教师学习工作总结3篇

教师学习工作总结3篇教师学习工作总结篇1

“学历案〞之学习学历案与以往的学案和教案最大的不同是，以学生的立场来学习，明确学会什么，怎么学，怎么评价是否学会。

教学，作为完好的专业实践活动，其结束的标志是学生“有没有学会〞，绝非教师“有没有教〞。“学〞之案关注学的内容，不太关注目标、内容、评价的呈现方式。

学历案如何来编写，首先制定适切的学习目标，设计与目标匹配的评价任务其次撰写“资源与建议〞以提供学习支架，设计“学习过程〞以实现“真学习〞最终撰写与利用“学后反思〞，设计“作业〞以提升作业价值。

如何制定适切的学习目标，实行“行为条件+行为主体+行为程度+行为动词+学习内容〞的表述方式。关键是要综合考虑课程目标、学习内容、学情制定出具体的目标。

设计与目标匹配的评价任务来检测学生的学习目标达成状况，其形式有：〔1〕纸笔测验〔试题〕：专项练习、对比练习、综合练习等〔2〕表现性评价〔任务〕：师生问答、展示、表演、试验，以及冗杂的纸笔任务和调查等。同时需要几个关注点，首先明确设计顺序，学习目标—评价任务—学习过程，其次评价任务设计先于教学活动设计，并与作业设计一同进行。

其中新的创意是“资源与建议〞，指导学生再学习过程中达成目标的资源、路径、前备学问的提示语，是学历案核心要素“学习过程〞中的第一个环节，是引领学生学习的“导学图〞。其要素有标明资源的位置，说明地位与作用，指名学习路径，点明重难点及其突破策略，说明评价标准。

教师学习工作总结篇2

“千教万教教人求真，千学万学学做真人。〞这是陶行知先生对教师的写照与期望。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源、弘扬和培育民族精神方面发挥着重要的、不行替代的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。教师的地位、作用和职业特点，决定了教师必需具备较高的素养。教师的思想政治素养和职业道德水平，直接关系到孩子们的思想素养和健康成长，关系到国家的前途命运和民族的将来。

自从那天有幸参与了新教师培训我就很感悟与感谢，首先我感悟到了做为一名新教师，要不断的学习与进步，当然，我也要感谢仓幼给了我这样一个学习的机会。第一天学习的.事情还记忆犹新，那天一大早我就来到了教师进修学校。八点半我们的学习正式开始了，首先由教师进修学校的沈科长给我们做了重要讲话。之后由教育局的邹振明给我们做了报告。他从《方向、看法、毅力与教师们共话幼儿教师的职业情怀》为题，分为三个方面阐述了他的观点，跟我们一起探讨和学习。

一、比方法更重要的是方向

教师的事业情怀，为师之基，关键词是一个“敬〞。

花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

献身教育事业的立意——立得志高远

行得脚实地

做得点滴起

固守精神家园的诚意——经得起诱惑

耐得住孤独

守得住清贫

二、比方向更重要的是看法

师的人文情怀立教之本，主题词是一个“爱〞——爱满天下

从他的博爱精神、他的民主思想、他的奉献境界..............

三、比看法更重要的是毅力

教师的读书情怀，进展之源。“读〞“书〞“好〞，“读书好〞“读好书〞“好读书。穷不丢书，富不丢猪，携经典同行，打人生腐色，读书而科学进展。“有书为伴，孤独是一种享受，深刻而丰富〞古今中外多少书，一切尽在一本书人的差异在于业余时间，让读书成为我们的习惯。让我们一起去学习，在学问、与探究中共同成长！

我知道在教育学生的时候方法多样，唯一不变的就是耐烦。言传身教，对老师来说特别的重要，有许多东西我一时间不能够把它教给学生，但是我们可以借助自己日常的行为教育学生、引导学生，真正做到为人师表，用自己的行为感染学生，带动学生，以到达目濡耳染作用。

教育和学习都是无止境的，我会不断地学习、总结和反思，在实践中不断取得进步。通过新教师培训让我感到受益匪浅，我更加明确了自己作为教育工的责任，同时也为我进一步树立崇高的职业理想，规范自身言行指明了新的方向。自己预备执教的那一天起，就应当像陶先生所说的那样，“捧着一颗心来，不带半根草去〞，把毕生的精力投入到教学工作中去。

当然作为教师，不仅在工作中严格要求自己，规范自己的思想和行为，还要专心去教好每一位学生，不能够把自己的心情带进课堂里，应当克制和掌握好自己的心情，时刻保持头脑清醒，用平和的方法缓和学生的心情，抓住掌握课堂的主动权。

在xx年10月24日、25日两天中，我在新教师校本培训中又充了很多的电。24日上午，我们听了百花艺术幼儿园沈雁老师的报告，她给我们分析、解说的是关于幼儿园语言教育方面的学问。沈老师的课之所以上的这么的好，这么的受小朋友的喜爱，她的语言、口吻、语气是占了很大的一步份的。报告中沈老师给我们看了一个《流星花》的故事，故事中有很多的对话，我们也尝试着读了，也请个人老师试着表演了，可是都没有沈老师读出来的效果好。从一颗老星星的语气中，我们感受到了，一颗接近死时的那种哀愁和遗憾，而小丑花的语气中感受到了天真、活泼。牡丹花的语气中感受到了高昂、傲慢........最终，小丑花变成了美丽的流星花时的那种兴奋与喜悦等等，沈老师都能表演的形形色色，让我由衷的佩服！

24日下午听的是我们包老师的报告，包老师的报告主题是《让我们一起专心关注——幼儿园的社会教育》。是的，专心关注就能看出一个老师的全部了。只要你专心关注每一个孩子了，那么你就会读懂每一个孩子，另外，包老师还给我们分析了怎样怎么备好每一节社会课，从她的案例、教案中，我们已经看出了她的专心，包老师之所以如此的优秀，就是因为她专心的做着每一件事。在案例中，我们也学到了许多。

25日上午，我们听的是徐晓军老师的报告，大家都知道徐老师是美术方面的佼佼者，因此，给我们解读的是艺术领域方面的内容。徐老师的报告别出心裁，她采纳的是提问式的方式，让我们主动的投入到了商量中。徐老师还告知我们要做个有心人，会学习的人会进步的很快，相反，不会学习的人，就会进步的很慢，所以，让我们做个有心人，不断的进步吧！

25日下午，我们听的是刘静燕老师的报告，刘老师给我的第一印象是特殊的亲切，不管是言谈举止，还是外表、穿着，看上去都是那么的亲切、可亲。她给我们解读的是《健康活动的设计与组织策略》。她告知我们作为一名幼儿园老师，五大领域都应理解透彻。在健康领域方面，她为我们做了细致的解读与解说。从她的一个个事实例子中，我看到了她的专心预备。看法决定一切，我想刘老师的看法我们都看在了眼里、记在了心里。当然，我们更要向刘老师学习！

教师学习工作总结篇3

上周参与了家庭教育指导师德培训，受益匪浅，感受颇深。

学习了家庭教育误区解析，通过专家老师的讲解剖析，深深感觉到自己正在这个误区的泥潭中挣扎，还死死地抓住孩子不放。不觉悟中给孩子和自己带来了无尽的苦痛，从中明白家长不要以自己的价值观来越俎代庖，为孩子做出决定，孩子的每一个决定最好由他自己经受、感悟而得来，这样孩子就心服口服，避开孩子跟家长产生逆反。

科学的教养观教会我怎样来敬重科学，利用科学的生理，心理机制来教育孩子。要想教育好孩子，必需了解孩子的内心世界，了解孩子的认知规律，站在孩子的角度来思索问题，家长就不会费解孩子的表现，从而得心应手地教育下一代。

作为父母，我们应当修炼自己，跟孩子一块成长。掌握好自己的心情，潜移默化地影响孩子。要用宽容、博大的胸怀接纳孩子的错误，允许孩子犯错，孩子只有在很多次的错误中才能成长，就犹如在很多次的摔跤过后，孩子才知道怎样走路才能走得更稳。

天下的父母没有不爱孩子的，但爱要讲究科学，要用科学的爱的方式来爱孩子，否则就成了溺爱。过于不及都不好，过了就成了溺爱，不及就会让孩子感觉不到家庭的暖和，性格简单怪癖。这个度要适时适度把握，这就是一门艺术，我们家长要活到