【新教材】部编版小学一年级下册语文六单元第12课：《古诗二首》教学设计(教案)_第1页
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（根据新使用的部编版教材编写）2020年最新万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》12.《古诗二首》教学设计教科书分析：1.课文的两首古诗，分别是唐？白居易的《池上》和宋？杨万里的《小池》。《池上》叙述的是夏日一小童偷摘莲蓬的事情，勾勒了一个可爱的顽童形象;《小池》则描绘夏日的一处由泉眼、流水、树荫、荷叶、蜻蜓构成的小景，富有夏天生活情趣。诗歌语言浅显易懂，朗朗上口，有利于学生诵读理解。2.课文以两幅中国画分别与诗歌相配，诗画对应，既给予学生中华传统文化的熏陶，又有利于激发观察说话的兴趣，有利于图文结合了解诗句内容。但是，《池上》的配画可能为突出形象，“浮萍一道开”表现得不够，而且没有“开”；《小池》则未能表现“树荫照水爱晴柔”，以及因构图之故而显得PPT显示才有利于教学。“小池”不小。需要改进并通过3.虽然这篇课文由两首古诗组成，但一篇课文相对而言是一个整体，从优化的角度思考，能整体处理的教学内容，应该整体处理，如识字写字、读准读通课文等。学情分析：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》1.102.1.2.3.4.12781.2.1287我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》127(;PPT12)()1.PPTzzhnnilnquji谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

2.3.ln()1.??;?()2.1.2.3.4.12();古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

?()?()1.(1)(2)2.(1)(2)()(23)(3)(4)()()丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》1.?2.(1)(2)()1.()2.();;;;()丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》3.(1)(2)(3)()4.()1.()()2.大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》(1)(2)PPT3.(1)(<>)?(2);()(3)()()(1.;2.)以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

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