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第六单元：有余数的除法有余数的除法12345678910111213141516171819202122把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。

6÷2=3（盘）6个草莓，每2个一盘，可以摆3盘。把下面7个每2个摆一盘，可以摆几盘？①读一读：看清题目要求②画一画：画出摆法③写一写：用算式表示摆法把下面7个每2个摆一盘，可以摆几盘？7÷2＝3

1……余数（盘）（个）（）个草莓，每（）个摆一盘，摆了（）盘，还剩下（）个草莓。7231把下面这些每2个摆一盘，摆一摆6÷2＝3（盘）7÷2＝3（盘）……1（个）

分的物品几个一份分的结果算式表达16个草莓7个草莓每2个一盘每2个一盘分了3盘，正好分完分了3盘，还剩1个6÷2=3（盘）7÷2=3（盘）……1（个）想一想：什么情况下平均分的结果可以用有余数的除法表示？小结：在平均分时，如果分到一定程度，剩下的不够再分一份时，就可以用有余数的除法来表示。余数表示平均分后，剩下的不够再分的那部分。做一做P60页圈一圈，填一填。1.17个，2个2个地圈。2.23个，3个3个地圈。圈了（）组，剩下（）个。圈了（）组，剩下（）个。17÷2＝（组）……（个）23÷3＝（组）……（个）8181722741412121★想一想：余数的单位和谁有关？余数的单位和总数的单位相同用8根小棒，你能摆几个正方形？8根8÷4=2（个）如果用9根、10根、11根、12根小棒来摆呢？会出现什么情况？①画一画：能画出几个正方形？②写一写：用算式表示过程③说一说：把过程完整说一遍小棒根数摆的结果算式8根9根10根11根12根8÷4=2（个）9÷4=2（个）……1（根）10÷4=2（个）……2（根）11÷4=2（个）……3（根）12÷4=3（个）★仔细观察每道题的余数和除法，你发现了什么？余数＜除数8根9根10根11根12根8÷4=2（个）9÷4=2（个）……1（根）10÷4=2（个）……2（根）11÷4=2（个）……3（根）12÷4=3（个）★当除数是4时，余数可能是？余数可能是1、2、3★当除数是4时，余数可能是4或者5吗？为什么？★余数和谁有关系？余数和除数有关系余数＜除数做一做1、2、3、41、2用一堆小棒摆,如果剩余1根小棒，这堆小棒有几根？5+1=6（根）2×5+1=11（根）用一堆小棒摆,如果剩余2根小棒，这堆小棒有几根？5+2=7（根）2×5+2=12（根）填一填：（）÷6=7……□里可以填哪些数？说说你是怎么想的

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