黑带考试题库含答案综述

黑带试题库一.选择题的统计含义是〔A〕A:散布，B:平均，C:散布〔分布〕的最大值，D:散布〔分布〕的最小值为六西格玛工程护航、指挥工程团队的人是〔D〕A:黑带大师（），B:黑带（），C:绿带（），D:倡导者或明星（）黑带六西格玛工程的实际执行人〔负责人〕是〔D〕A:明星， B:领导， C:绿带， D:黑带六西格玛改良工程正确的执行顺序是〔B〕a（测量）b（改良）c（分析）d（控制）e（定义）A:，B:，C:，D:六西格玛组织体系中，符合以下括号的是〔C〕一〉黑带一〉黑带大师A:倡导者， B:领导，C:绿带， D:黄带绿带六西格玛工程的实际执行人〔负责人〕是〔C〕A:倡导者，B:黑带大师， C:绿带， D:黑带下面对黑带角色的说明中，错误的选项是〔C〕A:流程改良的中坚力量B:培训、指导绿带C:黑带工程的选择、执行、固化、推广D:工程团队的沟通下面对黑带必备素质描述中，错误的选项是〔C〕A:流程意识B:交流、沟通能力C:财务知识D:统计分析能力单位缺点数的英文缩写是〔B〕A:, B:, C:, D:一次合格率的英文缩写是〔A〕A:, B:, C:, D:6水平的缺陷率〔〕比3水平的缺陷率降低了多少倍〔D〕A:约1800倍，B:约27倍，C:约60倍，D:约20000倍内容中，不属于定义阶段要做的事情是〔C〕A.界定及改善目的（问题）相关的流程阶段完毕时，下述哪些内容应当得以确定（D）1、 工程目标2、 工程预期的财务收益3、 工程所涉及的主要流程4、 工程团队成员A:1， B:1和4， C:1、2和4，D:1、2、3和4下面内容中，不适合成为六西格玛改良工程的是〔A〕A:没有进展管理，偶尔发生，但引起大的损失的问题B:很长时间没有解决的顽固问题C:为实现战略目标需解决的问题D:成果指标可测量的问题下面对黑带角色的说明中，错误的选项是〔C〕A:流程改良的中坚力量 B:培训、指导绿带C:黑带工程的选择、执行、固化、推广D:工程团队的沟通一次合格率的英文缩写是〔A〕A: B: C: D:在某检验点，对1000个某零件进展检验，每个零件上有10个缺陷时机，结果共发现16个零件不合格，合计32个缺陷，那么为〔B〕A: B:3200C:32000D:1600以下问题描述中，最恰当的是〔C〕A:公司产品装船时间比竞争公司平均长10天，应消除产品装船前的文件制作延误问题B:为了缩短停机时间，设备负责部门有必要改善业务顺序C:公司产品合格率为93%,其主要缺陷为毛刺、异物、边裂，各占3%、2.5%、1%D:最近调查中发现35%以上的顾客对我们的产品和效劳提出或多或少的不满以下内容中，不属于问题陈述准那么的是〔A〕A:有改良方案的 B:可测量的C:可控的 D:具体的以下内容中，不属于头脑风暴法4种原那么的是〔D〕A:要求数量，不求质量 B:制止批判C:自由辩论 D:精益求精下述团队行为标示着团队进入了哪个开展阶段〔B〕团队的任务已为其成员所了解，但他们对实现目标的最正确方法存在着分歧，团队成员仍首先作为个体来思考，并往往根据自己的经历做出决定。这些分歧可能引起团队内的争论甚至矛盾。A:形成阶段 B:磨合阶段C:标准阶段 D:执行阶段以下内容中，不属于六西格玛改良工程中测量阶段任务的是〔D〕A:确认基线 B:进展测量系统分析，C:检验工程指标及目标 D:确定改良方案以下内容中，好的抽样原那么是〔C〕1〕没有偏移 2〕具有代表性3〕层别 4〕随机性A:1和4,B:2、3和4,C:1、2和4, D:1、3和4在板材车间连轧过程中，取30个板材厚度测量结果分析，其中心位置及规定中心点在水平方向的偏移值为1厘米，数据的标准差为5厘米。测量系统进展分析后发现重复性〔〕标准差为3厘米，再现性〔〕标准差为4厘米。从过程能力及测量系统分析的角度，可以得到结论〔B〕1〕= 2〕>3〕本系统准确度/过程波动比满足测量系统要求4〕本系统准确度/过程波动比不满足测量系统要求A:1和3, B:2和4, C:1和4, D:2和3以下对测量系统分析的陈述中正确地是〔D〕A:破坏性检测无法进展测量系统分析B:每个测量系统必须使用数字显示的计量仪器C:测量系统误差影响被测量对象的真值D:随机测量是测量系统分析的根本原那么以下对流程的陈述中错误的选项是〔 C〕A:当流程不受特殊因素影响时，流程处于统计受控状态下B:当所有数据点都落在控制限内并围绕均值随机散布时，流程处于统计受控状态下C:当控制限落在客户规格限内时，流程处于统计受控状态下D:当流程仅受偶然原因变异的影响时，流程处于统计受控之下以下分析阶段目的中，最恰当的是〔 A〕A:判断X's是否为显著的因子 B:按照X's类型别判断是否需要改善C:查找X's D:收集X's检验A和B的总体均值是否有差异时，应选择哪一个工具〔C〕A:单样本Z检验 B:单样本t检验C:双样本t检验 D:双比率检验以下方差分析结果说明正确的选项是〔C〕单因子方差分析：强度及班别来源自由度 FP班别误差合计S=2.847 =66.40%〔调整〕=65.85%A:班组别强度无差异 B:每个班组之间强度都有差异C:至少有一个班组及其他班组之间的强度有差异D:无法判断检验两个不合格率是否相等时，最适合的工具是〔C〕A:T检验，B:方差检验，C:双比率检验，D:卡方检验以下对相关回归说明中正确的选项是〔C〕A:两组变量相关是指独立变量增加时附属变量减少的情况B:相关系数的值越接近0，两组变量越具有线性关系C:相关系数值介于-1和1之间.D:回归分析中的值及几个变量间的相关系数值一样以下对假设检验的说明中错误的选项是〔B〕A:假设检验将实际问题转换为统计问题进展分析B:假设检验的分析对象是总体C:为了进展假设检验，需要确定显著性水平D:假设检验无法保证100%真实性某药厂最近研制出一种新的降压药，为了验证新的降压药是否有效，实验可按如下方式进展：选择假设干名高血压病人进展实验，并记录服药前后的血压值，然后通过统计分析来验证该药是否有效。对于该问题，应采用〔B〕A:T检验 B:成对数据T检验C:F检验 D:方差分析响应变量Y及两个自变量〔原始数据〕X1及X2建立的回归方程为:2.1X1+2.3X2，由此方程可以得到结论是〔D〕A:X1对Y的影响比X2对Y的影响要显著得多B:X1对Y的影响比X2对Y的影响一样C:X2对Y的影响比X1对Y的影响要显著得多D:仅由此方程不能对X1及X2对Y影响大小作出判定使用’s中位数检验时，选择应用的条件和假设是〔D〕A:非正态数据、方差相等、分布形状一样，检验中位数的相等性B:非正态数据、方差不相等、分布形状一样，检验中位数的相等性C:正态数据、方差相等、分布形状一样，检验中位数的相等性

D:非正态数据、或方差不相等、或分布形状不一样，检验中位数的相等性以下内容中，适合使用卡方检验方法的是〔 A〕A:离散X离散Y B:离散X、连续YC:连续X、离散Y D:连续X、连续Y以下试验设计实施步骤中正确的选项是〔A〕A:局部因子试验->全因子试验->响应曲面试验B:响应曲面试验->局部因子试验->全因子试验C:全因子试验->局部因子试验->响应曲面试验D:局部因子试验->响应曲面试验->全因子试验以下内容中，绘制控制图时确定合理子组的原那么是〔B〔B〕A:子组数量应该在5个以下造成C:组内差应大于组间差在分析 R控制图时应〔BA:先分析图然后再分析R图C:图和R图无关，应单独分析B:组内差异只由普通原因D:不存在组内差异〕B:先分析R图然后再分析图D:以上答案都不对在计算出控制图的上下控制限后，可以比拟上下控制限及上下公差限的数值。这两个限制范围的关系是〔D〕A:上下控制限的范围一定及上下公差限的范围一样B:上下控制限的范围一定比上下公差限的范围宽C:上下控制限的范围一定比上下公差限的范围窄D:上下控制限的范围及上下公差限的范围一般不能比拟一位工程师每天收集了100~200件产品，每天抽样数不能保证一TOC\o"1-5"\h\z样，准备监控每天不合格品数，他应当使用以下哪种控制图〔 D〕A:u B:C:c D:p控制方案书需要包含的内容中，错误的选项是〔 B〕A:控制对象 B:原因、对策C:纠正措施责任人 D:控制方法六西格玛改良工程中，构筑监控系统、标准化、成果共享的阶段是（D）A:定义，B:测量， C:改良， D:控制下面内容中，不属于六西格玛改良工程中测量阶段任务的是〔D〕A:选择测量对象，B:进展测量系统分析，C:确定先水平及设定目标D:确定改良方案以下内容中，不属于顾客的是〔A:最终用户，B:中间商，C:流程伙伴，D:供给商以下内容中，不能用于顾客需求调查或分析的工具是〔D〕A:排列图，B:分析，C:调查问卷，D:试验设计下面内容中，最适合在确定工程范围时使用的工具是〔C〕A:方差分析，B:头脑风暴法，C:，D:顾客满意度调查下面内容中，不适合成为六西格玛改良工程的是〔A〕A:没有进展过管理，偶尔发生，但引起大的损失的问题B:很长时间没有解决的顽固问题C:为实现战略目标需解决的问题D:成果指标可测量的问题以下内容中，不属于工程授权书必要内容的是〔D〕A:工程范围B:工程团队成员C:工程预期收益及计算公式D:工程达成方案下面内容中，不属于问题阐述及工程授权书评估原那么的内容是〔C〕A:可测量的B:目标能实现的C:原因的D:及自身业务或战略相关的测量系统分析中准确度指的是〔D〕A:重复性，B:再现性，C:偏移及稳定性，D:重复性及再现性六西格玛水平的过程能力是〔B〕A:=2.5，B:=2下面内容中，不属于测量系统评价内容的是〔C〕A:重复性，B:准确度， C:刻度，D:准确度检验A和B的样本均值是否有差异时，应选择哪一个工具〔C〕A:1ZB:1tC:2tD:2检验两个不合格率是否相等时，最适合的工具是〔C〕A:T检验，B:方差检验，C:两个比率检验，D:卡方检验以下内容中，适合使用卡方检验方法的是〔A〕A:离散X离散YB:离散X、连续YC:连续X、离散YD:连续X、连续Y进展假设检验〔T检验〕分析时，没有必要确认的内容是〔D〕A:正态性检验，B:方差齐性检验，C:设定显著性水平，D:设定控制水平检验A及B的总体均值是否有差异，在显著性水平5%验证的结果，得到P值为0.0019，对此解释正确的选项是（ B）和B的总体均值一样和B的总体均值不一样和B的总体均值约有0.0019程度的差异D.P值太小，无法对A及B的总体均值下任何结论以下对流程的陈述中错误的选项是〔C〕A:当流程不受特殊因素影响时，流程在统计受控状态下B:当所有数据点都落在控制限内并围绕均值随机散布时，流程是在统计受控状态下C:当控制限落在客户规格限内时，流程是在统计受控状态下D:当流程仅受偶然原因变异的影响时，流程是在统计受控之下以下内容中，绘制控制图时确定合理分组的原那么是〔B〕A:子组数量应该在5个以下B:组内差异只由普通原因造成C:组内差应大于组间差D:不存在组内差异在一个实验设计中，选择因子的多少水平用于典型的筛选实验？(A)TOC\o"1-5"\h\zA、 2B、 3C、 1D、 最好留给团队决定二.判断题六西格玛管理的主要特征是：关注顾客的需求、以流程为改良焦点、应用科学的改良方法、培养持续改良的组织力量、取得以金钱度量的财务收益。 〔Y〕黑带的主要职责是：组织实施六西格玛工程、培训并辅导绿带、对工程成败负有管理责任。 …(N)六西格玛管理是追求完美，每个工程目标都应确定为3.4。 〔 N〕头脑风暴法的4大原那么之一是没有限制，可以任意批评他人的意见。……〔N〕测量系统分析的主要目的是确保数据的可靠性、检验测量系统〔测TOC\o"1-5"\h\z量仪器、人员〕之间的差异、评价测量系统维护的有效性。 〔Y〕过程能力分长期过程能力和短期过程能力，长期过程能力一般大于短期过程能力。……〔N〕过程能力分析前首先要保证过程的稳定性、数据的可靠性。 〔 Y〕.好的样本应没有偏移，并能代表总体。 〔 Y〕.进展方差分析时不必要进展方差齐性检验。 〔 N〕分析连续型〔X〕变量及连续型〔Y〕变量之间定量相关关系的工具应使用相关或回归分析。 改善阶段确定最正确方案的工具是标杆〔对标〕TOC\o"1-5"\h\z法。 〔N〕.筛选试验的主要目的是确定最优组合。 〔N〕.进展试验设计时应尽量防止非统计知识的应用。 〔 N〕进展完试验，确定最优方程式后考虑本钱一般省略验证试验。 〔N〕试验设计的3大根本原那么是重复试验、随机化、划分区组。 〔Y〕试验设计的因子水平范围设计及过程控制范围无关，应尽量加大范围。〔Y〕17.影响质量变动的因素有人、机、料、法、环、测简称1M5E。 〔N〕18・标准正态分布的平均为1,标准偏差为0。… 〔N〕19.控制图的目的是测量过程能力。- 〔N〕20.测量系统分析可以在测量阶段以外其他阶段应用。 〔Y〕现实生活中事物的真值是无法测量出来的，我们所谓的“真值〃是理论真值.〔Y〕六西格玛是以倡导者〔明星〕为中心的活动，黑带及绿带不需要考虑公司战略的施行情况.〔N〕选择六西格玛工程时主要考虑顾客的心声〔〕，不必考虑公司的战略〔〕.〔N〕影响质量变动的因素有人、机、料、法、环、测简称5M1ETOC\o"1-5"\h\z〔Y 〕六西格玛管理的成功要素之一是关注顾客，顾客的一切需求都应该转化为六西格玛工程进展改良.〔 N〕因果矩阵的主要目的是定性分析输入变量及输出变量的相关程度〔Y 〕进展方差分析时不必要进展方差齐性检验 〔N〕分析连续型〔X〕变量及连续型〔Y〕变量之间相关关系的工具是相关回归分析〔Y〕好的样本应没有偏移，并能代表总体。〔Y〕TOC\o"1-5"\h\z筛选试验的主要目的是确定最优组合。 〔N〕试验设计的3大根本原那么是重复试验、随机化、划分区组〔 Y 〕控制图的目的是测量过程能力 〔 N〕三.多择题什么是一个好的问题陈述所共有的组成局部？选择所有可能的答复〔 〕A:问题对象描述具体 B:有清楚的时间描述C:结果可测量 D:含有解决方案宏观流程图()能令员工了解企业的宏观业务流程是由于〔 〕A:它描述了每个详细流程 B:它确认过程之顾客C:它确认过程之供方 D:它说明过程的结果以下对测量系统陈述中，选择所有正确的内容〔 〕A:在测量阶段检讨是否需要进展测量系统分析后，没有必要时不需要进展分析B:破坏性检验无法进展测量系统分析C:测量值的‘真值'是无法知道的，我们定义的真值是理论真值D:线性是检验随着测量范围的大小变化的测量仪器准确度进展分析时对于风险度大的故障模式必须〔 〕A:提供备件以便在出现该故障模式时更换B:规定在出现该故障模式时安排抢修C:采取设计和工艺的改良措施消除该故障模式或降低其风险度D:采取措施降低该故障模式的严重度、发生频率和检测难度以下内容中，选择所有错误的内容〔 〕A:P值是原假设成功的概率B:对立假设是想证明的假设C:P值＞0.05，说明放弃原假设（显著性水平5%）D:显著性水平是越大越好在两水平因子试验时，增加假设干个中心点的优点是〔 〕A:可以得到纯误差项 B:检验模型的弯曲性C:使模型系数的估计更准确 D:不破坏正交性和平衡性在2水平全因子试验中，通过统计分析发现因子C及交互作用A*B是显著的，而A、B、D均不显著，那么在选取最正确方案时，应考虑〔 〕A:找出因子A的最好水平 B:找出因子C的最好水平C:找出因子A和B的最好水平搭配 D:找出因子D的最好水平在图中，以下情况可判为异常〔 〕A:连续3点中有2点落在中心线同一侧的B区以外B:连续15点落在中心线两侧的C区内C:连续9点落在中心线同一侧D:连续4点递增或递减在以下内容中，属于防错设计()的是〔 〕A:带有防盗器的汽车停车后,车主未锁车前，防盗器发出警报声B:文件编辑后退出时询问是否保存文件C:打印机卡纸后不工作D:微波炉在门翻开时不工作在以下内容中，需要包含于控制方案书的是〔 〕A:控制对象 B:控制目标C:控制方法 D:纠正措施顾客需求包括〔 〕A:顾客及潜在顾客的需求()B:法规及平安标准需求C:竞争对手的顾客需求D:供货商的需求下面对六西格玛水平的解释中，选择所有不正确的工程〔 〕B:C:推行六西格玛管理的目的就是要（ ）A;将每百万个产品中出现缺陷的B:提升企业核心竞争力追求零缺陷，降低劣质本钱变革企业文化宏观流程图（）能令员工了解企业的宏观业务流程是由于〔 〕A:它描述了每个详细流程B:它确认过程之顾客C:它确认过程之供方D:它说明过程的结果下面对测量系统分析的陈述中，选择所有正确的工程〔 〕A:在测量阶段确认是否需要进展测量系统分析后，没有必要时不需要进展测量系统分析B:破坏性检验无法进展测量系统分析C:测量值的‘真值'是无法知道的，我们定义的真值是理论真值D:线性是检验随着测量范围的大小变化的测量仪器正确度下面对过程能力分析的陈述中，选择所有正确的工程〔A〕A:过程能力是过程在受控的状态下，客户要求及过程表现的比值B:是过程能力指数，它应用于所有的数据类型C:等都是表示过程能力的过程能力指数D:过程不受控或数据不是正态分布时，无法进展过程能力分析以下内容中，选择所有错误的内容〔 〕A:P值是原假设成功的概率B:备择假设是想证明的假设C:P值＞0.05，说明放弃原假设（显著性水平5%）D:显著性水平是越大越好在以下哪些情况中可以使用方差分析方法（ A）比拟多个正态总体的均值是否相等比拟多个正态总体的方差是否相等比拟多个总体的分布类型是否一样分解数据的总变异〔〕为假设干有意义的分量以下对假设检验