保护地球母亲共建和谐家园

保护地球母亲共建和谐家园第一页，共四十二页，编辑于2023年，星期日（一）教材与学情分析；（二）说教法；（三）说学法；（四）教学过程;（五）教学特色；（六）教学反思；说课第二页，共四十二页，编辑于2023年，星期日1、课程设计理念2、学生情况分析3、教材目标分析4、教学重、难点分析一、教材与学情分析5、突破难点的方法第三页，共四十二页，编辑于2023年，星期日“三生教育”就是要通过教育的力量，使受教育者树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。“三生教育”着眼于学生的健康成长，着眼于开启学生的智力，培养学生的创新精神和实践能力，提高健康水平，培养学生的爱心、感恩之心和责任感、正义感，促进学生全面发展，与素质教育的基本要求一脉相承。本课是初中三生教育中的生存教育，目的在于使学生了解我们赖以生存的环境，认识生存及提高生存能力的意义，树立人与自然、社会和谐发展的正确生存观。本课应用了多媒体教学，在课程设计中，应用了大量的图片、声音、影像文件，课程的内容丰富，容量也比较大。1、课程设计理念第四页，共四十二页，编辑于2023年，星期日2、学生情况分析：从小学进入初中，学生对学习和生活充满强烈的好奇心和求知欲，教师的教学不可小视学生的能力。初一的学生，对环境保护只有简单的认识，对学生进行生存教育，既要让学生了解我们赖以生存的地球及人类对自然环境的破坏，树立环境保护意识，更重要的是要学会关注生活，关注社会，树立和平发展、和谐发展、科学发展的观念。第五页，共四十二页，编辑于2023年，星期日（1）知道生存环境包括自然环境和社会坏境。（2）了解严重的环境问题威胁人类生存，树立环境保护的意识。（3）关注生活，关注社会，建设公平、有序、和谐的社会环境。3、教学目标分析：第六页，共四十二页，编辑于2023年，星期日4、教学重点：（1）认识环境问题的危害。（2）树立环境保护意识。（3）关注生活、关注社会。第七页，共四十二页，编辑于2023年，星期日教学难点如何把环境保护意识落实到行动上，关注我们身边的人，关注我们居住的城市，从我做起，从身边的小事做起，让我们的城市更美丽。第八页，共四十二页，编辑于2023年，星期日5、攻破难点的方法（1）用影片《后天》直观地展现出坏境恶化导致威胁人类生存的毁灭性灾难，直接感受人类生存的危机。（2）运用大量图片向学生展现人类在利用自然的同时对自然环境的破坏，环境问题的严重性已对社会发展造成严重的制约。（3）通过制定环境保护方案、我的一日环保行动、对个旧空气质量的调查、我的环保宣言等活动，把环保意识落实到行动上。第九页，共四十二页，编辑于2023年，星期日二、说教法情景教学法和调查实践法采用多媒体辅助教学，通过影片和大量图片创设问题情景，采用以问题为中心和调查实践相结合的教学模式。具体过程如下：创设情景----提出问题----学生猜想、假设----问题讨论-----调查实践----教师总结----拓展思维教学课时：2课时第十页，共四十二页，编辑于2023年，星期日三、说学法1、学生采用自主、合作、探究的学习新模式，自己发现问题，解决问题。充分利用现有的教学资源，做到有教材但不拘于课本，有老师但不依赖教师，做学习的主人。2、大胆参与社会调查实践，做到学以致用。作为社会的一员，要树立公民责任意识，积极为社会尽自己的一份力量。第十一页，共四十二页，编辑于2023年，星期日四、教学过程

教学过程分为五个部分：课程导入、认识环境、保护环境、共建和谐社会和总结责任。在这五个部分中，穿插了影片、音乐和大量的图片，创设问题情景，激发学生的学习热情，同时，给予学生自己思考和相互讨论的时间，以便他们进行思想的交流和知识的内化，更好地达到本课的教学目标。第十二页，共四十二页，编辑于2023年，星期日影片《后天》，讲述随着温室气体的排放，造成全球气候变暖，温室效应带来南极冰川的融化，并进一步带来极端气候，美国纽约在寒流中被冰冻，人类面临毁灭。

1、影片导入，引出主题第十三页，共四十二页，编辑于2023年，星期日第十四页，共四十二页，编辑于2023年，星期日第十五页，共四十二页，编辑于2023年，星期日问题：人类的灾难只是艺术家的幻想吗？不！2004年印度洋海啸和2008年中国南方冰雪灾害就是现实中的灾难。自然在向人类发出警告！第十六页，共四十二页，编辑于2023年，星期日2004年12月26日印度洋海啸死亡人数接近30万。第十七页，共四十二页，编辑于2023年，星期日2008年1月中国南方冰雪灾害经济损失1516.5亿元人民币第十八页，共四十二页，编辑于2023年，星期日强烈的视觉冲击，震撼人们的心灵。引出本课主题“保护地球母亲，建设和谐家园”。第十九页，共四十二页，编辑于2023年，星期日在引出主题后，首先来认识环境。2、认识环境地球地球是人类赖以生存的基础第二十页，共四十二页，编辑于2023年，星期日阅读思考通过学生阅读教材第六课保护环境，认识大自然是人类的母亲，地球是人类赖以生存的基础。人类在地球上不断繁衍生息，从远古走到今天。随着社会的发展，我们对自然的索取与日俱增，土地、森林、水源、空气遭到严重破坏和污染，地球已不堪重负，自然环境日趋恶化。第二十一页，共四十二页，编辑于2023年，星期日森林砍伐！第二十二页，共四十二页，编辑于2023年，星期日河流污染！第二十三页，共四十二页，编辑于2023年，星期日空气污染！第二十四页，共四十二页，编辑于2023年，星期日城市垃圾！第二十五页，共四十二页，编辑于2023年，星期日森林、河流、空气、我们生存的环境正遭到严重的破坏和污染。强烈的图片对比和教材中一系列触目惊心的数字，学生已直观地认识到环境恶化已经导致人类生存的危机。保护环境已经成为人类迫在眉睫的任务。我们心中已经迫切想问“怎么办”，“我们该怎样做”，这样教学目的在潜移默化中达成，进入到下一个环节。第二十六页，共四十二页，编辑于2023年，星期日3、保护环境保护环境是全人类共同的责任。面对严重的环境问题，各国选择了走可持续发展之路。保护环境从我做起，从现在做起，设计制定环境保护方案。第二十七页，共四十二页，编辑于2023年，星期日方案一:一日环保行动计划目的行动计划效果保护森林不用一次性筷子、节约用纸减少森林砍伐保护土地不用一次性饭盒，不乱丢电池减少土壤污染保护水源节约用水，水多次使用减少水资源浪费美化环境不乱丢垃圾，爱护花草树木干净整洁的生活环境上面的活动可以分组进行，从保护森林、保护土地、保护水源、保护生活环境等各方面展开，学生非常积极主动，教师注意引导，让学生的环保意识落实到具体的行动中。第二十八页，共四十二页，编辑于2023年，星期日方案二：个旧地区空气质量调查调查地点 空气质量污染源环保措施老阳山锡苹果工人村(老工业区）很差个旧冶炼厂大烟囱排放减少有毒烟尘排放，提高企业环保措施八号洞城郊较差汽车尾气、餐饮、建筑加强环境监测老阴山风景区好游客和餐饮垃圾垃圾回收和处理百货大楼市中心较差尾气、餐饮、乱丢垃圾、乱吐口痰加强城市管理，提高市民素质第二十九页，共四十二页，编辑于2023年，星期日调查表针对性比较强，可以布置在课后完成。学生们通过不同地点的空气质量调查，认识到我们周围，我们生活的城市依然存在严峻的环境问题。第三十页，共四十二页，编辑于2023年，星期日4、共建和谐社会我们的生活不仅需要有优良的生态环境，还需要和平、文明、和谐的社会环境。教师设计了一系列世界各地有关战争、毒品、核武器的图片，让学生认识还有许多不和谐因素危及我们的生存。第三十一页，共四十二页，编辑于2023年，星期日伊拉克战争第三十二页，共四十二页，编辑于2023年，星期日911恐怖袭击第三十三页，共四十二页，编辑于2023年，星期日核武器第三十四页，共四十二页，编辑于2023年，星期日金三角毒品第三十五页，共四十二页，编辑于2023年，星期日我们爱和平！世界上还有许多不安全的因素，但和平与发展已成为当今世界的主旋律。阅读感悟：战乱挡不住憧憬奥运的心。学生讨论。教师总结提升认识：一棵树不能改变气候，但森林可以改变气候。一个人不能改变社会，但全体社会成员的共同努力则可以改变社会。第三十六页，共四十二页，编辑于2023年，星期日5、环保宣言在歌曲《我和你》中回顾2008年北京奥运会，不同国家，不同民族的运动员汇集在五环旗下。说明世界人民爱好和平，共建和谐社会是全人类共同的追求。展示我们的环保宣言。第三十七页，共四十二页，编辑于2023年，星期日第三十八页，共四十二页，编辑于2023年，星期日我们的环保宣言：“保护地球母亲、共建和谐家园！”“保护环境，从我做起！”“不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水！”第三十九页，共四十二页，编辑于2023年，星期日五、教学特色：1、运用影片、音乐、图片作为教学辅助，给予学生直观的感受；2、采用分组讨论形式，充分体现了学生为主体的教学理念。3、采用社会调查的方式，激发学生关注生活、关注社会的热情。第四十页，共四十二页，编辑于2023年，星期日六、教学反思：本课的教学内容丰富，采用了多媒体教学，利用电影、图片、音乐等手段充实教学内容，并且采用社会调查的方式，使教学贴近学生，贴近生活，步步深入，具有深刻的教育意义。教学以情景导入---