大班安全教案-小狗的一天_第1页
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文档简介

大班安全教案—小狗的一天一、故事背景小班安全教育是很重要的,孩子们在日常生活中面对种种危险,随处都需要提醒和关注。本教案以小狗的一天为例,从饮食、出行、交通、户外玩耍等场景出发,通过漫画的形式讲述小狗如何保护自己的安全,帮助孩子们理解安全知识并加以履行。本教案可适用于3~4岁大班儿童。二、教学目标让孩子们了解生活中常见的安全隐患;学习大声喊叫、呼救、拨打电话等自我保护技能;培养孩子们的自我保护意识;让孩子们学会保护自己,避免发生意外事故。三、教学过程1.教学引入教师介绍小狗的故事,为孩子们带来一个丰富的教学内容。教师:今天我们要讲一个故事,叫做“小狗的一天”。小狗又聪明又可爱,但他在生活中也遇到了许多危险。我们该怎么办呢?我们可以通过识别危险并采取相应的自我保护措施,来保护自己,避免发生意外。2.故事讲解小狗早上起床,准备吃早饭,注意盛放热水时要小心,防止烫伤;小狗外出散步时,一定要记得在路上看红绿灯,等待绿灯才能过马路;小狗在户外玩耍时,注意不要脱离视线范围,以免失去家长的监护;小狗晚上回家,需要关上水、气电等开关,防止家里发生事故。3.安全小常识教师结合故事情节,为同学们讲解保护自己的注意事项。在热水下冲泡食物或饮料时,要来回晃动勺子,缓缓放入物品;过街要走斑马线或看红绿灯,小伙伴们不要跑、蹦或玩耍,以免发生意外;和小伙伴在一起出门玩时,一定要呆在家长的视线范围内,不要离家太远;回家后记得关闭水气、电等开关,以免发生意外。4.自我保护技能教师为大班同学展示如何呼救、拨打电话、大声喊叫等自我保护技能。遇到危险时,要大声喊叫:“救命啊!”或者“有人帮我!”请求帮助;学会拨打119、110、12345等应急电话,对于突发情况及时报警,错过时间就会损失生命;遇到自己无法承受的危险,不要硬撑,要及时报警或求助。5.总结归纳教师与同学们一起总结所学的安全知识,巩固学习效果。6.教学评估学生能够通过漫画故事理解常见的安全隐患;学生能够掌握一些自我保护技能,如大声呼救、拨打电话、避免离家太远等;学生能够分析危险情况,并提出自我保护建议。四、教学反思小班的同学刚刚开始接触安全知识,在课程设计中应该更加注重亲子互动和形式多样的教学方式,让孩子们在参与的过程中逐渐形成自我保护的主观能动性。同时要注意让孩子们了解

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