【课程思政示范课程】《城市经济学》_第1页
【课程思政示范课程】《城市经济学》_第2页
【课程思政示范课程】《城市经济学》_第3页
【课程思政示范课程】《城市经济学》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课程思政示范课程《城市经济学》：课程建设“三融合”，培养中国城市治理体系和治理能力现代化的优秀人才《城市经济学》是公共管理学院城市管理学专业的本科大三学生的必修课程，3学分。一、课程挖掘的思政资源分析该课程长期坚持将治国理政的新理念、新思想、新战略贯穿到全课程，秉承“实事求是”的精神，以学生为中心，致力于把学生培养成为热爱党、热爱祖国、德才兼备、理论功底扎实、实践能力强、对我国建设社会主义现代化强国具有高度责任心、自觉性和自信心的复合型高质量城市管理人才。二、课程融入思政理念的内容与目标.从城市经济学视角探讨建设什么样的社会主义现代化强国，怎样建设社会主义现代化强国，将治国理政新理念、新思想、新战略融入到城市发展规律的解析之中；.掌握具有中国特色的城市经济学理论与方法，会运用这些理论与方法去认识城市和解释城市；.感知实践。课堂安排了充分的思政实践教学，通过实地考察、交流和访谈，感知我国城市建设的伟大成就，感受新时代人民美好生活对城市发展的期待；.服务首都“四个中心”建设需要，开辟“首都人力资本积累和科技创新”相关专题实践教学，带领学生深入实践考察研究“如何建设好首都”等重大学术问题。三、课程思政“N种打开方式”（一）课程建设“三个融合”课程坚持探索创新思政建设与专业知识相融合，案例式教学与调研实践式教学融合，实践教学与理论教学相融合，带领学生走出校门阅读城市，感受社会主义建设的伟大成就，激发学生对党和祖国的忠诚热爱，坚定为社会主义事业奋斗的决心。（二）完善符合中国特色的城市经济学理论分析框架该课程与西方的《城市经济学》教材体系比，增加了具有中国特色的市民化、城乡融合、新二元结构等的内容；与国内其他《城市经济学》教材相比，减少了晦涩的高难数学推理，增加了用理论分析中国实践的系统性案例。（三）把中国城市现代化进程中的重大现实问题带进课堂，激发学生开展科学研究的积极性和自觉性带领学生走进社会主义建设大课堂。通过师生共同对中国城市发展的重大成就和未来发展进行实地考察，包括企业技术进步与就业、城市教育、城中村更新、流动人口、住房等，把《城市经济学》小课堂同社会大课堂结合起来。学生通过学习，大幅度提高对社会主义特色城市经济发展的理解能力，并初步具备直面真实世界重大战略问题开展学术研究的能力。（四）多种教学手段建设思政课堂《城市经济学》课堂的思政建设具有三个特点和亮点：（1）“以学生为本”，不让一个学生掉队，让优秀的更加优秀。（2）研讨式教学，运用真实世界的案例，充分展示中国城市建设与发展的伟大成就，引导学生读懂中国国情，学生兴趣浓厚；（3）带领学生思考具有中国特色的城市经济学理论，比如针对刘易斯二元结构理论的不足，引导学生学习和讨论具有中国特色的新二元结构理论，思考中国城乡融合发展之路。《城市经济学》课程教学团队始终秉持“三全育人”基本理念，以学生为本，坚持课程思政理念，秉持城市经济学理论源于实践、指导实践

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论