浙江广播电视大学海盐分校

浙江广播电视大学海盐分校现代远程教育教学评估自评报告第一部分学校基本情况浙江广播电视大学海盐分校于一九七九年创办以来，坚持“按需办学，服务社会”的办学方针，共开设理、工、文、财、法25个专业，累计为社会输送了1856名大中专毕业生，开设各类非学历教育2972人次。其中为我国秦山核电工业系统培养了170名大专毕业生，为嘉兴市培养了93名中小学英语教师，为海盐县培养了223名幼儿师范教师。2000年8月，海盐电大与海盐教师进修学校、职业中学、技工学校四校实行紧密型联合办学，资源共享，优势互补，以争创电大学院为目标，以开放教育和教学现代化为主题，积极参与中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”及省电大“现代远程教育试点项目”，大力开展远程开放教育，两年来，共招收远程开放教育学生650名；完善办学设施，相继建立了电大教学专用宽带网、校园网、视听阅览室、卫星接收系统、多媒体教室、电大在线教学平台等教学设施设备；充实师资力量，全校现有在编教师211人，其中高级职称10人，中级职称83人；拓宽办学路子，扩大办学规模，现有本专科在校学生1007人，中专学生285人；转变教学管理模式，以学生自主学习为中心，加强教学资源建设、师资队伍建设和学习支持服务系统建设，迎接省电大现代远程教育教学合格评估。目前，征地140亩、建筑面积6万平方米的高教综合校区扩建工程已正式启动。海盐电大将迎来新的校园、新的面貌和新的发展。第二部分现代远程教育试点进展情况自省电大开展现代远程教育试点工作以来，我校抓住机遇，积极参与，勇于实践，大力举办远程开放教育，探索新的教学管理模式，努力构建现代远程教育新格局，实现电大教育事业新发展。㈠提高认识，转变观念，开创电大教育新局面。中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”以及省电大现代远程教育试点是对中国高等教育大众化和教育的终身化发展趋势的积极响应，它所要建立的是以学生个别化为主的人才培养模式，注重教育观念的转变，注重“以学生为中心”的教育思想的确立，注重教学模式、管理模式和运行机制的改革。学校领导对试点工作非常重视，将试点工作列为学校发展和整个电大教育工作的重点，明确提出：“海盐电大要以争创电大学院为目标，以人才培养模式和开放教育试点为突破口，解放思想，转变观念，抓住机遇，坚持发展，大力举办远程开放教育，探索新的教育管理模式，完善教育设施，提高师资水平，加强教学管理，保证教学质量，努力构建现代远程教育新格局，实现电大教育事业新发展”。两年来，我们以转变师生思想观念为先导，以学生自主学习为中心，以教学资源建设、师资队伍建设和学习支持服务系统建设为重点开展试点工作。全体领导和教师对试点工作的目标、内涵、重点和难点，对实施现代远程开放教育的规律、特点等基本问题形成共识，努力实现教育观念、职业角色、工作内容、工作方法的全面转变。㈡积极招生，认真组织，把好招生报名入学关。我们严格按省电大现代远程教育招生宣传和招生计划做好招生工作，通过预约报名和举办复习班，广泛吸引和培育生源，根据社会需求和生源情况以及本校师资设备等办学条件确定招生专业，认真把好报名审查和入学测试关。两年来，共招收远程开放教育学生650名。招生专业和人数见下表：㈢搞好网络，完善设施，保证网络教学正常开展。为了适应现代远程教育和开放教育的需要，两年来，学校在原有硬件设施的基础上，又投入了万元建立了电大专用宽带网、校园网、IP卫星接收系统、视听阅览室、VOD点播室、多媒体教室、电大在线教学平台和海盐电大独立网站等。配备专职网络管理人员，开展多媒体技术应用培训，为远程开放教育网上教学实践操作提供了有力保障。㈣转变模式，建章立制，探索教学过程的有效管理。在现代远程教育新模式的教学实践中，学生自学意识和自学能力的培养、学校对学生学习的支持服务以及与之相适应的教学管理改革是教学过程的重点。我校紧紧围绕资源、服务和管理这“三根支柱”开展教学活动。制订了《海盐电大学生管理手册》、《海盐电大班主任工作职责及考核办法》、《海盐电大辅导教师工作职责及考核办法》等制度。规定学生必须制订个人学习计划与学习进度表，参加学习小组并开展学习讨论，参加必要的面授辅导课和收看直播课堂，定期完成形成性考核作业，有条件的进行网上课程点播和自主学习；学校向学生提供网上教学信息资源，建立答疑和学习自主室，为学生学习提供各种支持服务；严格控制面授课时，辅导教师的主要任务是导学、解疑答难、指导学生自主学习、批改作业等；班主任主要职责是做好学生思想教育、建立学习小组、制订学习计划、资料信息提供、平时作业考核、实习实践组织、学籍成绩管理等服务工作。明㈤抵发挥伯扰势蓄，办式出特柿色、物培育坏英语罢教育惑新亮肤点。旁在海做盐电古大所式开设链的众风多专肝业中荣，英衫语专川业是辨其中练最有勾特色喜的专颗业之碑一。垂海盐她电大忠从锡19蹦94衫年以誉来已礼招收秩了四富届英斥语普村通专织科生说12朗0晚人乞,育学生状学业辰骄人坊，就染业喜柳人。月如你20罚01魔届啦30券名毕搬业生附在校址共修耽满锤23该门专搅业课俘，平亏均成奔绩为弊84瞎.1宋分涂,皂最高处者为浊92滴.4宜分。笨全班金有沙17畅人通擦过大信学英渗语六厦级考器试，蓬26锦人通松过四丧级，墓1净人获谷浙江汉省高许校优替秀毕佳业生德称号爬，失5启人获屠浙江你电大望校级额优秀拥毕业驻生称缝号，吐2番人成构为中班共预蛙备党巩员。注毕业泄后，厕有帐22贫人成年为中逗小学社英语市教师闯，营7伶人进篮入中救外合巾资等绢企业续，谋1序人赴充英国泻留学塔。学狐校三属届英亏语普危专班朽93某名毕刘业生挂在走闻上工院作岗悦位后园，大喉部分阴都迅赵速成厌为了偿单位家的业岔务骨睁干，阁为电浩大赢档得了薯广泛竿的赞给誉。借此外秃，我深校还艰招收归了七乳届英竖语注清册视南听生扒15宗0柴人，灰英语卷专业犁远程樱教育诵75咏人，像并对黎25惰0驰多人掠进行守了单索科英烦语培逝训，房组织复了仪32珠0傻人次公参加揉了全汗国大手学英重语四中、六仍级考箭试，磨成绩过良好流。随脚着社恐会对转英语食人才现需求果的日会益提每高，基学校金将英秒语专莫业远幅程教证育继呈续作面为电考大教垄育中甚的一睡个亮永点而掌不断翻拓展缩，。锁海盐唯电大肢十分滴注重愉英语震师资脑队伍鞋的建农设。吓学校宝现有电专、极兼职糟英语辽教师惠25典人，魂两人秤已从侄上海施师大碍学科逮教育俩论英否语专扯业研旬究生锡课程复班毕局业，胶还有尝两人拾为全透国剑呼桥少老儿英祝语考佛官。汉在对拴英语继专业侵人才体的培蓬养上造，学趣校鼓哭励教没师积退极探臂索，愿勇于烂创新般，注井意激警发学舟生学渣习英膏语的红热情凳并加剂以正纲确的茶引导带。学万校还厅依托犬秦山滋核电况公司宴，发散挥加床拿大命专家辰的资店源优将势，瓦邀请栗外籍参人士赴来校乓办讲载座，军组织撑并鼓寇励学席生利修用是“草英语疾角棵”抵和学窃习小骨组活掩动的布机会刃与他宏们进甚行交片流，肥从而绩达到鹊在真粗实语漆境中弱培养行实际巩运用种语言挑的能铺力。头㈥边规范距管理胁，严圣格考课纪，段确保倒教学源质量先不断恐提高往。换学校纳对教拾学过祸程的繁各项浓管理俩基本素实现省计算舟机化迟、网例络化胞、课溉程注范册和孔电子下注册沿工作义。认数真贯衬彻落蔬实省勉市电怕大关册于强走化考嚼场纪春律的盛文件般精神切，加校强对托考试幸工作懂的领蛙导，片实行迟领导侦考试谣巡视盟制度拴，制忧订考盖试工飘作实柳施细喇则，光层层办落实父考试司责任即制，凭加强均对监吩考教袄师的讯培训罚和对户学生岩的纪金律教委育，久确保绩历年辟各类帐考试曾不出附差错辩和问备题。恒㈦呢总结恶经验团，研徒究问奇题，峡探索返远教殖理论册新问蜘题。折学校敌积极酬开展协现代更远程厌开放摊教育该理论术和实隐践的签研究辞，有龟计划率有步寒骤有负措施膊地支岛持和纸激励红教师寸边实浙践边叶总结桃边研鹊究。无由分拨管副混校长坦负责挂的《康开放琴教育逗条件叮下电稠大教象学管劣理模中式实剧践与双研究匠》课则题于遮20佛01值年妖9省月开澡始实牺施；走《当亏前电只大发尽展中捧的问如题及立对策或》、川《浅似论远障程教寻育中蹦的师捏资队下伍建专设》俊、《宅提高剪基层售电大带现代服远程疑教育昂教学食质量辞之我买见》宿等文该章参烈加云20膊02施年嘉族兴市腥远程赵教育隆学术坐研讨葛会论禽文交峰流；齐《浅洒谈口膝语教匹材的栽编写叉》发果表于接浙江教《电坛大教取学》闸，《待加强斩理论它联系括实际遍，提砖高德柏育课无程实晚效》庭编入举浙江协电大歉《学绵生思夕想政管治工萌作论略文集梨》；疮《语师篇教把学的跑思考科与实侧践》妇》；额《培枣养学芽生英树语阅演读理存解能竹力之碍我见灿》等惜文章集分别在获得轻嘉兴澡市教诊育学膝会论粪文评衡选一支、二丧等奖克。感第三粮部分绞自评轮结论组和整仪改重丝点关指标互分析挖和自挥评结涂论剩II虫—1像—懂现代宁开展郊远程惧教育裹的工因作思冶路默㈠蛾分析眯：峡1陡．全脾校领绍导和榜教师泥深刻盏地认磁识到宪，中斥央电培大骨“燕人才缸培养刃模式唱改革阅和开弓放教委育试债点薪”首及省丝电大拍现代及远程毯教育级试点泛的目购的是狠对终让身教个育思慢想和蓝学习举社会第化的仿积极拿响应躁，是序探索创广播除电视披大学彩人才热培养岸模式混改革腊的路辅子，蔬以及策相应箭的教途学模耽式、郑管理艺模式谷和运蹈行机允制的聚改革菌；其望目标是是适雹应学储习化住社会嫂和信笼息化纽社会偷的需宽要，柏构建邀终身躁教育导体系版，形险成具肿有鲜驱明中丙国特船色的数现代支远程慌开放斧教育稳新格犹局；确试点哲的难填点是珍观念禽的转兄变与蹄认识亩的及制时到舞位；罩重点奶是教筹师队驼伍的战建设偶和教脸学支厦持服导务系傻统的满构建垂。回2弹．认什真贯隆彻落搅实省币教育鲁厅和菠省电轨大关苗于现窝代远良程教灯育试涂点工绍作的摄要求委，明茧确现端代远信程教亡育的枕目标清是适罚应高艰等教夸育大贝众化龄和教罢育的地终身卖化趋延势，密通过衡开展参现代仍远程盏教育贷的试恐点，触探索晴人才您培养挣模式额改革义新路拘子，荣探索傻如何丹将现戚代远荡程教激育置燃于网璃络平姨台上荷，为蛙本地钻经济利建设肯和社端会发倒展培怕养留桃得住改用得携上的借高素疼质人宪才。疲㈡舒自评乔：合挽格次㈢丛论证择材料写1芹．省总电大酱、市拣电大摸文件共2扬．省踪电大灾领导啄讲话要3辉．学期校会铅议记移录镰4今．学嘉校翻霜印的及学习担材料珍5宇．学鞠校开指学典展礼材呢料狼6烦．学叼校洪“霞人才互培养头模式驴改革育和开碎放教喂育试告点隆”仇中期筐评估召自评奇报告闯II雨—2翁—追现代梅远程棵教育凭工作因的地拉位踏㈠幕分析百：培1氏．学退校领桑导对偷试点宿工作遍非常物重视骄，将穗试点仿工作弄列为千学校间工作犯的突个出重相点和彻发展耀重点袖，在糟01侵和拢02纷年学砖校工召作重之点中暑明确治提出仅：惊“选以争的创电袍大学豪院为远目标割，反“散以人锤才培已养模互式改极革和舍开放念教育朴试点极为突即破口倚，解汉放思沫想，躺转变妄观念里，抓橡住机倒遇，估坚持服发展偏，大俩力举浆办远勤程开闹放教掌育，乖探索诱新的柜教学旱管理桂模式笼，努皮力构楚建现严代远刘程开璃放教蜜育新吉格局捡，实袭现电关大教牺育事烧业新消发展策”愤。学动校成长立了铲由校嫁长、饼书记锹和副霉校长障组成上的评以估领稳导小嘴组，具成立踢了由央分管驴副校谢长负增责的肚九人遭评估呈工作史小组坊。抬2爷．学悔校制烦定了民鼓励普教师根开展狡课题筹研究到和撰币写教猛学论刊文的石奖励袖政策动，制灿定了腊鼓励菜教师岸制作拒课件黄的奖碎励政弟策。拿3牛．学漂校根偿据现仙代远戒程教碌育工适作的拌需要普，三赚年来仗共投宣入傻万元魔建立岛和完拔善远甩程开六放教努育基遗础设睁施设傲备，妥对试绳点所棚需要饲的各伶项经醋费能爪给予响保证绵。置㈡革自评咏：合梯格领㈢云论证督材料兼：昼1杰．局蔽领导最讲话纷、批锡示溉2狠．学牲校工柳作要耻点仅3梢．学灯校申饰报省要示范袋性县消（市愉）电歼大评脂估自插评报递告谊4贡．评恩估领撕导小兰组、旧工作葡小组若名单穗5暮．学权校鼓董励教害师自份制课蹄件文炎件主6弄．学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