2023年山东省德州市武城县中考历史二模试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023年山东省德州市武城县中考历史二模试卷一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1.中国原始农业起源很早，下列能反映南方原始农业发展情况的考古资料是（）A.粟和装粟的陶罐

B.人面鱼纹陶盆

C.猪纹陶体

D.司母戊鼎2.夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期，这一时期精神文明的表征是甲骨文的应用，物质文明的集中表现则是（）A.打制石器 B.原始陶器 C.青铜铸造 D.瓷器烧制3.司马光和司马迁被后人称为“史学两司马”，《资治通鉴》与《史记》则是他们的史学名著。下列历史事件在两部著作中都有记载的是（）A.武王伐纣 B.秦灭六国 C.安史之乱 D.陈桥兵变4.诗歌是现实生活的反映。杜甫在“接缕垂芳饵，连筒灌小园”的诗句中描述的工具是（）A. B.

C. D.5.有学者认为：安史之乱后唐朝能够延续，这项工程发挥了重要作用。它的功用不仅是南粮北调，更是把南北融为一体。材料中的“这项工程”是（）A.都江堰 B.灵渠 C.大运河 D.长城6.《文献通考》记载，北宋末年上供钱物共计一千五百零三万（贯匹两），……仅两浙一路就占总额的百分之二十九，若加上江东等五路，则占总额的百分之七十六。由此得出宋代（）A.江南地区开发 B.政治清明稳定 C.经济重心南移 D.中外交流频繁7.某同学收集了下面一组历史人物纪念币，其主题应该是（）

A.科学技术发达 B.文学体裁丰富 C.书法独放异彩 D.绘画成就卓越8.直到咸丰年间，清政府依然把外交事务称为“夷务”，称西方国家为“丑类”“逆夷”“夷性犬羊”等。这一现象的主要原因是清政府（）A.严禁对外贸易 B.长期闭关锁国 C.加强封建皇权 D.抵御外敌入侵9.把握关键词是历史学习的重要方法“主权丧失，遗患至今”“巨额赔款，口岸设厂”“列强瓜分，山河破碎”，以上三组关键词反映的是（）A.《南京条约》的签订背景 B.《北京条约》的影响

C.《马关条约》的主要内容 D.《辛丑条约》的严重危害10.观察如图，近代中国民族资本主义工业出现了“黄金时代”，其主要原因是（）

A.清政府开始鼓励民间设厂

B.有识之士掀起“实业救国”热潮

C.一战期间，西方列强暂时放松了对中国的经济侵略

D.中华民国临时政府颁行保护工商业的措施11.在中国共产党的历史上，这次会议确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则，确立了军队政治工作的方针、原则和制度。这次会议是（）A.中共一大 B.八七会议 C.古田会议 D.遵义会议12.下列歌曲所反映的历史事件按先后排序正确的是（）

①《八路军进行曲》

②《国民革命歌》

③《解放区的天》

④《飞越大渡河》A.①②③④ B.③①②④ C.④③①② D.②④①③13.如图为红色文物“一面布满381个弹孔的红旗”，曾高高飘扬在上甘岭阵地，上写：英勇前进，将红旗插到解放的阵地上。它生动诠释了（）A.革命英雄主义精神

B.敢为人先首创精神

C.伟大国际主义精神

D.执政为民奉献精神

14.从1953年到2021年，从“一五”计划到“十四五”计划，每一个五年计划，都是一幅治国蓝图。如图中属于“一五”计划主要成就的是（）A.港珠澳大桥

B.青藏铁路

C.武汉长江大桥

D.天问一号15.“台湾任何党派、团体、个人，无论过去主张过什么，只要承认‘九二共识’，认同大陆和台湾同属一个中国，我们都愿意同其交往。”“九二共识”指的是（）A.两岸就开展经济、文教科技交流达成共识

B.两党就双方领导人以适当身份互访达成共识

C.两岸就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识

D.两岸就直接实现通邮、通航、通商达成共识16.二十多年前，中国申请加入研制国际空间站，被拒之门外。二十多年后，中国天和空间站核心舱发射升空，17个国家向中国申请入驻空间站。从被“拒之门外”到如今“敞开大门”，中国航天向着星辰大海勇敢前行。下列成就与此属一个领域的是（）A.第一颗原子弹爆炸成功 B.导弹核武器试验成功进行

C.屠呦呦团队发现了青蒿素 D.“东方红一号”发射成功17.德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”“最为平和、最为持久”说明罗马法（）A.维持了罗马帝国统一 B.巩固了皇帝的独尊地位

C.成为欧洲法学的渊源 D.维护了庄园的公共秩序18.每个佃户须为自己分得的份地，付出一定租金和税款。在一年中有半年时间须为领主工作，还要向领主缴纳各种捐税，虽然领主和佃户属于分隔很大的社会阶级，但是他们都是基督徒。遇到基督盛会，特别是圣诞节和复活节，所有居民都要到教堂聚会。上述场景发生在（）A.古希腊城邦 B.古罗马城邦 C.中古西欧庄园 D.中古日本庄园19.公元7世纪中期，日本积极吸收中国文化，仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，发展成为一个中央集权的封建国家，史称（）A.查理•马特改革 B.大化改新 C.明治维新 D.彼得一世改革20.如图两件文艺作品共同反映的核心思想是（）

A.禁欲主义 B.人文主义 C.理性主义 D.浪漫主义21.马克思、恩格斯在19世纪中期创立了一种新的社会理论，即马克思主义理论，其诞生的标志是（）A.《法典》的发表 B.《人权宣言》的发表

C.《共产党宣言》的发表 D.《资本论》的发表22.西蒙•玻利瓦尔曾经说：“独立是唯一的赐福，要以其他一切为代价。”他践行的“独立”是（）A.美国独立战争 B.法国大革命 C.拉丁美洲独立运动 D.印度民族大起义23.小明同学通过图示的方法展现主要资本主义国家由自由资本主义向帝国主义的过渡过程，其中空白的横线处应当填写（）

A.文艺复兴运动 B.第一次工业革命 C.第二次工业革命 D.第一次世界大战24.如图，二战后到20世纪80年代日本经济快速发展，尤其是1961-1970年，下列选项中属于这一阶段日本经济快速发展的原因是（）A.获得马歇尔计划援助 B.朝鲜战争中获得大量军需订单

C.中日正式建立外交关系 D.日本政府制定适当经济政策25.如图为第二次世界大战后西方国家就业人口分布变化的柱形图。这说明（）

A.社会福利政策不断完善 B.产业结构顺应时代发展

C.服务行业规模趋于稳定 D.美苏冷战影响经济发展二、材料解析题（本大题共3小题，共50.0分）26.“我们都有一个家，名字叫中国”，“中国”是中华儿女自信、自豪的源头。阅读材料，回答问题。

材料一如图为周成王五年（公元前1038年）所铸青铜器“何尊”铭文，其中提到周武王克商后，决定建都于天下的中心，“宅兹中国”。这是关于“中国”一词最早的记载。——据《宅兹中国》

(1)据材料一和所学知识，概述当时“中国”实施的政治制度。请从我们的生活中找到一例该制度的缩影。

材料二“秦朝以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的，‘诸夏’或‘中国’只是个笼统的概念，并没有确切的范围和实际的组织：到秦朝，‘中国’二字有了具体的表现，它代表着一个庞大的帝国和它的土地、人民。”——《中外历史纲要（下）》(2)根据材料二，结合所学知识回答，为什么说到秦朝才有“中国”这个具体概念。

材料三中华文明的特点是统一和连续。……曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取代某些王朝而代之；但是，不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者总是被迅速、完全地中国化。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(3)根据材料三并结合所学知识，说一说魏晋南北朝时期的哪一史实最能证明“入侵者总是被迅速、完全地中国化”？后来，“游牧部族侵入中国”建立了统一王朝后开创的什么制度能证明其“完全中国化”。（举一例）？

材料四周平、李大龙著述的《中国的边疆治理：挑战与创新》指出：“在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。”地区

措施

朝代对新疆地区对西藏地区元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域军政事务。设立宣慰使司都元帅府掌管西藏军民事务，还设置地方机构实行有效管辖。清朝平定噶尔丹及大、小和卓分裂祖国的反动叛乱；设置伊犁将军进行管辖；妥善安置回归祖国的土尔扈特部。中央政府对历代达赖和班禅进行册封；设置驻藏大臣进行管理；颁布《钦定藏内善后章程》规范管理西藏。(4)阅读表格内容，归纳元朝、清朝治理边疆的有效方略或方式。

材料五中国既是古老文明，也建成了现代国家，两者的长处结合在一起，这就是今天的中国。所以我用的是“文明型国家”。“文明型国家”具有超强的历史和文化底蕴，不会跟着别人亦步亦趋，不会照搬西方或者其他任何模式……(5)根据材料并结合所学知识，指出战国时期哪一繁荣局面为中国古代文化的发展奠定了基础，并列举两例新中国“与众不同”的民主政治制度。27.习近平指出：“道路决定命运，找到一条正确的道路多么不易。我们应该坚定道路自信，增强历史定力”。请阅读以下材料，回答问题：

材料一李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”。——吴永《庚子西狩丛谈》(1)根据材料一并结合所学知识，列举洋务运动中创办的民用企业一例。你怎样看待李鸿章“不过勉强涂饰，虚有其表”的说法？

材料二鸦片战争以来，中国人民和仁人志士进行了一系列挽救国家危亡的斗争……19世纪末20世纪初，改良派和革命派发起的政治运动都归于失败……救国的任务历史性地落到了先进生产力的代表中国工人阶级的身上。——改编自曲青山《中国共产党百年辉煌》(2)材料二中“归于失败”的政治运动有哪些？它们“归于失败”的理由是什么？

材料三这场革命的矛头直指湮灭国民个体人格意识、造成千百年来奴隶道德的“孔教”……尽管受主客观因素的限制而存在着不足和弱点，但其对封建伦理道德的批判和扬弃，动摇了“孔教”在中国思想领域的统治根基……掀起了思想解放和思想启蒙的伟大潮流。——《新文化运动必然走向马克思主义广泛传播》(3)阅读材料三结合所学知识概括陈独秀在启发国民“思想解放”方面的贡献（回答两点即可）。

材料四：40多年来，既坚持在立足国情中探索发展道路，又注重在放眼世界中把握时代潮流，打开国门搞建设，坚持开放优先，以开放促改革。今日中国之开放，不只是与世界同行的自我发展，更是回击逆流、引领潮流的主动担当。——以上材料均摘编自《人民日报宣言：改革开放天地宽》(4)阅读材料四，指出我国决定实行“改革开放”是在哪次会议上？“在立足国情中探索发展道路”是一条怎样的道路？

材料五：历史事件对应结果五四运动中国新民主主义革命的开端中共一大中国共产党诞生建立井冈山革命根据地开创中国革命道路全民族抗战取得抗日战争的伟大胜利新中国成立中国真正成为独立自主的国家…………——改编自人民教育出版社《中国历史》八年级(5)综合上述五则材料，提炼一个观点，结合材料五和所学知识就所拟观点进行论述。（要求：观点明确，论述需包含两个历史事件，适当展开，史论结合，条理清楚，表述简洁。150字左右）28.波澜壮阔的世界近现代史，改变了世界历史的发展进程。阅读下列材料，回答问题。

材料一1700年，只有不到2%的英国居民在城市里生活，到了1851年，50%的英国人都成了城里人。农业和交通的发展、新大陆的发现和新商路的开通，特别是生产力的提高，这些都为城市化的发展奠定了基础。——摘编自《世界城市化历程回顾——兼述英国城市化的特征与启示》(1)据材料一并结合所学知识，归纳促进英国城市化发展的主要因素。

材料二当时整个欧洲都在加强君主的权力，而英国人却在限制国王的权力……英国人在政治制度方面的重大创新，使后来西方各国在步入民主政治的行列之时，都自觉或不自觉地以英国为榜样。——摘自唐晋主编《大国崛起》(2)材料二中，英国人在政治制度方面“重大创新”指的是什么？结合所学知识分析这种制度的确立对英国的影响？

(3)材料三中人物都是美国著名总统，哪一位总统领导一场战争维护了国家统一？（写序号）概括出他们在历史发展进程中所起的共同作用是什么？

材料四关于反法西斯战争，传统的观点……但着重于强调不同力量间的协调与合作，认为邪恶轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的结果。——唐尼•格拉克斯坦《二战秘史》(4)材料四中反法西斯战争全面爆发的标志是什么？为了对抗共同的敌人法西斯，反法西斯力量联合起来，组建了世界反法西斯同盟。该联盟正式形成的标志是什么？

材料五二战后，美苏两国……意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗，导致冷战的出现……——摘编自张小明《冷战及其遗产》(5)阅读上述材料，回答“冷战的出现”的标志是什么？冷战时期形成了怎样的世界格局？

材料六高科技的迅速发展，尤其是交通与交往手段的发展，使世界各国的经济联系日益密切。国际资本流动加剧，全球性经济组织和区域性经济集团以及跨国公司进一步发展。中国和苏东地区加入到市场经济体系中，为经济全球化注入了新的活力。(6)依据材料六，分析经济全球化趋势出现的原因。

材料七纵观近代以来的历史，建立公正合理的国际秩序是人类孜孜以求的目标。……国际关系演变积累了一系列公认的原则。这些原则应该成为构建人类命运共同体的基本遵循。(7)联系现实，举一例说出中国为“构建人类命运共同体”付诸的伟大实践。

答案和解析1.【答案】C【解析】河姆渡人是我国长江流域农耕时代的代表，他们主要种植的农作物是水稻，为适应南方炎热、潮湿的环境，他们居住在干栏式房屋里。河姆渡人会烧制陶器，猪纹陶钵是他们的代表作。

故选：C。

本题考查了河姆渡原始居民的生活。河姆渡遗址位于浙江余姚被发现的，距今约7000年左右，是我国长江流域原始农耕的典型代表。

解答本题要正确理解题意，考查了河姆渡原始居民的生活，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。

2.【答案】C【解析】依据所学知识，夏、商、西周时期物质文明的集中表现是青铜铸造业的发达，青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超，被誉为青铜时代，C正确，D排除；打制石器、原始陶器是在原始社会时期，AB排除。

本题考查青铜器，知道夏、商、西周时期物质文明的集中表现是青铜铸造业发达。

本题考查青铜器，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

3.【答案】B【解析】司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》并列为中国史学的不朽巨著，他们也被后人称为“史学两司马”，秦灭六国可能都在他们的著作中有记载。《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，《资治通鉴》记述了从战国的韩、赵、魏三家分晋至五代末年的历史，从战国的韩、赵、魏三家分晋到汉武帝时期的史实在这两部史学巨著中都有记载。

故选：B。

本题考查了《史记》与《资治通鉴》。“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是司马迁写作《史记》的宏伟目的，也表明了他进步的历史观。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用《史记》与《资治通鉴》的内容。

4.【答案】C【解析】诗歌是现实生活的反映。杜甫在“接缕垂芳饵，连筒灌小园”的诗句中描述的工具是筒车，图C符合题意。唐朝经济繁盛，农具有了很大的改进。唐朝人民发明了新的犁地工具曲辕犁，大大提高了生产效率。农民创制了新的灌溉工具——筒车，随水流自行转动，竹筒把水由低处汲到高处，便于灌溉。

本题以诗歌是现实生活的反映为依托，考查筒车。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握隋唐时期科技、文化和艺术成就。

5.【答案】C【解析】隋朝开凿大运河，促进了南北经济文化交流，也便利了南粮北调，故选C；都江堰位于四川，不符合“南粮北运”“把南北融为一体”，排除A；秦朝修灵渠，主要用于军事，不符合“南粮北运”，排除B；长城位于我国北方，修筑的目的是防御匈奴的进攻，不符合“把南北融为一体”，排除D。

本题考查隋朝大运河，知道隋朝开凿大运河，促进了南北经济文化交流，也便利了南粮北调。

本题考查隋朝大运河，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

6.【答案】C【解析】根据材料“北宋末年上供钱物共计一千五百零三万（贯匹两），……仅两浙一路就占总额的百分之二十九，若加上江东等五路，则占总额的百分之七十六。“由此得出宋代经济重心南移。由于南方农业的发展，手工业的兴旺，商业的繁荣共同导致经济重心南移。两宋时期完成经济重心南移。经济重心从（黄河流域）转移到（长江流域）。主要表现在南方人口数增多。南方财税收入比重增大。“苏湖熟，天下足”，表明太湖流域成为全国最重要的粮仓。南宋政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。C符合题意，ABD错误。

故选：C。

本题主要考查了中国古代经济重心南移相关知识，解题的关键时正确识读材料。

本题主要考查了中国古代经济重心南移相关知识，注意基础知识的识记与理解。

7.【答案】A【解析】祖冲之是南朝的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。他运用刘徽的“极限”思维的圆周率的正确计算方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。北宋时，毕昇发明了活字印刷术。他将胶泥做成陶活字，用来排版印刷。活字印刷术后来陆续传播到世界各地。明朝医药学家李时珍总结前人经验，历时27年编成的一部具有总结性的药物学巨著-《本草纲目》，全书约190万字，记载了药物1800多种，其中374种是新增加的药物。收录药方11000多个，并附有1100多幅药物形态图。《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。明末宋应星著《天工开物》，总结了明代农业和手工业生产技术，反映了我国手工业的生产面貌，被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。这些体现了科学技术的发达。据某同学收集的一组历史人物纪念币，其主题应该是科学技术发达。

故选：A。

本题主要考查祖冲之、毕昇、李时珍、宋应星的科学贡献的相关史实。掌握人物的共性。

本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。识记祖冲之、毕昇、李时珍、宋应星的科学贡献的相关史实。

8.【答案】B【解析】直到咸丰年间，清政府依然把外交事务称为“夷务”，称西方国家为“丑类”“逆夷”“夷性犬羊”等。这一现象的主要原因是清政府长期实行闭关锁国政策。结合所学知识可知，清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。因此，闭关锁国政策更大程度上导致了中国近代落后挨打的局面。B符合题意。ACD与题干材料无关，排除。

本题主要考查了闭关锁国政策相关知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查了闭关锁国政策相关知识，注意基础知识的识记与理解。

9.【答案】C【解析】结合所学，1894年到1895年的甲午中日战争，中国战败，被迫签订《马关条约》，《马关条约》清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸等。甲午中日战争后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。因此“主权丧失，遗患至今”“巨额赔款，口岸设厂”“列强瓜分、山河破碎”反映的是《马关条约》的严重危害。

故选：C。

本题考查《马关条约》的相关知识，关键信息是“主权丧失，遗患至今”“巨额赔款，口岸设厂”“列强瓜分，山河破碎”。

注意对关键信息的理解，掌握《马关条约》的相关知识。

10.【答案】C【解析】第一次世界大战期间（1914-1918年），帝国主义忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业得到一个迅速发展的良机，出现了“短暂的春天”。其中，发展最快的是纺织业和面粉业。一战期间，西方列强暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业发展迅速，出现了“短暂的春天”。故C符合题意。

故选：C。

本题考查了中国近代民族工业发展。中国近代民族工业总的来说比较落后，且地区与行业发展不平衡。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记中国近代民族工业的发展状况。

11.【答案】C【解析】古田会议，1929年在福州上杭县古田村召开，会议确立了“思想建党，政治建军”的建党建军原则。

本题考查古田会议。掌握古田会议召开的时间、内容、意义。

本题以古田会议为背景，考查学生识记历史知识能力。

12.【答案】D【解析】根据题干和所学可知，①《八路军进行曲》是一首诞生在中华民族奋起抗击日本侵略者的炮火声中的时代战歌，创作于1939年；②《国民革命歌》创作于1926年的国民大革命时期；③《解放区的天》创作于1943年；④《飞越大渡河》创作于长征时期（1936年）。因此下列歌曲出现的先后顺序是②④①③，D项符合题意。由此分析ABC三项不符合题意。

故选：D。

本题主要考查歌曲中的历史史实的相关史实。根据歌曲反映的时代即可排列顺序：国民大大革命-长征-抗日战争-解放战争。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握歌曲中的历史史实的相关史实。

13.【答案】A【解析】根据图片结合所学知识可知，这面布满381个弹孔的战旗与抗美援朝的上甘岭战役有关。1952年10月14日，上甘岭战役打响，志愿军战士坚守597.9高地1号坑道，在断水断粮14天的情况下，以伤亡254人的代价歼敌1760余人，战至最后全连仅存6人，阵地屹立不失，这面布满381个弹孔的战旗始终飘扬在高地主峰。它生动诠释了革命英雄主义精神。新中国成立之初，百废待兴，中国人民渴望和平安宁。1950年，朝鲜内战爆发，美国进行武装干涉，并把战火烧到中朝边境，严重威胁新中国的国家安全。应朝鲜政府请求，新中国作出抗美援朝、保家卫国的决策。上甘岭战役是朝鲜战争中的关键战役，志愿军战士不畏强敌、浴血奋战，展现了顽强的革命英雄主义精神和高度的国际主义精神，锻造了伟大的抗美援朝精神。在中朝军民的共同奋战下，1953年7月，美国在《朝鲜停战协定》上签字。抗美援朝战争的胜利，稳定了朝鲜半岛局势（或挫败美国的霸权政策），捍卫了新中国安全（或提高中国国际地位），维护了亚洲和世界和平。A符合题意。

本题主要考查了抗美援朝战争相关知识，重点掌握抗美援朝的志愿军战士体现的英雄精神，解题的关键是“这面布满381个弹孔的战旗”。

重点掌握抗美援朝的志愿军战士体现的英雄精神，注意基础知识的识记与理解。

14.【答案】C【解析】结合所学，1953年底，鞍山钢铁公司大型轧刚厂等三大工程建成投产；1956年，中国第一个生产载重汽车的工厂--长春第一汽车制造厂生产出第一辆解放牌汽车；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气试飞机；中国第一个制造机床的工厂--沈阳第一机床厂建成投产。交通方面取得的成就：1957年，武汉长江大桥建成；同时修建了川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。因此C符合题意。港珠澳大桥是特大型桥梁隧道结合工程，是世界上最长的跨海大桥，于2018年10月24日正式通车。2006年，青藏铁路全线通车，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。2021年5月15日，我国火星探测器“天问一号”着陆火星圆满成功。

本题考查第一个五年计划。解答本题需掌握第一个五年计划的意义。

本题主要考查一五计划的成就，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。

15.【答案】C【解析】1992年，海基会、海协会达成“九二共识”，其核心内容与精神是“海峡两岸均坚持一个中国原则”，C符合题意；ABD与题意不符。

本题考查实现祖国统一的内容；台湾回归祖国是不可抗拒的历史潮流，实现祖国的完全统一，和平发展已成为两岸关系不可抗拒的历史潮流。

本题考查学生对一个中国原则相关知识的掌握，重点识记一个中国原则提出的意义。

16.【答案】D【解析】题目材料属于我国的航天航空成就。分析选项可知，“东方红一号”卫星是于1970年4月24日发射的中国的第一颗人造卫星，我国是继苏、美、法、日之后，世界上第五个用自制火箭发射国产卫星的国家，由此开创了中国航天史的新纪元，D符合题意；第一颗原子弹爆炸成功、导弹核武器试验成功进行、屠呦呦团队发现了青蒿素，都不属于我国的航天航空成就，排除ABC。

故选：D。

本题考查了我国的科技成就，注意掌握相关的基础知识。

解答本题要正确理解题意，明确考查了我国的科技成就，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。

17.【答案】C【解析】德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”“最为平和、最为持久”说明罗马法成为欧洲法学的渊源。罗马法，一般泛指罗马奴隶制国家法律的总称，存在于罗马奴隶制国家的整个历史时期。它既包括自罗马国家产生至西罗马帝国灭亡时期的法律，以及皇帝的命令，元老院的告示，成文法和一些习惯法在内。罗马法是近代西方各国法律体系基础。

故选：C。

本题考查了罗马法的影响，注意全面分析题干材料内容。

本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。

18.【答案】C【解析】根据题干给出的“每个佃户须为自己分得的份地，付出一定租金和税款。在一年中有半年时间须为领主工作，还要向领主缴纳各种捐税，虽然领主和佃户属于分隔很大的社会阶级，但是他们都是基督徒”可知以上场景发生在中古西欧。中世纪时，在西欧各地盛行庄园经济。庄园是这个时期西欧农业生产中的一种特定的组织形式。庄园生产者主要是农奴，此外还有自由佃户、雇工和奴仆等。农奴除耕种自己的份地外，还须无偿地为领主耕种自营地。农奴大部分时间要为领主劳动，一般每周3-4天，农忙时增加。农忙时必须优先完成领主自营地的耕作义务。

故选：C。

本题考查了西欧封建等级制度。掌握西欧封建制度的确立。

本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。

19.【答案】B【解析】公元7世纪中期，日本积极吸收中国隋唐文化，仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，发展成为一个中央集权的封建国家，史称大化改新。大化改型使日本发展成为一个中央集权制封建国家，完成了从奴隶社会向封建社会的过渡。

故选：B。

本题主要考查大化改新的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握日本大化改新的相关史实。

20.【答案】B【解析】《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期，意大利著名画家达•芬奇的代表作。《罗密欧与朱丽叶》是文艺复兴时期，英国大作家莎士比亚的代表作。它们的共同之处是都关注人、歌颂人，体现了文艺复兴的核心思想人文主义。

故选：B。

本题考查文艺复兴。文艺复兴的核心思想是人文主义。

本题文艺复兴为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。

21.【答案】C【解析】1848年2月，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论指导，国家共产主义运动和社会主义运动蓬勃地发展起来。

故选：C。

本题考查《共产党宣言》的发表。

本题考查学生对历史知识的识记能力，准确掌握教材基础知识即可作答。

22.【答案】C【解析】玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。南美解放运动中的玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。据玻利瓦尔说“独立是唯一的赐福，要以其他一切为代价。”及所学知识可知，他践行的“独立”是拉丁美洲独立运动。选项C符合题意。

故选：C。

本题主要考查玻利瓦尔及拉丁美洲独立运动的相关史实。南美解放运动中的玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记玻利瓦尔及拉丁美洲独立运动的相关史实。

23.【答案】C【解析】在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，与此同时，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等，相继进入帝国主义阶段。

故选：C。

本题主要考查主要资本主义国家由自由资本主义向帝国主义的过渡过程．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握第二次工业革命的影响及帝国主义阶段的特征．

24.【答案】D【解析】第二次世界大战后，美国单独占领日本。美国在日本推行非军事化和民主改革，推动日本政府颁布了“和平宪法”。冷战开始后，美国开始积极扶持日本；日本政府制定适当的经济政策，引进最先进的科学技术和管理经验等，日本开始出现经济腾飞，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。D符合题意。

本题考查了二战后日本经济发展奇迹。20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。

本题考查战后日本的经济发展，考查学生的理解和分析能力。

25.【答案】B【解析】据图片并结合所学知识可知，随着第三次科技革命的兴起，第三产业服务业的从业人口迅速增长，大大超过了农业人口和工业人口。这说明西方国家产业结构顺应时代发展。

故选：B。

本题考查二战后西方经济的发展状况，关键是对图表的解读。

本题考查学生的理解和分析能力，掌握二战后西方经济的发展状况。

26.【答案】【小题1】西周实行分封制。如齐鲁、燕赵等。【小题2】原因：秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。【小题3】史实：