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文档简介

年级初年级初 科目_生物_主备人 _使用日 、1②能力目标:进一步了解科学探究的常用方法(观察与思考,目标一、复习导入——直接导入进入。4、除外，生物都是由构成的。5生物的一生需要不断从外界获得，维持生存。绿色植物从外界吸 的葡萄糖、淀粉等有机物。动物不能自己制造有机物，它们以或6、绝大多数生物需要进行呼吸，吸入，呼 7.、动物和人通过多种方式排出体内废物，例如人的排废途径有、、等。8、生物体生长到一定程度，就会。例如，大多数植物利用产生的萌发成幼苗；鸟类利用，而猫狗等哺乳动物通过使增多9是科学探究的常用方法之一时，首先要有明确的 生物的归类方法： (1)按照形态结构特点分为； 等 的方法步 求，根据自己对、，、，（A.B.C.D.下列诗句中，哪一句不包含生命现象（A.春眠不觉晓B.处处闻啼鸟C.夜来风雨声D.花落知多少3.“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来的的” A.需要营 B.能排泄废物C.能呼 A.B.C.D.食盐 ，，，，AB法面性，节约时间，往往采用“容器灌注”的方法，既了学生参与的时间，也把学生置于学习的境地，学生的学习积极性和学引导学生自主学习，根据课程结构设置内容特点、课型

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