习作那次玩得真高兴

那次玩得真高兴作文八喜欢玩什么怎么玩的表达出快乐的心情玩得开心印象深刻

想一想，这次作文要求我们写什么？踏青跳绳到海边游玩堆雪人打雪仗到郊外钓鱼跳橡皮筋玩桌游做云霄飞车成语接龙到动物园看孔雀丢沙包选材介绍过程感受准备活动的时间地点活动的准备工作大家的态度和积极性活动后的感受、收获表达出快乐的心情先总写大家表现选取一到两个有特点的重点写01

适当添加细节描写，抓住人物的神态、动作、心理、语言等。0203

尽可能多地使用比喻、拟人、排比等修辞手法。

在摘抄本上选取大家平时积累的美词佳句，用到作文中。第二部分技法点津——写作亮点

喜欢玩什么

喜欢玩什么为写好这个习作，你做了哪些准备？

喜欢玩什么

喜欢玩什么准备一：回忆学校生活中，发生的让我印象深刻好玩的事。筛素材，明主题

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喜欢玩什么准备二：翻看家庭相册，回忆与家人一起经历的好玩的事。

喜欢玩什么

喜欢玩什么准备三：翻看日记，整理自己记录的好玩的事件，收集积累本里有关的好词好句。小组合作1.与小伙伴说说你平时喜欢玩什么。2.那次玩的特别开心、印象特别深刻，用一个具体的事例讲讲你们是怎么玩的。3.小组派代表发言

课间十分钟，壮壮和我来了一场大力士争霸赛，同学们在旁边为我们呐喊助威，最后我还是敌不过壮壮，掰手腕惨败。筛素材，明主题可以写学校生活中的事，球赛、有趣的一堂课等周末，我和爷爷一起去钓鱼。爷爷教我钓鱼的方法。我钓到一条大鱼很开心。可以写生活中的好玩的，家族旅游、家庭聚会等今天是表哥的生日，他邀请我到游乐园坐云霄风车。真是太刺激了，感觉自己坐在上面就要飞起来一样，下次我还要来玩。可以写自己最喜欢的游戏。

同学们你现在想好了你的习作主题了吗？

我们来看看哪些方法能帮助我们吧!选话题，定材料学写法，改片段

课间十分钟，壮壮和我来了一场大力士争霸赛，同学们在旁边为我们呐喊助威，最后我还是敌不过壮壮，掰手腕惨败。

你准备用什么方法，这个场景更好玩？

适当添加细节描写，抓住人物的神态、动作、心理、语言等学写法，改片段“加油，加油”教室里传来一阵加油声，那是在干嘛呢？原来是壮壮这个大理石悠哉和大家掰手腕比赛呢！

“哈哈，我又赢啦！还有谁来挑战？”壮壮骄傲的说着。“我来！”我昂首挺胸，一副不服输的样子走到壮壮面前坐下。只听裁判一声令下，我使出九牛二虎之力，将壮壮手腕向我左手边压下去。眼看他的手腕就要压倒桌边了。我正准备松一口气时，他用力一掰，我的手被压到了桌子上。

试一试改一改语言、动作、神态的描写将我和壮壮掰手腕的情节展现在眼前

昂首挺胸、骄傲生动想想表现了人物的神情，然场景更加生动学写法，改片段

来到小河边，学着爷爷钓鱼的样子。我钓到一条大鱼很开心。

你准备用什么方法，这个场景更好玩？

尽可能多地使用比喻、拟人、排比等修辞手法学写法，改片段

来到小河边，学着爷爷钓鱼的样子，我也想试一试。于是，我拿起鱼竿，挂好鱼饵，用力将鱼线用地扔进河里，准备开始钓鱼了。过了好一会，都没有鱼儿上钩，正当我准备放弃时，鱼标好像被一股神奇的力量拉扯着。难道是鱼儿上钩了？我用力的拉着鱼竿，那头的鱼儿用力的拽着鱼饵，好似在拔河。鱼竿已经变成了一把弓，我快要抓不住是，爷爷过来了。一把将鱼竿向上一提。“哇，好大一条鱼！”我兴奋地尖叫起来。

试一试改一改

运用比喻、夸张的修辞手法，形象生动地描绘出我条鱼的场景

神奇的力量、像弓、拔河比喻成我和鱼的力量比赛生动表现钓鱼场景

你现在会写了吗？想好你要写的内容了吗?梳结构清脉络梳结构清脉络开头：活动课我和小伙伴玩“冰冻游戏”中间：游戏过程“我”玩游戏的紧张心情动作结尾：快乐在空气中涌动，笑声在操场上回荡有趣的活动课

赶紧动笔试一试吧！写完后读给小伙伴听听，相互修改小试牛刀

体育课上，老师让我们自由活动，我和一些同学玩起了“冰冻游戏”。“冰冻游戏”，首先得确定一位同学当“猫”，来抓其它人，然后在游戏中，只要双手交叉搭肩，就算“冰冻”了，“猫”就抓不了了，但也不能随意奔跑走动了，必须等一位同学拍他一下，他才能“解冻”，继续奔跑。最后被抓到的人继续当“猫”。那次我们玩得真高兴介绍活动背景和游戏名介绍游戏规则这里“首先、然后、最后”让游戏规则更加条理化佳文欣赏第三部分范文赏析第一轮杨子乐当“猫”，大家像无头苍蝇似的到处乱窜。突然，“猫”快要追上年年了，说时急那时快，年年双手交叉搭肩，大喊一声“冰冻！”“猫”也拿她没办法了。才过了一会儿，许多同学都“冰冻”了。只听得年年和小月大喊：“救命啊！快来解冻我啊！”我飞奔而去，边跑边喊：“我来救你们啦！”她们愣了一下哈哈大笑。哦！差点忘记“猫”就在附近，要赶快逃命呢！游戏过程生动的语言描写比喻的修辞手法神态描写第三部分范文赏析“叮呤呤”下课铃响了，欢乐的四十分钟结束了。虽然我们都满头大汗，但每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。快乐在空气中涌动，笑声在操场上回荡！游戏感受，表达出了快乐的心情对偶从容不迫精神抖擞紧张万分聚精会神满面春风狼狈不堪心花怒放鸦雀无声人声鼎沸欣喜若狂呆若木鸡落荒而逃兴致勃勃此起彼伏排山倒海手忙脚乱欢声笑语妙趣横生挤眉弄眼扣人心弦有条不紊哄堂大笑喜笑颜开其乐无穷车水马龙不甘示弱喜形于色垂头丧气东张西望神气活现素材宝库

踢毽子的女同学手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像一只牵在他们脚上的小燕子，飞去又飞回。

你看，爸爸把两手一握，曲成了一个小狗头，两个大拇指一动一动，真像两只狗耳朵在仔细探听周围的动静呢！

转眼间，一堆篝火噼里啪啦燃起来了，松树烧得枝吱吱冒油，高高的火苗像飘动的红旗，随风摇摆呼呼作响。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转，像是格格巫手中神秘的水晶球。素材宝库

去年暑假，我在乡下大舅家度过了一段欢快的时光，其中最有趣的要数与表弟在草丛中捉蟋蟀了。

生活中快乐的事情就像大海里的一颗颗珍珠，今天我就来挑一颗最闪亮的给大家看看吧！

“啊，玩的真高兴！”我不由自主的发出赞叹。现在想想还记忆犹新。

秋游的日子到了，一大早我们兴奋地跳上车，不一会儿就来到奉贤申隆生态园。素材宝库

双人自行车真是既好玩又有趣，我玩得高兴极了！

上岸时，我们的衣服都有些湿，可心里还是乐滋滋的。不知不觉中，老师已喊集合，我们意犹未尽地踏上回家的路。

我永远忘不了那一次快乐的记忆，在痛痛快快放松身心的同时，我还体会到了挑战自我极限的乐趣！

之后我们还玩了滑草，滑梯等很多项目。时间过得真快，一会儿就要上车回学校了。我现在只能看那天拍的照片，怀念着那次秋游的美好时光。素材宝库那次玩得真高兴这几天，我们几个“狐朋狗友”只要一见面，就会津津有味地谈论上周的那场足球赛，真是太高兴太过瘾了。①上周六，我们一帮人约好一起①采用倒叙的方法开篇点题“那次玩得真高兴”。去学校的足球场上进行一场足球比赛。学校的足球场是袖珍型的，但是我们都很高兴。②我们想象着自己就是罗纳尔多，就是齐达内，就是卡纳瓦罗。各自分配了任务，一场激烈的“战斗”就这样紧锣密鼓地开始了。②不在乎球场的大小，只要能踢就行，表明了“我们”对踢足球的喜爱。我把放在地上，走上前去，猛地用力一踢，球就飞了出去。大家蜂拥而上，纷纷抢着踢了起来。我队的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球。足球在地上骨碌骨碌地滚动着，又传到了我的脚下，我带着足球向前冲。对方一个同学趁我不注意时，从我身后跑上来想把足球抢过去。还好被我及时发觉了，我立刻带球往旁边一带，他扑了个空。然而，我甩开了这位同学，更多的对手却围过来了。在这关键的时刻，还好我队的郑家淇同学赶了过来，我急忙把球传了过去。呀！不好，郑家淇摔倒了，这下该怎么办呢？我急得如热锅上的蚂蚁，赶紧冲过去补救。③对方队员眼看就要抢到球了，我以迅雷不及掩耳之势冲上前去，对准足球一踢，好！球径直进了对方的球门，那守门的同学呆住了。④顿时全场欢呼了起来，我高兴得又蹦又跳。③比喻的修辞手法将“我”急迫的心情生动地描述出来。④过程描写得很有精彩，尤其是动作描写，字里行间洋溢着“最爱”的情感。重新开球后，我们又开始了新一轮的战斗……天色渐渐暗下来，我们一边愉快地交谈着比赛时的情景，一边出了校门往家的方向走去。点评：作文采用倒叙的方式讲述了自己和小伙伴们进行的一场足球赛，比赛的过程叙述得具体、生动，再现了比赛的激烈和精彩，字里行间透露出自豪和快乐。习作范例今年暑假，我和家人去著名的水上世界玩。走进向往已久的水上世界，一股凉气扑面而来。巨大的游泳池里，密密麻麻的游人星罗棋布，游泳池成了欢乐的海洋。离游泳池不远的地方有个叫高空滑梯的项目，我抬头望去：只见两条圆筒型滑道蜿蜒着向上，就像两条腾飞的巨龙，壮观极了！可当我爬上高高的站台往下看时，只见游人像小蚂蚁一样在我脚下穿梭，好高啊！我吓得心怦怦跳，双腿直打哆嗦。但我还是鼓起勇气，闭上眼睛，壮着胆滑了下去，我在蜿蜒的滑道中穿梭，还尝试着睁开眼，享受那风驰电掣的感觉。很快我就滑到了底部，第一次挑战高空滑梯成功啦！后来，我又兴致勃勃地重复玩了好几次，别提多开心了。那次我克服了胆怯，玩得真高兴！点评：小作者注重心理和动作描写，把玩的过程刻画得细致入微。那次玩得真高兴有一次，我和爸爸，妈妈，哥哥还有姐姐一起去西安的公园游玩。我们走着走着，看见有人在出租单人和双人骑的自行车。我从来没有骑过双人的自行车，所以我觉得很新奇，便和哥哥租了一辆双人自行车，爸爸和姐姐各租了单人自行车，这可是我们第一次与双人自行车零距离接触啊！

例文欣赏

刚上车坐好，车子就往右倾斜，还好哥哥比我高，腿长撑住了地面。虽然没有“人仰马翻”。，但是我还是有点害怕。刚骑上车就遇到下坡，车子像飞机一样“飞”了起来。我有点紧张，因为怕我飞出去，摔跤。我兴奋不已，双人车真是太好玩了。哥哥大叫一声：“小心，有车来了”旁边的人急忙躲闪，有的用好奇的眼光看着我们，还有不理也不睬的。

车子滑到坡底，慢慢的速度慢下来了，我们都使出劲来踩，速度变又快了，上坡时我们更用力了。突然，我们都精神一振，好像爆发了一样，飞快地冲