高中语文-《米洛斯的维纳斯》教学设计学情分析教材分析课后反思

《米洛斯的维纳斯》教学设计【学习目标】知识目标：1.阅读文本，整体感知，理清文章脉络，探讨文章主旨2.结合语境，理解文中含意深刻的语句。能力目标：1.筛选文中的重要信息（基本观点、支持观点的理由）和抓关键词语来把握文意2.正确理解残缺美，理解艺术表现上的虚实相生观点，提高生活中发现美、欣赏美的能力情感、态度和价值观目标：树立正确的人生观、价值观，执著地热爱生活、热爱美【学习重点】结合语境，理解文中含意深刻的语句。【学习难点】理解艺术表现上的虚实相生观点，辩证地分析艺术作品的残缺与完整。【知识链接】1.作者简介：清冈卓行,日本诗人，小说家。诗集《冰凝的火焰》、《日常》，通过戏谑的自我嘲讽来体现批评的精神；还有诗集《四季写生》、评论集《废墟中捡到的镜子》、《生的变化》、另外有专著《手的变幻》等。《手的变幻》通过人手的表情，从美术、文学、音乐、电影、摄影等多个方面进行独特的评论。1969年起开始创作小说，作品《早晨的悲哀》《淡绿色的季节》等。小说大都取材于自身的体验，富于抒情性和音乐感。1969年，清冈卓行因文学上的卓越成就而获得芥川奖。2．关于维纳斯的文化背景维纳斯是罗马神话中的爱与美神，也是象征丰饶多产的女神。古希腊神话中称为阿佛洛狄忒。传说她在大海的泡沫中诞生，在三位时光女神和三位美惠女神的陪伴下，来到奥林匹斯山，众神被其美丽容貌所吸引，纷纷向她求爱。宙斯在遭其拒绝后，遂把她嫁给了丑陋而瘸腿的火神赫斐斯塔司，但她却爱上了战神阿瑞斯，并生下小爱神厄洛斯。后曾帮助特洛伊王子帕里斯拐走斯巴达国王墨涅拉俄的妻子、全希腊最美的女人海伦。引起希腊人远征特洛伊的十年战争。3．2015年流行语“脑洞大开”由“脑补”衍生而来。“脑补”源自日本动漫，本指观剧者在大脑里通过自己的想象来补充或添加原剧中没有的情节或内容。后来词义扩大，对小说及其他艺术作品甚至现实生活中的情节、情景进行幻想、想象，也称“脑补”。“脑洞”则是大脑中需要用想象力去填充的“洞穴”，即进行“脑补”的场所。“洞穴”越大，想象越丰富。“脑洞大开”义为想象天马行空，联想极其丰富、奇特，甚至到了匪夷所思的地步。2015年2月，网络剧《脑洞大开》播出，“脑洞大开”于是频频亮相于媒体。4.文体知识——艺术评论艺术评论是一种形式灵活、笔调轻松、富有趣味的文艺评论。它不像规范的论文那样，注重逻辑和理论论证，而是选用富有趣味性的材料作铺垫，从中引出对某种观点和哲理的议论，再与艺术领域的有关话题联系起来加以评论。艺术评论的行文很讲究文采，笔调轻松活泼，亲切随意，深入浅出。批评家常以生动的述说、形象的描绘和巧妙的比喻创造出富有诗意的境界，寓抽象的道理于具体可感的图画之中。5.虚实相生是中国古典美学的一条重要原则,从虚实相生的角度研究意境很容易抓住意境的本质特征,也使得意境在各类艺术中的呈现更加具体。中国诗词、绘画、建筑艺术都极为讲究“虚实相生”。诗词中的“实”是指所写的实象、实事、实境,“虚”是指不存在的部分,如鬼神世界、梦境、逝境、幻境、化境、未来之境,及字里行间隐含着的空灵境界。在绘画领域内,“虚”常指“无画处”,指笔墨未到处,或曰空白;“实”则指“有画处”。虚实即是画面画处与空白的处理问题。中国画不同于讲究焦点透视、力求逼真再现的西洋画,中国画特别注重在画面上留有空白,任读者去自由想象。烟霞雾蔼、山川水流、月夜星空……任读者去填充。空白既可以给视觉带来短暂的休息、快感,又可以令人遐思无垠。中国的建筑艺术也同样讲究虚实相生,尤其是园林艺术。园林艺术中最少不了的就是亭台楼阁,置身于亭台楼阁之中,园中的山川草木便可映入眼帘。所置楼阁不同,所见之景亦不同,各有一番情趣。这亭台楼阁常被视作园林艺术中的“实”,而移步换形的自然之景则被唤做“虚”。教学过程：一、导入：同学们，生活中处处存在美。看，青山绿水、清风明月；听，鸟语花香、细竹悦耳。蜿蜒于群山中的万里长城是一种气势磅礴的美；巴黎铁塔是一种竦峙的美；丽江古城是典雅的美；威尼斯水城是一种浪漫的美。那么，作为世界著名雕像——米洛斯的维纳斯，它在日本作家清冈卓行眼中又具有怎样的艺术美呢？今天，让我们跟随作家去艺海中徜徉一番。二、出示目标：（见上面）三、小组竞答，（分必答与抢答）自主学习，展示成果1.读准字音攫______住丰腴______擎______着回溯______脊______背玉笏______毋庸赘____言髋______部矫___揉造作气氛______迥然捅坏2.释词义(1)毋庸赘言：(2)矫揉造作：(3)出神入化：(4)标新立异：(5)顺理成章：(6)迥然(7)抑或：(8)不可思议：3.词义辨析：①华南虎照________即年画虎的出现，再次印证了网络在民主参与方面发挥着无可替代的作用②对此中国人民大学博士生导师接受采访时说，假老虎的________毕露，是网民的胜利、舆论的胜利、民主的胜利。③敌人见事情败露，便立刻现出______。④电视剧《士兵突击》中许三多的_____就是他。四、初读课文，整体感知1、作为一篇艺术评论，作者表述的中心观点是什么？文章是从哪几个角度去论述观点的？试用几个短语来概括。2、思考：快速理清文章脉络，如何分析提炼课文的中心句、观点句和关键句？3、方法点拨：一篇文章中的关键语句总是有表征可寻的。①从内容上看，要抓住能提示文章题意、主旨的语句，抓住每一个段落中那些有概括段意作用的语句。②从表达上看，要注意文章中那些直接抒情或间接抒情的语句，注意那些发表议论的语句，例如，以“可见”“因此”“所以”“由此可见”等作为语文标志的表示推断的语句等。③从结构上看，要注意领起后文或收束前文的语句，表示承前、启后、过渡的语句，有重要指示代词的语句，位于全文或全段开头、结尾处的语句，等等。④从修辞上看，要注意那些运用了比喻、反问、排比、象征等手法的语句，以及语意比较含蓄的语句等。五、再读课文，把握内容要点，概括作者在文中的观点态度1．作者认为断臂的维纳斯的美表现在哪些方面？【点拨】课文写断臂维纳斯的美集中在第3段。①失去了双臂，使维纳斯显示出了高贵典雅同丰满诱人的惊人的协调美；②失去了双臂的维纳斯散发出一种难以准确描绘的神秘美；③失去了双臂，还出乎意料地让维纳斯获得了一种不可思议的抽象美。2.探讨：为什么必须失去双臂？速读2、3段，找出表明作者观点的语句。这是一次从特殊转向普遍的毫不矫揉造作的飞跃，这是一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求那失去了的双臂……孕育着具有多样可能性的生命之梦米洛斯的维纳斯……暗示着可能存在的无数双秀美的玉臂然而这却是向着无比神妙的整体美的奋然一跃呀3.探讨：为什么不能复原双臂？速读课文4、5段，找出表明作者观点的语句【点拨】在这里成为问题的，已不是艺术效果上的数量的变化，而是质量的变化了。这一方是包孕着不尽梦幻的“无”，而那一方却是受到限制的、不充分的“有”，哪怕它是何等的精美绝伦。4.作者为什么认为维纳斯失去的只能是双臂？【点拨】本题的答题区间在最后一段，该段段首即提出“为什么丧失的部位必须是两条胳膊呢？”后面的内容皆围绕该问题来谈，从中提取要点作答即可。答案：因为作者认为人的双手在人的存在中具有象征意义，是人同世界、同他人或者同自己进行千变万化交涉的手段；维纳斯正是丢失了双臂，才奏响了追求可能存在的无数双手的梦幻曲，使人们想象出她以各种各样形式出现的双手所带来的魅力，进而获得一种不可思议的抽象的艺术效果。六、精读课文，鉴赏语言，品味内涵1、我既感到这是一次从特殊转向普遍的毫不矫揉造作的飞跃，也认为这是一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求。明确：双臂完好，那是定型的，限制人的想象，而断臂的维纳斯，则可想象出无数秀美的玉臂，那是不定型的，普遍的，因而是完整的。2、这一方是包孕着不尽梦幻的“无”，而那一方却是受到限制的、不充分的“有”，哪怕它是何等地精美绝伦。明确：断臂的维纳斯给我们带来了最佳的艺术效果，原因在于包孕着无数秀美的玉臂。而复原的维纳斯不管怎样精妙绝伦，但受到限制，不会成为所有人欣赏、赞叹的对象。【点拨】对句子的理解，要善于抓住句中的关键词语，结合上下文段，挖掘出它们的语境意义。前一分句的要点是“特殊”和“普遍”，要在把握原文的基础上来理解特定含义，而不是它的词典义。后一分句着重要理解“借舍弃部分来获取完整”的含意。答案：“特殊”是指维纳斯失去双臂反而赢得了赞美、歌颂；“普遍”是指作者由此悟出的艺术创作的普遍规律；“借舍弃部分来获取完整的偶然追求”是说维纳斯虽然失去了两条美丽的臂膊，却向人们暗示着可能存在的无数双秀美的玉臂，尽管这艺术效果一半是由偶然所产生，然而这却是向着无比神妙的整体美的奋然一跃。七、【拓展延伸，写作提升】1.体会虚实相生的艺术，在绘画、音乐、雕刻、文学等艺术中，试举例说明你对虚实相生艺术手法的理解。（课件展示）2.如何辩证的看待“残缺美”（小组讨论交流看法）3、说一说在生活中你所发现的美有哪些？它们有哪些独特之处？结合本文的结构和论证方法写一写（100字左右），小组选择好的佳作，分享学习。【学生质疑】在这一课的学习中，你还有哪些疑问？【当堂小结】通过这节课，我们对于米洛斯的维纳斯的残缺美的有了初步认识，了解了虚实相生的艺术，希望同学们能够拓展自己的阅读和生活视野，多欣赏优秀的艺术作品，关于雕塑、建筑、音乐、文学等等，从而积累丰富的生活经验和学识修养，这样就能在美的王国里自由漫步了。愿我们生活在美好的世界上，眼中、心中都有美好的风景，拥有一个美好的人生！【布置作业】整理积累本节课所学关于“美”的相关写作素材【拓展知识链接】1、身患癌症的孩子们，在照片里实现了光荣与梦想2016年04月10日来自盐湖城的摄影师JonathanDiaz创作了一个叫作“AnythingCanBe”的项目（意为“一切皆有可能”）。这个项目是受到美国诗人谢尔•希尔弗斯坦的一首名为《ListentotheMustn’ts》的诗歌的启迪，这首诗的结尾是这样的：“一切皆有可能，孩子们，你能成为任何人。”Diaz试图给身患癌症的孩子们拍摄人物肖像，利用自己的摄影专长来给这些孩子带来希望。我被孩子们的想象力迷住了——他们总是倾向于相信任何事，他们充满乐观精神。我希望能让这些孩子继续相信他们的梦想。我想如果能把他们的梦想视觉化，让他们看到自己强壮、又勇敢，而不是躺在病床上，这可能会帮助他们更好地对抗癌症。”我被他们面对这场了不起的抗争时展现出来的勇气所震撼，希望他们能够勇敢面对这一切，我希望通过我的照片能够传达出这种乐观的精神和希望。”——JonathanDiaz“能让Cami参与这个项目对我们全家来说都是一件高兴的事，都是某种形式的疗愈。摄影家Jon给了Cami一个礼物，就是她的梦。这个美梦充满了Cami的脑海，代替了那些可怕的癌症怪兽、病痛和对未来的担忧。每次她提起这次拍摄，笑容都咧到了嘴角，一直在想象自己的仙子裙会长什么样子，留下了一段回忆，一个能让人微笑和回忆的美梦！”——Chelsea（Cami的妈妈）“我们早就知道Braelyn的小身体里藏着一个超级英雄，她经常讲起自己成为超级英雄的故事。这个项目鼓舞了Braelyn的士气。孩子们需要被治疗，他们应该好好长大，实现自己的梦想。”——Kristin（Braelyn的妈妈）2、深夜环卫工爷孙仍在扫马路画面感动无数网友2016年04月1日中国青年网甘肃30日晚9点一位老爷爷带着小孩清扫路面，小男孩看起来不过4岁，小小身影却拿着大大的扫帚，让人看了十分心疼......环卫工作不易，尊重、珍惜劳动成果，对他们来说是最好的帮助3、2016年首期"中国好人榜"揭晓传递正能量中央文明办２９日发布２０１６年首期“中国好人榜”，１０７位助人为乐、见义勇为、敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲的身边好人光荣上榜。他们的先进事迹和高尚精神，传递出强大的正能量，给寒冬腊月带来了融融春意，温暖着全社会。捐资１４０余万元造福家乡的花甲老人姜业兰、义务修路２７载的八旬老人麦家福、救人不留名的英雄“海魂衫”程代汉、３０年勇救４８人的退伍军人王健、诚信创业为亡夫还债的８０后农家女巩春芝、３０年坚守乡村小学的“独腿教师”刘坤贤、引领山村巨变的“愚公书记”吴长洲、深情守护瘫痪未婚夫的９０后女孩赵南南、自学按摩帮瘫痪母亲康复的孝心儿子冯昶、身患癌症２０年呵护痴夫瘫子的七旬老人法瑞鑫、３０多年侍奉多病公婆的“好儿媳”张萍安、２０年如一日做２９位孤寡老人“编外女儿”的农家姑娘周琴等等，感动了广大网友，引起热评热赞。网友说：“坚守如一、不离不弃，折射出人性中最柔和、最温暖、最纯粹的光芒。”有网友说：“一个人带动一群人，一群人带动一座城。道德力量，温暖世道心、幸福中国年。”还有网友说：“快带上身边好人的精彩与感动，带上感恩和亲情，回家过年！”4、2016年“3•15”，成都商报携手四川多家金融机构，通过倡导合规诚信经营，认真履行信息披露真实、履行告知义务、尊重客户选择、保护客户个人信息等金融诚信规范，传递金融诚信的正能量，联手打造出诚信消费的纯净天空。我们相信通过传递“金融诚信、尊重消费”的正能量，让诚信真正成为一种公认的财富，为现代金融的健康发展营造良好环境。5、跑男团热心公益进外来务工子弟学校送去衣物跑鞋传递社会正能量2016年4月7日晚，央视综合频道《等着我》帮助近千个家庭实现团圆、浙江卫视《奔跑吧兄弟》等节目走进外来务工子弟学校。他们给孩子们送去了衣物，跑鞋等日常用品，帮助孩子们搭建阳光书屋，购置阅读书籍。有网友表示，娱乐节目向社会弱势群体提供援助之手，解决困难家庭的燃眉之急，给予社会正能量，这是难得的，希望跑男团等娱乐节目能够发挥自己的影响力，号召社会帮助弱势群体，保障他们的权益。6、农民工捡230万农民拾金不昧传递社会正能量2016年4月8日，广州的气温飙升至26度。与天气一样，内心充满温暖的还有3名来自埃塞俄比亚的旅客。他们手捧失而复得的35.6万美金(约合人民币230万元)巨款，激动地跪倒在地，向白云机场两位施工人员表达感谢:“谢谢，太谢谢你们了!白云机场最诚实，白云机场最棒!”彭孝良、胡国辉两人均来自湖南农村，家庭贫困，到广州打工已有多个年头，每月挣来的辛苦钱，几乎都寄回老家，生活并不宽裕。两人做梦也没见过这么多钱，辛辛苦苦干一辈子也许挣不到这么多。可天性善良的他们没有犹豫，当即决定立即将钱交给机场公安部门，请警方协助寻找失主。7、福建大学生志愿者走进自闭症学校陪伴“星星的孩子”患有自闭症的孩子因为生活在自我的世界里，像星星一样的孤独，因此被称为“星星的孩子”，在第9个世界自闭症日来临前夕，2016年4月1日，来自福建师范大学协和学院的近三十位志愿者，走进福州爱星语训康复中心，与自闭症孩子游戏互动，用爱心打开孩子们的心门。谈及自闭症孩子的教育，福州爱星语训康复中心教学主任赵莉莉告诉记者，希望有更多的志愿者及社会各界爱心人士走进康复中心，接触自闭症儿童，把这份特殊的爱传递出去，让更多的人关爱“星星的孩子”。8.《米洛斯的维纳斯》深层解读陈永祥清冈卓行在谈到理想美感的不可超越时，运用了中国古代哲学中的“无”和“有”的概念，“这一方是包孕着不尽梦幻的‘无’，而那一方却是受到限制的、不充分的‘有’，哪怕它是何等的精美绝伦。”作为一个东方学者，清冈卓行深受博大精深的东方古代哲学精义的濡养和影响，是没有任何疑问的。这里所说的东方古代哲学，主要是指老子道家的辩证思想。老子的《道德经》说：“天下万物生于有，有生于无。”（第四十章）“有”是我们人类力所能及观察和感知到的事物，也就是指业已存在的物质世界。它虽然包含着天下万物，但它是有限的，“受到限制”和“不充分的”。老子认为，“有”从“无”中产生，那么“无”又是什么呢？《道德经》中又说：“无名，天地之始；有名，万物之母。”（第一章）由此可知，老子所说的“无”，就是指天地原创之前，那种混混沌沌、“玄之又玄”、形而上的精神实体。它“微妙玄通，深不可识”（第十五章），不是我们能用普通的眼光和一般的规律认识透彻的，更不是我们可以用普通语言和形象表述清楚的。“道可道，非常道”（第一章），只可意会，不可言传。因此，“无”带有着一种强烈而浓厚的神秘色彩。古往今来，无数哲学家和美学家为之倾倒，多少人以毕生的精力企图探寻和体味其中的奥秘。在哲学家的眼中，“无”是造就天地、化育万物的宇宙本源，也是包容和制约着一切事物发展变化规律的“众妙之门”。而在美学家看来，“无”又是包蕴着无穷无尽未知的美感事物的源泉，它“包孕着不尽的梦幻”“正深深地孕育着具有多种多样可能性的生命之梦”。正因为未知，所以“无”就显得格外神秘，而恰恰是这种“神秘”，又引发了人们对无数理想美感孜孜不倦地追求和创造的欲望。清冈卓行认为，维纳斯雕像玉臂的缺失，正是“无”的一种表现形态，她“正浓浓地散发着一种难以准确描绘的神秘气氛”。这“神秘气氛”，就是指人们出于对理想美感的向往而产生的无穷幻想和创造欲望，它涵容了有关维纳斯双臂的一切至善至美的理想形态，而所有现存的一切方案（“有”）都无法超越“无”中所具有的美感高度！还有，清冈卓行的美学理论中还体现着老子“有无相生”的辩证思想。《道德经》中说“大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。”（第四十五章）意思是说，最极致的完整，看上去却像是残缺不全的，但它的意义却是最为正确和生气勃勃的；而最极致的充实完满，看上去却像是空虚欠然，然而它的内涵却是取之不尽，用之不竭的。从表面上看，维纳斯雕像痛失了两条美丽的臂膊，她是残缺而不完整的，但从“有无相生”的辩证角度看，她“却出乎意料地获得了一种不可思议的抽象的艺术效果。”也就是清冈卓行所说的那种“无比神妙的整体美”。但请注意，这种“有无”“成缺”“盈冲”之间的转换，并不是消极的、被动的，或是生而就有的，而是要通过人的积极能动的辩证思维才能产生。《道德经》中又说：“三十辐共一毂，当其无有，车之用。埏埴以为器，当其无有，器之用。凿户牖以为室，当其无有，室之用。”（第十一章）意思是说，人们用三十根车辐支撑一只空心的车轮，正因为它是一只中空的圆，所以才具有了车轮的作用和意义；人们用双手将土和成泥做成空心的陶器，正因为陶器中间是什么也没有的空间，这才使它们具有了器皿的功用和价值；人们在墙壁上凿开窟窿当做门和窗，正因为门窗中间是什么也没有的空间，它们才具有了实际上的用途和意义。换言之，这种由“特殊转向普通”的“飞跃”，由“舍弃部分来获取完整”的“追求”，是要经过人们理性思维非凡的幻想和创造才能实现的。从这个意义上说，中国古代哲学家所强调的，依然是人对世界规律认识上的主观能动作用。而从美学意义上说，东西方，从数千年前的华夏古国到20世纪先进的西方世界，在对于美学规律的认识上，是完全一致的。而这尊断臂维纳斯雕像，倒真正成了跨越时空、民族和国度的人类文化认同的美好象征。学情分析高一的学生虽然具备了一定阅读理解能力，对于这篇文艺评论译著的理解，因缺乏相关的文艺理论和美学理论，可能会存在不少的困难。因此要加强对学生的引导，介绍阅读理解的方法，并通过相关的一些艺术形式（如绘画、音乐、文学等）的介绍，帮助学生理解作者的审美观点，并在学习和生活中学以致用。高中生处在一个人生观和世界观形成的重要时期，他们对美的认识还有一些全面。因此，可以从寻找生活中的美的事物、人物入手，让学生说一说、写一写自己对美的看法，小组积极讨论交流，提高想象力和审美判断力，让学生去欣赏生活中美的事物和美好品质的人，做个幸福的人，幸福的生活！效果分析在这节课的学习中，学生学会了通过抓住作者的观点句（议论抒情句），理清了文章的脉络，整体把握了文章结构。通过对文中关键词句的理解，理解了作者对艺术的审美观点——虚实相生的艺术，也锻炼了自己的想象能力，培养了审美能力。在如何看待残缺的事物和残缺美的讨论中，让学生学会了辩证地看待生活中的残缺和艺术的残缺。在寻找生活中的美的事物和美好的人，“说一说、写一写”的环节中，小组积极参与交流，学生学会了去欣赏生活中美的事物和美好品质的人！整节课，基本上达到了教学目标，学生积极参与，并敢于大胆的表达自己的观点看法，由于教学设计内容较多，学生展示的面还不是很广。【教材分析】本文《米洛斯的维纳斯》选自鲁人版第四册第二单元，单元主题为“美的真谛”。本单元选录本文的意图，是想通过对维纳斯雕像的欣赏，让学生辩证的看待残缺美，理解虚实相生的美学原理，从而增强审美情趣。本文是日本作家清冈卓行的一篇文艺评论，再加上又是篇译文，学生初读时会感觉艰涩难懂，美学理论缺失，繁琐的长句较多，学生缺少兴趣。因此引导学生阅读文本，理清本文思路，把握住文中的议论抒情的关键句，通过细致分析代表作者观点态度的关键词，便能化难为易，理解作者的审美观点。本文通过对“断臂维纳斯”艺术的分析，阐明作者对艺术的审美观点：一是艺术创作注重虚实相间，形体的残缺不等于艺术的残缺、有时恰恰相反，形体的残缺会铸就“艺术的完整”；二是艺术创作贵在给人留下想象的空间，在艺术创作中舍去一些东西，却让欣赏者得到更广阔的想象空间，让一件艺术品获得更久远的生命力。这就是艺术上“以无胜有、以少胜多”的原则。因此，需要让学生理解诗词、绘画、文学等艺术中虚实相生的手法的运用，学会欣赏维纳斯以及其它美的事物，提高想象力和审美判断力。另外，通过本文的学习，学生将更辩证地去看待残缺美，去欣赏生活中美的事物和美好品质的人，做个幸福的人，幸福的生活！评测练习一、积累运用1.下列词语中加点字注音全部正确的一组是（）A.譬如（ｐì） 烘托（ｈōｎɡ）峪口（ｙù） 气氛（ｆēｎ）B.丰腴（ｙú） 擎着（ｑǐｎɡ）孕育（ｙùｎ） 毋庸赘言（ｗú）C.回溯（ｓｈｕò） 玉笏（ｈù）媒介（ｊｉè） 出神入化（ｈｕà）D.魅力（ｍèｉ） 驰骋（ｃｈěｎɡ）匀称（ｃｈèｎɡ） 迥然不同（ｊｉōｎɡ）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.倒人胃口 销魂勾魄 顺理成章B.出乎意料 完好无损 不可思义C.烘云托月 百看不厌 娆有兴趣D.奇谈怪论 骄揉造作 浮想联翩3.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是（）①电子商务技术的应用改变了传统的主要以纸张为______的信息传递方式，使得信息实现以“光速”在全球传播。②在服装、纸牌和背景灯下，用演员队型的不断变化，_____出充满动感的图形，是本届全国中运会开幕式区别于其他大型活动开幕式的最大特色。③宝山沪剧团以南江县原县委常委、县纪委书记王瑛的事迹为____创作的大型沪剧《红叶魂》，于7月31日起在宝山区委党校演出。A.媒介变换原型B.媒体变换原形C.媒介变幻原形D.媒体变幻原型4.下列各句中加点成语使用不当的一项是（）A.2009年7月27日第13届世界游泳锦标赛游泳项目首天的角逐可谓标新立异，在短短一天之内，已经诞生了5项新的世界纪录。B.仪铭扮演的包青天出神入化，甚至有观众到电视台喊冤求公道，他也获封“第一代包青天”的美名。C.5月18日是国际博物馆日，为了向更多的群众介绍精美绝伦的宋瓷，推广博物文化，四川宋瓷博物馆当天免费向游人开放。D.季羡林先生在学术上的成就毋庸赘言，在生活中他也是个严谨的人。5.下列各句中，表意明确、没有语病的一句是（）A.针对金融危机蔓延全球，胡锦涛主席强调，国际社会的当务之急是继续采取一切必要措施，尽快恢复市场信心，遏制金融危机扩散和蔓延。B.冼星海的音乐理论和实践，对中国音乐的发展，过去不仅起过重要的作用，就是今天也有着重要的现实意义。C.上海大众25年来披荆斩棘,以累计500万辆的销售成绩,见证了中国改革开放30年的光辉历程和辉煌成就,并为国庆60周年献上了一份厚礼。D.他在遗嘱中明确表示，万一若在事故中丧生，他的全部财产都将捐献给红十字基金会。6.根据下面提供的体育比赛信息，任选其中两个赛场各拟写一句话新闻予以报道。要求用“某某队以……某某队”的句式，简明、恰切、具体地反映赛事，注意语言变化。2010年世界杯预选赛各赛区的比赛在2009年4月1日继续进行，其中几个赛场的部分比赛信息如下：南美赛场，阿根廷队与玻利维亚队的比赛结果是1∶6;欧洲赛场，德国队与威尔士队的比赛结果是2∶0；亚洲赛场，韩国队与韩鲜队的比赛结果是1∶0。（资料来源：《人民日报》2009年4月3日）南美赛场：_______________________________________________欧洲赛场：_______________________________________________亚洲赛场：_______________________________________________7.把下面的句子改写成排比句。音乐家常常把灵感变为跳跃的音符；文学家呢，他们优美的辞章往往源于灵感；至于画家，他们完美的构图也常常与灵感相关；而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。答：______________________________________________________8.按照“因……而……”的句式补全下列语段，使上下文语意贯通，构成排比。缺憾也是一种美。维纳斯因断臂而“漂向更远更远的国度，超越更久更久的时代”；____