小学漫画作文指导

漫画的启示2021/5/91

漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家是从生活中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象。什么是漫画？2021/5/92

漫画与其他图画的区别在于：

漫画的表现手法夸张，看了之后引人深思，让人有所启发。2021/5/93截错了提示语标题画面漫画的构成把握漫画内容2021/5/94

每一幅漫画都有自己要反映的主题和寓意，想一想作者为什么要画这幅画，他的目的是什么。很多漫画面不一样，但是主题却是相同的。2021/5/95第一组漫画2021/5/96童年2021/5/97童心泯灭令2021/5/98千手学生2021/5/99想象作文2021/5/9102021/5/911揠苗新传2021/5/912

家长望子成龙，加重了孩子的学业负担，剥夺了孩子休息的时间，压制了孩子的成长！呼吁家长体谅孩子！2021/5/913第二组漫画2021/5/914坐着说话不腰疼2021/5/915睁眼瞎2021/5/916美在其中2021/5/917局部阵雨2021/5/918找诚信2021/5/919

讽刺社会上那些不讲文明的现象，谴责没有社会公德心的人。2021/5/920第三组画面2021/5/9212021/5/9222021/5/9232021/5/924

提醒大家注意不要什么都依靠电脑，会导思维退化，不利于学习！2021/5/925第四组漫画2021/5/9262021/5/9272021/5/9282021/5/9292021/5/9302021/5/9312021/5/9322021/5/933第五组漫画2021/5/9342021/5/935如此减肥2021/5/936新皇帝2021/5/937

父母过分的溺爱会给孩子造成不良的影响，呼吁父母正确教育自己的孩子。2021/5/938文明之差一步2021/5/939写作要求

自己观察这组漫画，你看到了什么？想到了什么？和同学交流交流。如果你还看见过其他发人深思的漫画，也可以带到班上介绍给大家。然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。写的方法可以多种多样，如，可以直接写漫画给自己带来的启示；也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己去体会漫画的含义。2021/5/9402、仔细观察，描写画面。3、针对寓意，发表评论。4、拓展延伸，联系实际。1、开头引入，简明扼要。5、总结观点，点明中心。引描评联总2021/5/941

今天，我在语文书上看到了一幅漫画，内容其实很简单，却让我的感触很深。1、开头引入，简明扼要。2021/5/942

最近，我在报纸上看见一幅叫做《文明——只差一步》的漫画，心情不禁沉重起来。

做人要讲文明是个简单的是与非的道理，但实践起来却很难。今天，我看了一幅有寓意的漫画《文明——只差一步》，深有感触。2021/5/9432、仔细观察，描写画面。

抓住漫画题目或者是抓住对话的内容，围绕图画要反映的重点问题，有选择地描写画面上主体内容，适当展开合理想象，非主要的内容可以不写。2021/5/944

漫画中，一个男孩和一个女孩在放学的路上，看到垃圾桶旁边丢满了果皮纸屑还有生活垃圾。小女孩看到后急忙用手捡起来，把它们继续扔回垃圾箱，小男孩灵机一动，为了更好地提醒大家，在一张纸上写下“文明——只差一步”几个醒目的大字，并把它贴在垃圾桶上。最后，他们开心地笑了！100字左右2021/5/9453、针对内容，发表评论。

每一幅漫画都有自己要反映的主题和寓意，想一想作者为什么要画这幅画，他的目的是什么。就事论事，根据漫画反映的不良现象，进行根源分析，发表品论。2021/5/9463、针对内容，发表评论。

看了这幅漫画我真为那些不讲文明的人感到羞愧。本来这些人看到路边有垃圾桶，已经有了讲卫生的意识，可就是为了图自己方便，随手一扔也不管有没有扔进去，就走了。这样做跟随地扔垃圾又有什么分别呢？所以说文明与不文明之间，很多时候只是一步之差。真希望看了这幅漫画的人能够在以后扔垃圾时能够做到位。2021/5/947

相比之下，这两个小学生的行为是多么的令人敬佩。他们不怕脏也不怕累，发现不文明的现象，立刻采取了补救措施，维护了城市的干净、整洁，给广大市民做了一个好榜样，我们应该向他们学习。2021/5/9484、拓展延伸，联系实际。1、联系自己的行为。2、联系生活中类似的现象。3、联系生活中相反的现象。2021/5/9491、联系自己的行为。

其实，这幅漫画也让我感到无地自容。我不禁想到我在吃水果餐的时候，不太注意卫生，经常把果汁滴的到处都是，掉下来的果核也不去管，搞得教室地面脏兮兮，离门口的垃圾桶只有几步之遥都懒得走，顺手一个“投篮”动作就把果皮扔了，有时候没扔进去就不管了。我这样的行为又与画中那些不文明的行为有什么区别呢？以后，我一定要改掉不良的习惯，做个文明的小学生。2021/5/9502、联系生活中相似现象。

事实上，生活中这样不文明的现象比比皆是。就拿我们学校来说也有一些这样的事。有同学在走廊上，就把脏水往地上倒，虽然离卫生间只有两、三米远；随便从楼上扔东西，不管是三楼还是四楼；喝完牛奶的吸管膜习惯随手往地上扔；在自己的课桌上乱涂乱画，刚粉刷一新的墙壁就被篮球拍了好几个印......这些让我们厌恶的行为，时时刻刻发生在我们周围。讲文明、讲卫生，这都是我们从幼儿园就开始学习的基本规范，希望大家看了这幅漫画后也能受到启发，自己受累一点点，文明前进一大步。2021/5/9513、联系生活中相反现象。“讲文明、除陋习人人有责”，随着时代的进步，我们很高兴地看到这种不文明现象越来越少了。特别是我们的城市，经过亚运会和广州创文的考验，大家的文明意识增强了。在车上你总能看到主动让座的身影，垃圾分类已经全面铺开，还走进了社区走进了校园，公共场合也开始全面禁止吸烟……越来越多的人正在像文中的小男孩和小女孩那样，主动遵守社会公德，讲文明有礼貌，希望漫画里的不文明现象从此一去不复返，人人都做“文明人”。2021/5/9525、总结观点，点明中心。