荐部编版：八上历史第18课：教材解读+知识梳理+同步练习

部编版：八上历史第18课：教材解读+知识梳理+同步练习教材解读：【课标要求】知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始；知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义【教学目标】1、了解日本侵略者知道九一八事变的经过、结果，认识日本帝国主义的侵略本质2、了解西安事变的经过，认识西安事变和平解决的历史意义。【学习重难点】重点：九一八事变、西安事变难点：理解西安事变和平解决的意义【基础解读】一、九一八事变（1）时间：1931.9.18（2）地点：沈阳（3）简单经过：日军制造柳条湖事件，并以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。（4）结果：东三省沦陷（5）影响：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战2、日本发动九一八事变的原因材料一：“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那”——日本制定的大陆政策结论1：日本侵略中国蓄谋已久材料二：“今天之满蒙地位……不仅在我国国防上，就在经济上，也可以说是我国的生命线。”——1927年，《田中奏折》结论2：日本将中国东北视为生命线材料三：1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。结论3：日本为摆脱经济危机，急于发动侵略战争。材料四：1930年11月至1931年9月，国民政府集中重兵三次“围剿”红军，无心北顾。结论4：蒋介石全力“剿共”，日本有机可乘。3、日本侵略军侵略中国东北，为什么先制造柳条湖事件呢？为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。另外，柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。4、蒋介石为什么采取不抵抗政策？（1）中国“枪不如人，炮不如人，教育训练不如人，……拿什么和日本打呢？若抵抗日本，顶多三天就亡国了。”—冯玉祥《我所认识的蒋介石》结论1：民族失败论（2）1931年10月，许世英代表蒋介石声称“如果日本能担保中国本土十八省的完整，则国民党可同意向日本……让出东北“。结论2：牺牲局部，保住全局5、中国人民的局部抗战面对日本的侵略和蒋介石的不抵抗政策，中国人民和中国共产党是怎么做的呢？全国人民：激起了全国人民的抗日怒潮，反对蒋介石的不抵抗政策，要求停止内战，抵抗日本的侵略。中国共产党：派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。东北人民和未撤走的东北军部队：组织抗日义勇军，抵抗日本的侵略。二、华北危机与一二九运动1、华北危机1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。二、一二九运动（1）背景：华北危机日益严重（2）时间：1935年12月9日（3）地点：北平新华门前（4）口号：“打到日本帝国主义”；“反对华北自治”；“停止内战，一致抗日”等。（5）意义：揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。三、西安事变1、背景（1）华北危急，中日民族矛盾上升为最主要矛盾；（2）中共提出了建立全国抗日民族统一战线的主张；（3）张学良和杨虎城接受了中共主张要求蒋介石停止内战，联共抗日；（4）蒋介石顽固坚持内战政策，亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军。2、概况3、西安事变爆发后的复杂形势（1）日本：企图挑拨亲日派扩大内战，以便扩大侵略中国。（2）美英：担心亲日派乘机掌权，日本扩大侵华，排挤美英的在华势力。支持和平解决。（3）南京国民政府：掌握实权的亲日派何应钦主张“讨伐”张学良，企图置蒋介石于死地，取而代之。亲美英派宋美龄等竭力主张和平解决。（4）中国共产党：从全民族利益出发，主张和平解决。武力：中国有可能爆发更大的内战。内战再起，更有利于日本的侵略。和平：可以有力推动国民党向停止内战、联共抗日方向转变。4、西安事变和平解决的历史意义。揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。【课堂小结】知识梳理：第18课从九一八事变到西安事变一、九一八事变1、九一八事变原因：①日本对中国的侵略蓄谋已久，为此制定了大陆政策；②世界资本主义经济危机波及日本，日本为摆脱危机加紧侵略中国；③国民党反动集团全力“剿共”，日本有机可乘。2、爆发：①时间：1931.9.18②地点：南满铁路柳条湖段③借口：柳条湖事件④过程：炸毁南满铁路柳条湖段→→突袭北大营，炮轰沈阳城→→占领沈阳→→占领东三省⑤结果：东北三省沦陷3、伪满洲国：1932年日本人在长春扶持溥仪建立伪满洲国企图将东北从中国分裂出去，东北3000万同胞生活在水深火热之中。4、东北军民的抵抗（中国人民的局部抗战）——中国共产党杨靖宇5、影响：九一八事变成为中国人民抗日战争（1931-1945）的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。中国人民局部抗战开始。（中国人民“14年抗战”）二、华北危机与一二•九运动1、华北危机：1935年下半年，日本策动“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。2.一二•九运动（背景：华北危机。“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”）①时间：1935.12.9②地点：北平③领导：中国共产党④主力：北平数千名学生⑤口号：“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，一致抗日”等⑥结果：遭到镇压性质：中国共产党领导下的学生爱国救亡运动⑦影响：揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋；打击了国民党政府对日妥协的政策；

促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。3.中国共产党的救亡主张——停止内战，一致抗日三、西安事变1.原因：①日军侵略东北、华北，使中华民族处于亡国的危急关头，中日民族矛盾成为主要矛盾（根本原因）②中国共产党抗日民族统一战线的感召③蒋介石顽固坚持内战政策，劝蒋无效（直接原因）④张学良、杨虎城的爱国之心⑤学生运动的推动2.概况：①时间：1936.12.12②地点：西安③人物：张学良、杨虎城④目的：逼蒋抗日⑤经过：张、杨扣蒋，实行“兵谏”；通电全国，要求停止内战，联共抗日。3.西安事变中国共产党的态度从全民族利益出发，主张和平解决西安事变，联蒋抗日。并派周恩来到西安参加谈判，进行协商。4.结果——西安事变和平解决5.西安事变和平解决的意义①揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。②十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。同步练习：第18课从九一八事变到西安事变1．为提醒大家牢记九一八事变，勿忘国耻，居安思危，我国每年都在9月18日鸣放防空警报。当年，日本制造这一事变的借口是()A．西安事变B．柳条湖事件C．“华北自治运动”D．一二·九运动2．一位同学在查阅民国时期的报刊时，看到以下报道：“日军于昨晨突占领沈阳，同时占领长春、营口、安东……我军全未抵抗。”该报道中的历史事件发生于()A．1930年B．1931年C．1932年D．1936年3．九一八事变后，民主人士何香凝将自己的裙子送给蒋介石，并在裙子上赋诗一首：“妄自称男儿，甘受敌人气。不战送江山，万世同羞耻……”诗中的“江山”主要是指()A．华东地区B．华北地区C．平津地区D．东北地区4．“这次运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。”“这次运动”是()A．太平天国运动B．国民革命运动C．五四运动D．一二·九运动5．张学良将军因在西安事变中的巨大功绩，被誉为“伟大的爱国者”。西安事变的和平解决，最有利于()A．中国国民党B．中国共产党C．中华民族D．日本【能力提升】1．右图是沈阳九一八博物馆最引人注目的“残历碑”。石碑一侧铭刻着中国人民永远难忘的悲痛的日子——1931年9月18日，另一侧镌刻着九一八事变的史实。九一八事变后，中国抗日战争进入了()A．局部抗战阶段B．全面抗战阶段C．局部反攻阶段D．大反攻阶段2．下列关于一二·九运动意义的表述，不正确的是()A．迫使蒋介石接受停止内战、联共抗日等条件B．揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋C．打击了国民政府对日妥协的政策D．促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来3．一首诗歌中写道：“走马江天人未歇，长征万里几人回？南天烽火沉沉灭，北国狼烟滚滚来。指点江山回世力，肩挑日月挽天才。□□□□惊雷动，抗日风云从此开。”诗歌中“□□□□”应该是()A．辛亥革命B．国共合作C．东北沦陷D．西安事变4．中国共产党提出和平解决西安事变的根本出发点是()A．力图改善国共两党之间的关系B．粉碎国民党内亲日派的企图C．从全民族的利益出发，实现共同抗日D．粉碎日本想引起中国内战而趁机扩大侵略的企图5．阅读材料，回答问题。材料一高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵！先占火药库，后占北大营，杀人放火真是凶！中国军队好几十万，“恭恭敬敬”让出沈阳城！——民间小调材料二“陕变事起，曾……通电主张……一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为箕豆之煎，况汉卿（张学良字汉卿）通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜以叛逆目之……”(1)材料一描述的事件发生在哪一年？史称什么事件？这一事件的影响是什么？(2)材料二报道的是什么事件？该事件的发动者是谁？发动这一事件的目的是什么？(3)中国共产党派谁为全权代表参加谈判，解决材料二反映的事件？这一事件在中国共产党和各方面的努力下最后得到怎样的解决？(4)这一事件的解决有什么意义？6、西安事变和平解决后，张学良送蒋介石回南京，随即被国民党当局扣押，并受到审判。下面一段文字，摘自张学良对审判长问话的答复。我们痛切的难过国土年年失却，汉奸日日增加，而爱国之士所受之压迫反过于汉奸……我们也无法表现意见于我们的国人，也无法贡献于委员长，所以用此手段以要求领袖容纳我的主张并无别的要求及地盘金钱等，完全为要求委员长准我们团结抗日一切力量起见。我们认为日下中国不打倒日本，一切事全难解决。(1)从材料中可以看出，张学良等人发动西安事变的主要原因是什么？(2)请谈谈西安事变和平解决的意义以及带给我们的启示。参考答案：【基础】1．B2．B3．D4．D5．C【能力提升】1．A2.A3．D4．C5．(1)1931年。九一八事变。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕；中国人民的局部抗战开始了。(2)西安事变。张学良、杨虎城。逼蒋抗日。(3)周恩来。和平解