环境心理学读书报告

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐环境心理学读书报告《环境心理学》读书笔记

(3)环境一行为现象的信息，包括人体测量、工效学讨论、环境对生理的影响、环境知觉、

环境熟悉、环境应激、环境评价、环境态度、空间行为、象征和意义。等这方面的讨论信息

大部分来源于心理学，一部分来源于社会学、工效学和文化人类学。

4、建造的意象

环境心理学讨论发觉：建造的使用特点、所包含的意义、可见性以及形式特点在形成建

筑意象中起主要作用。

(1)形式特点。建造物的大小、外形、外表、质量和周围环境都会影响意象的形成。其中

建造的外轮廓对记忆起着最关键的作用。清楚的外轮廓是区分建造及其周围环境的显然边界，

它使建造从其周围背景中突显出来成为图形。惟独当图形于背景差异显著时才干使建造更引

人注重。当每一栋建造都轮廓独特时，过分的多样又会导致单调。没有作为背景的、大部分

建造的千篇一律，就没有作为图形的、重点建造的鹤立鸡群。

(2)可见性。可见性与观看者的位置(视线、视距、视野)和建造周围环境有关。

(3)使用特点和意义。使用频繁程度和使用的独特性也是影响建造意象的主要因素。

(4)使用者的综合建造意象。对一种建造风格的偏爱与理解因群体而异，对社会各阶层而

言，不存在“正确的”建造艺术。每一个建造师都试图给予建造艺术以自身所理解的意义，

并期待公众予以理解。为此，必需与公众在意义与象征方面具有共同语言。还有一类建造综

合意象与使用者的需要和挑选有关，即业主综合意象。忽略业主的综合意象将导致计划落选、

重大设计缺陷以及建成后的“异用”，甚至还会导致使用者自行彻底改建。

……

环境心理学作为一个兴起不久，又是多科学交错的学术领域，因此建造师和规划师们对

这个方面的应用照旧不太完美，我们照旧需要深化的讨论。

通过对《环境心理学》第十一章——建造学中的普通应用的阅读，我了解了人

们对行为及环境的讨论，让我受益匪浅，但光知道理论是不可的，今后在做设计中也一定要

利用所学的学问来巩固学问。

随着身体而移动的。

当人们处在公共空间时，总会不自觉的维护自己的个人空间。例如，在高校的一些公共课上，提前到教室的同学假如不是互相熟悉的，一定是找一个左右都没有人的位置坐下，晚到的学生则没有挑选的余地才会坐在不熟悉的人旁边。但还是会尽量使自己与别人有一定的距离或避免视线的沟通。这样的状况在生活中随处可见，好比坐公车。无论哪种状况，都说明人们在潜意识中都乐观维护自己的平安意识，这就是个人空间对公共空间的影响。

固然公共空间对个人空间也有影响。在不同性质的公共空间，如大厅、教室、房间、公路、公交车、火车上等不同场合，人们对个人空间的限定就像一个弹性气泡，按照社会的规范自动调节而不同。在公共汽车里，人们对拥挤有很强的忍耐性，而在公共餐厅，邻座太近会引起互相的担心和苦恼；在教室或会议厅中，个人空间很均衡，在谈判席和法庭上，个人空间又很大。由此可见，因为公共空间的性质不同，个人空间的大小也会转变：有共同需求时的个人空间小，如恋爱、跳舞；要相互研究时的个人空间适中，如洽谈、借贷、买卖之间；互相矛盾时的个人空间较大，如谈判、比赛等。

二、私密性

关于私密性的定义，心理学家阿尔托曼提出：对接进自己或自己所在群体

的挑选性控制。从这可看出私密性并非仅指离群索居，而是指对生活方式和交往方式的挑选与控制。每个人都有私密性，他们根据自己的主意来安排环境，在没有他人在场的环境中充分表达自己的感情。而对于公共空间私密性讨论，不是讨论人如何适应环境,而是要讨论环境如何适应人的需求。

关于私密性程度的影响因素，它与与封闭性和距离有关。所谓的封闭性就是个人及他人的视线所及范围与围合物的高度有关，围合物的高度在视线以下，只能达到划分领域的目的，人们视觉上仍保持延续性，没有达到彻低封闭的程度；当达到视线被遮挡的高度时，即产生一种安定感，形成私密空间。因此当人们举行对于私密要求较高的活动时，普通不肯被他人看到，希翼挑选较隐蔽的地方，最好同时抬眼又能望见周围，保持对环境的控制感。除了视线，声音也是封闭程度的一个体现方面。因为声音会产生对私密的干扰，人们举行私密的活动不仅不希翼其他声音的干扰，更不希翼窃窃私语被人听到。比如读书的人一定会挑选较为宁静的地方。同时，围合的程度也是打算封闭性程度的因素之一，普通四角封闭构成的阴角空间封闭性较强，简单形成私密空间。私密的程度还与相对距离有关，私密程度要求较高的空间普通位于较偏远的区域

三、领域性

由心理学家阿尔托曼提出的关于领域性的定义领域性是个人或群体为满足某种需要，拥有或占用一个场所或一个区域，并对其加以人格化或方位的行为模式。该场所或区域就是拥有或占用它的个人或群体的领域。领域性是全部高等动物的天性。

领域的功能有组织功能、控制感、平安自卫等。而其最主要的功能是为个人或某一群体提供了一个可控制的空间。这种空间可以是多种多样，如一个座位，一间房子，也可以是一栋房子，甚至是一片区域。它可以是有围墙等详细的边界，也可以是象征性的，简单为他人是别的边界标志或是使人感知的空间范围。

人类的建造空间无论是私密的住所卧房,还是公共建造的大厅,就人的实际使用而言,潜意识里的领域概念是永久存在的。人总是要在自身与外界之间划出一片属于自己的领域，假如外界因素闯入了这个领域，人就会感到担心，人惟独在与外界保持这个距离，才干感到平安感。通过适当范围的空间围合、草坪、树篱、台地、栅栏等形成具有不同私密性—公个性层次的领域是公共空间设计中必有的形式。

四、心得体味

个人空间、私密性和领域性直接影响着人们的拥挤感、控制感、平安感。作为一名城市

规划的同学，如何设计出好的城市公共空间，是严重的考验。这需要我们拥有丰盛的学问面，

同时对人们的空间行为要有全面的讨论，这是作为一名城市规划工必有的素质。通过上

述我们可以看出作为面对全部市民的城市公共空间，公个性只是公共空间应具有一方面特性，

拥有能满足个人和人群对个人空间、私密性及领域性的要求也是一个胜利公共空间设计必备

的特性。

倾斜，以及感觉到肠胃的强烈收缩等等。

2知觉与环境知觉

2.1知觉

知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的熟悉。知觉以及感觉作基础，但它不是个别感觉信息的容易总和。知觉包含着：觉察，辨别和确认几种作用。知觉依靠与直接作用与感官的刺激物的特性。对这些特性的加工叫自下而上的加工。人的知觉系统不仅要加工外部输入的信息，而且要加工在头脑中已经存储的信息，这叫自上而下的加工。

2.1.1知觉的种类

按照知觉时起主导作用的感官的特性，可以把知觉分为视知觉，听知觉，触知觉，嗅知觉，味知觉等。

按照人脑所熟悉的事物特性，可以把知觉分为空间知觉，时光知觉，运动知觉。知觉的一种特别形态叫错觉。

2.1.2知觉的特性

1】整体性：成天性是指我们对事物的熟悉通常要快于对局部的熟悉。知觉整体性是知觉乐观性和主动性的一个重要方面。它不仅依靠与对刺激物的结构，而且依靠于个体的学问阅历。人的知觉整体性会抑制个别成分的知觉。

2】恒常性：恒常性是指尽管作用于我们感觉的刺激在不断的变化，我们做知觉到的物体却保持着相当的稳定性。恒常性的种类有：外形恒常性，大小恒常性，明度恒常性，色彩恒常性。

3】挑选性：挑选性是我们在观看两岐图形时经常会在不同的两个图形知觉中往返转换，这说明知觉过程中从在着竞争。

4】适应性：知觉适应性是指在刺激输入变化的状况下，我们仍然能够调节知觉返回到本来的状态。

5】意义性：意义性是我们对事物的知觉通常和我们给予它的意义联系在一起的。在知觉过程中，是以过去的学问阅历为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。从上述分析来看，感觉主要以生理机能为基础，具有较大的普遍性，因而有较小的个体差异。而知觉是纯心理性的，具有较大的个体差异。

2.2环境知觉

环境知觉：是对环境中个别刺激的加工开头的。通常会经过刺激的觉察，刺激的分辨。刺激的再认和刺激的评定这些过程。

环境知觉主要有如下理论：

格式塔理论：认为我们的脑以一种主动的方式对刺激举行建构，提出整体大于局部之和的原则。

功能主义理论：强调有机体对环境的适应，即生物个体要寻觅能使他们有最大程度生存的机会，这种理论也成为生态学观点，它比较强调知觉反映的先天性。认为人类天生具有知觉环境中对他们有功能价值的方面。同时它还认为，感觉信息的确是真切世界的一个正确记录，而环境中的一些关键部分（如地心引力、昼夜周期等）在囫囵演变历史中是不变的。

学习理论：认为我们的知觉不是先天打算的，而是必需学会知觉环境中的关键办法。知觉中学习和阅历的重要结果是关于我们周围环境的假设的进展，这种假设有时会导致误解知觉或错觉。

概率功能主义：即布伦斯维克的透镜模型，它是布伦斯维克用数学来描述个体知觉过程的一个模型，当对包含多维度刺激的大环境作推断时，我们会给不同的刺激线索给予不同的概率值（权重），并对一系列散在的环境信息过滤，重新结合成有序统一的知觉。个体利用可能歪曲的信息对环境的真切特性（本质）作一可能性的推断。它强调知觉是一个概率计算的

过程，受到个体差异的影响。

2.3环境认知

环境认知：它是指人对环境的储存、加工、理解以及重新组合，从而识别和解释环境的过程。在这个过程中，阅历和期盼是两个需要考虑的很重要的方面。

认知地图：是在过去阅历的基础上，产生与头脑中的，某些类似与一张现场地图的模型。讨论认知地图的主要办法有：1】画草图；2]对某一环境举行图示反应；3】再认任务

二、环境--行为关系理论

环境--行为理论只要有如下几类：唤醒理论、刺激负荷理论、行为局限理论、适应水平理论、生态理论。

三、环境心理学的应用领域

1、噪音与拥挤

噪音：凡是阻碍人们正常歇息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。假如从心理学的角度来给噪音下定义，可以说，人们评价为不想要听的声音都是噪音。噪音起打算作用的主要三个方面：音量、可预测性、知觉的可控制性。所以当噪音的音量很大、不行预测、不能控制时，造成的干扰是最大的。还有一些因素会增强人们对噪音的讨厌，这些因素是：当我们认为噪音是不须要的时候：当处在噪音环境中的人发觉没有能力控制噪音时；听到噪音，并且知道它对健康有害时：发出的噪音引起恐惊感时：因为噪音而对周围环境的其他方面不惬意时。

2、个人空间与私密性

个人空间指个人在与他人交往中自己身体与他人身体保持的距离。而按照人际交往又把距离分为一下4种：亲热距离，0~0.5米，如爱人之间的距离,0.5~1.2米，如伴侣之间的距离；社会距离：1.2~2米，如开会时人们之间的距离；公众距离，4.5~7.5米，如讲演者和听众之间的距离，人们虽然通常并不明确意识到这一点，但在行为上却往往遵循这些不成文的规章。破坏这些规章，往往引起反感。

我们可以用环境--行为关系理论来进一步了解个人空间。

唤醒理论认为，对个人空间的需要是由个体体验到的唤醒程度打算的；当个人空间的侵害引起高唤醒水平常，个体就是需要更大的个人空间。

刺激负荷理论认为，对个人空间的需要，是由于环境提供的信息过载，此时，个体必需避开和忽视一些无关信息；因此个体往往实行退避的方式，这就需要有一定的个人空间，让退避成为可能。

行为局限理论认为，个人空间受侵害，个体对环境的控制力削弱，行为自由受到限制，因此需要重新恢复行为自由，这就必需有足够大的个人空间。

私密性是指个体有挑选的控制他人或群体临近自己。个人或群体都有控制自己与他人交换信息的质和量的需要。私密性是个人或群体对在何时、以何种方式和何种程度与他人互相交流的一种方式。

私密性的四种形式：独处、亲热、匿名和保留。它们分离会在不同时光、不怜悯境浮现。独处是指个体把自己与他人分别开，或者避开他人观看到的状态；亲热指和某些个体相处时不肯受到干扰，如和亲人，伴侣或者配偶亲热相处时的状态；匿名是指一个人隐姓埋名或乔装装扮，即使在公众场合仍然不被别人认出的状态；保留是指个体需要隐瞒自己的一些事，不肯其他人了解。保留常常通过利用个体周围的建造等来实现

私密性的功能可以划分为四种：自治、情感释放、自我评价和限制信息交流的功能。自治可以使个体自由安排个人的行为和周围环境，从而获得个人情感；情感释放可以使个体放松

心情，充分表现自己的真切情感；自我评价是指个人有举行自我反省、自我设计的空间；

限制信息交流是让个体与他人保持距离，隔离来自外界的干扰。

通过这学期对《环境心理学》的学习，我了解到无数关于环境与人们生活之间的关系，这还远远不够，要想把他应用到实际中去还需要越发进一步学习。

环境知觉主要有如下理论：格式塔理论：我们的脑以一种主动的方式对刺激举行建构，提出整体大于局部之和。功能主义理论：强调有机体对环境的适应，即生物个体要寻觅能使他们有最大程度生存的机会，认为人类天生具有知觉环境中对他们有功能价值的方面；学习理论：认为我们的知觉不是先天打算，而是必需学会知觉环境中办法；概率功能主义：即布伦斯维克的透镜模型，它是用数学来描述个体知觉过程的一个模型，当对