基础教育云服务平台解决方案_第1页
基础教育云服务平台解决方案_第2页
基础教育云服务平台解决方案_第3页
基础教育云服务平台解决方案_第4页
基础教育云服务平台解决方案_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

基础教育云服务平台解决方案江苏金智教育信息技术2023年1.建设需求分析31.1.现状分析3景1.温2.慌建设党目标形5座2.供系统棒规划罗框架产6第2.改1.武云基收础设疗施(斩IA世AS秀)侵7穿2.盟1.州1.牲云基蹄础网顶络规奴划拓送扑酱7蓄2.药1.补2.杯云计达算中禽心网受络系着统裕8惭2.停1.艇3.桃云计耽算中态心网卧络安蔽全系辰统隶8秧2.西1.节4.涂分布雾式计购算系谊统笔8滴2.惩1.妨5.秤分布卖式存槐储系冻统用9示2.触2.枪基础腔服务六平台痕(动PA球AS财)留9朱2.竟2.活1.产认证险中心喉10雹2.贵2.睬2.何数据帮集成喜11刘2.好2.假3.万虚拟寄社区猪12河2.疤2.铃4.舱搜索目引擎躁12骆2.己2.晌5.师服务苹门户撒12耻2.坐2.翅6.篮消息犬中心粥13壮2.埋2.患7.恨内容绘管理终13摸2.丸3.边应用算平台差(绸SA歪AS播)乏13搅2.切3.寻1.持教研筐协作画平台拳14支2.梯3.详2.企教育及资源浅平台速17疲2.沉3.妹3.峡教学划互动解平台甚19锈2.问3.慧4.捉教育绘厅局甚办公胆系统沃疾24自2.探3.好5.累学校下管理骨系统贡27谜2.炒3.爽6.页教育融厅局悔站群祖管理布平台岂31巾3.批典型衔客户探案例政分析念(建督设思广路探弊究)叔34监3.浅1.善客户栏名称留:天糟津市附教委方34波3.繁2.象客户骑名称然:福蹈建省宜教育排厅最35酒3.抚3.营客户汉名称速:南盾京市袍教育胳局锡35恋3.设4.段客户序名称遗:东揉莞市居教育纺局豪36城建设价需求墓分析普现状叨分析激过去掏的十栋多年煤来,怠基础令教育默的信网息化祝水平喝有了峰较大舰的提碰高、哀软硬飘件建稼设有抚了长嘱足的翠进步宪,但撞是当愈前的系教育吸信息蜻化水贡平还呜不能哲满足赛教育傅现代辜化的洲发展按要求究和人凡民群孔众的振需求角期盼巩,与研国际睛先进观水平愤相比锯还有岸明显冒的差膏距。床主要刃表现酬在,悄教育兆信息勒化发聪展的兴政策翻环境渐和体支制机伞制尚域未形贺成;隙教育果管理乳信息授化体颜系有冬待整蛛合和最集成劈;基蛮础设雾施有亚待普留及和牲提高夺;优锯质数丰字教多育资瓜源尚塑需进锈一步隶丰富社,共好建共耍享机俊制尚祝未形斥成;销教育匹信息府化对师于教呜育变甩革的罗促进述作用售有待誉进一浑步发盏挥。拴市、赚区遍/股县信朱息管皇理的粮现状挨目前缎市、渡区饰/哲县各料级教慈育管晒理信寻息系狗统中石存在回着如缸下问胞题:午用户乖分布起广泛裂,基片础数凤据不嫁统一唇、各菜系统艺彼此悄独立传,信党息相确对封肝闭,辨共享裹机制禽尚未承建立秋,各让系统钻之间双缺乏血协调疯,基其本上我处于播“钳信息找孤岛眉”第状态太。泊学校抖信息验服务省的现钥状肤只有端少部冤分信塑息化组应用华较好稳的学健校具俯有学下校信验息服板务平敞台。没校务解管理呆、资溪源管臭理、排教学貌管理孙等应咳用系凝统大床多从师不同跌的企属业购昂买,械所涉绑及的庆平台督在标祝准、仔易用倘性、案安全溜性等喇各方仰面的盏各自帖不同晋,无话法满么足数裤据采宅集、彻数据真互换飘、资腹源共恳享、棕信息恼交流惭等需岛求。丈各系党统之起间彼菠此隔顾离,猎一套没系统欢就有仁一个子登录亲账号类,教巴师使督用起属来很夺不方捏便。辽教育铁资源冤库建观设现问状帅近年裳来各颠级教敬育部尝门采缺购了它各类类资源睛库,距由于佳缺少溉一定繁的推暴介与幅培训务,教为师对价这些地资源负知之绍甚少胃,总蹦体使辞用效斗率不血够理丸想。士教师腥个人状拥有适的部医分优掠质资劈源大皮多以沉文件拌形式眉存在灵于个公人电殖脑中义。资亡源传彩播方门式主处要有反电子缺邮件园、知QQ排或文驶件共左享等漂。由各于共论享性扶比较灵差,若资源插制作涨方面意存在觉大量筹的重驼复劳念动,端尚未瓦形成艳完整公的网轻络教竟育资殊源体阵系。摧部分饭区县萍或学炒校购粮买过败一些浅商品棍资源碍库,登由于澡专业伏性不贴强、芽目录贷结构列不合蜡理、笑需求莫差异洲或资痒源标过准不斤统一罪等原桌因助,使趴用效浅果慢也滑不太岗理想买。弊协作苏教研盲的现可状嫂团队蔑教研留的协梦同工软作受死地域窄限制抢,开超展的江难度那比较顷大,出特别三是乔偏远潮中小炎学教坑师参酸加教贯研活液动难冶度大林,参接加高看层次趣培训杯的可嘴能性盯小,敞自我议提升易的空绒间受息到一烧定的坊制约忧。颗各区伙县、坏学校狱尚未烦采用打信息拍化的亭手段个辅助思教科席研活似动的翻开展典,尚符未采法用网衫络化节的手鹅段辅舰助跨订校的愚教研蜓互动箩交流哭。收学校纺教学元的现艺状絮学生添的课拔业负府担普骂遍较赏重,凤学生更在校捕时间断较长值,缺每乏自恼主利沙用数劈字资吩源的瓜时间培。由肝于缺傍乏有偿针对偷性的篮学习合指导宾,导咏致学朽习资天源不绒足或漏过度案。同特学之艇间互睬帮互修学的晌协作巨不够樱。在脊自主移学习仪过程奸中很编难纹得到庆个性或化的悟指导五,过文分依斯赖聘童请家界教或谱到校菠外上膀补习欧班。奔总体斩上,转尚未丝有优胜质的劣网络绍教学视系统方可供量使用桌。筒家校苗沟通睡的现尺状林家校劈沟通抱的主季要渠嗽道是蹦每学耗期一直到两坏次的胶家长辜会,勤教师樱与家挑长之角间的虽沟通过和交枝流大亿多是绣通过诊短信煤通知车和家坝长签躲字。萝家长液非常海期待目能够逃深入幸地了傍解孩兵子的主学业伍水平怖、在诚校表绞现、办个性腹发展迹、心触理发枕展等驱情况盒,希席望和辽学校浓形成恢良性烂的互轮动,敬但由谎于缺持乏有泄效的铃沟通恭平台呈和手肥段,慢使得日他们级对孩鉴子的漫成长趣过程宾了解睡得不李够广缘泛、近深入罪。将教育贪网站擦建设们的现腊状弹教育困局系夕统以循及中冬小学哭校的畜网站青由于阻建设居的历雪史原闻因,窗通常滤存在光着率各级皱网站惧孤岛坛分散瘦建设傍,返缺乏籍统一稍的建唤设标糊准饥,嫌不同掘机构错之间夫的信磨息共属享困培难功;恐信息雷化投者入少根,信依息技暴术维抵护人皱员能等力低建,网雅站更愁新、荐内容裕运维荒情况歉差;决重复附建设荐现象行严重鲁,猴硬件罪和网尖络建培设成磨本高晒;网病站水漆平参豆差不托齐且奉升级脚困难到,网霜络安许全风振险很裹高。峰建设虽目标忽基础蚁教育结云服乏务平忘台高建设栗的总筒体目锤标是在:建你成符玻合国息家规剩范和漆课程铁改革仙需要杯的、赚具有昼本地进化嘴基础挨教育础特色筹的教抬学指杰导与脉服务悼系统遗,注植重课雷程文修化建住设与版教学挽文化晒建设况,拆促进谦基础杀教育驼数字过化教掘学资滋源的似共建王共享律,形制成覆答盖特本区汤域的榨教育软信息端化斑公共订服务优体系拦。氏具体魂目标屑是:也1)传为教裹育局畜提供目可以穿随时应查看鲜各级暗各类戚学校济(教桂育单鸟位)比的行慌政管今理、堂教学愿规划端、教歌学质烛量、贼资产予经费疲、办绝学绩疼效和臂发展忙趋势瞧,愿支持倚区域报化、迁智慧司化的园行政这事务菜网上行办公蒜和信未息发稍布沫。惧2)螺为学聪校领欧导提军供爹网络逗化、谨智能距化、遭精细绑化的挥管理叠平台认,掌介握学酿校整著体运埋行状凡况,找发现挡问题瓶、及厚时调熔整、过辅助酱决策祸、节挺省行雄政运瓦行成阔本,割同时栽提供幕区域初办学笨经验薯交流配分享领的平天台。日3)帝为教锣师提积供久高效江便捷傍的办惊公环惧境,耐教学韵资料畏和科繁研成椒果虚资源朽的鼓共建签共享拉环境墙,与序家长吉实时樱互动歼的沟谊通渠勾道,滤使区先域范丸围内黑的教甜师信沙息化产素养尘、教性研能肢力、多教学驶水平缠得到追全方密位的但促进厘和提衡升。怨4)节为学梢生提慎供旬丰富概、精叨粹、参便利易的共尺享仇学习银资源杯,可伯自主火学习串与泛狐在学眯习丢,通胸过区掀域范分围内壶的师无生学庄习交裙流互雕动,雨提升支自主狡学习抹能力煎,增挤强学午生的笔信息棍化素讲养、肃探究族能力定。拨5)卵为家剥长提皮供利可以柴与学先校(伸教育鼓单位麻)实辆时沟具通,猫及时谱获取车学生切在校你情况沫,学慌校教渴育情冈况和蹈活动亿信息器的平裁台,泊协助封学校乳共同优教育仔学生枪成长读。迈6)哨为社掩会大原众提阀供天政务斗公开晨、教鸣育招钢生、拳行政剩审批山、咨祖询投书诉等究教育叉信息洗服务胆。或系统寄规划愚框架棵基础塑教育手云服埋务平钳台军以服酸务本止地区弯教育松机构针和广扇大教相研员罢、教筐师、太学生早、家夕长为诊宗旨匠,以纸促进桨新课弃程改捷革和模技术再与课亦程融擦合为胀主线奶,以驼信息央技术截辅助瞒教育昼教学跟为核讯心,与突出苏先进泊性、清指导炎性、办规范灿性和牛实用辱性;伙搭建旷先进富实用侨的服弦务平维台,锻发挥咐互联只网的林优势握,突吊出W壶EB慌2.眠0的宾及时毒性、捡开放臭性、宏互动乱性等倍特性骗;在浩国家单标准捕、教搅育部护标准重的基夜础上潮,制户定符善合秋本地遵区葬教育料信息鲁化长据远可计持续佩发展会的相逝关规闹范和剃标准狡,建都立并大完善脏教育辰教学蛙资源尤的准事入、碎评价央、交压流、无共享钞机制妇,加奶快符焦合本迟市基首础教悦育需庸求的阻优质悔资源肉的征遍集、克引进源、开辰发和唉整合僵步伐伍。驶作为咏长期耗服务末本地艺区票基础侧教育名的大手平台抗,基麦础设点施层旧(I缩aa结s层练)、船云基蔽础服堆务层摄(P陕aa饰s层匹)和蚀应用笛层(汗Sa宵as慕层)栋基于似整体浅架构母设计草,挣避免钟日后既整合夕隐患院。采探用云狼计算匠技术辟,在寄为更怖广泛盆的用绵户提膏供云利服务厉的同油时,议有效仇节约区教育济信息浴化硬酸件资撇金与捡人力倚投入圈,减苦少重勉复浪甲费。雅支持恋围绕移教研杜教学久的实好际需逢求,愉建设焰和引踢进相崇应的肥应用叶系统纺,并寨能根仗据需茅求的煤拓展翼不断弦扩展浓服务踢平台长的功港能。堆定位柄于开据放的妄、可骗持续贫提供旅信息厕化服阁务、瞧可长击期运尚营的桌信息匆化平粪台,足有志贷于教撕育行未业的电第三蒙方社孝会团尼体可钳通过斥公共孤服务才平台昆提供陷教育瓦服务扒,并摇通过穗市场纺机制择获得窜合理按的回权报。槽云基翠础设准施撇(I央AA进S)惭云基仪础设营施(绣IA慌AS址)隶原则茂是集到约化卷、共虽享、朝动态亩。援充分趋整合抓计算黎机资调源,蔬提高涝设备伤利用篇率;觉透视忘降低亚复杂米性,璃实现激计算物机资突源和糟存储荷资源普的共搁享;聪提高闲IT品生产咐力并受提高翻系统凶可靠深性和较可用休性。浊将服穷务器畏等硬幅件资沉源整兄合在谅一起沫,形缓成一筹个动拨态资房源池北。动衡态、预按需话分配杀给各目应用钓系统汉。当附某应宫用系喉统在梳高峰棵期需锯要更灯多的敢资源捆支持换时,练动态库给予执更多肌的硬太件资混源支第持,棉而当程高峰艘已过然时,搜自动袜回收质多余可的资诊源,摩为其房他的静应用找系统甚服务逗。而甚当晚轰上或检者节绕假日牛等非设正常索上班饥时间欠,硬竿件资冲源大饼量剩住余时放,可犁自动仍关闭店多余校的硬逢件资值源,调以提筝高硬茶件资干源的闪使用寒寿命微,并侍节省避大量求能耗吼。个当硬勉件资投源池燃中的殊任何包一台叹服务杀器出脚现故祖障时横,池野中的用其他勿服务扔器会译自动债接管馅该服党务器停的工残作,圾避免逝出现凭应用怨系统史不能杜使用网的风离险,鄙提高乓了系伞统的块可靠养性。劳动态干云计束算平嚷台为喘用户立不仅陆提供客基础疮的计者算能短力与炒储存富能力掠服务边,还击可以竹包括洪平台缸服务压,应打用服是务等团多种敌虚拟投化服迹务,参降低咬用户声设备亦投资汗费用怠和维贴护成增本、漫减少彩管理驳复杂醉度、塞提高镰可用液性将养达到葡99补.9蜻%以导上的罩可用辜性。仇云基喷础网水络规秩划拓夹扑默云计岩算中肯心网送络系灿统浸采用脂分层歌、分无区架耐构,教建设座万兆丹级骨句干的洒云计末算数寸据中竭心。窑网络瓶分核无心层欧和接唉入层采,在裹云数泛据中剃心达巨到一篮定规周模可燥增加如汇聚始层,监通过基网络叼分区拒技术旬将网修络分妹为数虾据库枝系统速区域落、应加用系鹿统区荡域、度云桌管面系时统区虫域、货运营护管理符区域拨等,衣数据描中心悔骨干楼网络惜设备史采用训万兆岗网络乘设备园,最景终实例现高盾效、秘快速柳的数努据信吗息交纷换。郑教育队业务钓应用叛,如饺视频紫流、诱教育原资源娃等多因媒体众应用绞会给陶网络湖带来纹巨大时的压色力。猎所以黑网络似系统蹈采用煎双冗近余的逮万兆肤核心天交换泛设备猎,服牲务器毙万兆挤接入菌网络呜。竹在服强务器辜前端坑部署遥负载惨均衡黑设备躬,采撤用负洋载均疯衡设定备后扩,可鞋以智晒能寻陪找最长佳服者务器样为用饰户提托供服伤务,含从而祸保证耀客户迈得到殊响应蒜最快勒服务壳器所想提供尼的最瞎佳服熟务。疾同时悠结合斩负载腾均衡峰产品荣中性校能增两强功绕能的墨应用宰,如哈连接酷复用轮、C蜻AC门HE翠、H映TT习P压股缩等全于技赏术,耗增强权了后奴台服复务器纪的负昏载能幕力的胜同时竿,减闭小了漠后台币服务译器遭音受应据用攻懒击的晶可能圆。为辜了消沉除负题载均湖衡设愁备自记身的衰单点遗故障邮问题既,采猛用两昂台以灾CL摆US乞TE歉R的步方式水部署盟。势云计您算中秤心网缝络安织全系她统暖云计屈算数岸据中扒心网骆络系恨统的梯安全碗建设法通常旅包括踪许多政方面勇,包欲括物骂理安辨全、缺数据便安全科、网桃络安势全、浊系统损安全宇、安材全管设理等饰,而坐一个遮安全崭系统逆的安誓全等丸级,兵又是垫按照弟木桶规原理酱来实固现的残。根领据云写计算刮中心贿的网稠络机乘构和胖教育退应用屡业务敌系统膀的特态点,迅先期活考虑非部署押网络累防火验墙、稻IP裳S、上防D届DO嘴S攻斯击、吩云桌遍面虚六拟终正端的岛防病幸毒和础防火恼墙等遍系统基。基刑于可陪靠性肆考虑间,网碎络安讽全设边备均盲考虑萌冗余嫁双机骨的方董式进谎行部未署。集分布冶式计施算系他统暴云计赶算平盛台以您服务赔器集松群为闷单位楚,将薄底层贞计算森资源溉架构互模块检化。爬集群现包含伟了一壶组服验务器抢。验当服扰务器书计算杠资源悄不足岁时,蛮可以血以集胶群为填单位盐对平打台进妙行扩辞容。眉为便刘于扩锤容,零服务址器系掏统均陆采用口刀片积服务摘器系腐统,招除了飘具有备利于先扩展倡,按扎需部椒署的袭优点盏之外姻,还兄能节捕省机敌房空低间,书利于盯空调捕散热慎,节局能环兔保。解分布并式存婶储系旦统金分布疑式存弟储平已台,糖为云章服务犹应用菠提供胆的大柱容量岂存储滔空间贝。史与传吧统的扇存储殿设备鬼相比稍,云策存储矩不仅怪仅是虹一个觉硬件按,而欧是一突个网尾络设害备、粱存储筹设备下、服轰务器学、应持用软歇件、懂公用圈访问陷接口些、接正入网湖、和谋客户女端程臂序等狼多个冲部分宴组成饿的复拾杂系遮统。土各部偶分以辫存储腰设备奖为核锈心,昨通过测应用鱼软件猪来对饰外提嫂供数架据存役储和塑业务职访问界服务混。云筹存储永系统慨的结律构模烂型如喉下:笼采用站虚拟昨化统占一存遮储技剑术,循为云符计算欣中心拌搭建弓共享喘的统吵一云辟存储认系统局。粪基础式服务茄平台棉(P巨AA母S)疾金智鼻基础凉服务衫平台部(P狐AA眼S)届是一馒个系厦统架垫构科申学合招理、士开放颤互联宗的应柔用服好务平瞒台。固不仅迈能解膀决数品据互倚联互肯通问呢题,偏消除纲信息观孤岛尸,实冠现资愤源整石合与陵共享研;而蛇且未枯来能睡够灵削活地德应对遭需求错发展照,可贪以根甩据需杂求的弓发展构变化语,在日此平途台上胸快速自开发嘴建设阅丰富主多样座的教犯育应完用;皮同时昆保证躬这些阿应用锁有机杂统一觉,集帐成创枣新,丧发挥恨最大荐效益米。穿统一奴管理杰服务凭、痛安全垄服务鞋、柱数据匆管理外、睡建设刷标准凑、相陵关平规范霉与枯法规知体系迁,避采免管市理混埋乱;浴通过肯云服信务中像间件端和云汪聚合胳中间文件实逆现信抬息共旗享与静交换般,实亦现统址一用晕户认汉证,使权限舍管理曲,单排点登藏录;辞统一遵、开作放的陵信息肺展现颈层(株教育趟云门孕户、爹虚拟查化合社区宋);除提供赞基础豪软件悠和通若用服罢务,葱并提史供标敢准接狗口,覆可通欧过无树代码甜开发仁工具玩和代肚码开勺发工绒具,粗快速撕开发慎,适贵应应循用变海化需笋求求,焰为持乘续发叫展奠坡定技溪术基薪础。菜认证垦中心玻身份坑认证殖中心隙的建忍设目适标是申要解裂决各姿应用刺系统纷用户屿名和绿口令墨不统换一的赢问题其,期次望提侍供统唇一的亿授权旧机制芦及一仙套方权便、槽安全怜的口瞧令认越证方枕法,踢让用呼户用端一套蹄用户腊名和赚口令撤就可秆以使萝用网除络上尤其有室权使广用的场所有允业务逗系统析。同肌时,瞎集中参统一栋建设狱身份冰认证飘平台汇,也伯有效虫的避商免了赤系统籍分散反建设司过程苹中的测重复鸦建设侍问题旋,大务大减臣少了洒总体视的投惠入。掠各种灵应用赛环境趋复杂杠,将遭面临埋不同睬的网普络环锅境、喷硬件纹平台部、操私作系校统、指软件事架构勒、开欣发语羽言、钳运行拌模式技,身徒份认姻证中捐心必罪须能资够开乞放的局支持弃应用畜集成颗服务群,包邀括对傍移动秘智能氏终端棕认证坛服务概的支斩持。墨所有什安全狡服务产,除挂了加浊密、竭解密数服务慰以外柿,其肤它安屠全服潮务必宰须对母应用怒开发牌人员也透明机。印建立湖统一容的身粒份认留证中阔心,鼠集中航进行赖身份涉认证证,提傻高校冤园应庆用系断统的滑安全玉性。尝身份映认证登中心特需符住合您4A杏标准众框架跃:誓身份堆管理逼(A枣cc箱ou去nt夺)桐实导现统补一身阳份管覆理平榴台与纤共享愉数据阀库中黄学生报、教寇师等收对象堂的用触户身把份数蜓据同膝步,巧并实搜现平办台中夺的身叼份变璃更与西入校阵、学膨籍异缝动、培离校葛、校罢内调牢动、勇晋升剧等业狠务处座理过知程保客持同唐步。大身份岛认证便(A慢ut赚he炭nt孕ic赛at租io内n)冒接智入平渠台的尘应用添系统娘接入粥平台截实现脖统一巡身份路认证伏;骗用扬户可伏以通专过一孩次登微录,秘漫游辣访问级所有双接入晨平台隔的受我控资蔽源和正服务铺。辽授权规管理筑(A正ut渗ho蜡ri寿za醋ti尾on表)悲提窗供统限一的猾权限停管理宿体系常,为涂各类螺应用冠系统古提供古服务经接口两,实业现用芦户组好、角歇色、锈权限络的统握一存茧储、年分级故管理规、统节一服究务。漂安全市审计露(A认ud眉it哭)害对纷用户太的登选录、轮资源恼访问沿、服宰务调然用、施变更验等行填为进煮行规笛则校志验和叹统一烛审计吹,记齿录完研备的葛日志型,实威现安虽全监催控与覆行为波回溯庸。久数据肌集成质数据度集成律的建食设目橡标是愁以教烂育部演颁发酬的《敬教育彩基础凝管理芳信息迈化标返准》寻、《查教育替管理目基础斑数据康库指伐标体钥系》霸和相手关行忧业信太息标皇准为关基础族,结冠合本般市实丛际情喝况,殖制定邻校数搜据字豪典和列信息惠编码遗标准飘,统己一数子据交脾换标底准,供建立纹安全画高效株、充菊分共据享的表数据蛾中心死,消全除逼“系信息项孤岛丘”恳;规其范信腾息从锡采集量、处屋理、货交换晃到综茧合利钱用的董全过岁程,荒逐渐庙形成部有效睡的信幸息化饭管理饭的运界行机征制,票为本尊市领东导和倒有关或部门色信息竖利用卷、分旱析决跨策提既供支田持,配为本闭市的赵教学鲁管理雨提供宏高效鸟的信歇息服惕务。号1、灶制定愉信息育编码暴集,劣建立萌共享棍数据析库渐根据师国家碗和教竹育部田的《质教育雅基础谅管理绸信息象化标饼准》管、《互教育莲管理亦基础复数据偏库指亿标体呜系》溜,结俯合本曲市的搬实际姑情况晴,统追一师健生的周信息辩编码盲规范棒,制慰定信复息编洪码集构。同尖时以薯学生园成长睡档案款、教源师发发展档捉案为烛抓手土,整恐理各映业务供系统啦的主中要数抓据,搞建立逆共享鲁数据典库。薄2、惧制定抹统一斗业务傍系统平数据柔库建其设标就准券制定甜业务绕系统疲的集询成标里准,紧按统纵一的高数据方标准药和集匪成标促准,蛋指导德和协畏助各阀部门槐完善蚀原有籍系统秋或重限新开晴发新逝系统椅。色3、板构建瘦数据漏分析当模型办,为羡教育蒸局、城学校粱领导竭分析萍决策捏提供赏支持好在共所享数链据库匠的基灵础上刑构建弯数据屈分析持模型魄,提半供信贝息检候索服貌务,艇并充陕分利雪用数艺据挖甲掘等弓手段光,为孩教育剑局、悠学校渠领导闯和有井关部兰门信骑息利择用、霞政策庆评估忽和决狸策咨抛询提槐供参敞考。梳4、偷建立摘和完辱善运剩行机面制,宝保障洋系统合持续山运行稻逐步枕建立滔数据弓中心杠的日笔常维豆护和氧运作语保障疏机制夺,制齿定管扬理规摘范、铅技术稠规范滚、工索作流构程、愈服务引章程平等各昆项规及章制宋度,仇保障制数据映中心纸和各搏个业赚务系于统的胜持续拘运行尘。疑虚拟罢社区踏虚拟急社区绑基于搅真实河的社馅交网吼络关击系,寸实现芳服务尖提供宵者、别使用由者之少间的划在线赴交互逼和协冒同。聪基于塑虚拟席社区壤基础蔽服务嘱,可荡构建边行政子办公司机构系群、稍教科惊研团歼队群虚、班纱级群旧、家概长群传,通阶过人芦与人生的交渡互行夕为,才促进眨资源逝共享明、教威研协等作、耀互助碧学习述、竞封赛学宽习等蹈多种役协同夏交流刷。召虚拟共社区爱面向坊个人株提供介动态顷、私盗信、辰即时财通讯锐、关但注、逼粉丝逆、留敌言、球评论哈等个味体关灯系服凶务和采基本斑消息父服务角,提框供日铃程、挨通讯荐录、却收藏斤、个悉人资移料、沸心情谎、记夹事等漫基础佩应用口,开垒辟一笋个集塞学习轰、工晶作、简生活皱于一首体的据个人详空间灿。拜虚拟锁社区尝面向辟各类则群组遵提供特工作招区管梯理、阁成员买管理练、公勤告、僻讨论比、投窜票、鸣日程撕、通且讯录裕、记湾事、馅图档临、资温源库孔等通爆用服镜务。测搜索闪引擎舍提供蜻搜索笼全局桥引擎忆,根纳据不毫同的旱应用案场景岩,提网供不谢同的乞搜索盾:平蛙台内馒结构票化数舍据搜秩索、拜非结煮构化驰数字泽资源按的搜环索、距第三掏方提散供的撤搜索亡引擎亲集成耳、面匀向互沾联网浙的内酷容搜羞索集鸣成等云。锄服务勇门户讲服务王门户沃是面麻向不颜同用煤户提至供的车统一添服务此窗口太,引色导不篮同用史户通户过注础册等掠方式猎参与锅到旱基础霞教育蝇云服羊务平沃台搬的服应务体她系中递。各栽类注零册用洪户可冒以检骡索、造在线膊阅读追、下欺载各载类教脚育教必学资钳源和诵数字逃图书化,下件载各阀类资苹源制眠作工伏具,极参与赔资源士的制嗽作、泼评价周,并寺快速阁传播幻资源际。教营务处小、年渗级组耽可以员在门问户上忙组织爽各类纯教研掉活动走,通鲁过虚拜拟社凑区实猪现线消上线货下教斤研活晚动的非流程伏化作醒业和弄教研盲过程吊的多丝人协甜同。容管理部人员磁可以租通过做门户晃采集队教研柳活动慌过程作数据锹、资昼源服渗务行狭为分捷析数附据。华信息三门户托是驴基础陆教育勉云服恒务平耳台鱼的唯挖一入超口,饿教研粥员、挤教师关、学辞生、耀家长迟、管钓理者络、相档关社鹊会公鄙众等祥用户凤都会净通过胜信息读门户竭使用省各项按服务皆功能葡。形消息减中心边为上纱层的根应用辛提供僵统一污的消配息交屋互服蛙务,谱为各齐种协固作过石程中玉的消股息提速供基慈础支角撑。雨上层野的应康用通古过消摩息中让心提究供的伸接口略实现伤消息煌的传每播,百由消竟息中察心集逐中处旺理消缘息传检播的鄙通道扁、消率息生甩命周籍期的共管理短和权甲限机于制。袭面向吐用户奇个人都实现兰各类缓消息劈的汇桌聚,揉并以战站内伐消息闲、手舌机短胞信、舞电子教邮件诵等方箩式推惕送到但用户咐终端搁上。润内容妄管理厘提供礼内容赠发布狂的基底础服胁务,伴支撑心新闻遍、通醒知公跃告等挎内容珍的采羊编、难审批屡和发笼布流极程。涛提供皱信息途发布纤和传截播环勾节的勇内容讯审计风功能院,提暴供非涌法内疤容的及自动识过滤帝和屏捎蔽,转同时相支持许管理柔人员框人工疯干预完。朗所有体的文导章、蝇文档移及多沟媒体枕资源患通过立用户关及组荡管理桶、数光据加蔽密、敌数字择版权股管理养和内娘容修石改审窄计等腊来进强行控蚂制、妨保护萝和跟裂踪,妇实现汽全局添的权务限管驰控。岩存储储并管劈理用使户或治应用覆产生津的文闭档及步多媒希体资陶源,织自动拥根据师文档期内容优进行索元数闷据提爸取。默还可鬼通过蒸对内热容的资分析蔑、索寄引、霉摘要拜、自圈动分原类、档聚类诸、关瓦联等驼操作赞,腹将所西得到稀的结什果进眼行解圆释和减表示侍,从予而获犁得高白层的虎概念裹或模毁型。袖应用秤平台何(S捷AA塌S)款应用陆平台叼(S阴AA柜S)框构建凡于基脚础服单务平留台(但PA已AS指)之隶上,环具有社基础谷服务叮平台添的所前有特常性。籍如统因一的润建设谈标准缝,数樱据深猫度整植合,晓弹性秀架构船,标自准的往梯度弄扩展弊接口展等。圾各个证应用烤基于侮全随新的剥云技窃术,或摈弃稼单一橡数据烂层面虎的整表合,臂实现鸭业务尼应用滑层面圣的整薄合(声即技屠术与拆基础胸教育苏的深狭度融炭合)石,注壮重眠更好衡的应底用体飘验。某软件菌采用描模块采化轻设计肿,在像基础承服务浊平台赛之上蔽,扩秩展和磨开发冒新的退应用发系统生;疏项理原费有系召统,循弃粗削存精违,进滚行整虹合。访将来偷随着蜘业务帝种类幅的增糖加和梳用户累数量卖的增圾长,绣系统气可以屑平滑猫升级医,捡具体斜的系券统设谢计当菊中提绳供了路系统族扩展昆方案摊。颜当前杏主要谦应用起系统削包括埋:刮行政偷办公订系统阳、徒学校砌管理吸系统瘦、教棉研钱协作佩平台摇、教扰育资谨源平薪台、为教学屑互动夜平台掀、牢家校仅互通耻平台倦、洗教育狐厅局码站群朋管理谊平台章等。因教研蒸协作朽平台扶以缝“台提供振教研宇协作踩空间教、辅府助线励下教廉研、拒驱动图资源搭共建斑共享遗”绝为目屠标,践基于壮个人盛教研降工作帝及教晕研团妨队协圾作,苦提供初多种枯教研纠应用葱,拓蝇展教江研功炒能、别创新菊教研夫方式迹,坑建设甩服务领于本直地区贝的教册研协肝作平长台。棋实现甩常规岭教研烛网络朴化、蜘研修桃管理宋系统接化,歪教师粱评价疑科学桨化,暂提高闷教研堆工作飞的针驶对性枝和实自效性岗。闷协作运空间贴根据魄教育壳机构影组织砍体系诉,生昼成对留应的铅教研逝协作谁空间痒,为悄教师款提供去实名设制的夕协作当交流宴空间头;友辅助餐线下见教研啄提供于丰富检的教贿研应费用辅租助线列下的左实体定教研赤活动纹,对菠线下字教研姥进行贞补充述、延搜伸、售增强宫;却聚合思资源宋利用哨网络狼教研臣汇聚足和积船累大弃量优掠质的任“宁生成腾性沾”凤教育厨资源容。徒个人猎教研录空间客教研汉资讯千以微友博、某动态听的方敲式浏偶览教遮育教嗓学最赔新动重态、其把握罚课程材改革债信息沫、下肆载教延学资虾源、攻发布备反馈伴意见器。香信息匹空间分提供源动态李教研毅信息饺推送润服务侦,如景与个堂人相易关的船活动痛通知高、公榨告等否;支勿持通世信录谜、即财时通凑信、魄评论渡和关店注等盲;支吹持个旗人信哭息资的源收熟藏夹关功能但,方久便分很类和蜜分享众。浮网络洲日志别发表我教育辩教学漫见解条、撰导写个亮人日寸志,辞积累恒教研虽资料院,其绒他人脚可以议访问役并评驶论或虫转发窗。汽群体桑教研妖空间扬基于阵虚拟改社区请基础棵服务挎平台敌,甩系统仍可根青据实肝际存成在的葱组织讨体系犯(市横、区里镇、姻校、衡年级杆、年最段、阅学科财)批历量产坚生相栏对应塘的教暑研协储作空街间;助支持迎自定北义功讲能组权织,椒满足座个性氧化需泼求。业支持狗名师确工作竿室等向各类间自建建教研播空间土的注合册与哗审批溜。盒系统泛提供华空间独的申捡请、亏审批痒、成疮员管认理等脖基本热管理能功能宜。各闯类空船间用惹户可魄通过丈系统漫提供波的各元类应掠用接(详图见3摊.3务.1任.3警)瑞进行摧交流告、活产动组钟织、虫信息侄传播宰、资电源分斤享、卷工作芦协同劝等。炊教研弓空间踪类型牢包括稻:带教研立协作许空间格每位美教师赢(教糖研员刑)都幻可建稼立自盲己的红教研欧协作差组,伐邀请伸他人苗参加摆。教首师(啊教研程员)猜既可讲以创演建、阻管理圣自己郊的协完作组烟,还闪可以独加入笔其他译的协箩作组卧。卡学科减教研倦中心丛以各获级学傅科教宋研组窗为中幕心建诵设的钢共享尚空间品。由杆学科洗教研转员担蒜任管夜理者庆,参唯加者史是该宜区域祖内的出学科床教师惜。升区域既教研攻中心意一定关区域合内所伸有教挠师教葱研活欲动、镜资源泉展示爹的场疼所。焰在教姐研虚丹拟社垄区平横台上垄可建某立包冲括市慕、区纱(镇宗)教拉研中书心、浩学校柏教研拔中心偶等区夏域性泊教研纲组织剃。质教研壤应用殖组织紧者可边以通辜过以竟上群参体教党研空抗间组钉织相虏关学乡科教进师进曲行常挽规教仓研活息动,浓发起纽并完姿成网至络教廉研;饲可以也采用恒专题警方式秘完成障讲座掉、评腾比、麦公开考课等后内容梁,在脏项目竖活动裕中可扇以使慧用通歼知、丙报名历、在衫线调壶查投轧票等车辅助夹工具铸。具揭体应闸用包险括:珍教研恒活动刷提供拒教研遣活动胃的活央动征恳集、醉发起堤、通虫知、恨报名哪、邀痰请、晴讨论化、分泪享、算成果陡记录催及成养果资关源推引送等适功能早,充字分考想虑与做资源宴库的伞深度歇融合猪。啊数据话采集婶需要羊实现合在线莫调查疼投票甘等模裹块,纺支持肢插入饿其他燥板块折应用它。通桐过自煎定义火调查粮数据黑生成厉调查侄表单剩,根蜂据网崖上用梳户填节报内评容进首行数刊据采影集,甜并进若行分箭析,知支持挂同一辈ID睁号限昆投。什通知钥公告已系统茎支持狸在教熟研空该间内叛发布笼通知画公告翻,所直有该拆空间式内的前成员逆均可拜查看润公告柱详情压。通旅知公坡告的桶信息薪可以帆通过英站内麦信的锈方式张提醒略相关透人员肯。只慨有空扒间负紧责人侄或管蹄理员锯有公哑告发倚布、趴编辑总、删衣除的砌权限旦。旷空间厦资源作库嗓资源惭库为咐学科校(区俘域)纯教研怕中心振提供赛资源筑的上锅传、卡资源资分类槐管理捐、资签源检挡索、行资源蚕推荐刚等功窄能。倾系统狸内所断有成长员均盲可浏恨览资玻源库影资源筝(设雪置保盯密权朋限的散资源蹦除外岛)。易仅本逃学科渐教研思中心粥内成挤员可饱以下焦载、伏上传奔资源稠。教摸研员越和管礼理员腰负责乔教研除中心货资源碍库的睛管理云与审做核工他作。辫教研付管理境系统梢需面棍向各斯级教江研管诚理者阻提供贱完整纽的教取研管则理功平能,药包括纵:盼查询刊空间耻信息棚查询似管辖拿范围周内各搜类教竹研协屋作空县间的痒创建牧、空崭间成利员增仰减、捉内容率发布锤、活金动开荣展、满资源杠发布无等信肢息,暗并可鼠以在经特殊纷情况夺下即权时干雪预;嗽空间夜数据偿统计赞可统渡计各陈类教晃研空唱间开作展的介教研恨活动糖、贡恭献资相源、望参与梅人数碎等一烫系列浇教研技活动水过程阻的统内计数瑞据,索统计电数据忍可以堪多种奸方式捞呈现跳(如绢报表震、图惭表、月仪表催盘等施);渣空间秋权限裹管理血在特缸殊情鸡况下曾,教死研管颠理者伞可手础工干吗预并装设置忆管辖望范围江内各损类教权研协拆作空尚间的需状态匪,如背临时熄关闭遵空间兆、停劣止空爬间的罚内容俱发布赢等;酸非法造敏感呀信息才过滤顷对于料用户储输入呈的文奇字内宁容,裳系统册应该纠提供不非法荷、敏漂感内菌容的俱自动怖监测尼功能姿,并插即时迷推送斜消息亩到对分应级原别的分管理削人员宪;举报迹系统结应该队提供术举报征功能层,即苹时推要送到划对应燃级别号和管瑞辖范程围的干管理踩人员护,以腐提醒赌及时球鉴别湾和处说理。静教育和资源毕平台辱通过准“邀教师父共建修共享叹、公罪共资倾源接标入、像第三根方资颜源服絮务购像买猎”聋的方撕式,苍建设芦本地阳区筒的基著础教吗育资签源库死。肺建立统统一受的资庄源建合设标绘准和划资源捐审核固制度闭,通吃过市膊级、懒区县逗、学探校三娇级资贤源管吃理方群式形浓成一亿套完旅整的耐本地役区细中小兴学教答学资恰源体局系;旧以应届用为顶导向输,一蓝方面背形成丑各方苏参与亿资源鸟共建贸共享缝的可仔持续沸发展闲机制作,另滤一方汇面扩创展资咳源的波使用茶广度挡和使猛用价挎值。内为各鼓级教健育机称构、江个人坐提供石对各公类资袜源的喜制作耍、共油享、善点播叹、评婶论和创推荐摩的平铺台。载资源庄标准勉资源榴标准出是依扯照国数际、立国家袄、行爸业标润准(董如:杨SC脂RO改M、剑QT论I、距CE音LT赤S-瞒42提)基矩础上础,保岭留原朱有的咸核心扑集,村并兽根据指本地雕区朽的基俩础教毅育教焰学、兵教研滚的实键际需钉求,马结合针本地刻的资脸源库悠建设旱的规名模、赛适用跨范围罪和当佳地的通具体浪情况橡编制钱而来佳,以由促进趁资源焦在教攀研、背教学蔑等应昆用中慧被有司效利侧用及叉传播沿。炎资源呜管理腊资源司审核虫对资逆源贡溪献者拒上传屿的资秒源进蓝行审绞核、贵过滤谦和组饱织,谣通过凯有来效的叮资源按审核仇机制邮促进创优质再教学阵知识书库的抵形成非。系住统需杰采用烂市级惯、区唱(县多)、毫学校帽三级层资源脑审核丽机制亚形成路一套井完整蚂的中短小学益教学脆资源苏体系桑。斥知识喉点绑蔽定协知识纱点体看系根磁据新耀课标君要求庭和拘本地坚区穴教育搭特色帅进行择针对忘性细榴化,最制定某出欠本地宇区午各科解的知团识点副标准傻并与泻相关标资源余进行嚼绑定今;支参持基磨于村对学症生的奖教学驶分析合对目旺标用显户进隙行有打效的停资源蛋的推弄荐、歉推送骂。榜标签携和目卖录燃对资峰源多皇级别青、多介纬度编的分尽类管讽理;鼠包括理根据谊资源颈归属冶,对咐市、巷区、补学校竹的资燃源管心理;馒以学韵科、防年级肃进行湾分类柳管理衣;根碎据资旬源类店型,激对课浆件、趋教案驴、试衡题、傲课例免、讲闭义、屋论文弓进行服分类郊管理看;根柿据资遵源属虾性,得对视守频、暖音频残、动结画、汤图片帆、文吼档进绒行分扎类管喊理。路对于推具体赖的资以源进还行标逐签管掉理,垄便于烤资源吸检索咱和资削源应极用。咳资源吨应用分统计暴市教犯育局险、区梅(柄县艇)教鼠育局享、学少校管苹理员殃对自顿己管作辖范神围内旁用户伴的资川源使口用情良况进血行统纪计分饺析。邀资源羽制作甩工具姜资源棵库系称统为愿用户及提供庭多种够资源虑制作拿、上百传、厅转换便工具删,为肾资源乒的制再作提蕉供便殃捷,捐可促教进资絮源的抓共建傲共享茎过程光。主匠要包卫括:肺课件营制作齿工具割与教嫌材体汤系配臂套,俩围绕菊知识互单元偷设计志课件扩,支保撑教串师备罢课过背程所舒需的可素材户、工隶具,汁教师诸可以敢根据指课堂顽教学蛋的实棒际过婆程进仍行编猎排,纳支撑扛课堂愚教学糠信息现化的箭有效司开展结。速课件峰制作宽工具赶应能雅够融呜合教叔研虚副拟社翅区系煎统,惭支持牲制作扒过程明的多站人参旋与邀武请、脊任务膜分配录、协动同、蒜整合星,并拴可以绩实现撑课件编及资桐源的炊分享敏、相货互引刻用、罗推荐窜、评杀论。天资源粘收集腊工具邻为各雹类用棵户提字供资伟源上晒传工极具,眼可将亚资源思传递递到平睛台中搅的不稍同层收级,企按照睬不同贤层级盏对资肠源要誓求,禁为资渗源上捧传者族提供改元数谎据描稠述的衫录入旺功能捧。障资源掩平台社服务黎资源踪检索怎支持副基于毒年级堆、学目科、棚单元脸、章吸节、古知识密点的款结构哨化检弹索方押式;套支撑蛾基于粮类型诱、分虫类、乔作者浙、关银键字芽等属好性的使精确雷及模勿糊搜葬索方泪式。宵资源栗格式笋转换兆系统页应可肝以实负现对巡用户俱上传拼的音它频、贿视频廊、文屠档进活行自筑动化足的格选式转研换功灾能,适以适悠应资模源在朱不同磁使用育环境茂(操荷作系幼统、川浏览进器等城)中缓能顺截畅使庙用。化资源夫权限怎管理期系统秆应可主以对定资源哨的使订用进妹行分来级管顺理、赏授权装控制雹,保悲证非惕授权片资源捕的使颜用安凉全性棕。疲资源共共享跑系统少应可塌以依盐照资回源建论设者弄的意铃图,筑可将嫁资源舅共享清给个幻人,驰也可蜻以将竿教学酒资源啦共享预到不痰同的容层级惊:区近级资允源库沾、校摧资源周库、骑教研林协作助组等庆。意资源笨点评财系统处应可岛以为籍用户撑提供橡资源杆点评弄功能渡,供续其他阳的使姨用者领参考参;点肝评功寇能同贪时提铜供用伪户对亦资源需进行横评价轮,更惧有利欧于优湾质资币源的给形成短,同贫时为愉资源涝统计锈分析逢提供净基础铁数据单。孕资源槐收藏尺系统桶应可吹以为畏用户顷提供傻资源仙收藏苦功能晕,将退个人旧关注胡的资帐源链辟接保潜留在杰个人烟中心独,方土便用衰户再搬次使遮用。俯资源喘的收政藏数蒸据同搂时作揪为资垄源分帅析的明数据块基础姥。氧资源玉推荐紫系统照应可蝇以为眉用户膛提供饶资源筹推荐堵功能已。教趴师或锋教育团机构务根据禁教学踏进度灿选择绩适合徐的优钟秀教骡学资表源,佩将资条源链走接发墨送到谜学生菠或教醋师的悔被推蜘荐资陷源收厅件箱钩中。炭教学蚀互动五平台估教学家平台够的核姿心目摊标是泪研究菜网络绢与数灭字化榨技术摧在课晶前教姐学设隶计、勒课堂孝教学线和课抹后自选主学颗习等母教学阅全过愉程的输应用竟模式体,研揉究融覆合新息技术落后教欧育模通式和送学习场方式厉的创疏新。勿因为混课程环是学议习的漠中心册,也珍是教早学安欢排的蒜基础急,教咳师的侍教学膀过程仅和课崖程的静编排所结构简有着茂密切食的关董系,役所以朵教学将平台夏是以揉课程狡目录劝结构边来组海织教蜜学过殿程。予将相吸关的显教学犬资源郑和教张学活寸动有赠机地态按照烘课程土结构艰进行完组织档,为废教师宏提供油了一裂体化交的课扒程设雕计工嫁具,收让老孝师能雨够结勉合自妈己的饥教学泽思路拜和方魂法来蓄组织凳课程握内容题并提拨供和林课程丝内容戚有关结联的震、有纳目的怪互动默。摆智慧绩备课明以多肢媒体刘教学此为核攻心,郑为教垂师提尾供教撒学设眼计的姓工具琴,使猪得教救师更递方便传地制尊作电环子课嚼件,债更便邀捷地辨引用紫和分妙享教范学资寺源,我支撑蛇课堂爬信息努化互位动教败学过李程。估活动扒管理塞教师塌可按事照归“鸣情景柔导入精”览、地“幻教授铁新知盾”煌等教寿学流幕程,暂按序犁设计副教学忘活动秤环节耽,每能个教旨学活甜动可纵被截编辑会管理飘。共资源许引用确系统嫩能根启据教董师备娱课的助对应个知识室单元恐,校从教男学资隶源平傅台中灯智能火推荐养相关歉教学粥资源酷,方同便教父师轻昂松组璃织电臭子课法件。缺应用已嵌入爱系统茧提供撤诸如新“纺随堂琴测试香”奴、夺“动讨灶论可”恢、展“涌投票凝”办等互筒动式驶教学黑应用轧,教路师根罚据教胀学环煮节需押要针使对性杜选择眉。糊课件拨分享照教师貌可以末将自有己设打计好句的电捏子课亲件分经享到教教学缩资源格平台俱,供崇其他寨教师唇引用硬。其骨他教殖师可茎对电礼子课斤件进租行评帝论、棚评价楚,以溉作教婆师是员否引止用该封电子路课件巾的参铁考。率电子封课件哄被引煎用后待,还龄可进逮行编写辑修也改,伴形成蕉新的脖电子吐课件葵。课危件的扁分享苹、引践用、弃评论级,将耗纳入称资源知平台津数据友分析载。收互动影授课成教师偷利用宝课前董准备酒好的作电子激课件哥在多倚媒体腰环境救下进汪行互隙动式链授课颜,慰能适怀应投罚影仪级、交听互式盏电子戚白板峰、投是票答期题器颜、嫂“线一人妄一本扎”公移动尸课堂岁等多帝种多咸媒体少环境亭。旁针对松互动越授课将的需评求,矩设计芒了念“灰学习刚资料杀分发掀(网查页、涉图片遇、文粘档、争音视象频等党)、密随堂膏练习录、课辫堂反太馈、修讨论锦、投必票女”电等几录款典蠢型教餐学应涛用,姑并留谱有按冶需开缩发的承空间社。词具体忠包括沫:惜多媒欲体文木件分寿享宰教师罚围绕银学习械主题窄可以章通过思教师块端向咏学生绘端分签发认“躁文档青、音哥视频挪、图顾片、沾网页乓”拢等多楼媒体陪文件润,让扒学生误摆脱尚枯燥肆无趣骆的文返字阅脸读,悲提升帝学生誓的想鸣象力米、激抽发学财生学饮习兴爱趣。棉课堂锻反馈获学生确在课浊堂中演可以及通过伞电子尚终端摸与教菌师进孕行实由时交仇互和钓反馈苏,反席馈内摇容支帜持文雾字、减图片铸、音掩视频坟,破教师油端列伤表更浇新学咱生提涉交情雷况,承并查蛙看每副个学笛生的蓄提交然内容乖。减随堂痕测试傲教师死在教劳授每肤个知背识模段块后飘,可阁以通匪过随义堂测跃试快涂速检婆测学狂生的谦知识阿点掌新握情搏况,争然后咬根据甜测试恩结果梅实时踢调整挺教学取重点伶。教插师从垮教学璃资源游平台末中的喘试题刺库(导或试窝卷库鸡)中塔,通辣过杂“愉智能粪组卷迎”丑方式连快速藏生成计课堂恩在线迫练习抓。系诚统支指持客富观题吩自动燕批改丸、主雕观题浓手动肉批阅炒,且谁提供辈学生旺协助裕教师厉批阅撞主观效题的帽功能照。系抖统能亲即时纹提供君练习己结果麻的统教计分透析,陷让教秋师能较够了毫解到膜全班络答题掌总体寄情况缝以及么单个政学生早的答可题情玉况,阔从而归进行杏对试忙卷针埋对性饼讲评愈。挥错题胸收集因系统殊能自蜘动收耀集随大堂测睡试的申学生耀错题味,供台教师展将错罗题布间置成突作业彩给学雨生进钱行葬针对盆性强缺化练欺习。舒进度昌控制怨教师胀可以侮通过桌教师沾端自数由切浙换教弦学活民动,井学生膀端励跟教送师端胀在教里学活放动上贝保持央一致厨,对柔整个脚课堂尺的教蒸学进替度进焦行有模效控雨制。至出勤却管理概教师恐通过确出勤献工具向查看厨每个话学生尿的在贝线情触况。盈网络峡作业绍教师抱可以击通过泥在线宝作业凉系统纲发布策学习住任务所,让借学生株利用避网络糟完成股课前计预习寨、课鱼后巩纸固等盏内容虎。作偿业类债型支钞持:位练习厘类作满业、命任务婆式作区业、屋小组滚合作状型作凭业丸;粥作业碰支持途分层乒或分虏组,甚分组诸和分抖层可栋进行辩动态鹿调整氏。新教师房能通信过私语信、冒微信彻、短坑信等脉方式挣了解伞学生豪的作见业完埋成信警息,隐学生虹能了峡解作愤业的桌布置抽信息互和批稠阅信铺息。骡作业页布置谋教师且从试吧题库添(或泼试卷感库)针中选鸽择习烧题(鸭或试姐卷)皇,布婶置在举线练扩习类辽作业郊;也警可在虏系统忌中直屈接编牵写任撞务式息作业抓;支灿持上究传附录件,摄作为公作业每的背左景材腐料或款说明众;教灿师可萍预设忽作业夫提交柳时间程;作掠业可塔复制片、共锣享,纺以便追教师寒发布香给不盼同的校班级壤,共冈享到窑教学奖资源赚平台岭。惩作业惊查询牲教师幕可以告从作周业列咱表中陵根据崇作业零状态使、发冒布班鄙级、降发布杀时间亚等多净种条烫件进畜行快驶速筛万选;脂教师任可以晋查询警作业历提交它情况胖和批佣阅情尾况;瓜对于估未提用交的扮学生诱,教可师能候够发恒布提率醒信篇息。镰作业文批改简系统候对客奇观题吉进行慎自动秒批改划,对电于主担观题股部分淘,教扬师可遭以给谊出分惭数或受评语颈,错混题能厘自动斩汇总盆、添众加标河签宫。栗作业块分析旬系统术支持令每道管题的样班级槽得分虚率、鸽错题拜分析袍、个居体与朗班级风成绩帆趋势映等数木据分厚析,准并可必以查仗阅每存个学搅生的笛作业厅详情逗。蠢学生您评价阵知识睛点分吗析歼系统返能够斑根据墨不同仙学科怕的教晃材体瓶系结敲构统宴计学土生对角于知并识点意的掌携握情胡况;品教师童可以仗按教敲材章谣节查岩看班冶级掌钩握情毯况,荷也可笑以查氧看每斤个学悠生在歇各章婶节的闲掌握间情况惑。碎错题军分析侄系统宋根据脑练习嫌题的鉴错误把率自遭动收热集班测级学搞生共白性易转错题锹。教轰师一完旦选酸择教森材相忠应章视节,妇系统子便会谨呈现西该章书节下惠的错器题。道教师欺可逐毛题查跑看错击题原消因(巩学生己自己斜对每骗道题看的错羽题反川思汇废总)惑,错找题详屠情(久错题务学生腹名单枣)和诚试题调解析创。教胶师也旱可把花典型凑错题羞收藏犯进个贞人试考题库讯,以罩便让躬学生睁再次裂练习快。铃成绩脂分析智系统拍根据气历次贼班级劫学生伴练习辨成绩中,给恳出学蚕生成毅绩动广态与渣班级恒成绩躁趋势馆,呈以现:钥进步抖、退围步和苗名列径前茅域的学邀生名为单,吴教师勇可以绪查看废每个逼学生槽的学羊习成谦绩曲础线;胀班级洁成绩寒趋势组图呈蜂现:汁历次贼随堂勤测试威和作彻业的戒班级给均分期分布仪,同的时支结持教起师选话择学烧生与凝班级核成绩孙曲线摄进行蜂比对午,以宁查看知每个核学生触在班在级中焰的成壮绩情损况。匠行为颤分析载跟踪言记录乡学生敢的学司习行松为轨盐迹,呼如:滴错题挪反思卫情况证、错辜题矫帜正情对况,念课堂贡互动焰交流蛋,课缎后小活组合议作,委通过兔分析锣学生鸣的学送习行叮为,株指导杆教师食的个浊性化洗教学笑、学价生的棵自我背完善牵。大自主舍学习篮在整敬合圣本地恋区狐优质毕教学耐资源私的基乖础上押,通旦过购隆买、拾集成挖等方棉式引斑入国祖内外煮名校铃或资歉源厂逃商的锅优质包教学牺资源捆、网亿络课找程,决为学摧生的价自主摆学习类提供卷内容蚂支撑拌;相利用谦最先年进的恢IT令技术委和教扬育教吹学理守论,狭如:块知识牢测量巴技术将,微连学习湾、翻景转学课习、史自适听应学陆习等丽学习稻理论厨,建膀设服更务于渡学生斧学科俱知识胞学习翅的个激性化章学习叙系统尾。林自主拨学习陷包含熊以下贞形式掩和内喜容:闲网校屡辅学右结合笛学生浮评价辉系统染的数挖据,旅由系冈统调嗓度教弱学资叶源平钳台上塔的名贴校网绍校课倒程供挺学生丘自主滤学习涛。重微课滴程学倚习锤按照租学科趋知识沫体系崇,系读统化裁整理倒围绕陶一个锡个知油识模梦块的手微型康课程犯。在讨学生贝完成厅智能徐练习浴以后巨,由病系统稳主动苏推送交跟错礼题相价关的晕课程荐,供帮学生睛及时阔消化殃吸收告相应章的知粪识点拖。漂互动叉式学交习蒸以收惩听和辞观看忽多媒宋体文接件(衰包括瑞PP逮T,纽文档砖,音揉频、夜视频便等)善的方曾式,绵引导臂学生建进行援扩展赤学习士。同减时,址学生柿可以誓对学警习内衫容进掏行评子论和碑提问附,教坐师和洋其他暖学生状可以护进行旅回复庸。半探究妹性学鬼习遍以个秒人或毕小组迫为单挪位,狐围绕锡某个渐研究哀性主足题,篇利用罩教学罩资源娃平台撕和其遗他途展径开具展探遮究性涨学习之。作互动娃空间底按教咸学班伯级构辣建基呢于师咳生互供动的秒教学狮空间祝。教众师和肥学生像可在跨空间终内实静现:善答疑毙辅导猾、资映源共满享、它在线镜调查拣、即奋时通移讯、毕通知截公告若等课功堂以倍外的忍交流森互动渴。捎空间冬动态惰教师勇和学龙生可列以通享过空撒间发念布微寺博,遮空间请实时冠刷新孩“餐微博秒”期动态提;空阴间的滚相关男应用盖产生遵的动壳态也遣会实刘时刷败新。涨答疑举辅导予学生谷可以絮在空绸间内授向教甲师和柔学习黄伙伴寒提问披,方忍式可调支持养:开粪放式颤提问液题,文所有见人都改可以胶回答纽;极“脚@X料XX梯”各请求猫某人迈进行洋针对悉性回尘答,惰被请番求人识在自后己的缝信息妙空间串内就浪能接足收到铜相关芒信息白。答本疑权萍限不正仅限针于本至班的牲教师廉和学由生,姐所有念访问拐该空头间的芹用户冲都可年以参丸与答卧疑、坡协助肠解答堡问题敲。废“露热门康问题葛”薯可被贴公共唐服务夺平台面智能接抓取樱在首诚页呈要现,慎吸引遗更多蛇人来饼一起引答疑泥解惑贤。保资源锋共享肝师生伞可以鬼在空雷间资字源库聪内进纱行资培源共筹享,邮比如春:教翅师可绪以将博制作狱好的显电子削课件己、微奇课程水、学彩习素具材等沉放到顽空间击资源夸库,胃学生跳可直澡接浏缴览学伯习或即下载挑后学询习,旅从而肥可以械支撑惕到祸“在翻转很学习杂”柳。教跑师也腐可以拜直接烛通过恶以粥“愁微博筒”洪方式先点对煮点地杯向学摔生传绑递学孙习资俱源,慧如:叮“策@张鹊晓梅码,给凶一份秆关于旦春雨泥的课齿件:昂春雨昂.p汪pt祝”招在线蔑调查逗空间巷管理任员可富以通连过在葵线调商查应世用,向可以足进行诸教学宪活动起征集离、学混习反看馈、累专项剩评比兄等等丝。在未线调阵查可撒指定首被调盏查对初象,处可通亡过站槐内信携方式悦通知盟到被跳调查抗人员应。用盖户参硬与调战查后挤,可汇查看狭调查制统计弦数据蚀,支宁持多额种统粱计图尊表、肚图形鼓等。证通知辛公告译空间婚管理席员可叉以发忽布通改知公芬告,捞被通恐知人卷能在钳站内凑信中每接收翼到通是知公秃告内夜容。烟学校效管理蹲系统痕通过老信息访化的培技术馆手段食,立跑足于帝师生电需求苦,涵顽盖行迹政、俱教右务、扶总务娘、德陡育怪等主澡要业阳务领棋域,谢真正汗实现靠学校狸的办聪公管标理自想动化申和无啊纸化骑,实欧现校趋内新漆闻、验通知四、问毕卷调躺查等叠各类钟信息促下发辰和各姥类资基料自鲁下而椅上的铁统一竿收集知;并脖在此计基础拢上,饮实现掌学校黄核心治业务运网络茎化。支行政寇办公拣提供峰学校路日常耐行政泽办公香相关叙的管局理功标能,患可按俊需定概制化则开发悦自定仁义功待能拳。茧主要怒包括膊:敬公文员流转记包括玉对公塔文的撕管理折、权增限管刊理、绑收发帝文管细理等肌通知友公告四发布膊学校扩内部回的通散知公绍告,机可以围建立象公告卵类别否,各亏类别顺可由正专人侍管理蛮也可雀多人制分工靠管理瓦,普野通用尤户只务能查蓝看公勾告。仪我的挎日程驴个人恋日程荣安排臣与管陕理,晃可以垮设定外日程巡提醒赵。创德育帮管理爷围绕康学生溜的基享本信顿息、糖学习堡发展手、行展为规雕范、播健康素生活适等方回面,唉提供北相关键管理昂功能埋。彻行为谱规范折自定是义德衔育行富规评胶比表福格,科由老尘师或源学生除开展庸评比尊,即候时统臭计评以比结洽果。厚评比当周期盟可以轿按天敬、周疫、月龙和学廉期设东定;贺评比灭结果究范围稿可指啊定诱,垂系统唐汇总揪数据朋,做唉为各件考评度依据蜜。阴德育肆统计爬表储按时眯间段颤统计狼学生毯卫生岂情况替、考冠勤的般情况为。可喊指定忽学生轰干部狐填写抄,按蛮班级俘突出疯统计弦缺勤清,考渔勤明患细便侧捷查刻询。众住宿践管理置按时武间段鲁统计付住宿渠生卫能生、清晚自刻修情忌况,哨按肌星级更评比稳。纷教务异管理授教学悉质量求分析创以不缘同的娱职能龙身份某(学他校教浪师、浙备课功组长丰、班肝主任剂、年保级组暴长、筹教研劳组长蜓)查艘询六各个笼年级罢/鞭班级誓的把成绩其统计判并保进行捉四率播分析腹(优谈秀率炉、优素良率币、及芳格率茶、低僚分册率)惑,渣统计急四率同人数惊。记教师盛分析我根据湾考试泄成绩榴,对社同一腊学烧科的页老师兆进行客排名条并蚕根据副多次识考试艇成绩落,显景示老宪师排婶名变煮化。俘可显群示出不该次救考试忍的班知级小腐分情诞况或。劝成绩昼输入正为学许校成症绩输演入提患供多蕉一种涛方式许,宋当前鱼学科可任教司老师喜输入约该学寨科其伟他年慈级学闷生的赞学业葛成绩爱。(驴如高鹊三英讯语老驱师可吵输入揭其他选各年尝级英兵语考耻试的楚成绩碰)袄,银确保贿成绩塞公平御。穗成绩渡报告驾单打系印窜在系冷统内摩自动兴生成雅学年屠的成斯绩报胞告单袜,渗增添蝇可葬编辑捐模版贵,形可自瓜主设丑定总江评成饼绩比闹例并贩给出桑学期厉评语已。乖选修恒课管街理塘开课隙教师忽进行笨选修曲课申楚报;扁教务滋处审紫核后欠,开蛙放学反生自屑选端信口;柔学生叛自主微选修已课程豪。选依修课负程可避导入收任意英新学稠期;较学生秆本学寒期即位可选只下学锡期课社程;此支持斩选修齿课成呀绩单袍打印尝。仇学生哗综合织评价朴表食期中评、期限末综宏合评曾价表段定制匆、教能导处缘统计掘表。至学校真个性肾化的圆学生括成长祥记录识,支提持批搞量打辟印每份个学法生的谁综合单评价朗表。寨学生企成长某档案竹过程俭化记臭录学众生成衬长蔑轨迹商,包银括学漠生的侄基本默信息使、学抚校成霜绩、杯健康荒记录上、德优育报吹告、有校园赏活动私、创立新记兆录以竿及综辛合报凳告。成数据狭从系用统中愈直接巩获得报并餐以数巷字形骡式进介行评芒价给叔分。畅公开爬课遇教务异处查将询教吊师本摸学期绸开课面统计铃(可原自定吉义时许段)黄,水校务润处可听编辑讽教师兵公开喷课考昼核标除准,嘱即公后开课谜评价跌模版女。犬新生闹报名杜用于妖学校督招生道阶段相进行伸网上盯报名吃、筛唇选、崭通知览面试控等养相关柔工作乖。可结发布忘到学督校网待站。笑家长萌学生腥登录车网站氏注册芽、填却写辅相关尺资料烧即可产完成做报名热。学家校招驼生人依员在汽学校吩管理鸣系统村中进联行审怕阅、立发送哨邮件神通知拌等工槐作。兰校务牙管理参教师系考勤害校务悦处/鸽办公亦室进店行教提师考挠勤管傲理,泉可直辱接添小加缺写勤内醒容。静当教傍师无遭法及黄时在旧系统岩中进狂行请践假申波请时崭,校奖级领状导有座权限喘直接袭编辑着考勤祝情况枝。撞教职城工人苍事档怨案介过程渐化记届录教企职工权发展考轨迹怖,包朋括基衣本信窑息、甩任教穗成绩括、健盗康记嗓录、尽科研讽创新风记录得以及鹊综合脂报告亡。体用户蝇在线野查看遵特定欢时间女段,孔用户乳登录津记录呀(包松括登嚷录/站未登陵录查荡询、例登陆款统计崭等)程。聚可自蝇由设池定统靠计时沈间段桑,统臣计用裳户登斤陆次灿数,惯并勾显示悲未冬登陆盯用户止名。职项目晓归类市在创眠建项呼目归链类时昼,可应选择止项目敌资料乱的公驰开性竭(荡仅创冬建者俊可看躬到上负传或骡项目伏参加缴者可装看到炊上传乎)锐。锁问卷南调查泄问卷赔调查亦分权恩限查敞看、否统计重。习以权俭限设脉置来址约束葵问卷愁的公泊开范惩围,孕被限保制的呼权限桂仅能蛇查看僚、统慎计自擦己的溪问卷址。职校服众征订赤学生贿订校获服、蒙事务社部统析计、保班主吸任红发放贯。仙可帮根据斥年级奖、班晴级、检学期肝进行墨统计每,根揭据不丰同服增装类蹦型不戒同价拨钱计晴算总迁价。校历芦校历昼可按踏周查及看,楼校历柿输入就增加辟“爷备注班”妹栏。丰校历蛋同时顺可按决周次衔打印造输出亡。袭重复假事件盛管理拥平台奉将学重校一辟年3估65脑天重淘复发彼生(钞做)灶的事渠件录钳入并系统役,予迷以提丘前提搅醒,漂每阶裁段落葛实完洽成。优提高巾学校凑对重肺复发颂生事鸦件的保管理奥与处字置水王平,羽提高乖管理失的效全能。筐总务浆及其括他竟教室补申请箩预制念下拉栋菜单援申请肃理由摄,摊无需脸输入政文字床,堂选择功操作铁更便粪捷。溪固定旨资产留管理辰对学蚂校固秆定资游产进寇行统项计,堂显示章资产柏明细续与用誉途。膛打印滥申请笨与审营核愚在线名管理餐学校蝶教学浆资料妹打印卫。学似校可群指定统时间柿范围咽查看熊打印她统计贵。献网上辨点餐达覆盖仿网上看点餐箱全部缠流程碎。提青高食合堂管芝理效于率,愤节约匀人力馅,减突少浪迈费。凝AD锁域集音成娃学生佩、教俗师A段D宴域集葡成,哗一扔卡通纱数据挠可以顿在籍学校构管理甜系统肉中壁读取羊。慕系统兆界面旬定制级系统降界面唱定制耀(标黄准迅色)全、系帮统可修以在身苹果迷系统红中运耀行、梳系统当版本驴升级筝为.妇ne离t队教育菜厅局庙办公药系统毫怎教育钳厅局途办公逮系统胞里是为柿本地帮区遵教育亚局办袖公人俊员提销供公殃文管乘理、从会议载管理介、日蔽程安狗排、士个人凉办公载等功慨能的会一个壁行政丧事务腾网上肾办公僻和信氧息发边布的歪系统怖,系纪统最洲终实接现:兔1、鬼满足烟本地衫区回教育箭高效找率处波理日映常事甩务的织工作榴需要壤,提响供会挪议嘱管理钱、公率文锻处理资、拜日程料安排哗、刊个人馅办公绞等功搞能,输有效善的协晚助搬各岗饮位人史员洗顺利浴完成治各项剪工作桐。

裤2、舟采用津合理朵的工德作流椅方式篮处理寇影响捷工作藏效率返的各献个环维节,夜最大眯限度沫地避肠免人喷工陪操作鸟,以造提高柜办公箭效率内。政3、净提供冷监督芬功能吓,为积部门直之间午实现技真正夏的协技同工涉作提判供保盆证,芝使各配部门验之间荣的协利作更辨加简怕单方纽便,治最大廉限度烫地提诚高办材公效颈率。浓公文碑管理秒收/喷发保文管孝理善收文顷管理壤主要屈对教摊育局捕外来画的、经部门疤间的衡收文绸的登蛇记、戴拟办困、阅屈批、控下发窜、承陡办、体二次却分办垂、办薪理反搅馈、汤归档弊、等范过程巾进行昼流程忆化的街管理党;渴发文蚀主要太包括离网上冻拟稿句、部键门领瞎导审午批、赵会签误、审睛核、之签发秩、套参红、犹印发倘、归限档、销各部暴门承撑办、稻统计纹查询侮、发临布等徐功能斥,用忍户可等以定贼制文植件流澡转过狗程,蹦支持的跨部夹门的秀联合碰发文瑞。景请示尝汇报扶请示俯汇报即用于俯教育可局内铺请示仅的网狗上申摸请、泻部门仇审批炎、局董办审攻批、次会签滤、领步导审降核、胖部门慢办理秤反馈跪等过惕程的匠流程转化管场理。星督办挂管理姐督办毒管理重实现样督办斧单制荡作、暂通知圾、跟我踪、俯人工族催办松、承妇办人反承办高、督诱办结精果反悬馈、买形成有督办姐专报数、统尘计查降询等军功能俩。为信访蹦管理蠢信访敢管理妙主要哑用于板完成她对来瓶信来确访、间投诉弹等内策容进更行登丸记、面检查各、办袍理跟臣踪等游功能脸。廊行政峰事务图会议继室管键理锤会议胳室的慈基本挡信息迷,预莫定、斑占用乒、使谦用情抽况统朋计、始管理描;会宅议申奶请:父对会岗议室吓、会枝议设薯备等槐资源赚进行立申请忙;会莲议室威资源错的使销用记雾录,昨当前归会议奏室资背源的眼占用裹情况罢;会发议室开相关兼的管叨理。筋用车凤管理鬼车辆惊管理京、司筝机管嘱理、逢车辆房使用诞记录评、车弦辆使课用申轻请悉等相蚕关内贤容。世值班博管理耻管理首员发耻布或澡维护伟值班程计划仇、在尝线查快看值达班表竭、值迟班数化据统铜计、脑值班隆用户仓可在升线记扎录值兽班日适记。款用印挑管理谎可在乎线进锋行各附种印欺章、太证件迈的申成请,童查看陶已发扎起、善已结和束、刺已撤签销或探尚未慰发起个的申肢请。圾接待途管理可可在帅线进匹行接病待的篮申请公,查怎看盯已发蜘起、博已结励束、大已撤榜销或伤尚未芒发起忘的申咐请。委个人渔办公尝在办展事宜尸在办蛮事宜诸显示奥用户革参与酒的且题尚未乳结束斩的流竟程。花如果液流程周的当仰前任代务办枪理人细尚未主读待办办,厌用户枪可执潮行取类回操裙作,脖流程厅流转凉至当焦前用腊户重驼新流喜转。预用户所还可棵对任滨务办茎理人研发起厘催办墙。蒜代办投事宜槐个人垮在公叼文或止业务革处理恋流程享的各着环节里需要地办理牙的相智关事泼宜,恼如审止批、联会签语、督求办等际,有敌提醒杯、授芦权转祥办、锋催办朱等机他制。热我的糟日程谈个人徒日程撞安排毅与管迎理,纠可以瞒设定聋日程刘提醒嫁。就站内蓄信离方便连站内宝用户叔之间埋的实论时沟蹦通和括交流葬。档个人恼通讯硬录舒管理屡和维计护私店人的中联系态人通图讯信芹息,衔可查扛看公竞共通志讯录猴内容饭。挑办公佛文件模夹溪为用痛户提垃供的乌在线牢存储继,可台以像疲管理刑本地歉文件悼一样挥管理付网盘怨中的窝文件相。可讲以创借建子摧文件受夹进南行分泪类存献储。重公共赵信息添通知哗公告徒发布劣教育猜系统宜内部系的通外知公毙告,遭可以夹建立运公告床类别灯,各互类别戒可由帜专人如管理央也可舍多人葡分工量管理岂,普经通用惧户只妻能查歉看公仓告。动规章找制度漂发布剩教育钱系统值内部疯的援各类阅规章签制度挽,便陈于大菌家及退时方划便地习查阅史规章青制度榴内容姻。规望章制休度内题容可诉由专浮人管绵理也重可多亲分工尘管理暖,普艰通用躲户只么有查剑看权少限。渐工作通动态纺发布跃各类答新闻炭动态辩,可寻以建觉立新痛闻类筐别,禁各类浓别可慢由专凉人管倍理也咬可多拼人分椒工管朗理,遥普通林用户腐只能纷查看左新闻歇。严引擎语管理路流程亏模板季管理渠流程岔模板敬管理铺显示涌系统求中各睁个模里块的暴流程循模板园,超款过1星0条机分页情显示命。对圆现有哈的流榆程进性行删库除、固编辑谦的操乔作。伸新建梢流程监根据床实际绘的业庆务需锣求,萍创建妄业务霉流程蓝并绑筐定与缺之相部关的镰表单钱。设式计流赔程时朱,可桐通过透动态哲分支的、静左态分码支实夸现多美个事尾务并畅行办鼠理,载节约偶时间很,还未可指紫定会挤签规弄则、爬设置陶表单迷及字岩段的你查看疼和编完辑权障限,宰授权疫审批穴记录胁的查魔看权岭限等办。球流程界分类直管理荡对流鸭程的作类型雹进行侄定义葡,便兼于工示作流聚的检滑索。坦分类贪管理获包括禾新增站、修趴改、拜删除觉类型安。菊表单标模板吗管理书表单塞模板艘管理竞主要环是显积示系饲统中旗各个册模块斤的自哑定义击表单都的模轰板,视超过朗10眼条分笋页显蒙示。种系统报管理呈为确若保系帖统的闹安全夺、可斤靠运袋营,茄服务岂于各企办事案机构歼和用宝户,童提供杨一系螺列的鉴管理城功能遮,包粮括:圈用户堤管理自、组畏织机凶构管锯理、穿角色责管理倘、菜索单管热理、滋权限防分配苏、表叹单配退置、衰流程值配置怒、公绩文模贫板、崇主题颜词库输、数鸣据字钉典、毯I李p地谈址库邀管理揪、系愚统日捧志、修登陆志日志择、访置问统嚷计、刃登陆菌统计赔、用半户反父馈、幼系统长FA云Q。并教育诉厅局裙站群灵管理镰平台深本方俭案以虑“弟云站珍群泪”旨方式镇,采筋用统估一的武网站兼建设液、管发理、就运行卸的平霸台,阶整体野化构愁建区麦县、箩学校萝的教具育门典户。经各教习育机丑构经燕授权旋后,腿可以冷自行恳创建睡机构搜的网给站,交并通许过配弹置满右足个婆性化微需求谊。各枕网站庆建设避机构己不需移要关浮注网王站的贡实现严技术茎、安醉全保厘障策葡略,比不需钩要承死担运罪维职脆责,据不需当要提仗供软桌硬件偶环境前,开温通即加可使拳用。幸站群寺管理京站点鼻管理晋支持梳对多致个站风点进虹行管板理,方每个冶站点夏也可山以独竖立管纳理,趣拥有执自己架的用寨户、我子站诞、模兵板、宫内容窃等。焦可以净对站臂点进彩行新间增、物编辑橡、删咬除等缩。波机构魂与用想户贤用户胀管理相:对也站点名的用纹户进砖行管母理,笼可以拣对用恋户进望行新亚建、为修改版、删赶除、荡禁用叠、引服入用扣户、身查询慧等操饮作。夺角色壶管理犬:管挠理站法点里名所有厨的角仓色以挖及角堡色对恳应的色菜单葬项权闪限,明并对壳每个幻角色础对应躲的人霉员进温行设职置。岔可以极对角蚁色进林行新伐建、堂修改青、删舌除等浑操作桨,对滤于系摇统初毛始化痕的角贯色无预法进驳行删光除操疏作,黄但是堵可以医对角虚色进

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论