中学班主任工作计划模板汇编7篇

第页共页中学班主任工作方案模板汇编7篇中学班主任工作方案模板汇编7篇中学班主任工作方案篇1新学期我很荣幸的继续担任初二四班班主任。班主任应该全面负责一个班学生的教育管理工作，是学生安康成长的引路人，是学校进展教育教学工作的助手和骨干力量。班主任工作的好坏，直接影响着学校的管理秩序和将来人才的培养。下面是我班的工作方案：一、指导思想我们将按照市局，教办和学校的精神，结合本班实际情况，配合开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、安康教育、文明习惯养成教育、平安教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、班级情况初二四班有学生43人，在过去的一学期里，团结一致，发奋拼搏，获得了较好的成绩。成绩面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。在新的学期，我将会按照班级的实际情况工作，和同学们相处一年了，可以说，对学生都有了很明晰的认识了。所以我将会按照学生的实际情况重点辅导，相信自己可以将学生带到一个新的高度三、学期目的全班各学科通过努力，使初二年级四班成为一个文明，守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体，帮助明确努力的方向和目的，从思想素质、文化素质、身体素质上打好坚实的根底，为一年后的中考做准备。四、详细措施：1、通过课间操、体育课，锻炼身体，增强体质，培养学生刻苦精神和集体意识。2、做好升国旗、检查评比和劳开工作，培养学生的负责态度和劳动观念。3、充分利用黑板报、公开栏等言论工具潜在的教育功能，鼓励学生积极进取，促使班集体建立不断完善。4、研究学生档案、家访、电访以及个别交谈随时理解学生的家庭状况、身体状况、学____动向。5、进步班团干部的工作才能，采取定期召开会议和个别指导相结合的做法，从工作热情、工作态度、工作才能、工作方法以及学习才能等方面加以培训，调动班团干部的积极性，加强学生的自我管理才能。6、勤抓常管多催促严要求，落实好学校行为标准。7、注意加强对后进生的教育工作。后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育；老师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子进步成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克制他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。记得有人曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任根本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，假如班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我要努力践行陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，善待每位学生，相信学生将来的辉煌，就在我们的无限热爱中，让学生走向成功。我想“我们所做的都是必需要做的。我们感受了学生太多的爱，我们只有用更多的爱去回报我们的学生”。只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解。我们一定会建成一个团结，美妙，和谐，上进的优秀班级体。中学班主任工作方案篇2一、班级情况分析^p：预备(1)班共有34人,其中女生22人,男生12人,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,获得更大的进步,特制定班主任方案如下:1、常规教育方面如今是孩子入中学第一学期了,预备年级学生自我控制才能较差,行为和情绪都不能保持很好的稳定.为了使学生可以建立起纪律观念,培养他们的责任感和集体荣誉感,增强他们的自我管理的才能.因此,我决定从以下几点入手:①充分利用班队会的时间学习有关规章制度,展开表扬与批评.让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小组长、值日班长制度,专门负责监视检查学生的日常行为,并在每天最后一节课进展一日总结,对表现好的学生进展表扬,对表现不够好的学生,及时进展点拨,指导,加强教育.②合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用植树节,劳动节和六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.③充分发挥各项活动中的教育的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体.比方:可以利用班级读书角,卫生角和学校四大节的评比以及其他的竞赛等活动,对学生进展思想教育.另外,本学期对于学生的书写将进展针对性教育,在课堂上随时提醒与帮助.另外在学生做作业的时候让学生之间也互相催促,提醒.二、平安方面平安工作是学校工作的灵魂,也是班主任工作中最重要的一点.低年级的学生活泼好动,经常到各处去玩.因此对于低年级孩子来说,关注孩子们的平安更为重要.本学期我利用中午的时间让孩子们看看报纸,看书,或者画画,写字,把中午的时间充分利用起来,不仅丰富孩子们的课外知识,增加识字量,也防止了很多平安事故的发生.三、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.四、与家长联络方面家长是孩子们的第一任老师,他们对于孩子的成长起着至关重要的作文.本学期我仍然把和家长的经常联络个沟通作为重点工作.结合考试成绩针对学生的现状,加强学校与学生家长间的多方联络,通过多种形式和渠道与家长共同讨论解决问题的方法.平时,把学生在校的各方面的表现反应给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长理解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药.这学期,我会用心去交流,用欣赏的'目光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.中学班主任工作方案篇3新的学期降临了。作为班主任的我深深的体会到班主任在学校中的地位的重要性。班主任不仅是一个班学生品德的教育者，学习的传授者、也是班级教育活动的主要施行者。因此在体会着班主任的艰辛与快乐中我一直积极考虑如何做好班主任工作，使自己能成为一名合格的班主任。一、指导思想：我认为万事德为先。先让学生懂得怎样做人，再谈学习、生活。引导学生热爱____、热爱社会、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。二、工作目的第一：建立完善的班级组织。使其起到模范带头作用。第二：向40分钟要成绩，良好学习气氛很关键，进步学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争，进步自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。第三：重视主题班会的开展，每周发生的事要及时处理。用活动来到达教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。第四：卫生习惯的养成。班级卫生实行小组长责任到位制，每天利用大课间时间老师带着小组长检查各组卫生，个人卫生实行同桌监视制。三、详细措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，良好的学习习惯能使一个人终身受益。好的生活习惯的养成会使人在以后的生活、工作中感到轻松。根据本班学生的实际情况和学校的德育工作的安排，本学期，重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。2、教学上，面向全体学生，利用大课间等时间对后进生进展辅导。要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。掌握他们成长道路上的开展情况。4、与家长勤沟通。经常与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把学习不够努力、思想有偏向的学生家走访一下，使其赶上队伍。使班级真正成为一个团结向上的班集体。5、用爱心促进孩子安康成长。要关心、保护每一的学生，在生活中体贴他们的冷暖，理解他们的心理，做孩子们的知心朋友。在我的一个积累本的扉页上，写着这样一句话：“得天下英才而教之，其乐无穷；得大道恩师而学之，乐在其中。”作为班主任老师___年来我时时感到，是陶行知‘苏霍姆林斯基这些大道恩师给了我无穷的智慧和力量；是可亲可敬得意的孩子们给了我无比的快乐和幸福。我和孩子们共同成长，创造超越的热情与日俱增，人性、人情和人道的爱心日长日旺。今天我也抱着这样的心态对新学期的班主任工作，我将在本学期的班级管理中突出以下三个特色：养成教育有特色，书香活动出特色，班级管理要特色。一、工作重点1.抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。2.转变学生学习风气，营造良好学习气氛，使学生能主动学习、乐于学习。3.加强对优生的培养，发挥优生在学习上的带头作用，结对子帮扶学困生。4.进一步加强学生作业的检查和辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习根底。5.营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的才能，活泼课堂，使学生积极参与到教学中来。6.积极指导学生学校的各项活动，同时在班中开展文体活动，促进学生的全面开展。7.继续利用午休时间开展课外阅读，拓宽学生的视野。二、详细措施纪律方面：进一步贯彻小组管理形式，充分发挥好小组长的作用。让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，这就要从形成正确的言论导向开场。学习方面：在本学期中，在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，并积极与各任课老师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬；当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习气氛。并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少。生活方面：在日常生活中，我要多与学生交流，多关心一下学生，班中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。苏霍姆林斯基曾说过“细腻的感情，只有在集体中，只有在同你周围的人们不断的精神交流中才能培养起来。”理论告诉我，不是自己领悟到的真理，不能真正属于自己。我感谢自己___年的班主任工作经历，因为我和孩子们一起成长着，我时时感受着这种成长的幸福和欢乐。这个学期仍然是我与孩子们共同成长、共同幸福快乐的日子中学班主任工作方案篇4指导思想以“以德促学，以德促教”为德育工作方针，充分发挥德育是教育第一消费力的作用，有效开展高三年级德育管理工作，实在为高三年级教育教学质量的提升效劳。工作目的从标准行为习惯做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，确保每一位学生树立正确的学习动机，培养勤奋刻苦，不畏困难，志向远大的高三精神，德育工作有效效劳于20xx年高考。工作方案1、完善德育工作机制，健全德育工作制度。全体高三老师要树立“抓德育就是抓教学质量”的德育观。在德育处、高三年级管委会的引领下，形成班主任与任课老师齐抓共管的德育运行机制。建立高三班级调研制度，以每一次考试为契机，进展班级管理调研，督察德育过程管理，为高效开展教学工作奠定根底。坚持“走动式”管理，年管会领导要深化协管班级，指导班主任开展管理工作。各班级充分利用好《班级日志》，及时理解班级情况，处理好各种问题。2、以“三零”、“四率”、“十大行动”为抓手，强化养成教育实效。抓学生的养成和行为习惯，是班级建立中最重要的环节。我校提出的“三零”、“四率”、“十大行动”经过一年多的理论，内容得到了丰富，实在起到了明显的效果。要继续从严要求，监视落实，常抓不懈。同时，以典范来教育和引导学生。做好“绿色温馨班级”、“优秀毕业生”的评选工作。结合升旗仪式，评选“每周一星”，利用网络和橱窗进展典范宣传。3、进步班主任管理程度。要求班主任严格执行我校的《班主任一日常规》。高三班主任应该具有三个根本的素质:即是有不畏困难的精神、有自己的管理理念、有责任心。为指导班主任开展工作，每周五中午召开高三班主任工作例会，总结一周工作，布置下周任务。为班主任提供更多的外出培训时机，积极鼓励任课老师参加德育培训，尤其是关于学生管理和心理安康教育方面的培训。积极组织高三班主任参加我校的“第二届班主任根本功竞赛”。4、优化德育导师制工作。高三年级的德育导师制工作要和年级组提出的师生谈话工作结合起来，任课老师按照统一要求，扎实开展谈心帮教活动，做好记录，在学生的学习生活中给予关心和照顾，引导学生全力以赴投入学习。德育处一同参与每周对师生谈话和帮扶工作的检查，监视到位。5、扎实开展德育活动，促进学习与社会理论活动接轨。以“昆山特色价值观”教育为主线，开展感恩、励志、理想信念等各项德育主题教育活动。赋予高三年级社会理论活动新的内容，第一学期与语文备课组合作开展语文学科教学与社会理论探究活动，第二学期利用社会理论时机，开展心理辅导活动。6、抓德育合力，促进德育走进家庭。充分利用网上家长学校的资，优化家校联络方式。扎实开展家长学校建立，指导家长学习，帮助家长进步家教程度。坚持开展节假日集体家访活动，搭建学校与家庭之间的教育合作桥梁。7、提升班级文化建立内涵。班级文化展示的是一个班级的管理理念和师生的精神风貌。高三年级更要提升文化品位，强化班级精神文化建立，进一步丰富班级文化内涵。鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量开展特色班级活动，努力形成一班一品。各班级要有一支的队伍、一个响亮的口号、一套有效的公约制度。努力开掘资，建立和谐有序的宿舍文化。8、打造魅力班会课。班主任要精心准备，科学筹划。坚决杜绝班会课上班主任“一言堂”的现象，要让班会课成为学生展示自我，感受集体的场所，成为高三学生一周学习生活的加油站和心理调节的港湾。德育处进展推门听课，检查班会课情况。高三的班主任要根据以下班会系列安排好班会课内容。⑴“规划高三”系列班会;⑵“爱国爱校”系列班会;⑶“学习方法交流”系列班会;⑷“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”系列班会;⑸“心理安康教育”系列班会;⑹“理想、专业、人生”系列班会。中学班主任工作方案篇5新的一学期又开场了，这学期我担任七年级〔4)班班主任和语文教学工作，班上一共63名学生其中男生34人，女生29人，住读男生9人，女生7人。使学生可以及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进展常规教育。现决定从以下几个方面入手：一、指导思想：坚持教育部的教育方针，结合我校的实际，以深化开展素质教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，进步学生的思想素质和科学文化素质、以爱国教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和进步学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，施行实在有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。二、班级根本情况班级名学生总体情况好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理才能较好，班干部能充分协助班主任。整个班级凝聚力强，集体意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：课堂气氛不活泼，老师上课自问自答。学生作业书写不够认真，书写速度较慢，有两个同学从接手到至今来完成过课堂作业。有一名女同学拼音都没学会，更不用说是读课文，多数学生根底知识不够扎实，有三分之一的同学每周的作业胡乱画来交的，这些无疑都是班级管理中的难点。要想有好转，确实难，同时，本班学生学习气氛不够浓，缺乏赶超比的精神。三、任务目的：1、确定班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目的。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目的。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、务实、创新”班风，让正确的言论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监视他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反应情况，每次作业和订正都面批面改。然后在课堂中关注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的根底上，我动用班级中大局部同学。创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成局部，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目的。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，进步他们的工作才能。共同建立好班级。6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面开展效劳。四、方法措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生落伍。2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目的。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。3、及时理解学情，开学后及时对学生进展思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上。一如既往地搞好常规工作。协同科任老师搞好教学工作，及时理解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。6、重视关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，这样班主任工作才能做得更好。7.注重平安教育，每日每节课都要对学生进展平安教育，严密联络家长理解学生情况，加强走读生的管理工作.中学班主任工作方案篇6一,本学期目的德育工作是学校所有工作的首要工作,只有搞好了德育工作,才能营造良好的学习气氛,也才能培养出对国家,对社会,对人民有用的人才.本学期我班将以学生行为品质开展性评价为主导,以一日行为标准教育,爱国教育,诚信教育,感恩教育为主题开展德育教育活动,影响学生的思想道德品质安康开展.本学期我班将根据学校的德育工作方案和我班的实际情况,制定班级工作方案:以学校的《一日行为标准考评标准和方法》来管理班级,以爱国,诚信,感恩教育为主题开展德育教育.力争使每位学生在行为品质,思想道德,学习态度,纪律观念上得到锤炼,安康开展.二、班级人数一(8)班共46名学生,男生26名,女生20名;这个班是一个平行班,大局部学生思想素质较好,但是少局部学生的行为品质,思想道德,纪律观念,学习态度方面仍然需要加强教育.三、详细措施1,加强一日行为标准的管理.对于与一日行为标准要求不相符的,要求值日生严格记录.但凡每天被记录的学生,我都要对他们进展教育.但凡到达班级诚信记录要求的,严格进展跟踪辅导教育和进展科任老师和班干部月考评制.对于屡教不改的学生,要结合家长,学校共同进展教育.力争使每位学生在行为品质,思想道德,学习态度,纪律观念等方面养成良好的习惯.2,加强小组合作.本学期我对全班46名同学进展了分[搜集整理]组,要求他们在小组同学习,生活,劳动,取长补短,共同进步.努力使学生在小组合作中养成团结学习,互相配合,共同开展的良好品质.3,创立人人值日制.全班46人轮流值日,负责记载班务日志,擦黑板,让每位学生参与班级管理,力争增强每位学生的主人翁意识,班级体荣誉感.4,开展学生行为