学校管理制度范本

—学校管理制度学校管理制度11、组织本年段班科老师共同负责，做好同学的思想政治教育和纪律卫生管理工作。2、开好年段班主任或全体老师会议，研讨解决同学学习和思想品德中的问题，协调班科任老师间的教育要求。开展好本年段的校内外教育活动。3、组织本年段（组）老师的政治和业务学习，负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织老师学习教学大纲，明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。4、帮助教导主任布置好老师的教学任务，遇到有老师不能上课时，要按时帮助教导处组织老师代课，做到不因老师请假而使同学停课。5、帮助教导处检查老师备课情况，推行老师在个人认真钻研教材的基础上，开展好年段集体备课活动。6、组织老师开展教学研讨活动，确定教研课题，推动教学改革，努力积累教学资料，主动指导同学的课外学科小组活动。7、通过“导师制”、示范课、学习外单位教学经验等方式，帮忙新上岗的老师和青年老师提高教学水平。8、关怀老师的思想、生活和身体健康。学校管理制度2一、指导思想：为了贯彻落实《中小同学守则》和《小同学日常行为标准》，进一步强化学校德育工作，建设和谐校内，特制定本方案。二、评比宗旨：树立典范，宣传标准班事迹，形成正确言论，让各班学有楷模、赶有目标，在学校形成一种深厚的、别有新意的“追示范”的气氛。三、评比对象：中兴小学各班集体五、评比标准以《小同学守则》《小同学日常行为标准》以及学校五项常规竞赛评比细则为主要评比依据，详细要求做到：1、礼仪：（1）穿戴干净，红领巾、队干标志、胸卡均佩戴齐整，特别强调：全天佩戴，不得中途摘下。每周一升旗仪式或大型集会时必需穿校服。（2）进校门时立正，敬礼（队礼标准），向老师、同学问好后进校门。（3）班内同学团结友爱，不打架骂人。（4）进老师办公室须喊“报告”，待老师同意后才可进入；不任意进出老师办公室，影响老师工作或休息。（5）课间看到老师主动问“老师好”，凡看到客人老师要主动问“客人老师好”。2、纪律：（1）未满十二周岁的同学严禁在校内外骑自行车，骑车的同学严禁骑车带人。（2）骑自行车的同学在校门口须下车推行到车棚，并按挨次从西向东有秩序放整齐。（3）不在校内外买、吃零食，严禁一出校门就围摊。（4）中午、放晚学时须排好路队，有秩序地走出校门或走到食堂，不大声喧哗，自觉遵守路队纪律。（5）集会时按规定站或坐在指定位置，不随便讲话或大声喧哗，听讲话或观看电影、表演时认真，不做无关的事，结束时能鼓掌致意。其间不吃零食，不乱扔纸屑杂物。（6）课间不奔跑，不追逐打闹，不做危险性游戏。（7）用餐纪律好，饭菜吃净不铺张。（8）课堂纪律好。铃声响，教室内无讲话声，去专用教室上课的.应提前到达上课地点，保证铃声响校内内无声响。下课后，在专用教室上课的班级仍应当排队有秩序地回到教室，不奔跑，你追我赶，不大声喧哗。（9）自觉遵守交通规章，上下楼梯要靠右行走。（10）随时做到人走门关灯灭，不开无人灯，无人电扇等。3、卫生：（1）个人卫生好。不留指甲，常洗头、勤换衣。（2）不乱扔纸屑杂物，看到纸屑杂物能主动弯腰拣起。（3）不把牛奶袋、塑料杯等杂物扔进便槽，做到小便入槽。（4）教室内外、包管区每天清扫洁净，做到无纸屑杂物，墙面无灰尘蛛网等。（5）垃圾要袋装化。4、两操：（1）集队做到快静齐，按指定路线到指定地点。（2）做操时严格认真，动作标准，同学间不嬉闹。（3）从教室到操场做到清静有秩序，回教室途中也要清静有秩序，不奔跑、不大声讲话。（4）做眼操时严禁睁眼，动作要标准。不得做与其无关的事情。5、宣传：（1）认真组织小百灵播送，质量较高（2）主动撰写小百灵投稿，至少每周一篇（3）出好每一期黑板报，做到图文并茂，整体效果好。六、评比方法：1、以五项常规竞赛评分记载表和同学监督岗记载表，老师值日记载表、行政值日记载表为评比依据，对各班执行常规的情况进行全面的打分。2、每天将隔天的不标准现象公布于大厅黑板上，便于大家按时了解情况，班主任按时强化教育。3、每周将各班得分情况公示在校务公开栏内，12月底进行汇总。凡执行示范好，评比在班级段中名列前茅的，即为“日常行为标准示范班”。4、对获得表彰的班级进行张榜公示，并颁发相应红旗，此项评比纳入班主任工作月考核、老师月考核中，作为优秀班集体、优秀班主任的重要评比依据之一。学校管理制度31、校卫队在学校总务处的领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场爱护工作。2、平常负责对校内的日、夜巡逻，节假日搞好护校工作。3、不定期的对校内开展安全检查，发现隐患按时报告。4、留意发现隐患部位，提出整改建议，帮助总务处催促落实整改措施。5、掌握外来人员进出校门，严格来客登记制度，校内同学进出校门留意检验有关证件。对超过学校有关规定时间进出校门的同学应逐个登记，并将情况报告有关部门。6、留意把握学校内治安动态，对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事，主动前往阻挡，并报告有关部门或“110”，确保校内稳定。学校管理制度4一、校长办公会议是学校最高行政会议，主要任务是制订学校发展规划和行政工作计划，研讨、确定学校行政的重大问题。二、会议由校长主持，党总支书（副书记）和全体副校长参与。必要时，总支委员到席参与。三、校长办公会议原则上每月进行1—2次，要明确时间，列入校长工作日程表。必要时也可临时召开。四、校长在会前要提出会议的主要议题，与会人员要做好出席会议的准备工作，要严格认真参与商量。五、会议要充足发扬民主，讲究效率，一般情况下，由校长最终作出确定并负责组织实施。六、校长因病因事临时离校时，托付一名副校长主持办公会议，在此期间作出的有关确定，在校长在职后应予报告。七、由校长办公室主任做好会议记录，建档备查。八、与会者必需听从并执行确定，不同的看法可以保存，不得泄漏商量情况与不同看法。学校管理制度5一、学校全体干部、老师、职员、工人均系考勤对象，校长办公室负责考勤的组织工作。二、教职工的考勤由所在处室组进行，考勤员由处室组推举。三、考勤员逐日记载出勤情况，一周统计公布一次，按月统计报校长办公室记入教职工工作档案。四、全体教职工必需按学校规定的办公制度按时上下班、不迟到、不早退、不中途离岗。五、教职工因事、因病（除特别情况外），必需事先履行请假手续，准假前方可离岗，工作时擅离职守按旷工论处。因公外出，也应告知考勤员。六、告假期满，必需按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。七、教职工集体的政治学习、业务学习和各种集体活动均列入正常考勤之列。八、教职工的考勤必需依据有关规定，结合学校的详细实际情况，制订同工资、奖金、评优、职称评定挂钩的实施细则。学校管理制度6为了充足发挥村民学校的阵地作用，使村民学校管理制度化和标准化，特制订如下规定：一、校委会工作制度：1、校委会成员分工明确，责任到人。2、校委会会议由校长负责召集，每季召开一至二次会议，主要研讨学校教学情况，布置教学计划，处理学校工作中的问题。二、教学计划制度：1、依据上级指示和要求，学校制订相应工作布置。2、每期办班前，针对实际情况，布置详细教学内容。三、老师备课制度：1、教学前讲课老师要深化调查，把握学员的思想认识情况，使教学做到“有的放矢”。2、在明确教学指导思想、目的要求、重点、难点的基础上，认真备课，写出讲课提纲，力求讲课活泼、全面、精确、易懂。四、教学效果反应制度：1、每期教学后，校委会要按时检查了解教学成果，予以总结。2、认真听取学员对讲课反映和看法