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文档简介

第第页健美操普修课音乐意识培养问卷调查问卷你好！为了更好地实施衰弱操普修课教学，了解我院衰弱操教学中音愿意识的培育及方法的状况，故设计一次问卷调查。，此问卷是无记名的，我们只是需要的是你真实的想法，常的感谢。〔在适宜选项中打√〕

1、您的性别〔〕

A、女B、男

2、您来自于〔〕

A、城市B、农村

3、您喜爱衰弱操课程吗？〔〕

A、特别喜爱B、喜爱C、有点D、不喜爱E、厌烦

4、你认为音乐在衰弱操学习中很重要〔〕

A、是B、不确定C、不是

5、你觉得在衰弱操课程中对音愿意识的培育重要吗〔〕

A、特别重要B、重要C、有点D、不重要E、可有可无

6、在学习衰弱操的过程中你觉得是否能提高自我表现力量〔〕

A、提高B、不知道C、没有提高

7、你认为在衰弱操的学习过程中得到了很多的乐趣〔〕

A、是B、不确定C、不是

8、你认为衰弱操的学习，是否能提高运动实践力量〔〕

A、是B、不确定C、不是

9、你认为学习衰弱操，是否会提高运动的协调性〔〕

A、是B、不确定C、不是

10、你认为学习衰弱操课程，是否能提高你学习衰弱操运动的'爱好〔〕

A、是B、不确定C、不是

11、你认为衰弱操的学习，是否提高你对审美的观点〔〕

A、是B、不确定C、不是

12、你认为在教学中，是否能够加强你对衰弱操的音愿意识的培育〔〕

A、是B、不确定C、不是

13、你会常常主动的搜集一些和衰弱操有关的信息来应用于你的衰弱操熬炼〔〕

A、是B、间或C、不是

14、假设有同学在课堂上需要别人的关心才能完成某些任务，你会〔〕

A、主动关心B、看状况而确定是否关心C、不理睬

15、你喜爱衰弱操课的缘由是什么〔可多项选择〕？〔〕

A、增进身体安康，心情开心B、学会熬炼方法C、放松心情，陶冶情操

D、简洁易学，简单把握E、教师动作美丽，能吸引人

16、你认为学校开设衰弱操课的目的是〔可多项选择〕？〔〕

A、强身、美体B、陶冶情操C、终身体育价值D、德育美育价值E、增添自信念

17、你认为教师采纳哪种教学方法可以提高同学的音愿意识〔课多项选择〕〔〕

A、讲解有关音乐学问B、“串联”教学法C、手势提示D、口令提示E、示范讲解

18、请留下您对体育专业院校衰弱操普修课学习的其他珍贵看法〔任何

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