健康教育问卷设计

健康教育问卷设计第一页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日健康教育处方第二页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日健康教育处方是针对某种疾病的病因和发病机制，对病人进行常识、用药、生活方式及防治知识方面的指导，使病人在药物治疗的同时或疾病缓解期注意预防保健、自我治疗和自我护理。第三页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日编写健康教育处方的原则理论依据通俗易懂内容个性化可行性第四页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日健康教育处方的编写至少应包括解释疾病（面临的健康问题和基本知识）危险因素饮食、运动、生活方式、治疗等方面采取哪些措施能预防或减缓健康问题的发生。第五页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日6第六页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日第七页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日我们在接触到问卷或设计问卷时，会思考：

这些问卷是否是好的问卷？

如何才能设计出好的问卷？第八页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日问卷好坏与否（问卷质量）是否有什么衡量标准？第九页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日10目的：了解问卷的作用掌握健康教育KAP问卷的编制了解问卷的信度、效度第十页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日11一、问卷及其作用问卷（questionaire）为了调查和统计用的一种问题表格，是研究人员常用的一种收集资料的工具。第十一页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日12与用尺测量身高，用秤测量体重一样，人们的知识、观念、行为很多时候需要通过问题来测量。第十二页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日13问卷的作用问卷使提问和回答统一化、规范化，不仅提高了工作效率，而且保证了所收集资料的质量。规范化程序化科学化问卷使提问和回答的内容和形式有了统一标准，减少由于提问或回答不规范对资料质量的影响。使调查按问卷规定的提问及回答程序进行，即提高工作效率，又防止问题的遗漏。提高收集资料的可靠性和分析资料的正确程度。第十三页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日14二、健康教育KAP问卷的编制

健康教育KAP问卷用于了解目标人群的卫生保健知识、态度、信念、行为现状；对健康教育的主观需求,知识、态度、信念和行为的变化,对健康教育方法的接受程度。第十四页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日问卷的类型问题的类型问卷的一般格式问题的编写问卷的结构第十五页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日问卷的类型

(一)根据调查中使用问卷方法的不同

（1）自填式问卷（2）代填式问卷第十六页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日

(二)根据问卷发放方式的不同

（1）送发式问卷。调查者送发、收回。

（2）邮寄式问卷。

（3）报刊式问卷。随报刊的传递发送问卷，并要求报刊读者对问题作答并回寄给报刊编辑部。

（4）人员访问式问卷。

（5）电话访问式问卷。

（6）网上访问式问卷。第十七页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日调查问卷的类型2023/6/1618由调查者发给（或邮寄给）被调查者，由被调查者根据实际情况自己填写的问卷。

由调查者按照事先设计好的问卷或问卷提纲向被调查者提问，然后根据被调查者的回答进行填写的问卷。问卷使用问卷方法不同问卷发放方式不同自填式问卷代填式问卷送发式问卷邮寄式问卷报刊式问卷

网上访问式电话访问式人员访问式第十八页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日问题的类型有哪些？第十九页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日

问题的类型

可分为：开放式问题、封闭式问题、混合型问题。

(一)开放式问题

只提问题，不给具体答案，被调查者根据自身情况作答。主要用于探测性调研。经常需要“追问”以获得更详细的材料。您觉得医院的服务质量如何？为什么？

第二十页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日

开放式问题优点：

(1)便于深入了解被调查者的意见、态度、需求问题等。

(2)为研究者提供大量、丰富的信息。

(3)对问题的回答所进行的分析有时能够作为解释封闭式问题的工具。

缺点：难于编码和统计

第二十一页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日

(二)封闭式问题(closed-endquestions)

给定备选答案，要求被调查者从中做出选择。

第二十二页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日

1．两项选择题也称是非题，一般只设两个选项，如“是”与“否”；“有”与“没有”等。例：“长期食用过咸的食品是导致高血压的一个重要因素吗？”是□否□特点：简单明了。缺点：所获信息量太小；容易产生大量的测量误差。第二十三页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日

2．多项选择题

多项选择题是从多个备选答案中择一或择几。由于所设答案不一定能表达出填表人所有的看法，所以在问题的最后可设“其他”项目。例：“您是通过什么方式来获得高血压方面的知识？”书□报纸□电视□网络□其它□优点：便于回答、编码、统计。缺点：问题提供答案的排列次序可能引起偏见。

第二十四页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日

3．填入式问题填入式问题一般针对只有惟一答案（对不同人有不同答案）的问题。（对于答案不固定的问题，只能设计成开放式问题）。例：您工作年限是——年。

第二十五页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日

4．态度评比测量题

态度评比测量题是将调查者的态度分为多个层次进行测量。

例：

“高血压病人应坚持服用降压药。”坚决不同意1□

不同意2□

不同意也不反对3□

同意4□

坚决同意5□注意：设中性层次（中间层次）；左右两端的层次数最好相等。第二十六页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日

(三)混合型问题又称半开放半封闭式问题，即在一个问题中，只给出一部分答案，被调查者可从中挑选，另一部分答案则不给出，要求被调查者根据自身实际情况自由作答。

用的较少。第二十七页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日28问卷的一般格式第二十八页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日29问卷的一般格式一份完整的问卷一般包括：

说明部分、指导语、调查题目。第二十九页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日30（1）说明部分意义位置内容介绍调查目的,取得被调查者信任，争取合作与支持。开头，或作为附在问卷上的一封信。包括主办者的身份、调查的目的及重要性，说明为被调查者保密，调查对象的积极配合对调查质量的作用。第三十页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日某份《大学生勤工俭学问卷调查》前言（资料来源：中国调查网：/vtest_effect.asp?testid=216117）亲爱的同学：你好！我是某某，…..。这是一份学术问卷，恳请您在百忙之中能抽空填写此问卷。本问卷中所有资料仅供学术上的探讨和统计分析。本次问卷采取匿名方式，资料信息完全保密。您所提供的答案无对错之分，请您完全凭您的直觉回答。谢谢您的大力支持与合作！

[1]

问题：用“您好”、没有写清目的和意义、没写明调查者是谁（最好有权威性，盖章）及时间、回答方式。第三十一页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日32（2）指导语：意义位置解释如何填写问卷，或解释某些调查项目的意义。当问卷中问题的回答方式一致时，可置于所有问题之前作统一说明；也可置于问卷中间解释问题含义，提出从一类问题转入另一类问题等。第三十二页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日范例：填答说明1.请在每一个问题后适合自己的答案号码上画圈，或者在----处填上适当的内容。2.若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案。3.填写问卷时，请不要与他人商量。第三十三页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日34（3）调查题目是研究中所需测量的变量，是问卷的主体部分。健康教育KAP问卷调查项目一般包括：个人基本情况卫生保健知识信念与态度行为如性别、年龄、受教育程度、职业、婚姻状况、收入等。第三十四页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日35问题的编写（1）确定变量类型根据测量水平，变量可分为三个类型：命名变量、间断变量、连续变量。如当我们要测量年龄时：成人或儿童（命名变量）年龄范围（间断变量）具体年龄（连续变量）第三十五页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日36（2）根据变量类型编写问题测量不同类型变量时，提问方式有所不同。如你的年龄是

周岁。（连续变量）你的年龄范围在

。（间断变量）

A.0—19岁B.20—49岁

C.50—79岁C.80岁及以上你是成年人或是未成年人？

（命名变量）

A.成年人B.未成年人第三十六页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日37（3）问题编写的原则举例：1.您父母退休了吗？是□否□2.您不抽烟，是吗？是□否□3.您认为护士的工资水平是否应该提高？是□否□4.您觉得医院的服务质量不好吗？是□否□5.您每天抽多少支香烟?——————支第三十七页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日38（3）问题编写的原则尽量不用专业术语、缩写词等。问题的语言要尽量简单。问题指向明确，避免过于笼统、含混不清。问题要避免有双重或多重含义：您父母退休了吗？第三十八页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日39（3）问题编写的原则避免心理诱导倾向的问题(指在问题的问法中包含了对应答者反应的期望，应答者往往依诱导而回答问题。)

你不抽烟，是吗？

您认为护士的工资水平是否应该提高？不要直接问敏感性问题避免否定形式提问您觉得医院的服务质量不好吗？第三十九页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日40（3）问题编写的原则避免提断定性问题有些问题是先判定被调查者已有某种态度或行为，基于此进行提问。“您每天抽多少支香烟?”或“您喜欢喝什么酒?”在断定性问题之前加一条“过滤”问题。如问：“您抽烟吗?”如果被调查者回答“是”，接下来再用断定性问题继续问。第四十页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日41问卷的结构主要包括两个方面：

问题顺序、卷面设计第四十一页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日42（1）问题顺序安排问卷中问题的顺序时，应依据一定的逻辑关系，使问题之间过渡自然。问题按类别集中(如有关个人基本情况的问题集中在一起)按时间顺序排列(可以按照从现在到从前，或从过去到现在的顺序排列，不要使应答者的思路在时间上来回跳跃)第四十二页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日43（1）问题顺序合理安排不同性质的问题

普通问题在前、特殊问题在后，

易回答的问题在前，难回答的问题在后，难回答的问题多时，应分散不要集中在一起第四十三页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日问题量：通常以回答者在20分钟内完成为宜，最多不超过30分钟。第四十四页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日45（2）卷面设计问卷应有令人愉快、版面整齐的外观，选择适当的字体，字号，卷面便于调查对象或调查员填写。第四十五页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日三、问卷的信度、效度第四十六页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日效度？信度？what's

reliability?what'svalidity?第四十七页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日ThevalidityofmeasuresThequestionofvalidityishowfarcanwebesurethatameasurereallydoesreflecttheconcepttowhichitissupposedtobereferring.第四十八页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日效度（validity）是指问卷的有效性和正确性，亦即问卷能够测量出其所欲测量特性的程度。对于一个标准测验来说，效度比信度更为重要。（如用称而不是尺子来测量体重）第四十九页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日1.表面效度（

facevalidity）referstowhethertheinstrumentlooksasthoughitismeasuringtheappropriateconstruct(preference,simplicity,andaccuracy).2.内容效度

(contentvalidity)问卷内容能否反应所要测量的特质，能否达到测验目的。contentvalidityindex(CVI)3.结构效度(Construct

Validity)是指问卷对某一理论概念或特质测量的程度，即某问卷测验的实际得分能解释某一特质的程度。第五十页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日3.效标效度（CriterionValidity）说明问卷得分与某种外部准则（效标）间的关联程度。4.判别效度（DiscriminantValidity）是指运用相同的问卷测定不同特质和内涵，测量结果之间不应有太大的相关性。5.聚合效度（ConvergentValidity）是指运用不同测量方法测定同一特质所得结果的相似程度，即对同一特质的两种或多种测定方法间应有较高的相关性。第五十一页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日信度信度主要是指问卷是否精准(precision)。信度分析涉及问卷测验结果的一致性和稳定性，其目的是如何控制和减少随机误差。第五十二页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日信度的分类信度研究的是问卷测验结果的可靠性与稳定性，可以从不同的角度来评价：（1）在相同条件下所得问卷测验结果的一致程度；（2）不同研究者用同一种问卷同时测验所得结果的一致程度；（3）同一研究者用同一种问卷在不同时间内测验所得结果的一致程度。

第五十三页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日常用的信度系数重测信度(test-retestreliability)

假定短时间内一批对象的状况并没有改变，对每个对象用同一个问卷先后测验两次，两次测验得分的相关系数就称为重测信度。局限性：间隔时间长，环境影响；如果间隔时间短，记忆影响。第五十四页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日2.复本信度（alternateformreliability）

复本通常是两个平行问卷，即题目不同但是内容相似的两份问卷。两个复本间隔一定时间或同时施于同一答卷者所得分数的相关系数就是复本信度。缺点：

如复本编制不容易，易出现顺序效应，受练习的影响；复本信度只能反应问卷内容所造成的误差，无法反应答卷者本身所造成的误差等。第五十五页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日3.评分者信度（inter-scorerreliability）考察评分者信度的方法为，随机抽取相当份数的问卷，由两位评分者按记分规则分别给分；然后根据每份问卷的分数计算相关系数，就得到评分者信度。

如不同调查者运用同一疼痛评估工具给同一个病人评分第五十六页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日4.内部一致性信度（Internalconsistencyreliability）Cronbach’salphaKuder-Richardsonformular20(KR-20)andKuder-Richardsonformular21(KR-21)Split-halfmethod第五十七页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日

问卷的预试问卷的初稿设计完毕后，要组织问卷的预先测试。预先测试通常选择20一100人。在预试完成之后，任何需要改动的地方应切实修改。如果第一次测试后有很大的改动，可以考虑组织第二次预试。第五十八页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日

问卷的定稿当问卷的预试工作完成、确定没有必要再进一步修改后，可以考虑定稿。第五十九页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日问卷调查步骤问候被调查者自我介绍征得同意开始调查：避免机械地问，应访问交谈一样。感谢合作第六十页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日作业：1.根据兴趣选择一种常发病。2.设计健康教育知信行问卷，进行问卷调查，并分析结果。3.根据问卷调查结果设计应采取干预措施（如健康教育处方）。4.进行干预后再次调查，评价干预措施的效果。注意：问卷的填写不可查阅参考资料第六十一页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日格式

论文1.题目：…健康教育知信行问卷调查2.问卷调查3.健康教育措施如健康教育处方4.问卷分析：（1）健康教育前得分（2）健康教育后得分（3）分析5.总结第六十二页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日作业：1.根据兴趣选择一种常发病。2.设计健康教育知信行问卷，进行问卷调查（调查对象最好是病人），并分析结果。3.根据问卷调查结果采取干预措施（如健康教育处方）。4.进行干预后再次调查，评价干预措施的效果。注意：问卷的填写不可查阅参考资料第六十三页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日格式

论文1.题目：…健康教育知信行问卷调查2.问卷（负责学生姓名+学号）3.健康教育处方（负责学生姓名+学号）4.问卷分析（负责学生姓名+学号）：（1）健康教育前得分（2）健康教育后得分，（3）分析5.总结（负责学生姓名+学号）第六十四页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日作业：1.根据兴趣选择一种常发病。2.设计健康教育知信行问卷，进行问卷调查（调查对象最好是病人），并分析结果。3.根据问卷调查结果设计应采取干预措施（如健康教育处方）。4.进行干预后再次调查，评价干预措施的效果。注意：问卷的填写不可查阅参考资料第六十五页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日格式

论文1.题目：…健康教育知信行问卷调查2.问卷调查3.健康教育措施如健康教育处方4.问卷分析：（1）健康教育前得分（2）健康教育后得分（3）分析5.总结第六十六页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日67Thanks!第六十七页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日第六十八页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日问卷的一般结构前言主体结语问题回答种类选择结构表述回答方式及说明定义和特点一般程序（过程）设计调查问卷选择调查对象分发问卷回收和审查问卷如何提高问卷的回收率定义：调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见的方法特点：标准化；间接性；书面性报刊问卷邮政问卷送发问卷访问问卷代填问卷自填问卷比较？？？？问卷调查法评价客观检验主观检验抽样设计调查问卷第六十九页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日

问卷的评价问卷的评价是对问卷的设计质量进行一次总体性评估。对问卷进行评价的方法很多，主要有四种：专家评价上级评价被调查者评价自我评价

第七十页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日假设一个夏季野营负责人已经准备了下面的调查问卷，用来采访准备参加野营的孩子们的父母。对于每个问题你将如何评价?1．您的收入最接近几百美元?(人们通常并不知道他们的收入最接近几百美元，他们也不愿意如此准确地揭示他们的收入。而且调研人员永远不应该以这样一个私人性问题作为调查问卷的开头。)2．您强烈支持还是较弱支持您的孩子参加过夜的野营呢?(“强烈”和“较弱”到底是什么含义?)3．您的孩子在学校的野营中表现得好吗?是()否()(“表现”是一个相对的说法。并且，“是”或“否”是这个问题最好的答案选项吗?另外，人们能诚实、客观地回答这个问题吗?为什么在问卷开头问这个问题?)4．在您对我们野营活动的评估中，什么是最显著的、起决定性的因素?(到底什么是“显著”和“决定性因素”?不要在这里用这种概述性的词语。)5．您认为剥夺您孩子这样一个通过参加学校野营而锻炼成为一个成熟的人的机会是正确的吗?(一个有负担的问题。本身带有偏见，父母怎么可能同答“是”？)一个“有问题”的调查问卷营销实践第七十一页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日二、问卷的基本结构问卷的基本结构一般包括三个部分，即说明信、调查内容和结束语。

(一)说明信说明信是调查者向被调查者写的一封简短信。主要用于介绍调查的目的、意义、选择方法以及填答说明等：说明信的内容应包括：对被调查者的问候语；主持调查机构；访问员身份；调查目的；被调查者意见的重要性；个人资料保密原则；访问所需时间等。有些问卷的说明信还交待交表地点及其他事项等；有些则加上一些宣传内容，这样使说明信更具说服力。

一般放在问卷的开头。说明信有开门见山式和详尽方式两种。第七十二页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日

(二)调查内容

调查内容是调查问卷中最主要的部分，又叫正文部分，同时也是问卷设计的关键部分。

主要包括：指导语、各类问题及其答项、问题的编码。第七十三页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日

1．指导语

指导语，也称填答说明，是用来指导被调查者填答问题的各种解释和说明。不同的调查问卷，对指导语的要求不一样，指导语所采取的形式也多种多样：在说明信末。有些问卷中，指导语很少，只在说明信末附上一两句，没有专门的“填表说明”。专门的“填表说明”及标题。有的问卷则有专门的指导语，集中在说明信之后，并有“填表说明”标题。分散。有的问卷，其指导语分散在某些较复杂的问题前或问题后，用括号括起来，对这一类问题作专业的指导说明。第七十四页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日

2．问题及其回答方式（答项）即调查者所要了解的问题及其答案。问题及其回答方式（答项）是调查内容的主要组成部分，也是问卷设计的主要内容。

3．编码

编码是将调查问卷中的调查项目以及备选答案给予统一设计的代码。预编码：在问卷设计的同时就设计好编码。后编码：等调查工作完成以后再进行编码。第七十五页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日

常见的编码方法有以下几种：

(1)以答案序号作为编码号。

(2)从问卷编号开始编。

(3)以答案本身的数字编码。这种编码方法常用于填入式问答题。

(4)对于无反应的问答题可采用“0”、“9”编码。

第七十六页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日

(三)结束语结束语一般放在问卷的最后面，用来简短地对被调查者的合作表示感谢，也可征询一下被调查者对问卷设计和问卷调查本身的看法和感受。有时，也包含调查过程描述。第七十七页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日第三节问卷设计的过程问卷设计的过程一般包括十大步骤：

1.确定所需信息2.确定问卷的类型3.确定问题的内容4.确定问题的类型5.确定问题的措辞6.确定问题的顺序7.问卷的排版和布局8.问卷的预试9.问卷的定稿10.问卷的评价第七十八页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日

一、确定所需信息把握所有达到研究目的和验证研究假设所需要的信息，确定用于分析使用这些信息的方法，并按这些分析方法所要求的形式来收集资料、把握信息。

第七十九页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日二、确定问卷的类型

要综合考虑制约问卷类型选择的因素：(一)调研费用(二)时效性要求(三)被调查对象(四)调查内容

三、确定问题的性质与内容

确定问题的内容，最好与被调查对象联系起来。这个问题对某类调查对象：是否简单、熟悉、有趣、易回答？第八十页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日五、确定问题的措辞

在问卷设计的措辞方面，需要注意以下问题：(一)问题的陈述应尽量简洁、清楚，避免模糊信息(二)避免提带有双重或多重含义的问题(三)最好不用反意疑问句，避免使用否定句(四)注意避免问题的从众效应和权威效应(五)避免使用引导性语句(六)避免使用断定性语句(七)避免使用假设性问题

第八十一页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日

六、确定问题的顺序即问题相互之间的排列组合和排列顺序。确定问题的排列顺序必须按以下两条基本要求：①便于被调查者顺利作答；②便于资料的整理和分析。为此，问题的排列要有逻辑性。具体要求：

(一)先易后难：按问题的难易程度排列次序

(二)先近后远（或先远后进）：按问题的时间先后顺序排列次序

(三)同类集中：相同性质或同类问题尽量集中排列

第八十二页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日2023/6/1683位置类型例子理论基础过滤性问题限制性问题“过去的12月中您曾滑过雪吗？”“您拥有一副雪橇吗？”为了辨别目标回答者。对去年滑过雪的雪橇拥有者的调查最初的几个问题适应性问题“您拥有何种品牌的雪橇？”“您已使用几年了？”易于回答，向回答者表明调查很简单前1/3的问题过渡性问题“您最喜欢雪橇的哪些特征？”与调研目的有关，需稍费些力回答中间1/3的问题难于回答及复杂的问题以下是雪橇的10个特征请用以下量表分别评价您的雪橇的特征。应答者已保证完成问卷并发现只剩下几个问题最后部分分类和个人情况“您的最高教育程度是什么？”有些问题可能被认为是个人问题，应答者可能留下空白，但它们是在调查的末尾。第八十三页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日

七、问卷的排版和布局

总的要求：整齐、美观；便于阅读、作答；便于统计。具体要求：

(1)卷面排版不能过紧、过密，字间距、行间距要适当。

(2)字体和字号要有机组合，可适当通过变换字体和字号来美化版面。问卷题目一定要醒目，可以采用黑体，字号可以选择“一号”“初号”或直接“自定义”大小。至于问题和答案，要选择小四或四号字，也可用五号字，但问题和答案一定要有变化，应该突出问题。突出问题的方法很多，比如说加粗、放大字号、改变字体等。问卷的说明信、结束语和正文字体也要有所变化。通常的做法是说明信、结束语部分采用楷体，正文部分(调查内容)采用宋体或仿宋体。

第八十四页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日

(3)对于开放式问答题，一定要留足空格以供被调查者填写，不要期望被调查者自备纸加页。对于封闭式问答题，给出的每一个答案前都应有明显的标记，答案与答案之间要有足够的空格。

(4)注意一些细节性问题。比如说，在可能的情况下，一个题目最好不要编排成两页；核对一定要仔细，不要出现漏字、错字现象。第八十五页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日二、问卷设计的效度与信度（一）问卷的效度问题1.明确问题：问卷调查的主要题材：（1）某一群人的社会背景：即有关人们各种社会特征的资料。包括某些人口统计方面的内容，如性别、年龄、职业、婚姻状况、文化程度等；也包括他们生活环境方面的内容，如家庭构成、居住形式、社区特点等。第八十六页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日（2）某一人群的社会行为和活动。即有关人们“做了些什么”和“怎么做”等方面的资料。如人们每天几点上班、每周看几次电视、在家中谁辅导孩子学习等。（3）某一人群的意见和态度。即有关人们在“想些什么”、“如何想”或“有什么看法”、”持什么态度“等方面的资料。比如人们怎么看离婚现象、人们对住房制度改革有什么意见、人们选择对象的标准是什么等等。第八十七页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日以《青年发展状况问卷调查》之”闲暇生活“为例（图）明确问题：当代青年的闲暇生活状况如何？第八十八页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日2.明确变量和内容：概念的抽象定义和操作定义主要概念界定：青年：（1）抽象定义：介于儿童和成年之间的群体，或者说是从儿童到成年的过渡期。（2）操作定义（百科名片：/view/20565.htm）：联合国于1985年国际青年节，首次将青年界定为15至24岁之间的人。世界卫生组织视16-44岁的人为青年。联合国教科文组织视13-34岁的人为青年。中国国家统计局视11-34岁的人为青年。共青团视12-28岁的人为青年。青年联合会视18-40岁的人为青年。港、澳、台地区视10-24岁的人为青年。本研究的定义是？以《青年发展状况问卷调查》之”闲暇生活“为例（图）第八十九页，共一百零二页，编辑于2023年，星期日闲暇生活（大学生、教师、农民工、农民、老年人……）：（1）抽象定义：指人们在除谋生活动时间、睡眠时间、个人和家庭事务活动时间之外的剩余时间中的生活。换句话说，闲暇生活是指个人在不受其他条件限制、完全根据自己的意愿去利用或消磨的时间里的生活。（2）操作定义第九十页，共一百零二页，编辑于2023年，星