2022年生物高考必背知识点总结五篇汇总

生物高考必背学问点总结五篇汇总

生物学问理解和记忆性的东西比较多，因此要对生物学问加强理

解和记忆是特别重要的。下面就是我给大家带来的生物高考必背学问

点总结，期望能关心到大家！

生物高考必背学问点总结1

1.生物体具有共同的物质根底和构造根底。

2.从构造上说，除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生

物体的构造和功能的根本单位。

3.陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进展一

切生命活动的根底。

4.生物体具应激性，因而能适应四周环境。

5.生物体都有生长、发育和生殖的现象。

6.生物遗传和变异的特征，使各物种既能根本上保持稳定，又能

不断地进化。

7.生物体都能适应确定的环境，也能影响环境。

生命的物质根底

8.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种

化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一

性。

9.组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量

相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。

10.各种生物体的一切生命活动，确定不能离开水。

11.糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是

生物体进展生命活动的主要能源物质。

12.脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体

内。

13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开

蛋白质。

14.核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白

质的生物合成有极重要作用。

15.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生

命活动，而只有依据确定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和

生物体的生命现象。细胞就是这些物质最根本的构造形式。

生命的根本单位细胞

16.活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的构造和功能有亲切

关系。细胞膜具确定的流淌性这一构造特点，具选择透过性这一功能

特性。

17.细胞壁对植物细胞有支持和疼惜作用。

18.细胞质基质是活细胞进展陈代谢的主要场所，为陈代谢的进

展，供给所需要的物质和确定的环境条件。

19.线粒体是活细胞进展有氧呼吸的主要场所。

20.叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进展光合作用的细胞器。

21.内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的

运输通道。

22.核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。

23.细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白

质进展加工和转运;植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。

24.染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。

25.细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细

胞代谢活动的把握中心。

26.构成细胞的各局部构造并不是彼此孤立的，而是相互严密联

系、协调全都的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完

整性，才能够正常地完成各项生命活动。

27.细胞以分裂是方式进展增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、

生殖和遗传的根底。

28.细胞有丝分裂的重要意义件寺征），是将亲代细胞的染色体经过

复制以后，准确地平均安排到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和

子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。

29.细胞分化是一种长期性的变化，它发生在生物体的整个生命

进程中，但在胚胎时期到达限度。

30.高度分化的植物细胞照旧具有发育成完整植株的力气，也就

是保持着细胞全能性。

生物的陈代谢

31.陈代谢是生物最根本的特征，是生物与非生物的最本质的区

分。

32.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物

生物高考必背学问点总结2

【种群数量的变化学问点总结】

本节属于生态学局部的根底，是生态学争辩的最小单位，内容主要

包括种群的特征、种群的数量变化和探究培育液中酵母菌种群数量的动

态变化三个方面的内容，其中种群的数量变化是本节的重中之重。种群

是指在确定自然区域内的同种生物的全部个体。我们争辩种群主要争

辩其数量特征，种群密度是种群最根本的数量特征；诞生率和死亡率，

迁入率和迁出率是打算种群大小和种群密度的直接因素；年龄组成和性

别比例不直接打算种群密度，但是能够用来猜测种群密度的变化趋势。

种群个体在其生活空间中的位置状态或布局称种群的空间特征，通常有

均匀分布、随机分布、集群分布三种类型。

种群数量的变化我们主要争辩种群的数量增长曲线，有"J〃型曲线

和"S"型曲线两种类型。"J”型曲线是在抱负状态（食物空间条件充裕、

气候适宜、没有敌害等）下种群数量增长的形式，以时间为横坐标、

种群数量为纵坐标来表示，曲线大致呈型;可用公式Nt=NO入t表示，

（X表示其次年是第一年的倍数）由图形和公式都可看出，没有K值。

"S"型曲线是自然条件（资源和空间是有限的）下，种群经过确定时

间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线。环境容纳量（即K值）是指在

环境条件不受破坏的状况下，确定空间中所维持的种群数量。种群数

量到达K值后保持稳定，一般状况下，种群数量为K/2时增长速率达

值。此问题的争辩可用于生产实践中的渔业捕捞、把握有害动物等方

面。

【种群数量的变化考点分析】

本节内容在高考中通常以选择题的形式消逝，考察对种群特征的

理解把握状况，其中种群密度和种群的数量变化曲线是以往的常考学

问局部。在寻常测试时，简答题局部通常考察种群密度的调查的试验

和探究培育液中酵母菌种群数量的动态变化试验。

【种群数量的变化学问点误区】

年龄组成只是猜测种群密度的变化趋势，但该趋势不愿定能实现，

由于影响种群数量变化的还有气候、食物、天敌等。对于人口数量的

变化一般不同于自然种群。自然条件下，种群数量变化都是"S"型，

包括外来物种入侵，除非题目中告知了抱负条件下或试验室条件下或外

来物种入侵的早期阶段或无环境阻力的条件下，才可以考虑"J"型变化。

对有害动物的把握我们要想法降低环境容纳量来解决，如引入天敌、断

绝食物来源等措施，而不能是把握在K/2左右。

生物高考必背学问点总结3

1、动植物细胞全能性的区分：

1）高度分化的植物细胞具有全能性；已分化的动物体细胞的细胞

核具有全能性.

2）缘由分析：动物细胞是高度分化的具有特定功能的细胞，完全

具有全能性的只有未分化的受精卵，和低级分化到确定程度的胚胎细

胞.当胚胎细胞连续发育，消逝胚层分化，组织，器官形成时，细胞

已经丧失了全能性，只保持了局部的分化为较高分化程度的细胞的力

量.例如骨髓干细胞，虽然不具备全能性，但保持了分化为骨髓细胞，

红细胞等的力气，因此是局部全能性.而动物细胞核包含了物种的全

部遗传物质，并且在适当的条件下能够去分化再分化，发育为完整个

体，因此高度分化细胞的细胞核仍具有全能性.动物体细胞克隆就应

用了动物细胞的全能性.

2、动物体细胞克隆

动物克隆是一种通过核移植过程进展无性生殖的技术.不经过有

性生殖过程，而是通过核移植生产遗传构造与细胞核供体一样动物个

体的技术，就叫做动物克隆.

生物高考必背学问点总结4

细胞膜的构造和功能

化学成分：蛋白质和脂类分子

构造：双层磷脂分子层做骨架，中间镶嵌、贯穿、掩盖蛋白质

特点：构造特点是确定的流淌性，功能特点是选择透过性。

功能：①疼惜细胞内部②交换运输物质③细胞间识别、免疫（膜

上的糖蛋白）物质进出细胞膜：

1.自由集中：高浓度运向低浓度，不需载体和能量（02、C02、甘

油、乙醇、脂肪酸）

2.主动运输：低浓度运向高浓度，需要载体和能量。意义：对活

细胞完成各项生命活动有重要作用。

（主要是养分和离子吸取，常考小肠吸取氨基酸、葡萄糖;红细胞

吸取钾离子，根吸取矿质离子）

细胞质基质内含有的物质和细胞质基质的功能

细胞膜以内、细胞核以外的局部，叫细胞质。

功能：含多种物质（水、无机盐、氨基酸、酶等）是活细胞陈代谢

的场所。供给物质和环境条件。

线粒体和叶绿体根本构造和主要功能

线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多。

呈粒状、棒状，具有双膜构造，内膜向内突起形成"蜡〃，内膜基质和

基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸其次、三阶段的场所，生

命体95%的能量来自线粒体，又叫"动力工厂〃。含少量的DNA、RNAo

叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形，双

层膜构造。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，

是光合作用的场所。含少量的DNA、RNAo

其他细胞器的主要功能

内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成"车间"，蛋白质运输的

通道。

核糖体：无膜的构造，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质。

蛋白质的"装配机器''高尔基体：单膜囊状构造，动物细胞中与分

泌物的形成有关，植物中与有丝中细胞壁的形成有关。

中心体：无膜构造，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低

等植物中，与动物细胞有丝有关。

液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡。

功能：贮藏（养分、色素等）、保持细胞形态，调整渗透吸水。

真核细胞的细胞核的构造和功能

真核细胞核包括核液、核膜（上有核孔）、核仁、染色质。功能：

是遗传物质复制和储存的场所。

原核细胞的根本构造

最主要区分：原核细胞没有由核膜包围的细胞核（有明显核区一一

拟核）支原体是原核中最小的原核细胞细胞壁不含纤维素，主要是糖

类与蛋白质结合而成。细胞膜与真核相像。

生物高考必背学问点总结5

1神经递质的传递使后一个神经元发生兴奋或抑制.不是神经递

质传递神经冲动既兴奋吗？抑制是什么？再说递质传递完后不就被分

解了吗?不就抑制了吗?还使抑制什么？

一个突触后膜上可能连接多个神经元的突触前膜，当一种前膜传

递过来的递质使这个细胞兴奋的时候，也可能同时承受抑制作用递质。

举例：在心情感动的时候，一些神经细胞兴奋状态。假设机体期

望抑制这种感动状态，可能通过另外的反射路径释放抑制性递质，来

把握这种心情反响。

假设抑制递质缺少，可能引起疾病一比方帕金森综合征，由于体

内多巴胺这种抑制递质含量削减，患者会发生不由自主地震颤而不能

停顿。

2狼在捕食过程中，兴奋在神经纤维上传导是双向的。这句话是

错的。为什么？

我认为狼在捕食过程中，兴奋在神经纤维上传导是单向的，虽然

兴奋在神经纤维上可以双向传导，但实际上在完成某个反射活动时，

兴奋在神经纤维上传导是单向的.

3人手被针刺后，会不由自主地快速缩回来。完成这个反射活动

的神经中枢存在于o使手缩回来地效应器是

由于是不自主收缩，所以是非条件反射，故神经中枢在脊髓，而

效应器是手部传出神经纤维末梢及其所支配的肌肉或腺体。

4泪液汗液消化液是否属于体液？

细胞生活的内环境主要包括组织液、血浆、淋巴等，但汗液、尿

液、消化液、泪液不属于体液，也不属于细胞外液。另;人的呼吸道，

肺泡腔，消化道属于人体的外界环境，由于它们与外界相通。

5人体血液PH值过低或过高时会引起什么疾病吗？

PH值过高或过低，都会影响各种酶的活性，从而影响生物体内

正常的陈代谢，陈代谢一旦紊乱，生物体就会呈现各种病的病症。

6某人的脊髓从胸部折断后，一般状况下，膝跳反射还有吗?针

刺足部有感觉吗？

脊椎是低级神经中枢可以把握一些低级的生理活动比方膝跳反

射还可以将信号传导大脑某人的脊髓从胸部折断后胸部以下的脊椎

还可以把握膝跳反射但由于无法将苦痛等信息传递到脑部所以针刺

足部没有感觉.

7能总结一些激素病：如甲亢由于甲状腺激素分泌过多，呆小症

由于生长激素，还有哪些?能归纳一下，有简便的记忆方法吗？

1.生长激素：幼年分泌缺乏缓侏儒症;幼年分泌过多巨人症;成年

分泌过多肢端肥大症

2.甲状腺激素：过多患甲亢;幼年分泌缺乏患呆小症（食物中缺碘

患地方性甲状腺肿一大脖子病）

3.胰岛素：分泌缺乏患糖尿病

8高中生物中经常提到下丘脑哪些涉及到了它?和垂体怎样区分？

下丘脑的功能的包括：调整激素的合成和分泌;调整体温;调整体

内水的平衡四;无机盐的调整下丘脑能分泌的激素：促甲状腺激