借用幼儿园的物品必须按期归还，如有丧失损坏，必须照价赔偿。7．实习生之间要彼此关心、互相帮助，使实习小组成为团结向上的集体。个人实习方案篇5一、实习时间20xx.320xx.6二、实习目的1、通过在学校所学习知识理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步进步自己的思想觉悟、教学程度，尤其是观察、分析^p和解决问题的实际工作才能；2、不断锻炼自己的才能，把自己培养成为一名优秀的老师；3、进步自己在教学方面的技能，汲取更多的教学经历；4、根据自己所在的实习岗位，指定相应的实习方案和目的。三、实习方式顶岗实习。四、实习任务及工作措施实习任务：教学1．智力障碍儿童的日常教学；2．配合班主任及学校认真组织和参与各项活动，完成学校安排的各项工作；3．参加部门、教研组的所有会议；4．积极主动向各位老师学习，做好听课笔记；5.每天看一点专业书籍，不断完善自己的专业知识，让自己能更好的去教育学生。工作措施：1．认真备好每一堂课，做好课前的一切准备；2．上完每堂课以后，反省这堂课的优缺点，及时做好笔记，再根据学生的承受效果及上课表现制定相应的教学方案；3．加强与家长沟通交流，充分发挥家长的作用。4．在每天下午的教研会上积极提出自己的困惑，向有经历的各位老师学习；五、实习要求1.牢记“平安第一”，必须严格遵守实习单位平安管理规定，遵守交通规那么，防止平安事故发生；2．认真做好岗位本职工作，培养独立工作才能，在顶岗实习的理论中努力完成专业技能的学习任务；3．听从领导的分配，不做有损实习单位以及学院声誉的事情；4．保持与学校的联络〔指导老师〕，每周按时上交顶岗实习周记，汇报情况；5．随时关注学院教务处在网上公布的与毕业有关的信息，保持通畅。个人实习方案篇6总那么学生顶岗学习，是专业教学的重要组成局部，是教学活动的继续，是进步学生的理论技能和专业才能的重要教学方式。根据学校教学部的相关要求，特制定本教研室会计专业顶岗实习方案。实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的理论性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的国贸专业知识和根本技能，去独立分析^p和解决实际问题的才能，把理论和理论结合起来，进步理论动手才能;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通才能和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步进步教育教学质量，培养合格人才积累经历。实习时间、班级时间：第五学期、第六学期班级：经G0601班实习步骤及带队老师一、先到本部实训中心进展一周的模拟实操训练，根据实操结果回到本校再进展一周的补训。二、再到企事业单位进展顶岗实习。三、带队老师：各班班主任为主，专业老师跟进。实习内容一、在模拟设定情况下进展各种报关单据的缮制(1)主要单证的缮制(2)根本单证的缮制(3)特殊单证的缮制二、在设定的模拟情况下根据要求设计各种货物的报关程序的实训(1)一般进出口货物报关程序设置计(2)保税货物程序设置计(3)特定减免税货物程序设置计(4)暂准进出境货物程序设置计三、利用各种归类方法进展各种进出口货物的商品归类(1)利用方法一“列名优先“方法进展商品归类(2)利用方法二“无列名归用处”方法进展商品归类(3)利用方法三“无用处归成份”方法进展商品归类(4)利用方法四“无成分归类别”方法进展商品归类(5)利用方法五“不同成分比多少，一样成份要从后”的原那么进展商品归类四、在设定的模拟情况下进展进出口货物税费的计算(1)确定货物的完税价格(2)确定货物的原产地(3)确定货物的税率(4)进展税费的计算五、在设定的模拟情况下，根据模拟情况进展报关单填制与改错(1)报关单改错出口报关单进口报关单(2)报关单填制出口报关单进口报关单六、实训报告目的：对整个模拟实训的过程有一个完好的记载和思路整理根本要求一，实习期间，学生必须遵循实习基地或用人单位的劳动纪律、服从指导老师的安排。请假必须同时报经带队老师和实习基地(用人单位)的批准。二，由实习基地或用人单位负责详细考核，带队老师应及时理解学生思想动态和实习情况。三，实习完毕前，带队老师务必认真完成好“实训报告”学部审核存档。四，要求学生在实习期间，养成每天写日记的好习惯。个人实习方案篇7一、毕业实习与毕业设计的意义经过近三年的学习，比拟系统地学习了计算机多媒体技术专业所需的专业知识，已初步掌握本专业的各类专门技能，为了检查同学们在校期间所学理论知识和专业技能，计算机多媒体技术的综合运用才能，根据人才培养目的和教学方案要求，特安排为期11周的毕业实习和为期5周毕业设计。毕业设计和毕业实习是教学方案中最后一个综合性理论教学环节，是学生在老师的指导下，独立从事计算机多媒体设计相关工作的初步尝试，其根本目的是培养学生综合运用所学的根底理论、专业知识、根本技能应对和处理问题的才能。是学生对三年所学知识和技能进展系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过考察、立题、搜集素材、设计方案、技术制作等过程，检查学生的思维才能、创造才能、理论才能和掌握技术的深度。通过实习工作、毕业设计和毕业辩论，来考核教学质量，对深化教学改革，进步人才培养工作程度具有重要的意义。为进一步毕业设计和毕业实习质量，特制订本方案，以标准这项重要工作。二、实习安排1、实习方式计算机多媒体技术专业培养德、智、体、美、劳全面开展的既有理论根底，又具有纯熟操作技能的高级应用型专门人才。联络商业广告、装饰装潢、新闻传播、多媒体和网络软件开发和管理、网络维护、印刷出版、教育技术等与多媒体技术相关的工作。根据学校毕业实习管理要求，学生本人可以自己联络实习单位并开展毕业实习活动。也可以有学校安排实习岗位。2、实习时间安排根据教学方案安排，实习时间为：从20xx年2月27日(周一)至5月11日(周五)，共计11周，进展毕业实习。随后开展毕业设计工作。(注：此时间可能会根据学校的毕业安排有所变动，以通知为准。3、毕业实习的主要要求培养爱岗敬业，扎实努力，勤于探究、创新的工作态度;将所学的根底理论、根本知识和根本技能，综合运用于社会理论，初步培养独立从事专业岗位所需的工作才能;理解企业管理的根本原那么、方法和规律，承受实习单位交给的任务并服从实习单位的管理。4、实习考前须知：1)务必注意平安，包括人身平安、财产平安等，不参与传销活动，不从事非法和违背道德的活动。注意人际交往学习，注重专业技能学习和提升。2)至少每星期与指导老师获得联络。第一周请及时和指导老师联络汇报实习单位和联络方式，便于汇总后进展实习考察。联络方式变动后请及时告知指导老师。3)分组要求及老师的联络方式，见附表安排。实习完成后，请填写实习材料，电子版发布在班级qq共享中，格式见范例。4)5月13号应返回学校，开场毕业设计工作。假如实习单位确实需要，而实习单位又能提供毕业设计的环境，可以在实习单位开展毕业设计工作，但须获得班主任、实习指导老师、毕业设计指导老师的同意。在5月13号，统计返校学生，便于安排毕业设计环境。(注：此返校时间可能会根据毕业安排有所变动，以通知为准。)个人实习方案篇8一、实习的目的和要求：教育实习是师范专业教学方案的重要组成局部，是师范教育的必修课。通过教育实习，使师范生可以纯熟地运用汉语言文学专业的根本理论、根本知识、根本技能进展中学语文教学；通过教育实习，使师范生具备班主任工作的才能；通过教育实习，使师范生具有教书育人的才能。同时，通过教育实习，使师范生理解中学根底教育现状、根底教育改革动态，逐步掌握现代教育教学的理论和现代教育理念，使他们具有教育教学研究才能，为将来从事根底教育教学工作和进展教学改革打下坚实根底。二、实习的内容与要求教育实习包括课堂教学、班主任工作和教育调研等项内容。1.课堂教学实习实习中学语文课堂教学，要务实习生深化钻研教材，写好每一节课的教案，做到明确教学目的，正确处理教材，采取适当的教学方法。在经过充分试讲的根底上，经指导老师在教案上签名同意前方能上课。教学过程要突出重点、抓住关键、解决难点、层次清楚。每个实习生在实习期间一般应独立完成10节以上课堂教学，此外要认真修改作业，积极做好辅导等工作。2.班主任工作实习每个实习生在实习期间，独立担任班主任工作的时间不得少于二周。工作内容包括：制定班主任工作方案，主持班主任日常工作；要根据班级情况，独立主持一次开展生动活泼、形式多样、内容安康的班级活动。同时做好个别教育、家访等工作，配合原任班主任搞好班级工作，初步掌握班主任工作的内容、特点和方法。3.教育实习调研在指导老师的帮助下，调查理解中学根底教育的历史、现状和特点；中学语文教学改革动态；优秀老师的教学经历；优秀班主任工作经历；中学生心理、情感、人生观和世界观等，拟定教育教学科研论文的题目、提纲，实习完毕后，每个实习生必须完成一篇教育科学论文〔不少于20xx字〕。4.填写《教育实习工作手册》三、实习的方式：1.导师制分散实习由实习学生自选各地中学优秀老师〔具有中教一级以上职称〕作为实习生的导师。实习生须提交《指导老师推荐表》和《家长意见表》及个人申请，经学院批准方可实习。在实习的过程中，实习生按实习方案规定的时间到相应的实习学校报到，按照实习方案和《海南师范大学教育实习工作条例》的规定及要求，跟随其导师开展实习的各项工作。导师根据《海南师范大学教育实习工作条例》和《中文系实习指导老师工作职责》的规定，全面负责实习生的教育教学实习工作并评定实习成绩。实习期间，学院不再安排老师带队进驻实习学校，但会回访学生实习工作的进展情况，及时总结经历，必要时可对实习工作进展调整。2.小组集中实习分成假设干个实习小组，确定组长，由院系指定老师带队实习。(实习学校待定)3.顶岗支教实习〔另有方案〕四、实习管理与指导要求：〔一)、实习组织管理形式成立以文学院及中文系领导为首的实习领导小组，详细负责实习工作，成员由中文系有关老师组成。实习过程的管理，由实习学校指导老师或带队老师负责，校教务处和学院组织巡回检查落实和指导。组长：徐仲佳副组长：张所帅成员：林筱筠、丁青敏、高婧钱烨等。〔二〕、指导老师的要求：1、制定实习生工作