二年级下册数学导学案-6.1 两位数加、减两位数的口算丨苏教版_第1页
二年级下册数学导学案-6.1 两位数加、减两位数的口算丨苏教版_第2页
二年级下册数学导学案-6.1 两位数加、减两位数的口算丨苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级下册数学导学案-6.1两位数加、减两位数的口算丨苏教版一、课前导学1.学习目标：能够计算两位数的加、减法口算；能够加速口算思维，提高正确率。2.预习材料：《数学》二年级下册；上节课所练习的口算题；本节课所涉及到的加减法口诀。3.导学问题：两位数相加时，应该先计算个位数还是十位数？两位数相减时，什么情况下需要借位？二、课堂导学1.知识点讲解在二年级上学期，我们学习了一位数加一位数的口算，掌握了简单的计算口诀。在这个学期，我们将学习两位数加减两位数的口算，为之后更加复杂的数学运算做准备。两位数相加的口算两位数相加的口算方法，就是将个位数、十位数分别相加得到结果的十位数和个位数。如下图所示：58

+33

___

81两位数相减的口算两位数相减的口算方法，也是将个位数、十位数分别相减，得到结果的十位数和个位数。例如：81

-33

___

48但是，如果被减数的个位数小于减数的个位数，就需要向十位数借一位，将这一位加到个位数上再相减。例如：73

-58

___

15在这个例子中，被减数的个位数是3，小于减数的个位数8，于是我们需要向十位数借一位，将个位数上的3加上10，得到的结果是13，然后再减8即可得到减法的结果。2.口算训练练习1请老师出一些两位数相加的口算题，让同学们自己计算并回答结果。这些题目可以是直接相加的，也可以是需要进位的。练习2请老师出一些两位数相减的口算题，让同学们自己计算并回答结果。这些题目可以是不需要借位的，也可以是需要借位的。练习3请老师出一些综合性的口算题目，要求同学们可以根据题目的要求选择相加或相减，并根据计算结果核对答案。三、课后巩固1.总结复习回顾本节课所学内容，两位数相加和相减的口算计算方法已经基本掌握。这个阶段，同学们要集中注意力，不断练习口算，提高运算速度和正确率。2.再练习口算题同学们可以从本节课中所涉及的口算题库中再次选择一些题目进行练习，特别是那些初次练习时做错的题目，要多多加强练习，直至掌握为止。3.自我评估同学们完成了练习之后，可以将自己的答案与标准答案进行比对，分析问题所在，找到自

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论