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文档简介

大班音乐主题教案心情教学目标1.孩子们能通过音乐表达自己的情感和心情。2.让孩子们感受音乐的力量和美妙。3.让孩子们学习合作与分享，增强团队意识。教学内容1.制作心情感受卡片：在工作室内给每个孩子发放纸和笔，家长和老师一起帮助并鼓励孩子们写下自己的心情感受。2.音乐表达：放一首轻快愉悦的歌曲，让孩子们在沙发上听歌，听完之后，让孩子们说说听歌时的感受和心情。3.游戏“音乐串口袋”：把孩子们分成两组，在老师的带领下，两组孩子们开始提名一个孩子，他们要根据被提名的孩子的性格、兴趣、特点，为他选一首歌曲，如果被提名的孩子猜出了是谁为他选的歌曲，他就可以得到一个小糖果。4.自制手鼓：让孩子们DIY一个简单的手鼓，学习如何使用手鼓，这将有助于孩子们更好地理解音乐。教学方法1.认知学习法：让孩子们感受音乐的力量和美妙，培养孩子们音乐的兴趣和自信心。2.游戏学习法：通过游戏，让孩子们知道音乐的搭配和表达方式，并增强团队意识。3.体验学习法：让孩子们亲身尝试制作手鼓，这将有助于孩子们更好地理解音乐。教学准备1.纸和笔。2.播放器和音乐。3.工具和材料，制作手鼓。4.小糖果。教学过程步骤一给每个孩子发放纸和笔，家长和老师一起帮助并鼓励孩子们写下自己的心情感受。步骤二放一首轻快愉悦的歌曲，让孩子们在沙发上听歌，听完之后，让孩子们说说听歌时的感受和心情。步骤三老师在白板上记录下孩子们的感受和心情，激励孩子们展示自己的创作和思考。步骤四把孩子们分成两组，在老师的带领下，两组孩子们开始提名一个孩子，他们要根据被提名的孩子的性格、兴趣、特点，为他选一首歌曲，如果被提名的孩子猜出了是谁为他选的歌曲，他就可以得到一个小糖果。步骤五让孩子们DIY一个简单的手鼓，学习如何使用手鼓，这将有助于孩子们更好地理解音乐。步骤六最后，让孩子们在音乐的伴奏下，用手鼓、嗓音等方式表达自己的情感和心情。教学评估1.评估孩子们是否能充分感受音乐的力量和美妙。2.评估孩子们是否能够正确的提出有关情感和心情的问题和看法。3.评估孩子们是否能够独立制作手鼓并使用手鼓。总结这一次的音乐主题教案，旨在让孩子们通过不同的活动，学习如何表达自己

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