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文档简介

心理咨询师之心理咨询师基础知识提升训练提分卷带答案

单选题(共50题)1、下列说法中错误的是()。A.儿童心理障碍的主要内容与形式包括多动和缄默B.儿童心理障碍的主要内容与形式包括丰富的情绪反应C.儿童心理障碍的主要内容与形式包括多余动作D.儿童心理障碍的主要内容与形式包括攻击或退缩【答案】B2、艾里克森认为青少年期良好的人格特征是()。A.诚实品质B.爱的品质C.关心品质D.智慧品质【答案】A3、大卫于1907年,开展了)的工作,为心理咨询的产生作出了学术贡献。A.为防止学生的行为出现问题,进行行为指导B.为帮助弱智儿童编制智力测量C.开办儿童行为矫正诊所D.发表《心理测验与测量》一文【答案】A4、在心理测验中,对于非典型群体需要制定()。A.普通常模B.特殊常模C.一般常模D.发展常模【答案】B5、下列关于心理咨询师应该遵循的限制观点的内容,错误的是()。A.职责限制B.时间限制C.感情限制D.费用限制【答案】D6、一般情况下,人们的目光与面部表情是一致的,均与其()对应。A.内在理解B.夕l音B影响C.外部感受D.内在心态【答案】D7、脱离了特定的感觉通道的幻觉是()。A.思维鸣响B.功能性幻觉C.假性幻觉D.心因性幻觉【答案】C8、在严重心理问题的初步诊断中,对鉴别诊断有重要意义的是求助者的()。A.精神分裂症家族史B.内心冲突的性质C.各种神经症家族史D.内心冲突的原因【答案】B9、下列不属于HAMD因子的是()。A.认知障碍B.睡眠障碍C.情绪障碍D.日夜变化【答案】C10、下列说法正确的是()。A.成熟是训练的前提条件B.成熟对训练没有影响C.训练是机体成熟的前提条件D.训练对个体的成熟没有影响【答案】A11、贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是()。A.运用提问和自我审查技术确定问题B.检验表层错误观念C.建立咨询关系,确定咨询目标D.纠正核心错误观念【答案】D12、(),属于人性心理学关于人的基本属性的内涵。A.生物属性体现为人作为生物体与外界进行物质交换的过程B.精神属性体现为个体与群体间的利益交换C.社会属性是为生存与发展而对外界环境进行的探究反射D.生物属性、精神属性、社会属性相互独立【答案】A13、共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。A.有利于咨询师收集材料B.可使求助者感到满足C.有利于求助者自我表达D.建立积极的咨询关系【答案】D14、生理年龄对心理行为活动的影响是()。A.不同年龄对同一事件的心理反应是相同的B.儿童的心理障碍少数是以行为障碍为主的C.儿童的心理问题不容易转化为心理障碍D.复杂的人际关系对儿童构不成直接的威胁【答案】D15、阻抗本质上是求助者在心理咨询过程中对()的抵抗。A.自我感受B.自我暴露C.外部剌激D.内部刺激【答案】B16、在解释MMPI各因子分时,如果T分在30分以下或70分以上就属于()。A.基本正常B.轻度异常C.中度异常D.显著异常【答案】D17、最严重的角色失调是()。单选A.角色冲突B.角色失败C.角色不清D.角色中断【答案】B18、在社会主义核心价值体系中,居于指导地位的是()。A.马克思主义B.人道主义C.科学发展观D.集体主义【答案】A19、在贝克和雷米的认知疗法中布置家庭作业称为()。A.行为矫正B.认知复习C.语义分析D.自我审查【答案】B20、[单选题]人与人之间人格差异的核心是()的差异。A.性格B.能力C.气质D.智力【答案】A21、WAIS-RC的数字符号分测验的正式测验时限是()。A.80秒B.90秒C.100秒D.120秒【答案】B22、亲和动机起源于()。A.经验B.教育C.依恋D.顿悟【答案】C23、反映视觉适应现象的是()。A.夜色中蓝色物质要比黄色物体看起来更亮一些B.不管是白天还是夜晚,煤球看起来都是黑的C.灯管灭了后,眼前还有它的形象D.消防队员值夜班时佩戴红色眼镜在室内灯光下活动【答案】D24、()属于时间限制的内涵。A.不同被试者的时程完全一致B.咨询时间应绝对地限定C.咨询时间应灵活地掌握D.咨询必须遵守一定的时间限制【答案】D25、团体初创阶段最重要的任务是()。A.让求助者获得安全感B.让求助者获得归属感C.让求助者解决问题D.让求助者获得希望【答案】A26、对抑郁神经症的诊断,病程应至少持续()。A.2周B.2个月C.1年D.2年【答案】D27、出现思维奔逸症状时,人的行为中容易出现()。A.语词杂拌B.答非所问C.随境转移D.思维广播【答案】C28、使用许又新神经症评定方法时,对精神痛苦程度的评定,在时间上至少要考虑()。A.最近三周以上的情况B.最近三个月以上的情况C.是否曾经持续两周D.是否曾经持续六个月【答案】B29、关于贝克和雷米的语义分析技术的正确描述是()。A.揭示并纠正求助者的表层错误观念B.促进求助者语言能力的发展C.针对求助者错误的自我概念D.主要目的是为了理顺句子的结构【答案】C30、某员工下班后总是要晚一会儿才离开,你的看法是他()A.工作上很投人B.办事拖拉C.工作量大D.家庭观念不强【答案】B31、态度倾向于某一特定方向的程度是()。A.深度B.强度C.方向D.外显度【答案】B32、项目的难度为1.00或0,说明高分组与低分组在通过率上不存在差异,因此D值为()。A.0B.0~1C.1D.0.5【答案】A33、最适合运用模仿法的咨询对象是()。A.妇女B.儿童C.老人D.青年【答案】B34、关于行为治疗的步骤,下列说法中错误的是()。A.首先制定行为矫正目标B.一旦达到目标,即可逐步地结束干预计划C.增加积极行为、减少消极行为是重要环节D.监测干预计划的实施并根据情况进行调整【答案】A35、反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是()。A.内容效度B.构想效度C.效标效度D.区分效度【答案】A36、积极的情绪和情感对活动起着协调和促进的作用,消极的情绪和情感对活动起着破坏和瓦解的作用,这体现了情绪和情感的()A.适应功能B.动机功C.组织功能D.信号功能【答案】C37、生物反馈疗法重点强调的是()。A.简历经典条件反射B.生理信号的检测C.咨询师主导控制D.求助者主动参与【答案】D38、合理情绪疗法的局限在于()。A.不适用于文化水平高的人B.缺乏理论依据C.不适用于过分偏执的人D.不易操作实施【答案】C39、团体心理咨询的局限性不包括()。A.个人的深层次问题不易暴露B.对团体领导者要求高C.个体差异难以照顾周全D.省时、省力、效率高【答案】D40、T分数的平均数为50,标准差为()。A.2B.3C.10D.15【答案】C41、使用韦氏儿童智力测验时,分测验的粗分应该转化为平均数为10、标准差为()的量表分。A.1B.2C.4D.3【答案】D42、一个年轻人既想参军,又想上大学,这时候他面临()。A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突【答案】A43、假如你的一个多年未见的同学从外地来到你所工作的地方,想和你见面,但你工作十分忙碌,没有时间陪伴他。你会()。A.直接说明情况,表达歉意B.去和同学见一面,打个招呼就走C.去和同学见一面,适当待一会儿D.立即去陪伴同学【答案】A44、在使用他评量表时,评定等级的划分通常是在3~7级之间,最常见的是()个等级。A.3B.4C.5D.6【答案】C45、具体化技术的作用在于()。A.让求助者掌握具体的解决问题的方法B.让求助者学会具体的行为技术C.让求助者从具体小事入手来完善自己D.通过讨论引起求助者情绪的具体事件,让求助者明白真相【答案】D46、一位受测者在EPQ的N量表上的T分为65分,则其情绪特点为()。A.典型情绪不稳定B.典型情绪稳定C.倾向情绪不稳定D.倾向情绪稳定【答案】A47、[单选题]属于道德评价范畴的是()。A.高低B.大小C.美丑D.松紧【答案】C48、修饰性反问引起的后果是()。A.使对方增加自我探索B.使谈话内容过于具体C.使求助者过分依赖D.对求助者毫无益处【答案】D49、心理发展的不平衡性是指()。A.个体心理经常出现波动B.个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展C.心理发展过程中会出现阴阳失调D.心理发展和行为发展不协调【答案】B50、下列范畴中,属于职业道德要素的是()。A.职业分工B.职业收入C.职业荣誉D.职业特征【答案】C多选题(共20题)1、关于说服,正确的说法包括()。A.说服者的吸引力与说服力呈正相关B.畏惧情绪一定会增强说服效果C.预先警告有利于说服D.自尊水平高的人不容易被说服【答案】AD2、心理评定量表主要包括()。A.抑郁量表B.焦虑量表C.恐怖量表D.压力量表【答案】ABC3、心理咨询过程应该让求助者意识到(),从而帮助他们面对现实。A.生存的真实意义仅仅是此时、此地B.只有现在,才是真正可把握的时空C.过去的是历史,现在的是希望D.未来才是真正可把握的时空【答案】AB4、表情()。A.的产生有先天的、不学而会的性质B.的产生有后天模仿学习获得的性质C.就其表现来说,面部表情是先天的,言语表情是后天模仿学习的结果D.全人类都相同的是先天的,不同文化背景下的是学习得来的【答案】ABD5、霍夫兰德的态度转变模型中的要素包括()。A.传递者B.沟通信息C.接受者D.情境【答案】ABCD6、人本主义认为,心理异常的原因包括()。A.存在与责任的冲突B.道德焦虑C.兴奋与抑制的矛盾D.基本焦虑【答案】AD7、态度量表最常测量的两个态度维度包括()。A.强度B.向中度C.方向D.外显度【答案】AC8、SCL-90因子包括()。A.精神衰弱B.精神病性C.强迫症状D.精神病态【答案】BC9、下列说法中正确的是()。A.人耳对1000~4000赫兹的声波最敏感B.人耳对16~20000赫兹的声波最敏感C.老年人首先丧失的是对高频声波的听觉D.老年人首先丧失的是对低频声波的听觉【答案】AC10、关于CBCL实施的注意事项中,下列说法中正确的是()。A.CBCL的每种形式具有不同的施测对象和使用方法,在选择使用时要十分注意B.CBCL家长用版本,必须由熟悉儿童情况的家长或老师填写C.CBCL家长用版本对儿童孤独症的敏感性不足D.CBCL是行为与情绪问题的筛查X-具,而非诊断工具【答案】ACD11、心理咨询师在会谈中,应该进行的区分和鉴别包括()。A.求助者亲友所提供资料的可靠程度B.求助者情绪体验在强度上是否夸张C.倾听中能否找到心理问题的关键点D.对会谈内容的真伪进行必要的鉴别【答案】BD12、影响态度转变的情境因素包括()。A.预警B.重复C.畏惧D.分心【答案】ABD13、[多选题]践行“节约”规范的具体要求包括()。A.团结协作B.节约能源C.艰苦奋斗D.爱护公物【答案】BCD14、心理测验按照测验材料的性质分为()测验。A.文字B.客观C.投射D.操作【答案】AD15、[多选题]塔尔德提出的模仿律包括()。A.下降律B.几何级数律C.先外后内律D.先内后外律【答案】ABD16、建构理想的焦虑等级的具体要求包括()。A.每一级焦虑,应小到能被全身松弛所拮抗的程度B.各焦虑等级之间的级差尽量地均匀C.焦虑等级的设定主要取决于求助者本人D.焦虑等级的设定主要取决于咨询师个人【答案】ABC17

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