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文档简介

数学好玩！北师大版五年级下册数学好玩下面哪些图形经后能围成长方体或正方体吗？

下面的图形折叠后能围成的立体图形会是什么样子？活动要求：1．请组长负责,用磁力片先摆出这个平面图形，然后沿虚线折叠成一个立体图形。2．活动时可轻声讨论，音乐响起开始搭，音乐停则马上停。把下面的立体图形展开，还可能会是什么样的图形？活动要求：1.小组合作，搭一个这样的立体图形。2.把立体图形展开，由组长负责在学习任务单上画出展开的示意图3.你们能画出几种？（通过旋转后如果图形一样算一种情况）有同学这样摆，你觉得他能围成三棱柱吗？（有问题时：你可用学具摆一摆）活动要求：1.小组合作，用学具设计一个立体图形。2.把这个立体图形展开,画出展开图的示意图，完成后把示意图交给老师。3.由老师出示立体图形展开示意图，请别的组搭出这个立体图形。4.看看哪一组搭成功的最多。比一比想一想，做一做。下面的平面展开图，分别可以围成哪个立体图形？将右图沿着虚线折叠成一个封闭的立体图形，它的形状会是什么样的？一个小仓库的形状就是你叠出来的样子，而它各边的实际长度是图中相应长度的100倍。这个小仓库的占地面积是平方米。8×100=800cm=8m3×100=300cm=3m8×3=24m2展开在平面图中标出小鸟、窗户、烟囱的位置

下图

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