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文档简介
一年级上册数学教案-8.13.求未知加数-苏教版一、课程目标能够理解和掌握求未知加数的方法。能够在实际问题中运用所学知识求解未知加数。培养学生独立思考和解决问题的能力。二、教学重点理解和掌握求未知加数的方法。运用所学知识解决实际问题。三、教学难点合理运用所学知识解决具体问题。培养学生的独立思考和解决问题的能力。四、教学准备教师：黑板、彩笔、教学课件。学生：笔、本子、教材。五、教学过程第一步：新授知识老师简单讲解什么是未知加数，引导同学思考解决未知加数问题的方法。教师运用教学课件，通过图形化的方式向学生展示解决未知加数问题的方法。通过实例演示，让学生理解和掌握求未知加数的方法。示例1：小明有10个桃子，他把桃子分给了几个朋友，每个朋友都分到了2个桃子，问小明分给了几个朋友？解题思路：设小明分了x个朋友，则桃子总数为10，每个朋友分到2个桃子，所以：2x=10解得：x=5示例2：小花去超市买笔，她一共有10元钱，买了几支笔，每支笔2元。解题思路：设小花买了x支笔，则花费的总数为10元，每支笔花费2元，所以：2x=10解得：x=5第二步：课堂练习通过老师提供的练习题，让同学们在课堂上进行练习。练习1：小蓝有8元钱，买了几个苹果，每个苹果2元，问他买了几个苹果？解题思路：设小蓝买了x个苹果，则花费的总数为8元，每个苹果的价格为2元，所以：2x=8解得：x=4练习2：小美看了5本书，她一共花了10元钱，每本书的价格是几元？解题思路：设每本书的价格为x元，则小美一共花费了10元钱，看了5本书，所以：5x=10解得：x=2第三步：课后作业老师布置以下练习题，让学生在课后自行完成。作业1：韩妮妮看了4场电影，她一共花了12元钱，每场电影花费几元？作业2：小华有6元钱，买了几个苹果，每个苹果3元，问小华买了几个苹果？六、教学反思本节课以实例为引，用彩笔简要画出解题步骤，帮助学生更好地理解解决未知加数问题的方法，课堂效果较好。但也发
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